微笑的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文1
“遲到了！遲到了！”我急忙從沙發(fā)上跳起，換好鞋子直奔樓下去騎車子
那天下午，我和琚令輝約好去新城區(qū)玩，為了更有精神的去玩，中午我一吃好飯就往沙發(fā)上一躺，倒頭就睡。
不知不覺(jué)，一睡就是兩個(gè)小時(shí)，早就超過(guò)了我們約定的時(shí)間，我急忙爬起來(lái)，迅速?zèng)_下樓去騎我的“寶馬”，此時(shí)這正是“人間煉獄”，外面驕陽(yáng)似火，在太陽(yáng)底下曬上一番似乎都要被烤熟，我不管三七二十一使出吃奶的勁直奔目的地。
不一會(huì)兒，我就到了約好的地方，可卻見(jiàn)不著他的人影，“難道他走了？哎呀！都怪我睡過(guò)頭，要不然早就去玩了。”我又跑進(jìn)人群之中去尋找，可依舊找不到，時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，天氣也越來(lái)越熱，汗如雨下，我坐在一個(gè)花壇旁氣喘吁吁，喝了幾口礦泉水又抬起頭來(lái)向四周環(huán)望，看了一會(huì)兒又再次低下頭，“看來(lái)真的走了，明天還是去跟他道歉吧�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊緩緩站起來(lái)轉(zhuǎn)身往回走，很快我就走到了停自行車的地方。
突然，我兩眼放光，咦，我自行車旁正站著一個(gè)人，他身穿白色短袖，黑色的工裝褲，手上還戴著一塊藍(lán)色的電話手表，另一只手扶著自行車，在這茫茫的行人之中東張西望，那正是琚令輝。我一邊喊著他的名字，一邊向他奔去，他向我這邊看了過(guò)來(lái)“嘿！汪文杰你在這呢，我找了你好久呀，啥也別說(shuō)，走起！”突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，他扭過(guò)頭來(lái)，向我瞇起眼睛微微一笑，燦爛的陽(yáng)光映襯著他的臉，是那么的溫暖，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他跑了過(guò)去。
那微笑象征著陽(yáng)光，象征著溫暖，也象征著我們的友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這微笑！
微笑的作文2
春天到了，春暖花開(kāi)，小花、小草也醒了，許多小動(dòng)物們也從冬天來(lái)到了春天，新的一年又來(lái)了，當(dāng)然，在遠(yuǎn)方的燕子姐姐也不例外，她又飛回了自己的家鄉(xiāng)。
當(dāng)她走進(jìn)城市時(shí)，只見(jiàn)這里綠樹(shù)成蔭，每棵樹(shù)上還寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)，她便和綠樹(shù)打起了招呼，綠樹(shù)也很熱情地向她問(wèn)好，燕子問(wèn)：“前一年我到這來(lái)，沒(méi)有這么多樹(shù)，怎么全都變了？”綠樹(shù)說(shuō)：“現(xiàn)在的人們知道了錯(cuò)誤，特意種了許多樹(shù)，你看，每棵樹(shù)上都掛有小房子，人們都知道你們會(huì)回來(lái)，特意掛的�！毖嘧勇�(tīng)了，很受感動(dòng)。她在這座城市里住了幾天，人們經(jīng)常送食物給她吃，她很受感動(dòng)，現(xiàn)在人們終于知道保護(hù)動(dòng)物了。
于是，她告別了城市，飛回了自己的家—森林，當(dāng)她飛回森林的時(shí)候，她非常高興。這里，不僅樹(shù)木多了，而且成立了國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，還成立了動(dòng)物醫(yī)院，許多動(dòng)物在森林里玩耍。餓了，就吃一些人類送來(lái)的食物和森林里的果實(shí)；渴了，就盡情的喝著清澈甘甜的山泉水。動(dòng)物們紛紛高興地告訴燕子姐姐森林里的新變化。他們都說(shuō)：現(xiàn)在的人類都變了，知道保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物了，把我們從動(dòng)物園里放出來(lái)，使我們又得到了自由，回到了森林的家園。燕子姐姐終于笑了，笑的很開(kāi)心很開(kāi)心，因?yàn)槿祟愔缾?ài)護(hù)動(dòng)物了。從此，燕子姐姐便在大森林里安了家，和動(dòng)物們過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。
微笑的作文3
熾熱的陽(yáng)光穿透云層，九月雖已初秋，卻仍有盛夏的驕陽(yáng)。我微笑著，接受了這次考試失敗的現(xiàn)實(shí)，那天，好友告訴我，要試著微笑。
