寫(xiě)微笑作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)微笑作文1
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，在我們寒冷時(shí)，為我們送去溫暖，微笑是一朵美麗的小花，在我們失落時(shí)，給我們帶來(lái)芬芳，微笑是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，在我們孤獨(dú)時(shí)，向我們傳遞慰籍。
微笑會(huì)帶給我們無(wú)盡的正能量，也許只是別人不經(jīng)意的微笑，就會(huì)改變我們的命運(yùn)。
上一次體育測(cè)試時(shí)，由于人比較多，我們就在跑步時(shí)的起跑線那兒等了很久�？粗鴦e人拼命地在那兒跑，本來(lái)自信的我變得有些害怕。前面的組陸續(xù)地走了，馬上就要到我們這一組，我終于忍不住了，恐懼的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，心里一片茫然，我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵�？謶终紦�(jù)了我的整個(gè)身體。我默默地蹲下去，帶著我的恐懼，壓抑和痛苦。姬曉月看見(jiàn)我的情緒不對(duì)勁，趕緊過(guò)來(lái)安慰我。她走過(guò)來(lái)拍了我的肩一下，我慢慢地抬起頭，呈現(xiàn)在我面前的是她的微笑，是我認(rèn)為的這個(gè)世界上最美的笑容。她攙扶著我站起來(lái)，問(wèn)我，怎么了。當(dāng)我說(shuō)出事情的緣由時(shí)，她就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！發(fā)揮你的正常水平就行了，別有太大壓力�！边@時(shí)，旁邊的同學(xué)也都紛紛來(lái)鼓勵(lì)我，她們你一言、我一語(yǔ)，說(shuō)的話截然不同，但她們關(guān)心我的心情都相同，臉上的笑容都相同。
終于，我先前在眼里打轉(zhuǎn)的淚水流了下來(lái)。但此時(shí)，我的心里沒(méi)有恐懼，沒(méi)有抑郁，沒(méi)有痛苦，有的是溫暖。那淚水是為同學(xué)們的關(guān)心而流，是為她們掛在臉上的笑容而流。她們的微笑，給了我力量。讓?xiě)?zhàn)勝恐懼，她們的微笑，給了我鼓勵(lì)，讓我披荊斬棘。
該我們跑步了。我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，在跑道上狂奔。到達(dá)終點(diǎn)后，我的心里還是暖的，沒(méi)有被寒風(fēng)刮走。我相信，在人生道路上，無(wú)論我遇到什么困難、坎坷，我的心里總會(huì)是暖的，同學(xué)們的笑容。
微笑，讓我不再感到恐懼，所以讓我們用心去尋找笑的足跡。
寫(xiě)微笑作文2
生活中，每一個(gè)人的微笑對(duì)與別人，自己都是一種快樂(lè)。
微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。如果的給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓�。微風(fēng)輕輕地?fù)崦遥肫鹉翘鹈鄣奈⑿�，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起�?lái)。晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的微笑，我會(huì)一直消沉下去嗎？微笑，對(duì)與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢？生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。
寫(xiě)微笑作文3
