寫(xiě)微笑的作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)微笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)微笑的作文1
在漫長(zhǎng)的人生道路中，你失敗的時(shí)候會(huì)沮喪，你難過(guò)的時(shí)候會(huì)流淚，你寂寞的時(shí)候會(huì)埋怨上天對(duì)你的不公平，你困難的時(shí)候會(huì)傷心，朋友也許你只會(huì)想到這些，你想過(guò)微笑面對(duì)了嗎？也許你會(huì)讓人失望的說(shuō)：“我沒(méi)有�！迸笥�，我應(yīng)該要告訴你什么是上天的公平，你看到那些身有殘疾的人嗎？你和他們相比，你又是多么的幸福，為何要抱怨上天的不公呢？也許這是你的心情不知道怎么升華。
人說(shuō)：“誠(chéng)信是社會(huì)通行證”，那么微笑就是人與人之間的距離見(jiàn)證，微笑雖然只是一個(gè)動(dòng)作，你常把它掛在臉上，別人會(huì)說(shuō)你很很友善。它是一個(gè)形式動(dòng)作，更有它深刻的含義，在你失敗時(shí)，它會(huì)變成“微笑自信證”，無(wú)疑的說(shuō)一個(gè)微笑就給了你自信，在你難過(guò)時(shí)，它就會(huì)變成“微笑安慰證”，傷心難過(guò)是人間難免的。
事，微笑一個(gè)就是在安慰自己，微笑它不僅僅只是動(dòng)作，它也有更多的工作。
俗話常說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！笨梢�(jiàn)微笑是多么重要，它就是人類的一大精神支柱，微笑不僅是友善的，更能讓人身心健康，在我看來(lái)，什么事都離不開(kāi)微笑，也許微笑就是用來(lái)買(mǎi)精神的錢(qián)，帶微笑出發(fā)吧！
朋友，帶你的微笑出發(fā)吧！明天會(huì)更美好。
寫(xiě)微笑的作文2
微笑是一種心情微笑，是溝通的橋梁，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的東西。
在一間燈光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥責(zé)一只小狗，它好像能聽(tīng)懂人類的話似的，把頭低了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小朋友用手輕輕撫摸著小狗的頭，并微笑著說(shuō)：下次再也不許跳上床了呦！頓時(shí)，小狗的頭抬了上來(lái)，又變得歡蹦亂跳了。
你看在一間鴉雀無(wú)聲的教室，一位同學(xué)不小心把同桌的書(shū)碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室里傳來(lái)了啪的一聲，同學(xué)們都不約而同地看向那里，那位同學(xué)的臉馬上就紅了，只見(jiàn)他的同桌把自己的書(shū)拾起來(lái)，對(duì)方一個(gè)寬容的微笑說(shuō)：下次一定要注意喲！老師見(jiàn)了，說(shuō)：好了，同學(xué)們，咱們繼續(xù)上課。
你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來(lái)，給了他20元錢(qián)，那位老人感激地對(duì)他笑了笑說(shuō)：謝謝您，太謝謝您了！
每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類，就會(huì)有微笑。
如果世上每人都獻(xiàn)出一個(gè)微笑，那我們的世界該多么美好！
寫(xiě)微笑的作文3
每當(dāng)走到樓下看到母親那微笑的臉龐就會(huì)給我，要快速走上樓的欲望。每當(dāng)在校門(mén)口和母親離別時(shí)，那些天天都有的叮囑和一個(gè)微笑成了我每天上學(xué)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)累時(shí)就想起了母親的微笑，她的微笑好像在對(duì)我說(shuō)要努力學(xué)習(xí)不能松懈。當(dāng)我看到母親因燒飯做菜那已不再青春的臉和一雙已起了繭的手與一盒子的藥我可以知道那個(gè)微笑是建立在母親的痛苦之上的！
媽媽的微笑是溫暖的，它好像汽油而我則是一輛車，沒(méi)有微笑我開(kāi)了了多遠(yuǎn)。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽涂精油時(shí)那痛苦的表情我不由心中生出了一分愧疚。動(dòng)力是媽媽給的，機(jī)會(huì)是自己給的，有了動(dòng)力也有了機(jī)會(huì)為什么我的學(xué)習(xí)依然不景氣。我要為了媽媽那富含真情的微笑而努力，不能再讓母親操心。
我要努力學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，我要看到母親因我進(jìn)步而最激動(dòng)的笑。
寫(xiě)微笑的作文4
每天一微笑，幸福一輩子，它就像一座橋梁一樣聯(lián)系著身邊的每個(gè)人，它也不僅是一個(gè)面部表情，因?yàn)槠渲邪鵁o(wú)數(shù)的含義。
