燦爛的微笑作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的燦爛的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燦爛的微笑作文1
有人說(shuō)“微笑一分鐘，你就扔掉了一分鐘的煩惱。”一個(gè)人可以一貧如洗，但他唯獨(dú)不能缺少的，就是一抹燦爛的微笑。成長(zhǎng)也正是如此，或許成長(zhǎng)的樣子就是一個(gè)恰到好處的弧度吧。
善意的淺笑
那一年的我十一歲，一個(gè)又傻又理智的年齡，那一年的我還不懂得人情世故，我只知道微笑是對(duì)一個(gè)人最好的饋贈(zèng)——
走在大街上的我，聽(tīng)著音樂(lè)，玩弄著手里的手機(jī)鏈，常常覺(jué)得，天總是那么藍(lán)，陽(yáng)光依舊那樣燦爛——好像我的微笑一樣。
遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲驚了我一下，原來(lái)一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，矮小又瘦弱的她是那樣無(wú)助。我想都沒(méi)想就跑過(guò)去幫她，我一連蹦了幾下，終于將那只“海綿寶寶”的風(fēng)箏摘了下來(lái)�；蛟S是被嚇到了吧，幼小的她沒(méi)有說(shuō)一句感謝的話(huà)，只是傻傻地望著我。我朝她笑了笑，跑開(kāi)了。
不久，天空中升起了一只風(fēng)箏，正是我從樹(shù)上摘下的那一只。天空中的“海綿寶寶”也在朝我微笑，仿佛在向我說(shuō)謝謝。我又笑了，在陽(yáng)光的照耀下，我與風(fēng)箏的笑交織在了一起，消融在天際……那一瞬間，我好像長(zhǎng)大了許多。
如花的笑靨
這一年的我十四歲，一個(gè)天真與純潔的年齡，這一年的我沒(méi)有憂(yōu)愁，我只懂得，微笑才是生活最美的篇章——
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這一年的我們?cè)谌巳毫怂烈獾卮笮�，在紛亂的人世間，或許只有我們，只有孩子還保留著一份無(wú)法割舍的快樂(lè)吧。
我們因?yàn)橐痪渫嫘πι虾镁�，因�(yàn)橐痪潢P(guān)懷，溫暖一生，因?yàn)橐痪涔膭?lì)，信心百倍。
這一年的我們?cè)跉q月的洗禮中逐漸成熟，而唯獨(dú)沒(méi)有變的，是曾經(jīng)伴我們走過(guò)風(fēng)雨的笑臉，一份自始自終都沒(méi)有消失的快樂(lè)。
成長(zhǎng)需要一抹燦爛的微笑，需要善意又快樂(lè)的笑靨陪伴。人生何嘗不是如此呢？
燦爛的微笑作文2
秋夜總是那么冷，我獨(dú)自一人走在漆黑的街頭，只有昏暗的街燈為我照明。偶爾一陣寒風(fēng)吹過(guò)，衣著單薄的我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
這該死的秋，我抱怨著。沉重的書(shū)包壓得我肩膀酸疼，雙腿也似灌了鉛一般，每走一步都似要花光我所有的力量。沿路居民樓的燈一盞盞的亮著，他們想必在看著電視吃著飯，感受著合家歡樂(lè)的時(shí)光，而我呢?考試接連取得不理想的成績(jī)，在他人大快朵頤時(shí)，還要在街頭受這寒風(fēng)的折磨，世界真就如此不公嗎?
