你微笑的樣子真美作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的你微笑的樣子真美作文，歡迎閱讀與收藏。
你微笑的樣子真美作文1
粉筆在黑板上起伏，留下道道跳躍的線條；輕風(fēng)吹過(guò)，輕輕地撩起你耳邊的黑發(fā)；黑色的眼鏡框下，一雙盈滿笑意的眼睛吸引著我：語(yǔ)文老師，微笑就是你最美的樣子。
隨著校園中音樂(lè)的響起，老師、同學(xué)在校園中穿梭，來(lái)來(lái)往往相互碰撞的師生們?nèi)缤粋�(gè)洞穴里相遇見(jiàn)的小螞蟻，碰碰“觸角”，便很快的走開了。我排著隊(duì)伍走在校園中，迎面看到你的身影——你的目光與我相碰撞，接著莞爾一笑。這個(gè)笑，如同冬季北大西洋中激起的墨西哥灣暖流，一股溫暖的力量在冰冷的海水中沖擊、回旋，正將熱量傳播向更遠(yuǎn)處，也激蕩在我的心田上，沖去了我一天的疲憊，向我傳播著快樂(lè)。
操場(chǎng)上，小學(xué)生的歡笑聲不時(shí)地從碧綠的草地和筆直的跑道上傳來(lái)；教室中，你用清脆甜美的聲音講課的樣子卻更使我入迷。你一手握著課本，眼睛里充滿了神采與笑意；講到高潮處，你的目光射向我們，里面含滿了愉快與期待，光潔的臉龐上也似乎微微起了淡淡的紅暈，甚至脆脆的聲音也是愉悅的，帶領(lǐng)著我們?cè)谖恼轮兴伎�。我們答�?duì)時(shí)，你笑了，這是你微笑的臉龐上依舊充滿神采與紅潤(rùn)，愉快在教室中蔓延。
辦公室中，正在工作的老師與進(jìn)出的學(xué)生總是靜悄悄的，正在數(shù)試卷的我悄悄抬頭環(huán)顧著四周，有的老師眉頭微蹙著批改作業(yè)，有的老師聚精會(huì)神的在電腦上工作，還有的老師正在笑著交談聊天。你剛剛批改完作業(yè)，與旁邊的'老師聊了幾句，接著笑了。這個(gè)笑甜甜的，充滿了享受生活的快樂(lè)與活力，又帶有如釋重負(fù)般的輕松與愉悅，一時(shí)間我竟無(wú)理由的覺(jué)得生活如此開心，也笑了。
一陣風(fēng)過(guò)，幾粒細(xì)小的粉筆末隨風(fēng)飄散，小小的，白白的，在風(fēng)中彌散開來(lái)，我的心也微微顫動(dòng)起來(lái)。你微笑的樣子又浮現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)甜甜的微笑，不僅教會(huì)了我快樂(lè)，還教會(huì)了我學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更教會(huì)了我熱愛(ài)生活，真美。
你微笑的樣子真美作文2
從何時(shí)起，我只愿獨(dú)來(lái)獨(dú)往，漠視他人的求助，也不期待他人能雪中送炭地幫忙。然而，在那一次微笑的光芒中，支配著我的思想如粒粒塵埃般飄散了。
雨像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了林間泥濘的小路。黃泥路上鐫刻著各式各樣的鞋印，還點(diǎn)綴著片片枯葉，一切都在提醒著：“路難行！路難行！”
我推著自行車，在去奶奶家的路上踽踽獨(dú)行。村里臨時(shí)修建的木橋禁不住風(fēng)雨的剜刮，在湍急的流水中宣告自己的失敗，溪中那一堆墊腳石成了必經(jīng)之路。
面對(duì)那些被沖得光滑的石頭，我踟躕不前。一時(shí)的頭腦發(fā)熱，使我這個(gè)柔弱的小姑娘決定像大人一樣扛著自行車過(guò)河。在我雄赳赳地踏上第一塊石頭時(shí)，腳底就打滑了一下，我發(fā)出一陣尖叫。