“在我的星球，寫(xiě)下驚嘆號(hào)，有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個(gè)奇妙”。在我家樓上，新搬來(lái)一位姐姐。她很文靜，不太說(shuō)話，從她那張憂郁、緊張的臉上看出她有著許多心事。她總是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)她笑過(guò)。有一次，我從外面回來(lái)，快到家時(shí)，看見(jiàn)姐姐從我身前走過(guò)，又是行色匆匆的，她步子很快，頭一直底著向前走。這時(shí)樓道里剛有一批樸完課的學(xué)生出來(lái)，他們說(shuō)著笑著是那么活躍。一個(gè)男生騎著一輛漂亮的自行車和他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑騎向了姐姐，男生并沒(méi)有看見(jiàn)姐姐，姐姐也沒(méi)有注意他們。正當(dāng)車子快要撞到姐姐時(shí)，那男生剎住了車，停在了姐姐面前。姐姐沒(méi)有抬頭看他，只是向左走了一步，但同時(shí)車輪也向左拐了一下。
姐姐又不耐煩地向右走了一步，車輪又同時(shí)向了右。姐姐生氣地抬起頭想罵他，接下來(lái)的事，我都預(yù)料的出，一定是不歡而散。但出乎我意料的是，姐姐抬起頭，看到的是那男生對(duì)她的微微一笑。他笑得那么自然，那么純真，似乎還帶有一絲歉意。姐姐的話頓時(shí)被堵住了，姐姐只是用一種莫名其妙的眼神望著眼前這個(gè)大男生，一直到那個(gè)男生騎走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她這才緩緩地收回目光，又匆匆地走進(jìn)了樓道。
這件事以后，我許久都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的身影了。直到一天我放學(xué)回家，碰到姐姐，她向我熱情地打招呼，還沖我甜甜的一笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐笑起來(lái)是那么美麗。以后，我每次見(jiàn)到姐姐她都這樣。
姐姐變了，她變得有活力，有自信了，全身都充滿了生氣，就仿佛一朵已凋謝的花一夜間有綻放開(kāi)了，是那么美麗，充滿了生命了。
寫(xiě)微笑作文4
兒時(shí)的我是由母親帶大的，她的微笑充盈了我的童年，與其說(shuō)是一段難忘的回憶不如說(shuō)是一段美好的時(shí)光。
一對(duì)深陷進(jìn)去的眼窩，一雙清澈明亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，這就是我的母親。每到傍晚，她總會(huì)牽著我的手，到花園里去散步，她給我講“小兔和狼”“大灰狼和小紅帽”，我望著她，她的嘴角上揚(yáng)，眼睛彎成月亮的樣子，月光灑在她的笑容上，顯得母親的微笑更加暖人、更加甜美誘人……
仍記得剛學(xué)會(huì)走路那會(huì)兒，母親甩開(kāi)走路還踉踉蹌蹌得我的手，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自己走路�！北緛�(lái)不高興的我看見(jiàn)母親的微笑時(shí)，就像吃了蜜一樣高興地使勁點(diǎn)頭。還沒(méi)走幾步呢，我便“嘭”地一聲摔到了一個(gè)石子堆里面，年少的我感覺(jué)到疼后遍哇哇地大聲地哭了出來(lái)，淚眼朦朧的我一時(shí)間竟不知所措，只好向媽媽那邊看去，用乞求的眼光望著她，希望她能抱著我回家，但母親只是搖了搖頭，聳了聳肩，微笑地對(duì)我說(shuō)：“媽媽相信你可以自己爬起來(lái)的！”母親那好似暖陽(yáng)的笑容，就像踩在幸福的云上面一樣，“嗖”地一下就站起來(lái)了，拭干了淚，十分期待地望向母親，母親好似心領(lǐng)神會(huì)似的，漏出甜美的微笑，將我抱起，只有幾歲的我那時(shí)認(rèn)為，這，就是我最幸福的時(shí)刻了。
時(shí)光荏苒，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的我依然離不開(kāi)母親的微笑，它能在我失敗時(shí)給我力量讓我繼續(xù)前行，它能在我失落時(shí)給予我安慰，它，成了我生活中密不可分的一部分。