這時(shí)，從遠(yuǎn)方隱隱約約地傳來(lái)歌聲。
那似乎是一位好的歌者，歌曲也沒(méi)有固定的曲調(diào)，不過(guò)是隨口的哼唱，但給人一種舒心的感覺(jué)，我駐步凝望著歌聲傳來(lái)的方向。
在街口出現(xiàn)了一個(gè)身影，是一個(gè)女人騎著自行車(chē)的身影。她的身子微微前傾，雙腳使勁地蹬著自行車(chē)，似乎也為著生活而奔波，但身上卻洋溢著一股生氣，流露出對(duì)生活的向往與期盼。
也許是察覺(jué)了我的注目，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑。
一股暖流穿過(guò)了我的身體。
這是多么燦爛的笑容啊!綻放在一個(gè)年約三十的女人的臉上，是那么地生機(jī)勃勃。歲月在她的臉上過(guò)早的布下道道皺紋，卻帶不走她的青春;生活讓她的面龐不再白凈，卻奪不走她的璀璨。她扛著生活的重?fù)?dān)，竟能如此樂(lè)觀地前行。
她也許為生計(jì)而奔波，為兒女而操心，為家庭而辛勞。也許受到不公的待遇，但她仍能帶著這樣的笑容面對(duì)世界。
她的背影漸行漸遠(yuǎn)，終于消失在路口。她燦爛的笑容卻深深地印在了我的腦海里。我相信這是我見(jiàn)過(guò)的最燦爛的笑容。
我加快了腳步，邁向未知的明天。路燈在前方為我指引著道路，有風(fēng)吹過(guò)，吹不滅心中的希望。
杜杜評(píng)：燦爛的笑容，樂(lè)觀的心態(tài)，美好的人生!
燦爛的微笑作文3
漢字的魅力對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的。
從第一眼看到它時(shí)，我仿佛就發(fā)誓，我一定會(huì)用它寫(xiě)出最唯美燦爛的文章。
初中的生活是多姿多彩的，于是，偌大的圖書(shū)館變成了我的最佳棲息地。而我的語(yǔ)文老師楊群楊老師，則給了我們最好的教導(dǎo)。
她嘴角總是噙著一抹燦爛的微笑——宛若天空一般，清澈，明朗。瘦瘦小小的身子仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的力量，帶著我們撥開(kāi)重重迷霧，最終抵達(dá)如同仙境一般的文字世界，為我們一一展現(xiàn)那五千年漢字的魅力，體會(huì)到先人的智慧。
在她的帶領(lǐng)下，我們?cè)谀菬o(wú)垠的大海里遨游，飛躍，拿起金燦燦的鑰匙，在她的微笑鼓勵(lì)下，轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)啟那扇沉重的大門(mén)。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，她和善溫柔的氣息感染了全班的所有人，在后來(lái)與楊老師的交往中，我們發(fā)現(xiàn)，她仿佛像一個(gè)八面玲瓏塔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和善。而更多地時(shí)候，她的嘴邊是掛著一絲若有若無(wú)的微笑，看著我們。仿佛在鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
在她的課堂上我們其實(shí)并不是很踴躍地回答老師的問(wèn)題，但是請(qǐng)老師您相信——我們?cè)诤苷J(rèn)真地跟著您的思路，絲毫也不掉隊(duì)，不馬虎。
我對(duì)作文是情有獨(dú)鐘的。我想，沒(méi)有什么更能體現(xiàn)出我的思想，我的感受了。而楊老師則在作文這方面給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)，并且舉辦了很多針對(duì)作文的輔導(dǎo)。例如每周的隨筆化作文給了我們?cè)S多的靈感，每次的周記讓我們大顯身手，把這一周的所感所想用這神奇魅力的漢字來(lái)表達(dá)出來(lái)。
我想，楊老師認(rèn)真公國(guó)的態(tài)度，和藹可親的面容和永恒不變的，那宛若天空般明朗燦爛的微笑已經(jīng)深深刻在了我們每個(gè)人的心中。
燦爛的微笑作文4