“小姑娘！別怕，你左前面有一塊石頭，踩那兒！”一陣陌生的聲音在呼喚我，我抬頭看見(jiàn)一位婦女，袖章上“村委會(huì)”三個(gè)字清晰可見(jiàn)。她見(jiàn)我抬起頭，立刻回應(yīng)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我像抓住一根救命稻草，完全按照這位經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨說(shuō)得那樣做，肩上扛著自行車，顫巍巍地走了一半路程。
漸漸，雨勢(shì)大了。由細(xì)膩的蛛絲變作槍林彈雨，鋪天蓋地地砸了下來(lái)。腳下的石塊頑劣地抖動(dòng)，我忽然想一點(diǎn)一點(diǎn)退回，可連轉(zhuǎn)身都難。絕望之際，有種想把自行車扔進(jìn)河里的沖動(dòng)。
正當(dāng)我舉步維艱的時(shí)候，肩上的自行車一下子輕了，繼而離開了我的肩。我回過(guò)頭，一張熟悉又陌生的臉，臉上依然掛著迷人的微笑——因勞作顯得黝黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光，細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴巴微微張開。雖然只有一瞬間，我卻將這可愛(ài)的笑臉定格在腦海里。
車子和我安全抵達(dá)對(duì)岸，我還是好奇地問(wèn)她怎么從對(duì)岸繞到我身后的石頭上的。她只是回答：“這兒石頭多得很，看你在那不敢走，我們村委的就要幫一把，趟水也得保護(hù)父老鄉(xiāng)親啊！”“太感謝了！”我向這位樸實(shí)的女勞動(dòng)者報(bào)以微笑。
這只是一位普通的陌生人的普通微笑，卻改變了我的思想，使我難以忘懷。自此，我便以同樣的微笑幫助他人，盡管我們素不相識(shí)。
忘不了那使我明白“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的微笑，與它一起埋在心中的，還有一句未曾出口的話：“陌生人，你微笑的樣子，真好看！”
你微笑的樣子真美作文3
一抹淡淡的霞光飄過(guò)，在眼角凝成憂愁，轉(zhuǎn)瞬又消失在眼波，嘴角維揚(yáng)，這樣微笑起來(lái)的你，真美。
舅舅快結(jié)婚了，到處需要花錢，作為媽媽的你為了兒子的終身大事到處干零活�？上�，那個(gè)早上，正當(dāng)你坐在樹梢一刻不停的套果袋的時(shí)候，樹梢斷了，你毫無(wú)防備，導(dǎo)致多處骨折。
當(dāng)我們風(fēng)風(fēng)火火的趕到醫(yī)院時(shí)，卻絲毫看不出你的任何擔(dān)心，你在笑，即使躺在病床上了，卻還在招呼我和妹妹喝牛奶，吃水果。我不知道你的著急，只看見(jiàn)了你臉上的無(wú)所謂，總是告訴我們“不用擔(dān)心我”“我很好”“我沒(méi)事”。舅舅的喜事將近，你居然還自我調(diào)侃：“看我到時(shí)候咋去，就在家躺著吧�！蹦愕男Γ巛p風(fēng)，只微拂過(guò)湖面，微激起一陣漣漪以后又調(diào)皮的走開。
可誰(shuí)又知道這云淡風(fēng)輕的笑，掩藏了多少不安，著急？我見(jiàn)過(guò)你哭，那是在笑著聽(tīng)完了鄰居某句傷人的話之后，轉(zhuǎn)身偷偷抹眼淚，我也見(jiàn)過(guò)你愁，那是聽(tīng)到親戚的病情后難以掩飾的緊張。可你在人前，從來(lái)就是笑，總是笑的坦蕩，笑的堅(jiān)強(qiáng)。