母親用她的微笑照亮了我的人生新航向，點(diǎn)亮了我精彩的人生。
寫(xiě)微笑作文5
微笑，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如空氣，陽(yáng)光，水一樣重要。微笑像空氣般令人順心，如陽(yáng)光般使人溫暖，又似清水般讓人舒爽。而發(fā)自內(nèi)心的微笑，更是讓人如沐春風(fēng)。
不過(guò)，我想，最讓我難忘的笑容莫過(guò)于那個(gè)女孩的微笑了。
那是一個(gè)晴朗的早晨，灰塵經(jīng)過(guò)一晚的時(shí)間已經(jīng)沉淀下來(lái)，這時(shí)空氣十分的干凈。這時(shí)，我正站在早餐攤位前等候。正當(dāng)我無(wú)聊之際，一只流浪狗蹭過(guò)一個(gè)衣著華麗的女人腳邊，女人一聲尖叫，并反射性的踢了小狗一腳。小狗立刻嗚咽起來(lái)，那哀怨的聲音，吸引了我的注意力。這時(shí)，一個(gè)大約只有六歲的小女孩走到流浪狗前約有半米。本以為她是因?yàn)楹ε露Ｏ履_步，誰(shuí)知，她拿出剛買的面包，小心翼翼地掰下一塊，扔到小狗前面，小狗嗅了嗅，便吃了下去。于是疏落又繼續(xù)喂，直到喂了大半個(gè)面包時(shí)，小狗才放松了警惕，小女孩也可以走近它，摸摸他了，當(dāng)小女孩的手觸碰到小狗的毛時(shí)，我分明注意到了，小女孩的臉上掛著微笑。
她那澄澈的眼睛彎彎的，嘴角微微翹起，臉頰上并沒(méi)有酒窩，但我從她的眼睛中看到了蜜糖般的甜，這種味道，甚至感染了我，讓我也覺(jué)得很甜蜜。而小狗也很享受，半瞇著眼，吃著食物，一直豎起的耳朵也耷拉了下來(lái)，尾巴不停的搖著，還去蹭了蹭小女孩的腳。
這時(shí)，那個(gè)衣著華麗的女人走了過(guò)來(lái)，拉起了小女孩，二話不說(shuō)就拉走了她。女孩的臉上不再有甜味，只有晶瑩的淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)。我看著這個(gè)場(chǎng)景，買了一個(gè)面包，走到流浪狗不遠(yuǎn)處，掰下面包去喂它。正巧，那個(gè)女回過(guò)頭來(lái)看，愣了一下，然后沖我報(bào)以一笑，這個(gè)笑，讓我感到心中很溫暖。
女孩的舉動(dòng)讓我欣悅感到，女孩的笑容讓我溫暖舒暢，我想，她的善良，她的笑容是比鉆石更閃耀的東西。
寫(xiě)微笑作文6
如果一個(gè)天使般的微笑，足以打開(kāi)心中糾纏多年的死結(jié)，這樣的笑容應(yīng)該是無(wú)價(jià)的。同時(shí)，它也是化解困境最有效的絕招之一
在20年前的美國(guó)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。
美國(guó)加州一位六歲的小女孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，遇到一個(gè)陌生的路人，陌生人一下子給了她4萬(wàn)美圓的現(xiàn)款。
一個(gè)女孩突然得到這么大金額的饋贈(zèng)，消息一傳出，整個(gè)加州都為之瘋狂騷動(dòng)起來(lái)。
記者紛紛找上門(mén)，訪問(wèn)這個(gè)小女孩：小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你真不認(rèn)識(shí)他么？他是你的一位遠(yuǎn)房親戚嗎？他為什么給 你那么多錢？4萬(wàn)美圓，那是一筆很大的數(shù)目��！那位給錢給你的先生，他是不是腦子有問(wèn)題。
小女孩露出甜美的微笑，回答說(shuō)：不，我不認(rèn)識(shí)他，他也不是我的什么遠(yuǎn)房親戚，我想。他腦子應(yīng)該也沒(méi)有問(wèn)題！為什么給我這么多錢，我也不知道啊。盡管記者用盡一切方法追問(wèn)，仍然無(wú)法探個(gè)究竟。
這位小女孩努力地想了又想，約摸過(guò)了十分鐘，她若有所悟地告訴父親：就在那一天，我剛好在外面玩，在路上碰到那個(gè)人，當(dāng)時(shí)我對(duì)他笑了笑，就只是這樣啊！