我像一個(gè)小樹(shù)苗，依賴(lài)著陽(yáng)光的親吻與雨露的滋潤(rùn)。我感謝媽媽?zhuān)盟氰F面無(wú)私的目光激勵(lì)我前進(jìn)。我感謝同學(xué)，感謝友情的力量助我成長(zhǎng)。但我更感謝六年前那個(gè)下午，那張燦爛的笑臉。
六年前，他還是個(gè)毛頭小伙子，在少年宮當(dāng)起了老師，瞇縫的眼睛閃爍著機(jī)靈的光芒。而我只是個(gè)六歲的女孩，幼稚可愛(ài)，有些膽小。是他改變了我，他就是我的聲樂(lè)老師劉銳。
小時(shí)候的我膽小、怕生，是個(gè)不折不扣的“悶葫蘆”，不愿與陌生人說(shuō)話(huà)，性格有些孤僻。而要強(qiáng)的媽媽一心想要把我培養(yǎng)成一個(gè)多才多藝的女孩。于是，我認(rèn)識(shí)了他劉老師。
第一次看到他，覺(jué)得他還未長(zhǎng)大。那張消瘦的臉滿(mǎn)是精靈古怪，逗得一群孩子哈哈大笑。我有些喜歡他，卻又有些害怕他，不愿多說(shuō)話(huà)。只是像個(gè)普通孩子那樣平常。但我卻不知道，平凡的我的一舉一動(dòng)都被他細(xì)心留意著。也正是他的留意，改變了我。那個(gè)下午我永遠(yuǎn)都忘不了。那是一個(gè)星期五，我第一次參加了合唱團(tuán)的排練，當(dāng)時(shí)電梯很擠，“人生地不熟”的我也不愿與同學(xué)們嘰嘰喳喳。于是默默地?fù)荛_(kāi)人群，來(lái)到樓梯口。我看到了劉老師，他正沖我笑呢！兩排雪白的牙齒像珍珠一般靚麗。我羞紅了臉，連忙躲開(kāi)�！拔梗憬惺裁疵�？”他沖我喊。我忸怩極了！低下頭，聲音像蚊子一般結(jié)結(jié)巴巴：“呃，賈。西貝！”“嘿嘿，別害怕，我們一起上去吧！”他還是一副嬉皮笑臉的模樣。“噢！”我輕輕地應(yīng)了一聲。他抓住了我的手，我極不自在想掙脫。呃！真尷尬！我一直低垂著腦袋，不做聲。他突然抬起頭，露出一個(gè)燦爛的笑臉，對(duì)我說(shuō)：“不用怕，你很可愛(ài)，要有自信！祝你在音樂(lè)的道路上走得更遠(yuǎn)！”我呆住了，心里反復(fù)思索著那句話(huà)，那個(gè)微笑。
忘不了的微笑，那個(gè)燦爛的微笑
燦爛的.微笑作文5
在我們的生活中，到處都有微笑。蒙娜麗莎神秘的微笑;爸爸媽媽親切的微笑;老師們和藹的微笑，微笑就像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖。只要我們的生活多一點(diǎn)微笑，微笑就會(huì)充滿(mǎn)每一個(gè)角落，我們的心情就會(huì)更加美好。
大笑，冷笑，皮笑肉不笑……都表達(dá)一個(gè)含義，但是，它們都沒(méi)有微笑溫柔，沒(méi)有微笑燦爛，沒(méi)有微笑辛福，甜蜜。
那是剛開(kāi)學(xué)幾周，我們班考了一次試，我自以為是，以為暑假補(bǔ)習(xí)了，語(yǔ)文水平就提高了，所以做卷子很隨意，心想肯定能考第一名。誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)，我只考了75分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可是終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀，這回媽媽一定要罵我了。放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興回家了，只有我垂頭喪氣地一步步走回家，頓時(shí)，我覺(jué)得鞋子太重了，每走一步都好像穿上了鐵靴子一樣。好不容易走到家，我把這件事主動(dòng)告訴了媽媽?zhuān)龊跻饬系氖菋寢尣](méi)有打我，也沒(méi)罵我，卻對(duì)我心平氣和地說(shuō)：“旋旋，既然你已經(jīng)考砸了，我也不想再打罵你了，打了你，分?jǐn)?shù)也不會(huì)提高，而你也會(huì)更傷心，我會(huì)更痛心。”說(shuō)完，媽媽仔細(xì)的和我分析錯(cuò)題，我不時(shí)地偷看媽媽的臉，啊!她在微笑，微笑使嘴巴彎彎的。這讓我覺(jué)得媽媽是最好的媽媽?zhuān)羞@么好的媽媽?zhuān)铱刹荒芄钾?fù)她呀!從那以后，我更加努力了，從75分到85分，又從85分到88分，這就是微笑的力量。