當(dāng)你在嚴(yán)寒的冬天，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你身心都會(huì)變得暖和起來(lái)；當(dāng)你在比賽的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你布滿力量；當(dāng)你碰到困難的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑會(huì)讓你所有的困難都迎刃而解……這是的我們會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是美好的�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有……”在人的一生中，朋友是重要的，但是朋友的一個(gè)熱切的微笑就更加重要。沒(méi)有微笑的世界是灰色的，灰色讓人有一種朦朦朧朧的.感覺(jué)，但是有微笑的世界是五彩斑斕的，彩色的世界會(huì)讓人覺(jué)得每一天都是美好的。
有一次，可能是我說(shuō)錯(cuò)了什么話令到我多年的好朋友感到傷心，還是怎么了？就在那天晚上，她坐在我的旁邊，我忽然有一種可怕的感覺(jué)涌上心頭，我的好朋友為什么會(huì)讓我感到如此的生疏呢？我有一種，我們兩個(gè)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)的感覺(jué)。此時(shí)，我覺(jué)得非常的傷心。但是，過(guò)了一會(huì)兒，我看著她，她又看著我，她的一個(gè)微笑令我剛才的那種感覺(jué)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)我感到無(wú)比的快樂(lè)。
微笑可以拉近說(shuō)人與人之間的距離，它時(shí)刻維系著其他人對(duì)自己的印象。
寫(xiě)微笑的作文5
曾經(jīng)一度喜歡使用“微笑的魚(yú)”做網(wǎng)名，就因?yàn)橄矚g這副漫畫(huà)，喜歡里面的故事。細(xì)想起來(lái)已經(jīng)有很久了。
魚(yú)本來(lái)是自由的，但遇到了前生今世的人就被束縛住了。我喜歡魚(yú)和水的對(duì)話，所以寫(xiě)了人魚(yú)之對(duì)白。有時(shí)候人和魚(yú)一樣的無(wú)奈。沒(méi)有辦法選擇自己的生存空間，沒(méi)有辦法去改變身邊的環(huán)境，所有的一切都要去適應(yīng)，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。
就這樣魚(yú)和人都生活在狹小的空間里，魚(yú)在游，人在看。
魚(yú)可以自由自在的游來(lái)游去，人呢，卻只能看著魚(yú)游來(lái)游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后會(huì)迷失在水中，所以不敢。因?yàn)楹ε�，所以就只能看著魚(yú)游來(lái)游去。
終于有一天一條魚(yú)死了，就是那條一直陪伴著他的魚(yú)。死了，就這樣在瞬間消逝了。其它的魚(yú)都活的很好，有時(shí)到水面上曬曬太陽(yáng)，有時(shí)候和伙伴玩耍，還在一直游來(lái)游去，而那只一直陪著他的魚(yú)卻死了。
他真的害怕了，原來(lái)死可以如此簡(jiǎn)單。
于是，他走到窗前看到了太陽(yáng)，雖然在那一瞬間很刺眼，但很舒服，因?yàn)樗忠淮螄L到了陽(yáng)光的滋味，嗅到了陽(yáng)光的溫暖。
改變就是如此簡(jiǎn)單。
接下來(lái)的日子里，人和魚(yú)都活的很好。因?yàn)�，外面有�?yáng)光。
寫(xiě)微笑的作文6
我總是以為，只要有人對(duì)我笑一笑，我的煩惱就會(huì)沒(méi)了，不管是熟人還是陌生人。
微笑，是幸福的開(kāi)始。
從微笑中，一個(gè)人可以得到的不只是支持，鼓勵(lì)，還是安慰。
當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，我抬頭一看，老師正在對(duì)我微笑著說(shuō)，沒(méi)事，下次再努力就可以了。
老師很大度，沒(méi)有罵我，還有很細(xì)心的教我，老師就像是一個(gè)充滿光芒的太陽(yáng)，
每當(dāng)我失落時(shí)，老師總是第一時(shí)間的給我解解難過(guò)，
每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，老師就像是天使一樣，在背后守護(hù)我。
我希望，老師的微笑永遠(yuǎn)都不要消失，還要永遠(yuǎn)燦爛的微笑。
老師的微笑，照亮了我前面的路途，讓我不迷失自我，
老師的大度，讓我明白了，不應(yīng)該在這樣浪費(fèi)時(shí)間，我應(yīng)該花多點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，
因?yàn)榫椭挥凶x書(shū)，我才能給自己一個(gè)好的未來(lái)。
老師，你的微笑給我了一個(gè)很大的鼓勵(lì)，也讓我瞬間明白了。
寫(xiě)微笑的作文7
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，有許多老師教過(guò)我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國(guó)字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說(shuō)講“霖”字，她先給我們念一遍，又說(shuō)：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒�(dǎo)有方��！
陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯(cuò)，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì)懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還問(wèn)我說(shuō)：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，你懲罰我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認(rèn)為陳老師是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來(lái)給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢(shì)不對(duì)�；位斡朴谱谝巫由希蠋熀孟窈茈y受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們?cè)鯓幼鋈恕！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這兩句詩(shī)形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
寫(xiě)微笑的作文8
我是一個(gè)愛(ài)微笑的男孩，我認(rèn)為笑是陽(yáng)光，笑是希望，笑是夢(mèng)想。
我愛(ài)笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，無(wú)論是誰(shuí)，發(fā)自內(nèi)心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對(duì)別人微笑，當(dāng)然別人也會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽(yáng)光。
我去買(mǎi)東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說(shuō)聲：“謝謝！”快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)人了，非常尷尬，不過(guò)，我馬上送上微笑，說(shuō)聲: “對(duì)不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會(huì)喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽(yáng)光和微笑！
這就是我，一個(gè)有陽(yáng)光、有希望、有夢(mèng)想的男孩！
寫(xiě)微笑的作文9
微笑，一個(gè)普通的不能再普通的表情，卻能讓生活充滿陽(yáng)光。微笑，似寒冬的暖陽(yáng)，融化了冬天的積雪；微笑，似一陣輕柔的春風(fēng)，吹拂著我們的心田；微笑，似午后的咖啡，滋潤(rùn)了我們的心靈。微笑，它能讓天空變得更藍(lán)，大地變得更綠，生活變得更加美好！
公共汽車上，給他人讓坐，微笑如花般綻放；遇到熟人時(shí)，給他一個(gè)淡淡的微笑，微笑蕩漾開(kāi)來(lái)，充滿溫暖；給灰心的人一個(gè)微笑，空氣中都彌漫著淡淡的芳香……微笑讓你走向成功，微笑讓你知道人生中最好的安慰，微笑讓你變得自信……微笑是我們不可缺少的贊賞，一種普通的溫柔，一種無(wú)邪的美麗。
“當(dāng)回避不了災(zāi)難時(shí)，可以抗?fàn)�；如果不可以抗�(fàn)帲瑒t可以哭泣流淚。但當(dāng)不能哭泣流淚時(shí)，那就選擇微笑！”是的，這就是微笑的力量。我慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，因?yàn)樵陧樉持校⑿κ菍?duì)成功的嘉獎(jiǎng)，讓別人感到真誠(chéng)和善良；在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。我喜歡微笑，和藹的微笑，善良的微笑。其實(shí)，一個(gè)普通的微笑卻很重要。
朋友，微笑吧，微笑是你的絕佳伙伴。
今天你微笑了嗎？
寫(xiě)微笑的作文10
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。
老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
寫(xiě)微笑的作文11
微笑也許會(huì)讓你多一個(gè)好伙伴；也許會(huì)讓你在臺(tái)上給觀眾留下深刻印象；也許會(huì)讓你考出個(gè)讓自己心滿意足的好成績(jī)；也許會(huì)讓你告別失敗，重獲成功；還可能讓你獲得一個(gè)比這更甜美的微笑。
記得有一次，我去參加英語(yǔ)朗誦大賽。比賽前，我送給自己了一個(gè)甜美的微笑，告訴自己不要緊張。
比賽開(kāi)始了，我滿懷自信的走上了舞臺(tái)，對(duì)著每一位觀眾甜甜地一笑，臺(tái)下立刻響起了轟隆隆的掌聲，讓我信心大增。我開(kāi)始朗誦自己的英語(yǔ)小短文，臺(tái)下不那么喧鬧了，觀眾都仔細(xì)的傾聽(tīng)著我朗誦，我的英語(yǔ)小短文朗誦完了，我再一次對(duì)著觀眾甜甜地一笑，便走下了舞臺(tái)。
就因?yàn)槲夷莾纱挝⑿�，這次比賽我獲得了“微笑天使”這個(gè)稱號(hào)，雖然我的英語(yǔ)朗誦沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我心里還是美滋滋的。從那以后，我就以笑待人。因?yàn)槲抑佬σ苍S會(huì)讓一個(gè)不可能變得可能。
小朋友們，一個(gè)微笑勝得過(guò)金銀珠寶，勝得過(guò)閃亮的王冠，出門(mén)只要掛著一個(gè)甜美的笑容，就會(huì)引人注目。你們?cè)敢庾鲆粋�(gè)“微笑天使”嗎？
寫(xiě)微笑的作文12