父親接著問(wèn)：那么，對(duì)方有沒(méi)有說(shuō)什么話呢？
小女孩想了想，答道：他好象說(shuō)了句你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶！爸爸，什么 是苦悶��？
原來(lái)那個(gè)路人是一個(gè)富豪，一個(gè)不是很快樂(lè)的有錢人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴(yán)肅的，整個(gè)小鎮(zhèn)跟本沒(méi)有人敢對(duì)他笑。他偶然遇到這個(gè)小女孩，對(duì)他露出了真誠(chéng)的微笑，使他心中不自覺(jué)地溫暖了起來(lái)，讓他塵封了不知多少年的心扉打開(kāi)了。
于是，富豪決定給予小女孩4萬(wàn)美圓，這是他對(duì)那時(shí)侯他所擁有的那種感覺(jué)定出的價(jià)格。
寫(xiě)微笑作文7
一輪明月躲在烏云后面，仿佛他體育也沒(méi)達(dá)標(biāo)似的，人間一團(tuán)漆黑。
一次非常重要的體育測(cè)試，本應(yīng)該發(fā)揮正常，可不達(dá)標(biāo)三個(gè)大字還是令我心酸。我沒(méi)有躺下，呆呆地坐在床上。夜越來(lái)越深，可我卻毫無(wú)睡意，反而越來(lái)越清醒。
第二天一早，我早飯都沒(méi)吃，就上學(xué)去了。我本該飛快地走著，可我卻慢慢走著，邁著似乎有千斤重的步子緩緩向?qū)W校走去，直到有一位同學(xué)微笑走來(lái)與我打招呼，那笑天真無(wú)邪，可在我眼里卻是嘲笑。我殘忍地把他推倒，把頭埋在手臂里，仿佛這樣就能讓自己轉(zhuǎn)眼間變成別人看不見(jiàn)的透明物體。誰(shuí)知走在我周圍的同班同學(xué)的臉立刻朝向了我，并且過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，我快步?jīng)_出重圍，把他們?nèi)克υ诹撕竺�，自以為這樣就能把這群討厭的蚊子甩掉，可是我錯(cuò)了。
我進(jìn)到了教室，頭低著，不敢直視大家異樣的目光。仰臥起坐只做了39個(gè)！及格是40個(gè)，與我做的只有一步之遙，可我還是沒(méi)能達(dá)到。
上課了，我終于把低著的頭微微抬起，第一個(gè)映入我眼簾的就是同桌的一個(gè)天真無(wú)邪的微笑，那笑非常燦爛，雪白的牙齒露了出來(lái)，眉毛微微向上揚(yáng)，嘴角就像一輪月牙一樣彎。這讓我心中緊閉著的心靈之窗終于打開(kāi)了，我終于想通了：過(guò)去的事就過(guò)去了，但不能放棄，爭(zhēng)取下次做得更好。想到這兒，我也微笑了，在那天，我發(fā)現(xiàn)天空是那么的藍(lán)，花兒是那么的香，一切都那么美妙。那一個(gè)燦爛的微笑，久久飄在我的腦海里，永不漫滅。
寫(xiě)微笑作文8
我們并非生活在桃花源般純凈的世界里，人與人之間難免磕磕碰碰發(fā)生摩擦，一不小心就得罪了誰(shuí)，那么，傷害就會(huì)劈頭蓋臉地向我們襲來(lái)，甚至有時(shí)我們并未得罪或冒犯別人，人家也會(huì)含沙射影地傷害我們，使得我們猝不及防。面對(duì)傷害，是郁郁不樂(lè)憤憤不平，還是堅(jiān)持“人若犯我，我必犯人”的處世原則，與傷害我們的人來(lái)一番唇槍舌劍，戰(zhàn)它個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破？其實(shí)，最明智的態(tài)度，是把微笑留給傷害我們的人。
我們即使再努力，也不可能把與每個(gè)人的關(guān)系都處理好，不可能與每個(gè)人都接上緣分。人無(wú)完人，人都是有弱點(diǎn)的，不管我們多么小心謹(jǐn)慎，如履薄冰，也有人會(huì)對(duì)我們橫挑鼻子豎挑眼，故意把傷害如鹽一般灑在我們的傷口上。面對(duì)傷害，微笑就是最有力的武器，微笑中表露的謙謙君子風(fēng)度，會(huì)讓那些傷害我們的人十分慌張，極其憤怒，卻又暗自佩服。要鍛煉一種勇氣，能以笑對(duì)惡，不畏世俗，不怕別人誤解我們怯弱無(wú)能，老實(shí)可欺，要磨礪一種意志，能很好地把握自我，要培養(yǎng)一種胸懷，博大寬廣，能容人之誤，容人之短。