平時(shí)，在我有煩惱的時(shí)候，同學(xué)們也用微笑來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)，或許你會(huì)視他為知己吧。當(dāng)你偶遇陌生人時(shí)，他的微微一笑，或許會(huì)讓你和他從此變?yōu)楹门笥选?/p>
笑是一位小精靈用笑瞇瞇的眼睛瞅著我們，也不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有魅力的語(yǔ)言。啊!我明白了，微笑中包含著信心，勇氣和力量。
燦爛的微笑作文6
秋高氣爽，丹桂飄香，又到一年重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老、敬老、愛(ài)老。
一大早，我就跟隨媽媽來(lái)到了奶奶家。奶奶見(jiàn)了我，笑逐顏開(kāi)，拉著我的手問(wèn)了一大堆：“乖?xún)�，你在學(xué)校吃得飽嗎?乖?xún)�，你最近有沒(méi)有惹你媽媽生氣?乖?xún)�，你學(xué)習(xí)好嗎?老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你?……”奶奶一邊問(wèn)，一邊撫摸著我的手，還不時(shí)捏捏我的臉蛋，那滿(mǎn)臉的笑容就像秋天里盛開(kāi)的菊花，燦爛及了。
媽媽放下買(mǎi)給奶奶的東西，就忙著給奶奶收拾屋子，并讓我陪奶奶去走廊里曬太陽(yáng)。我拿著小凳子坐在奶奶的身邊，看著滿(mǎn)臉笑容的奶奶，不知為什么，我隨口問(wèn)了一句：“奶奶，你幸福嗎?”奶奶看著我，用手點(diǎn)著我的額頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“傻孩子，我不姓胡，我姓王�！蔽冶荒棠痰脑�(huà)逗得哈哈大笑。接著，我又和奶奶聊了許多學(xué)校里發(fā)生的有趣事，奶奶不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲，陽(yáng)光下，奶奶的笑容是那么燦爛，就像一朵傲放的紅秋菊。
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝，我和奶奶依舊談笑自若，我們開(kāi)心的笑聲把媽媽都吸引過(guò)來(lái)了，媽媽看著談笑風(fēng)生的我們，對(duì)身旁的老爸說(shuō)：“這爺倆，好像幾輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的!”在和奶奶的談笑中，我感覺(jué)奶奶年輕了，成了我無(wú)話(huà)不談的“好兄弟”!
夕陽(yáng)西下，我們和奶奶告別了，轉(zhuǎn)過(guò)門(mén)前的轉(zhuǎn)彎口，只見(jiàn)奶奶還站著路口跟我們揮手，看著奶奶清瘦的身影，耳畔還回蕩著奶奶那開(kāi)心的笑聲，眼前還浮現(xiàn)著奶奶那燦爛的笑容，我不禁沉思：尊老敬老，要從我做起，從細(xì)微做起，要多回來(lái)陪陪奶奶，讓奶奶的笑容更燦爛!
燦爛的微笑作文7
在我的記憶深處，有許多難忘的事，它們像一顆顆小星星，在我的心里閃爍。啊，我找到了最亮的一顆……
“20xx——20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——第一項(xiàng)，隊(duì)列比賽�！彪S著主持人的話(huà)語(yǔ)，一次難忘的隊(duì)列比賽開(kāi)始了。
一年級(jí)，二年級(jí)……五年級(jí)，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個(gè)不停，生怕自己走不好。這時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出上次隊(duì)列比賽的情景，我們得了第一名。想到這，原本緊張的心情一下子放松起來(lái)。“加油！”我握緊拳頭，滿(mǎn)懷信心地走向了比賽場(chǎng)地。瞧瞧同學(xué)們，呵，個(gè)個(gè)腰板挺的倍兒直，像一棵棵小松樹(shù)。看到同學(xué)們的表現(xiàn)，我的胳膊甩得更加有勁兒了�！鞍l(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人們體質(zhì)，鍛煉身體！