從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，腦子里一片空白，仍舊渾渾噩噩，這次英語(yǔ)考級(jí)我一敗涂地。我紅著眼眶，竭力說(shuō)服自己不被困難打倒，但淚珠還是不聽(tīng)話地的在眼眶里來(lái)回滾動(dòng)。我抬起頭，僵硬地扭動(dòng)脖子，果真，眼淚不再滾動(dòng)，強(qiáng)忍回去。
等待成績(jī)那幾天，好友開(kāi)始頻繁地約我出去，雖然我以各種理由推托，但盛情難卻，實(shí)不忍再拒絕。所以，再次邀我時(shí)，我便答應(yīng)陪她走走。
我們出去玩得很瘋，使我暫時(shí)從考試失利的低谷中抬起頭來(lái)，好友告訴我，現(xiàn)在有許多人不快樂(lè)，是因?yàn)樗麄儚牟辉囍⑿Α?/p>
我打量著她：小巧的紅嘴唇，皮膚白皙，一雙富有靈氣的眼睛鑲嵌在臉上，嘴角總保留著微笑，正如我當(dāng)初見(jiàn)她一樣，活潑樂(lè)觀，是真正的明眸皓齒。
聽(tīng)了她的話，我豁然開(kāi)朗，嘴角劃過(guò)弧度，露出淺淺的酒窩。也許是她的話起到了作用，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我是微笑著的，亦或許是我哭不出來(lái)，總之，我沒(méi)有那么難過(guò)。
從那以后，我變得樂(lè)觀，沒(méi)有那么消沉過(guò)，或許以后還會(huì)有更多更大的挫折，但在我的心里，還時(shí)常能聽(tīng)到有一個(gè)聲音在告訴我：試著微笑。
窗外的雨像一首潤(rùn)物無(wú)聲的詩(shī)篇，落入泥土里，與它交談得火熱。我想，在此后的生活中，我會(huì)遇到像我之前那樣的人，那時(shí)，我會(huì)告訴他：要試著微笑。
微笑的作文4
在記憶中總有那些事，那個(gè)人是我們無(wú)法忘懷的。如果可以，愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼的刮著。早起的天空剛剛泛白，風(fēng)如刀子般刮過(guò)，刺骨的寒冷迎面而來(lái)。公交站臺(tái)邊站滿了候車的人，而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)，心中不禁一陣興奮，終于可以不再受凍了。
車門(mén)開(kāi)了，人一蜂禽的全擠了進(jìn)去，我也忙隨著人潮上車�；艁y中我聽(tīng)到“啪”的一聲，像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面卻傳來(lái)催促的聲音：“還上不上車��？不上車讓開(kāi)！”我一聽(tīng)，也顧不得什么了，忙向車?yán)镒呷ァ?/p>
到了車?yán)铮藬D著人，我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車卡，可是摸遍了所有兜還是沒(méi)有。我不禁有些慌亂了，努力回想著自己把卡放到了哪里。突然我想起來(lái)，上車時(shí)的小插曲，難道…….要知道我可就是今天沒(méi)帶錢(qián)啊，結(jié)果現(xiàn)在卡卻丟了，這可怎么辦�。空媸球T虎難下了。
售票員似乎看車了什么端倪，望著我冷聲的說(shuō)道：“小姑娘沒(méi)有錢(qián)就下車！”如今上學(xué)快遲到了，而車已經(jīng)走出來(lái)很遠(yuǎn)了，想回去撿，是肯定遲到的了，我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無(wú)主，臉上感覺(jué)火辣辣的，心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來(lái)一道清脆的聲音：“我?guī)退话�！”我一�?tīng)循聲望去，是一個(gè)女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見(jiàn)了均報(bào)以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑，帶給了我冬日里的溫暖；是我永遠(yuǎn)不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風(fēng)景。
微笑的作文5
同學(xué)們都喜歡寫(xiě)自己的爸爸、媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，而今天我要寫(xiě)一寫(xiě)大家都熟悉的人，她就像媽媽一樣在關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，當(dāng)我們遇到困難，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，她就會(huì)出想在你面前。她的臉上總是掛著慈祥的笑容，快步的走到你面前，用她那溫暖的手摸摸頭、拍拍肩，沒(méi)有任何怨言地護(hù)著我們的人------我們的班主任何錫敏老師。