把微笑留給傷害我們的人是一種人際關(guān)系的藝術(shù)，是一種生存智慧，它一方面解放了自己，使自己不至于因別人的傷害而過(guò)于耿耿于懷，過(guò)分黯然神傷，因?yàn)槲覀儼盐⑿⑾騽e人時(shí)，也把微笑留在了自己的心田，減輕了自己心頭的壓力和重負(fù)，從而更快樂(lè)地集中精力去干那些于人生有益的事情，另一方面，也緩和了人際矛盾，贏得了主動(dòng)權(quán)，贏得了那些傷害者對(duì)我們重新審視和對(duì)自我言行的反省，為化解矛盾奠定了基礎(chǔ)，從而使自己在處理人際關(guān)系時(shí)沉著鎮(zhèn)定，不慌不忙，游刃有余，有利于創(chuàng)造一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
微笑——?jiǎng)倮叩淖藨B(tài)！
寫(xiě)微笑作文9
當(dāng)你失望時(shí)，笑一笑，一切事物將會(huì)有極大轉(zhuǎn)機(jī)。那時(shí)微笑祝你兩字：加油!!! 當(dāng)你失敗時(shí)，笑一笑，一切事物將會(huì)重新開(kāi)始，那時(shí)微笑提醒你：重新開(kāi)始，那是一次機(jī)會(huì)，你需要好好把握。 當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，笑一笑，一切都完美組裝，微笑再次提醒你：面對(duì)這個(gè)世界，不要忘記我—微笑。 如果你提問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是我該追求的我來(lái)給你一個(gè)滿意的答復(fù)：微笑，無(wú)論你是一位商人。一位孩子。一位生活極為普通的正常人，還是一位擁有成百上億萬(wàn)元的富翁。我相信，你們的成功與幸福脫離不了微笑的動(dòng)力;商人成就的事業(yè)，孩子的天真，普通人瑣碎的幸福，富人的`閑暇與享受……身份的起點(diǎn)是自信的微笑，成功的結(jié)局有是收獲的微笑。 用心品讀這篇作文的字里行間，他或許是你人生中勝利的格言。 當(dāng)然，微笑也證實(shí)了你的人品;別人不小心做了一件讓你不高心的事，他再向你道歉，當(dāng)他在不知所措盼望你原諒是，他更希望看到你一個(gè)微笑，那是你是一個(gè)不計(jì)較的人。 當(dāng)別人和你一樣失敗時(shí)，你為微笑地說(shuō)一聲：一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的那一天，那是，你的自信傳染給了別人，他們將會(huì)認(rèn)為你會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀的成功者。 朋友們，記�。河辛舜煺郏阋谷幻鎸�(duì)，有了教訓(xùn)，你要快樂(lè)收獲，日積月累，水滴石穿，成功收獲。
寫(xiě)微笑作文10
“您拿好，慢走�！泵看芜M(jìn)入這個(gè)店，我都能聽(tīng)到這種聲音。我家后面有一間剛開(kāi)的店，里面油鹽醬醋，吃喝玩樂(lè)的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動(dòng)人們經(jīng)常去她那里的理由，更重要的是，她有一張“巧嘴，”只要以有人到他店里，她臉上就會(huì)掛著兩個(gè)小酒窩。她中等個(gè)子，看樣子二十多歲。
有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁的說(shuō)：“阿姨，我賣鹽，這袋鹽多少錢��？”
“一元錢。”她微笑著說(shuō)，聲音像三月里的春風(fēng)。
“那好，我買了�！蔽腋吲d得拿起鹽往口袋里摸錢，我東摸摸，西摸摸。
“小朋友，你怎么了？”她見(jiàn)我這個(gè)樣子，疑惑地問(wèn)我。
“沒(méi)，沒(méi)什么。”我連話都說(shuō)不清了。我心里想：糟糕，錢忘帶了，我都這么大人了，說(shuō)出來(lái)，肯定丟臉?biāo)懒�。我萬(wàn)分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，不好意，意思，我，我，我錢忘記帶了。”