振興中華！！”聽(tīng)，多么嘹亮的口號(hào)聲；看，多么整齊的步伐。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，馬上要經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，由評(píng)委打分。當(dāng)走到拐角處時(shí)，同學(xué)們走的更加有勁兒了。這時(shí)，我斜眼看了一下旁邊的觀眾，他們向我們投來(lái)羨慕的目光。“這班走得真好，一看就不一樣，學(xué)生精神飽滿(mǎn)……”我隱約聽(tīng)到評(píng)委的談話(huà)，心里想喝了蜜一樣甜。
當(dāng)?shù)弥�，在這次隊(duì)列比賽中，我們班遙遙領(lǐng)先，取得了第一名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。是的，我們成功了！我們用努力證明了自己��！
直到現(xiàn)在，我時(shí)常想起那次隊(duì)列比賽，想起那個(gè)燦爛的微笑。
燦爛的微笑作文8
隨著上課鈴的伴奏，同學(xué)們都各自坐在了自己的座位上，等待著老師來(lái)宣布這次考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)她走到講臺(tái)桌前，把那堆“垃圾”狠狠地扔在了桌子上，開(kāi)始念考及格的人，第一個(gè)念到的，竟然是我，“這怎么可能呢？通�？荚嚩伎及耸畮追种辆攀畮追值奈�，竟落入到這種地部！
走在放學(xué)路上的我，想不明白“基本的題目都做錯(cuò)了，在考試的時(shí)候，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)呢！”“唉，驕傲使人退步。這句真是我的“兄弟”！走著，走著，迎面走來(lái)陳老師，他看見(jiàn)我這樣失魂落魄的樣子，對(duì)我嘴巴輕輕一抿，微微一笑，便溫和地說(shuō)：“發(fā)生什么事情，讓你這樣垂頭喪氣！”我抬起那張苦瓜臉，沮喪地說(shuō)：“考試只考了60分，老師還特地指名要給家長(zhǎng)簽名，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！”陳老師聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“下次再努力，一定能成功的”然后朝我咧嘴一笑，露出來(lái)潔白的牙齒，那笑容那么陽(yáng)光那么燦爛。這輪大太陽(yáng)瞬間照亮了我暗淡的心情，充滿(mǎn)溫暖和鼓勵(lì)。我的心情漸漸恢復(fù)平靜，說(shuō)：“謝謝您，陳老師！”然后我也朝她笑了笑。陳老師說(shuō)：“不用謝！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到了人生中的那些絆腳石！都會(huì)有個(gè)燦爛陽(yáng)光的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，嘴角上揚(yáng)，露出一排白牙，目光如電……暗暗鼓勵(lì)著我從哪里倒了，就要從那里爬起來(lái)，將伴隨著我的成長(zhǎng)！
燦爛的微笑作文9
這件事一直留在我的記憶深處。
那天清晨，風(fēng)很急，雨很大，耐不住麻煩的我因?yàn)橐敝鋈パa(bǔ)課，就沒(méi)了那心思去等公交車(chē)的到來(lái)。于是，我四處望了望，正巧，旁邊有輛黃包車(chē)，我就急沖沖地跑了過(guò)去，那車(chē)主一邊微笑一邊說(shuō)：“到哪去啊?”我說(shuō)：就前面，拐幾個(gè)彎就到�！庇谑撬炀毜馗艺労脙r(jià)錢(qián)，并聲明下雨天要多收一元。我不耐煩地答應(yīng)了。一路上，他總是以面帶微笑的神情與我對(duì)話(huà)，我一一回應(yīng)了。此時(shí)，我的心在想：服務(wù)性行業(yè)嘛，那有一個(gè)是真的對(duì)你誠(chéng)心誠(chéng)意，那都是表面現(xiàn)象而已，只是擺出一副樂(lè)呵呵的形象來(lái)招攬生意，誰(shuí)知道他是不是真心為你服務(wù)，不就是為了錢(qián)嘛!