我想象過(guò)，你在夜里睡不著覺(jué)，想盡各種辦法安排家里那點(diǎn)兒錢，你應(yīng)該會(huì)埋怨自己，為什么這么不小心，耽誤了家里的農(nóng)活不說(shuō)，舅舅結(jié)婚怎么辦�。∧銜�(huì)設(shè)想，萬(wàn)一落下了病根，以后還得讓大家伺候，這次就讓一家人操了不少心。那些“其實(shí)我不是很好”“其實(shí)我真的很愁”“我自己真的辦不到”都咽進(jìn)了肚里，自己消化吸收，浮現(xiàn)出來(lái)的，就只是一個(gè)淡淡的美麗的笑，卻揉了絲絲的惆悵。此時(shí)你的笑容，更像是彎彎的月亮，雖不圓滿卻令人陶醉，時(shí)時(shí)刻刻為我們傳遞正能量，讓人傷感，使人心疼。
也許美好的事物都會(huì)有令人心酸的一面吧。芭蕾舞者因那雙腳而美也因?yàn)槟请p腳而心酸，而這種美本身也是當(dāng)看到那種心酸需要認(rèn)真體會(huì)的美，那種殘缺的美，更加動(dòng)人心魄。姥姥，你笑起來(lái)的樣子，真的很美！
你微笑的樣子真美作文4
四年級(jí)時(shí)，我是個(gè)語(yǔ)文課代表，我向來(lái)比較內(nèi)向，只要站在講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)時(shí)，我就不由得臉紅，緊張得心怦怦直跳，但那個(gè)微笑改變了我，讓我有了勇氣和自信。
還記得那個(gè)下午，陽(yáng)光偷窺著教室，時(shí)不時(shí)灑進(jìn)幾束光。課間，我被語(yǔ)文老師叫進(jìn)辦公室，告訴了我今天要進(jìn)行家默的詞語(yǔ)并讓我給大家報(bào)一下。給大家報(bào)一下？我遲疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到教室，我坐立不安，看著在教室里說(shuō)笑的同學(xué)，我想：要不下節(jié)課一下課就報(bào)吧，反正現(xiàn)在人也沒(méi)到齊。但又轉(zhuǎn)念一想，不行，這是老師交給我的任務(wù)，我得準(zhǔn)時(shí)完成。過(guò)了一分鐘，我再次看了看教室，人都在了，但仍然十分吵鬧，我聲音又不是很大，怎樣才能鎮(zhèn)住他們？我看了看表，離上課只有五六分鐘了。怎么辦？怎么辦？
我焦躁不安地拿著語(yǔ)文書走上講臺(tái)，下面吵鬧的同學(xué)根本沒(méi)注意到我，我緊張極了。沒(méi)辦法，這是老師交給我的任務(wù)，我必須得完成。
“那個(gè)……大家安靜一下！我給大家報(bào)一下語(yǔ)文家默的詞語(yǔ)！“我壯著膽子喊了出來(lái)�？赡芤�?yàn)槲衣曇舨淮�，馬上被淹沒(méi)在同學(xué)們嘈雜的說(shuō)笑聲中。我聳了聳肩，唉，算了吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備走下講臺(tái)時(shí)，班長(zhǎng)小雨注意到了我，她走上前問(wèn)：”怎么了？“”我要報(bào)一下家默的詞語(yǔ)，但教室里太吵了……””放大聲點(diǎn)兒，勇敢點(diǎn)兒，當(dāng)他們都是南瓜，就不會(huì)緊張了。“我感激地對(duì)她笑了笑。