我本以為她會(huì)罵著把我趕出去，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ニ昀镔I東西�？墒�，她的話卻令我出乎意料，她的小酒窩又顯示出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢了，算我送你的�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，鼻子一酸，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑``````
有了微笑，生活才會(huì)變得更美好。
寫(xiě)微笑作文11
當(dāng)你認(rèn)為世界不需要你已經(jīng)放棄你的時(shí)候，大概就是你站到最隱蔽最值得你回憶的地方準(zhǔn)備割脈的時(shí)候。這時(shí)候你已經(jīng)厭世了，但有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)你認(rèn)為最隱蔽最值得你回憶的地方會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人呢，當(dāng)你有些氣憤他踐踏了屬于你的土地的時(shí)候，他卻揚(yáng)起臉向你問(wèn)好會(huì)是什么樣子。
這事情也許有些荒唐，不過(guò)正巧在我要放棄生命的時(shí)候那個(gè)少年淺淺的一抹微笑幾乎是拯救了我活過(guò)來(lái)的后半生。
14歲，對(duì)于大多數(shù)的孩子還是來(lái)說(shuō)應(yīng)該是上學(xué)的年齡，也許我上輩子的業(yè)績(jī)不夠之后今生被賭酒成性的哥哥買到了飯店當(dāng)后廚。
我哭了，應(yīng)該是第一次，第一次感覺(jué)這么無(wú)助。透明的淚珠貼著臉頰劃過(guò)，真的，我沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣。趁著他們不注意我抓著一把刀就往外跑。我的體質(zhì)并不是很好，沒(méi)有多久疲憊感就上來(lái)了。呼哧呼哧的喘著粗氣。
“用手試了下刀，嘖，不錯(cuò)，挺快的，估計(jì)一下就完事了。”我當(dāng)時(shí)心里就是這么想的“你也知道這地方啊”身后一個(gè)清澈的聲音響起我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)和我差不多大的男孩子抿著嘴沖我樂(lè)著，我看著他也不知道是怎么回事。就是感覺(jué)好委屈。也不知道是為什么，那一天我真的好愛(ài)哭喲。那少年還是笑著走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋“行啦你，以后跟著你楊哥混”
那個(gè)下午，那個(gè)笑容，我記得很清楚，楊哥。
寫(xiě)微笑作文12
從高三七班的教室外路過(guò)，如果正巧是數(shù)學(xué)課，你將會(huì)看到一個(gè)滿臉笑容的老師站在講臺(tái)上，無(wú)奈地看著下面一群開(kāi)懷大笑的同學(xué)們。這個(gè)老師就是我們的數(shù)學(xué)老師龐老師，一個(gè)很可愛(ài)的老師，愛(ài)笑，幾乎不會(huì)生氣。每次聽(tīng)他講課時(shí)都很開(kāi)心，課堂氣氛也很活躍，有時(shí)候自己講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)，被同學(xué)們糾正后，總是一邊笑著說(shuō)不好意思寫(xiě)錯(cuò)了，一邊用手捂著臉，真是一個(gè)可愛(ài)的老師，這是龐老師給我們的第一印象。