他又“發(fā)話(huà)”了：“向你們學(xué)生還真累啊，好不容易放了兩天假，又都拿去補(bǔ)課了，真抓緊學(xué)習(xí)啊!”他側(cè)過(guò)臉還是面帶微笑對(duì)我說(shuō)。我隨口“嗯”了一聲。
“啊，到了，請(qǐng)下車(chē)吧!”又一個(gè)微笑印在了他的臉頰。我口袋掏出4元給他，隨即說(shuō)了聲謝謝就走了。
我一邊走一邊想起那人還真貪錢(qián)，不就下雨嘛，居然還要多交一元。。。風(fēng)雨中，遠(yuǎn)處傳來(lái)了那個(gè)車(chē)主的聲音，“喂，小伙，你的20元調(diào)到車(chē)上啦!”我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)他拿著20元推著車(chē)送來(lái)給我，我匪夷所思地摸了下口袋，還真掉了，轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該是掉在車(chē)上了。那位大叔走了過(guò)來(lái)一邊把錢(qián)遞在我的手上，一邊露出那始終沒(méi)有停止過(guò)的微笑。“他。”
我開(kāi)始重新打量這位大叔，黑黑瘦瘦，濃眉底下閃著炯炯有神的雙眼，頭上是雨是汗分不清了，但他始終保持那不變的微笑。
燦爛的微笑作文10
在我的身邊，他總是最堅(jiān)強(qiáng);他總不會(huì)輕易放棄的;在任何時(shí)候他總以笑來(lái)面。
每天放學(xué)，總是他的爺爺或奶奶來(lái)接他，為什么不見(jiàn)他的爸爸媽媽?我克制不住自己的好奇心，問(wèn)他:“你的爸爸媽媽在哪里呢?”他含糊不清地說(shuō)“我爸爸在這兒�！彼钢缸雷拥囊欢��！拔覌寢屧谀莾骸闭f(shuō)著他又指指桌子的另一端�！拔以谶@�！弊詈笏噶酥缸雷拥闹虚g。我聽(tīng)不明白是什么意思，便繼續(xù)追問(wèn)下去。他不說(shuō)話(huà)只是嘴角微微地笑了笑，他笑的樣子不是很自然，只是嘴角微微向上浮，他笑的樣子很是讓人心疼。后來(lái)有同學(xué)告訴我他的爸爸媽媽離婚了。我好后悔自己太過(guò)好奇問(wèn)了這問(wèn)題。
他是個(gè)殘疾人，他爸爸就是因?yàn)橄訔壦袆?dòng)不便才和她媽媽離婚的。時(shí)候媽媽也離開(kāi)了他，有了新的家。多讓人同情的遭遇呀!你看這是一個(gè)白暫的皮膚，濃厚的眉毛，澄澈的大眼睛，一看便知的是個(gè)陽(yáng)光男孩�？伤咂鹇穪�(lái)卻是一瘸一拐的。寫(xiě)起字來(lái)也和我們不一樣，他寫(xiě)字的速度很慢，字說(shuō)不上很好看，但是也是端端正正的。每次考試他都會(huì)全力以赴。
每次春游的時(shí)候大家都是步行去中州公園，他也會(huì)和他的爺爺提前的到公園再和我們一起玩大家都會(huì)接納他。他也會(huì)大氣地將食物拿出來(lái)和我們分享，看著我們開(kāi)心地和他玩，不排斥他，就會(huì)露出燦爛的笑。
他堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。他燦爛的容深深地印在我的腦子里。
燦爛的微笑作文11
“小心一點(diǎn)，別摔跤了，地上有水……”課間時(shí)，老師那溫柔的關(guān)愛(ài)聲在我耳邊罩著。她臉龐上燦爛的笑容，像是一抹陽(yáng)光，照在我的心里，給我深深的感動(dòng)。看到這里，我不禁又想起了那天發(fā)生的事，想起了她那天給我的微笑……
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我快速地得到了一個(gè)答案。我抬起頭，看見(jiàn)大部分同學(xué)都把手高高地舉了起來(lái)，我也不自覺(jué)地慢慢悠悠地把手伸到比桌子高一點(diǎn)的地方，可是，我的腦海里冒出了又一個(gè)想法：我為什么要舉手?萬(wàn)一老師點(diǎn)我起來(lái)回答，我回答錯(cuò)了，那同學(xué)們不是要把我當(dāng)做笑料了嗎?這時(shí)，我全身一震，連忙把剛要舉起的手趕緊收了回來(lái)�？墒牵覟槭裁床粐L試一下呢?我心里又自問(wèn)道，對(duì)呀!我沒(méi)有必要膽小啊!接著我又把手輕輕地舉起……就這樣，我舉起收回的過(guò)程重復(fù)了好幾次。
就在這時(shí)，老師抬起頭，她靜靜地看著我，嘴角上揚(yáng)，她的笑容里蕩漾著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔，那里不僅潺著絲絲鼓勵(lì)，還涌動(dòng)著對(duì)我的信心。雖然她什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但他的微笑卻告訴了我：“別害怕，不管你的答案對(duì)與錯(cuò)，都要敢于嘗試。”
那一刻，我的心里隱隱地升起一絲暖意，剛剛還冰凍似的害怕、膽小，瞬間被融化，漸漸流淌而去……