”大家安靜一下！我要報(bào)一下今天語(yǔ)文家默的詞語(yǔ)！“我提高了分貝，努力克服住我的緊張，這下子，大家都聽(tīng)到了，都將目光投向了我，我忽然感到我赤裸裸的，好像正在被人審訊。我的臉又”刷“的一下紅了。我偷偷瞟了一眼小雨，她正沖著我笑呢，目光里滿是鼓勵(lì)，我愣了愣，身上好像又有了某種能克服我緊張的能量。
”請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書，翻到今天學(xué)的這一課。“我的臉不紅了，流利地說(shuō)了出來(lái)。”嘩嘩嘩“翻書的聲音響在我耳邊，我不緊張了。
待翻書聲消失，我開始看著語(yǔ)文書報(bào)了起來(lái)：“好。第1個(gè)……第2個(gè)……第3個(gè)……第28個(gè)……”我一口氣報(bào)完了，瞟了眼同學(xué)們，他們都在認(rèn)真地劃呢。此時(shí)的陽(yáng)光好像特別暖，一直照進(jìn)了我心里。這時(shí)，上課鈴響了。我知道，我成功了。
我感激地向小雨笑了笑，走下講臺(tái)。
今天的這一次，是我踏出的第一步，我想，以后，我不會(huì)再緊張，不會(huì)再臉紅。
小雨，感謝你，你的微笑給予了我勇氣和自信，我想悄悄告訴你：你微笑的樣子，真美。
你微笑的樣子真美作文5
我在生活中見(jiàn)到過(guò)許多人的模樣，有美麗的，也有丑陋的。這些人在我的心中一閃而過(guò)，不留下一點(diǎn)痕跡。但你那微笑的樣子，卻讓我記憶猶新。
在暑假里的一天，我獨(dú)自乘公交車去圖書館。我先是經(jīng)過(guò)一片擁擠的人流，而后又頂著巨大的壓力上了人滿為患的公交車。上了車，我準(zhǔn)備交錢時(shí)，摸了摸自己的口袋，頓時(shí)大驚失色：我那幾張錢竟不翼而飛！肯定是在那一群人中被小偷順走了！上了車的人一個(gè)接著一個(gè)地交上了錢。公交車司機(jī)等到其他人都交完錢之后，向車內(nèi)喊道：“誰(shuí)還沒(méi)交錢，沒(méi)交的快點(diǎn)交！”頓時(shí)車內(nèi)的人都看向了我，我不禁面紅耳赤，十分羞愧。我在全身上下的口袋中摸來(lái)摸去，希望找到一枚之前沒(méi)花完的硬幣，可倒霉的我并沒(méi)有找到。我只得低下頭，低聲地說(shuō)：“我……我的錢丟了。“頓時(shí)。車內(nèi)議論紛紛”錢丟了就能不交了？“、“這人怎么這樣啊！”這些話語(yǔ)讓我更加羞愧難當(dāng)“沒(méi)錢就下去！"司機(jī)冷冷地說(shuō)，這下我就只剩下車這一條路能走了。我慢慢地向車門走了過(guò)去。
這時(shí)，一個(gè)清脆響亮的聲音讓我下車的腳步停了下來(lái)。一個(gè)小男孩指著我剛剛站著的地方說(shuō)：“哥哥，你的錢掉了”我一轉(zhuǎn)頭，看到了他臉上洋溢著的微笑，這微笑讓我已經(jīng)被冷漠的心重新感受到溫暖與希望，這個(gè)小男孩的微笑不僅僅是一種笑容，還是一種助人為樂(lè)精神的體現(xiàn)。從我看到那微笑起，我就再也忘不了那個(gè)善良的小男孩。我走過(guò)去，拾起那枚并不是我丟下的硬幣，對(duì)那位微笑著的小男孩說(shuō)：“謝謝！”并交了錢。公交車開了，我的心也隨著小男孩的微笑而感動(dòng)了。
這已是幾年之前的事。但我依然對(duì)那個(gè)小男孩和他那令人感動(dòng)的微笑記憶深刻。那個(gè)小男孩雖然陌生，但卻以助人為樂(lè)的精神在我心中留下了極深的痕跡。我想對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你微笑的樣子，真美！”