古稀之年的奶奶已鬢發(fā)蒼蒼，由于早年的肺病折磨，使得奶奶看上去，更加削瘦、羸弱，甚至于在我七八歲的時(shí)候，一撒歡，都會(huì)將追趕著給我加衣的她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面......偏偏就是奶奶的一個(gè)微笑，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是愛(ài)。
去年秋天的一個(gè)午后，爺爺攥著水果刀、將削好的蘋(píng)果，一同遞給奶奶。沒(méi)注意的奶奶接到蘋(píng)果的同時(shí)，被鋒利的刀尖，割斷了手背上的血管，到了醫(yī)院，醫(yī)生叫爸爸和爺爺留下來(lái)幫忙，把我和媽媽趕了出去，我透過(guò)門(mén)縫聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：我要檢查是否傷到了筋，所以，不能打麻藥。老人家要是疼，您就大聲喊出來(lái)。
我爬上那扇忘記放簾的門(mén)玻璃，望進(jìn)去，我看到爺爺吃力的按著奶奶的腿，爸爸握著奶奶那只好手，臉上流著淚，我不知道那是擔(dān)心的淚水，還是被奶奶握痛的淚水？透過(guò)醫(yī)生轉(zhuǎn)身的空當(dāng)，正看到奶奶望向我。我從來(lái)不會(huì)忘記那張一邊隱隱痛苦抽搐一邊還對(duì)我微笑的臉。
這一瞬，我從她的笑臉中，讀懂了她對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，她通過(guò)這一笑，消減了爺爺?shù)睦⒕巍职值膿?dān)心和醫(yī)生的顧慮，更主要的是怕嚇到我和媽媽，免去了我們的恐懼.....我會(huì)帶著這份他老人家賦予我的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)我未來(lái)的人生險(xiǎn)阻、勇往直前。
寫(xiě)微笑的作文13
為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會(huì)顯出一副無(wú)精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問(wèn)。
當(dāng)我面對(duì)它時(shí)，我也有過(guò)這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過(guò)微笑來(lái)與它抗?fàn)�。雖然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開(kāi)解了心靈和思想的枷鎖。
今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書(shū)本，背著書(shū)包向校門(mén)口走去。這時(shí)，我的好朋友小王站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)他面無(wú)笑容也不多語(yǔ)，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說(shuō)了一句怨他的話，此刻他顯的更加煩惱，于是就一人走開(kāi)了。我孤獨(dú)的走著，邊走邊想，為什么他沒(méi)次都不能正確的面對(duì)它呢？為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前？難道這樣就能解脫嗎？煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開(kāi)，只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸?duì)它，將它給你的程度降到最輕。
寫(xiě)微笑的作文14
雖然說(shuō)我和媽媽只是回老家住幾天就回來(lái)，但是弟弟還是愁眉苦臉的，邁著沉重地步子來(lái)送我們。車還沒(méi)來(lái)，媽媽和奶奶在說(shuō)著話。我看見(jiàn)弟弟坐在椅子上，低著頭，吃著桔子。我很想安慰他，沖他微微一笑，過(guò)來(lái)坐到他身旁，我對(duì)他說(shuō)：姐姐和媽媽只是去幾天，等我回來(lái)給講許多有趣的故事，還會(huì)帶很多禮物給你，你想要什么呀？他說(shuō)：我想要五個(gè)變形金鋼。
他的眼神有了光，似乎沒(méi)有那么沮喪了，嘴角微微上揚(yáng)，開(kāi)始蹦蹦跳跳地，連眉毛也揚(yáng)了上去，露出可愛(ài)的笑容。嘴里說(shuō)著：太好啦，我可以帶新玩具去幼兒園了，小朋友們一定會(huì)羨慕我的！仔細(xì)一看，他那沒(méi)有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動(dòng)起來(lái)。
車來(lái)了，弟弟在外面向我揮揮手，他用清澈地眼神看著我，嘴角還帶著淡淡地笑容，他那淡淡地笑容趕走了來(lái)打擾他的悲傷，我向他揮了揮手，火車漸漸地消失在了他的視線。
嘗試著微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了嗎？微笑能使人樂(lè)觀、開(kāi)朗，從每一個(gè)淡淡地微笑中走向成功之路，無(wú)論你有多郁悶，都要記得微笑！
寫(xiě)微笑的作文15
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就是“刷刷刷”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似的跑開(kāi)了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
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