老師的微笑給了我力量，使我不再猶豫、勇敢地舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我起來(lái)回答，我快速地報(bào)出了答案。她的眼睛發(fā)亮，笑容也更加溫柔：“回答正確!”，頓時(shí)，心里的感動(dòng)噴涌而出，教室里其他同學(xué)的掌聲也使我更加激動(dòng)。
“小心一點(diǎn)，別摔跤了，地上有水……”老師的話(huà)語(yǔ)又重新在我耳邊回蕩。
不管是回憶，還是在現(xiàn)實(shí)里，老師的笑容依然是那么燦爛，這燦爛的微笑給了我極大地溫暖，伴隨著我成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)重要時(shí)刻，從未缺席。
燦爛的微笑作文12
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“用微笑面對(duì)生活中的一切困難�！睂�(duì)于這點(diǎn)我并不懷疑，我想，在你身上，我能清晰地看到那發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，多么燦爛，多么迷人！
每個(gè)人的性格都有著樂(lè)天的一面，相信你也有，就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信，樂(lè)天將是每個(gè)人的屬性。
孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)想象那是專(zhuān)屬我自己的宴會(huì)；悲傷時(shí)，你會(huì)用微笑來(lái)打敗眼前的一切。
記得吧，一個(gè)炎熱的夏天，體育課上的我們?cè)儆昧Φ膿]灑著汗水，老師的要求似乎是有些難以達(dá)到，但大家還終究拗不過(guò)老師，硬著頭皮沖向戰(zhàn)場(chǎng)，頂著那似是炮灰連天的驕陽(yáng)，邁開(kāi)了1000米的第一步，可是，在這樣的條件下，你卻腳下一滑，摔倒在那充滿(mǎn)荊棘的路上，你的膝蓋磨破了皮，流了血，疼的一拐一拐的。正當(dāng)我在心中暗暗心想你會(huì)風(fēng)光滿(mǎn)面的以此為借口向老師請(qǐng)假來(lái)逃避這次征途時(shí)，我卻看到了那一個(gè)微笑，那感覺(jué)好似“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境，你繼續(xù)向前，用微笑回答路上每個(gè)人詫異的目光，那一刻，我覺(jué)得你的微笑是那樣的燦爛，我們所有人的心都跳的更快了，我們大家邁著齊刷刷的腳部，就好像操場(chǎng)上響起的交響曲，嘹亮而鏗鏘！
那一抹燦爛的微笑，代表了一種對(duì)待生活的態(tài)度和充滿(mǎn)朝氣的心，那微笑，那微笑也許將會(huì)使我們習(xí)慣于接受磨難的考驗(yàn)，感謝你的微笑。
你的微笑吸引著我，且指引著我走向更遠(yuǎn)的地方。
燦爛的微笑作文13
她是我的朋友，在我眼里，她就是個(gè)天使。
她生來(lái)文靜，她不湊熱鬧，不和男同學(xué)在一起打打鬧鬧，“假小子”的性格在她身上查無(wú)蹤跡。
一只馬尾辮成了她最平常的打扮，她長(zhǎng)得很精致、耐看，但她從不穿奇裝異服，不刻意把自己打扮得如花似玉。給人留下最深刻的印象的是她那水靈靈的大眼睛和臉上總蕩漾起的微笑。
她的微笑總是那么甜，那么美，就在這微笑中，包涵著一顆善良的心。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子400米跑完以后，大家回到了自己的座位，而這時(shí)，她攙扶著筋疲力盡的我坐到了學(xué)校的花園里，“李藝影，看，花！”她笑著對(duì)我說(shuō)但是我還是從她的笑容中看到了掩飾不住的心疼。她想轉(zhuǎn)移我的注意力，驅(qū)走我心中的疲勞。我這時(shí)毫無(wú)力氣，怎么有心情看花呢？她并沒(méi)有失望，而是像個(gè)大姐姐般照顧著我，捶背，倒水，講笑話(huà)，還不時(shí)問(wèn)我問(wèn)題，看到我的狀態(tài)恢復(fù)之后，她笑了笑得那樣燦爛。
還有一次體育課全班同學(xué)都到花園里蕩秋千，同時(shí)還有2年級(jí)的弟弟妹妹們，大家在秋千上你推我，我推你，好開(kāi)心，可是有一個(gè)小弟弟調(diào)皮不讓別人玩，把等他的小妹妹弄的哭起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)大叫：“吵什么吵，別影響我們的興致”。這時(shí)秋千旁出來(lái)一個(gè)身影，是她。他俯身對(duì)調(diào)皮的小弟弟說(shuō)“讓她也玩會(huì)兒吧！”說(shuō)完?duì)科鹉泻⒌男∈肿屗絼e處玩了。
可她自己都沒(méi)有去玩，她一直坐在花園里看著我們玩，她看著小朋友們開(kāi)心的笑臉，她也笑了，她的笑在陽(yáng)光的照耀下是那么甜，快要把我融化了。
她擁有最美麗的微笑，然而最重要的就是她有一顆善良的心。她就是我的朋友：郭雨倩，我驕傲，我有這樣一個(gè)擁有燦爛微笑的朋友!