收數(shù)學(xué)作業(yè)了，我?guī)屯朗兆鳂I(yè)，報(bào)給了數(shù)學(xué)老師。然而鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的抱著作業(yè)走進(jìn)教室，放下書(shū)，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)作業(yè)太多了嗎？還是我沒(méi)有布置清楚呢？為什么有同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)呢？小A，你的作業(yè)為什么沒(méi)做呢？小A是我同桌，他忘做作業(yè)了，但作業(yè)被我收上去了，同桌慢慢的走到講臺(tái)上，低著頭，老師像看出了他的難處，安慰他說(shuō)，是不是做錯(cuò)了呀，下次要記得做作業(yè)哦，不要搞錯(cuò)了。龐老師很細(xì)心地幫同學(xué)化解了尷尬，這是龐老師給我們的第二印象。
昨天早晨我們一如既往地上著有趣的數(shù)學(xué)課，但感覺(jué)桌子在晃動(dòng)，地震了嘛？班主任沖進(jìn)來(lái)一揮手說(shuō)地震了，快跑！我抬頭看向講臺(tái)上，龐老師猛地往門(mén)口沖了一步，又迅速站定，對(duì)我們說(shuō)快跑！遇到危險(xiǎn)，逃跑是本能，停住是責(zé)任。這是龐老師給我們的第三印象。
這是個(gè)用職責(zé)和細(xì)心征服我們的可愛(ài)老師，老師，辛苦了！
寫(xiě)微笑作文13
人其實(shí)就是一面鏡子。正面來(lái)看，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)：熱心助人、成績(jī)優(yōu)異……而在這之后，當(dāng)你從背面來(lái)發(fā)現(xiàn)自己時(shí)，你同樣也會(huì)看到自己一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)。但是，不管是在哪面，只要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)一切，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)待一切的生活也就坦然了。
三年級(jí)時(shí)，我曾跟班里一個(gè)文靜的女孩兒爭(zhēng)過(guò)班長(zhǎng)的寶座。還記得在競(jìng)選的前一個(gè)夜晚，我把自己花了將近一個(gè)星期的競(jìng)職演講稿用背誦的方式，聲情并茂地背誦了一番。本以為勝券在握的我，在第二天的班隊(duì)會(huì)上，我聲情并茂的朗誦雖然贏得了老師的贊許和認(rèn)同，可最終我卻以5票之差，失去了班長(zhǎng)的寶座。我強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，走下了臺(tái)。在一陣淚水的洗禮后，我認(rèn)真地開(kāi)始分析起了我失敗的原因：一貫雷厲風(fēng)行的我，曾經(jīng)�？坷蠋煹男湃芜@座大靠山在班級(jí)里，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，尤其是針對(duì)男生，經(jīng)常雞蛋里挑骨頭。而當(dāng)我跟丁俊悅進(jìn)行對(duì)比時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們倆的差距就在親近同學(xué)這點(diǎn)上。我微笑了，我更坦然了。有時(shí)名利的得失可以讓你發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，之后改正�；蛟S今天我失去了，俗話說(shuō)得好：“有失必有得。”只要我努力改正缺點(diǎn)，等待我的將是同學(xué)們?nèi)康恼J(rèn)可。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)坦然，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是你改正缺點(diǎn)最好的向?qū)В?/p>
寫(xiě)微笑作文14
有人說(shuō)：我為什么不笑？我一時(shí)語(yǔ)塞。是啊，為什么不笑。是不堪重負(fù)？還是生活讓你苦不堪言？是失敗了？還是怎樣，不管怎樣，微笑已經(jīng)在漸漸遠(yuǎn)離我們了。