燦爛的微笑作文14
只有在風(fēng)雨的日子里，才能看見(jiàn)那個(gè)窗口的男孩與那個(gè)刻骨銘心的笑。期待風(fēng)雨，就是期待那久違的微笑。
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我騎車(chē)在回家的路上，車(chē)上載著成績(jī)的煩惱與失落，慢慢的前進(jìn)。任狂風(fēng)掃過(guò)我的臉，任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑，今天卻離我太遠(yuǎn)了太遠(yuǎn)了，我不知從何時(shí)起失去了微笑，今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來(lái)、這樣的生活著為了什么……
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，風(fēng)雨中我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩——站在窗口的男孩，他微笑著，是在對(duì)我微笑嗎?啊，是的!他一直在對(duì)我微笑，他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽(yáng)光射向我心中的陰暗處，讓我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光�！凹热粍e人能給你微笑，你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開(kāi)朗，我擦干淚，回頭望望他，他始終對(duì)每個(gè)失望的人微笑，感謝你，窗口的男孩，生活是那樣美。我要找回失去的微笑。
拼搏!沖刺!在一次次打擊中，再?gòu)念^收拾舊山河，在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我的生活開(kāi)始陽(yáng)光燦爛。
窗外又下起了雨，我騎著自行車(chē)不經(jīng)意地來(lái)到男孩的窗下，巨大的驚異差點(diǎn)使我喊出，他是個(gè)盲人。生活如此美好，而他的世界卻是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到，他的眼里充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
生活總有太多的失望，而我們又怎能總是沉于其中，暗自落淚呢?朋友，當(dāng)你失落的時(shí)候別忘了給自己一個(gè)微笑!
燦爛的微笑作文15
直到現(xiàn)在，我都忘不了那抹微笑，雖然在別人眼里只是一個(gè)普普通通的微笑，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義重大，是它給了我力量，給了我前行的勇氣······
那是一次成語(yǔ)比賽，可惜在最后一輪我因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而出局。要知道，當(dāng)時(shí)為了最后這場(chǎng)比賽，我做了充足的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我聽(tīng)到被判出局的時(shí)候，分外難過(guò)，從學(xué)校一路忍著眼淚跑回了家。回到家，看到母親的那一刻，我的眼淚再也忍不住了。母親看到我這樣就明白我輸了比賽，拿起紙巾便給我擦眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，‘失敗乃成功之母’，雖然你輸了比賽，但是這并不代表你就比別人差��！一定要對(duì)自己有信心，這次輸了沒(méi)關(guān)心，我們?cè)俳釉賲�，一定�?huì)有勝利的時(shí)候！”說(shuō)完，母親微笑著拍了拍我的肩膀。那抹微笑仿佛有魔法一般，讓我頓時(shí)開(kāi)朗了許多。
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)想起母親說(shuō)的那段肺腑之言和她那抹暖人心扉的微笑。
終于在另外一次比賽時(shí)，在遇到困難時(shí)，憑著母親的話(huà)語(yǔ)和那魔力般的微笑，我最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。我懷著激動(dòng)的心情告訴母親我贏了的時(shí)候，母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是像那次一樣，又露出了一抹燦爛的微笑。那抹微笑讓我感受到了母親對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我成功的喜悅······
至今，我依舊收藏著那抹微笑，是它教我勇往直前，勇克挫折；也是它，讓我收獲成功，讓我感受母親的愛(ài)和關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也忘不了那抹燦爛的微笑！
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