為什么，我們要微笑？人生不正像憤怒的小鳥(niǎo)嗎？你為一次鳥(niǎo)打飛了而沮喪，總會(huì)有幾只豬在笑，如果一打鳥(niǎo)把豬總打死了，自己笑時(shí)，總會(huì)有幾只豬嘰嘰喳喳的哭。我們只有微笑面對(duì)失敗，面隨敵人，敵人才會(huì)對(duì)你笑。如果你對(duì)敵人哭，呵呵，敵人就會(huì)對(duì)你笑、
古今中外，有多少人敗在失敗，多少人贏在微笑？
蘇東坡幾次被貶，若是凡夫俗子，可能早就受不了了�？伤茏×艘淮未螞_擊，更留下了此心安處是吾家的絕唱。他用微笑面對(duì)失敗，對(duì)抗挫折，微笑面對(duì)生活。
是的，微笑的人太多了，每一個(gè)都是我們的老師。貝多芬用命來(lái)詮釋《命運(yùn)交響曲》；司馬遷受屈成《史記》；張海迪受痛自學(xué)；麥克阿瑟將軍被西點(diǎn)軍校勸走2次。可后來(lái)卻名垂青史；埃及大作家侯賽因在黑暗的世界里譜寫(xiě)光明；阿炳奏響《二月映泉》；奧斯特洛夫斯基用生命告訴你一個(gè)道理《鋼鐵是怎樣煉成的》；那殘奧會(huì)上，一個(gè)個(gè)生命用殘損的身體綻放微笑！
朋友，請(qǐng)告訴我。你有什么理由不笑？又有什么理由敗在生活？
為什么我要贊美微笑？因?yàn)樗且粋�(gè)睿智的藝術(shù)家。他振作。失敗后拍拍灰重新振作；他大度，可以包容一切失誤；他有風(fēng)度，不與別人斤斤計(jì)較；他熱情，可以時(shí)時(shí)保持熱情歌唱；他堅(jiān)強(qiáng)，隨時(shí)不會(huì)倒下。
親愛(ài)的，微笑吧！
如果說(shuō)人可以敗，但不可以被打�。∫�?yàn)槲覀兛傆形⑿Ψ瞿愣穑?br/>
寫(xiě)微笑作文15
在所學(xué)的課程中，語(yǔ)文課是我的最愛(ài)。在那有趣的語(yǔ)文里，老師提出的問(wèn)題我都第一個(gè)搶答，老師便夸我是本班的才子，回答問(wèn)題又快又準(zhǔn)，因此我成了語(yǔ)文課代表。與語(yǔ)文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語(yǔ)文老師，我們只相處了短短的一個(gè)月，我便發(fā)現(xiàn)崔老師是個(gè)“顏色多，五顏六色”的愛(ài)笑的一個(gè)人，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“笑”吧！
第一次見(jiàn)崔老師是開(kāi)學(xué)的前一天，班主任劉老師帶我去語(yǔ)文辦公室找崔老師。一路上，我就嘀咕：崔老師是不是很嚴(yán)肅，很厲害，愛(ài)不愛(ài)整天發(fā)考卷給我們測(cè)驗(yàn)？長(zhǎng)得怎么樣?千萬(wàn)不要是兇婆，是男的還是女的？還沒(méi)等我嘀咕完，就聽(tīng)劉老師說(shuō)“崔老師來(lái)了。”只見(jiàn)走廊上一個(gè)老師提著兩個(gè)暖瓶，邁著輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，她身穿一件淡黃色上衣，一條黑裙子，臉上笑瞇瞇的，很和藹，很漂亮。我一看，那顆愛(ài)嘀咕的心終于消失在九霄云外了，還有一種放心的感覺(jué)，崔老師不兇，很美，和藹可親。我走上前去，說(shuō)了一句“老師好！”老師也用甜美的語(yǔ)言回答我：“小同學(xué)好！”臉上也變得甜蜜，像剛剛盛開(kāi)的桂花，我看了不像我的老師，像是我的大姐姐。
后來(lái)，每見(jiàn)到崔老師，都看見(jiàn)了她那和藹可親的笑，有淺淺的，有會(huì)意的``````每次去教研室，崔老師都在那笑瞇瞇的，對(duì)每個(gè)老師都握手，我覺(jué)得崔老師是個(gè)開(kāi)朗，友好的人。
今后的日子還很漫長(zhǎng)，我想我會(huì)繼續(xù)觀察，相信我畢業(yè)時(shí)，我會(huì)發(fā)表一篇小說(shuō)，小說(shuō)名是《百變崔老師》，表達(dá)我敬佩，愛(ài)戴崔老師。
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