我記得五年級(jí)上學(xué)期近期末的一天早上，何老師腳步輕輕地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大概有兩分鐘沒(méi)有講話，此刻的教室非常的安靜，同學(xué)們靜靜地等待著什么？這時(shí)，只見(jiàn)何老師微微一笑，用她那非常嘶啞而低沉的聲音說(shuō);“同學(xué)們上課。一節(jié)課四十分鐘，何老師用左手時(shí)不時(shí)地摸摸自己的喉嚨，給我們耐心、細(xì)致地講解、分析課文。而且課文講的那么生動(dòng)、流利。后來(lái)大家知道，何老師生病了，由于近期末，她為了不耽誤我們的課程，而堅(jiān)持上課。
而我要感謝何老師的是，語(yǔ)文課上我擔(dān)心回答錯(cuò)問(wèn)題而很少舉手。何老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，在我回答問(wèn)題不夠正確或有錯(cuò)誤時(shí)，何老師給我的是鼓勵(lì)和耐心的指正，并教我如何的去理解和分析，使問(wèn)題回答的更正確。在何老師的指導(dǎo)下，我終于克服了心中的恐懼，語(yǔ)文課上勇敢的舉起，大膽的發(fā)言。我知道，我能行，因?yàn)楹卫蠋煹哪抗飧嬖V了我。還有她每天給同學(xué)們分早餐，幫助那些落后的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。就這樣，何老師日復(fù)一日的操勞這，把我們班管理的井井有條。
在我的人生成長(zhǎng)中她的微笑很重要，她給了我自尊、勇氣和自信。
微笑的作文6
老師的微笑是臉龐在開(kāi)花，給予學(xué)生快樂(lè)的享受；老師的微笑是心靈在問(wèn)好，給予學(xué)生陽(yáng)光般的溫暖；老師的微笑是美好的開(kāi)端，給予學(xué)生勝利的信心。我們班就有一位愛(ài)笑的老師——周老師。在我們失敗的時(shí)候，周老師會(huì)笑，鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力；在我們成功的時(shí)候，周老師更會(huì)笑，祝賀我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。
記得上二年級(jí)時(shí)，全年級(jí)舉行詩(shī)歌朗誦大賽，我作為班上的領(lǐng)讀，站在所有同學(xué)的最前面，看到下面黑壓壓的人群，我的心砰砰直跳，握著話筒的手不停地抖動(dòng)，當(dāng)主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我的心繃得更緊了，就像一支即將離弦的箭。就在這時(shí)我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切地望著我，嘴巴裂開(kāi)了一條縫，嘴角還有兩個(gè)酒窩，好像在說(shuō)：“樂(lè)靈，加油！你一定能行！”，看到周老師鼓勵(lì)的微笑，我的心慢慢平靜下來(lái)，不再緊張，聲情并茂地朗誦起來(lái)，發(fā)揮了自己最好的水平，最終我班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。當(dāng)主持人宣布成績(jī)時(shí)，我高興得跳起來(lái)，周老師又笑了，她走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“樂(lè)靈，你真棒！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，其實(shí)是老師的微笑給了我成功的動(dòng)力。
我慶幸有這樣一位愛(ài)笑的老師，帶著老師的'微笑出發(fā)，讓我信心倍增，微笑著面對(duì)困難和挫折。祝愿我的老師笑口常開(kāi)，微笑著面對(duì)每一天。
微笑的作文7
微笑，是每個(gè)人最美麗的一面，可是在我的心中誰(shuí)也比不過(guò)奶奶的微笑。
盡管奶奶的微笑很多，但在我的記憶中最深刻餓一次是在我三年級(jí)的時(shí)候。
記得那一次，爸爸從外地出差回來(lái)，給我買了我最喜歡的牛肉干，我高興級(jí)了，剛想吃，就想起了我們剛學(xué)不久的一篇文章，它讓我懂得了要尊重，孝敬自己的長(zhǎng)輩。我連忙那著牛肉干，跑過(guò)去給奶奶吃，奶奶很吃驚，疑惑不解的問(wèn)，小孫女，你平常要是看見(jiàn)了好吃的東西就狼吞虎咽的吃，總把自己想在第一位，今天，怎么想起我了，而且著還是你最喜歡吃的牛肉干呀!我說(shuō)，奶奶，奶奶，您就吃吧，奶奶雖然很舍不得吃，但也不想辜負(fù)我的好意，還是吃了下去。我對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶，我們最近學(xué)了一篇文章，教育我要孝敬長(zhǎng)輩。奶奶聽(tīng)了我的話，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了笑容，就好似一朵盛開(kāi)的桃花，展開(kāi)了緋紅的花瓣，眼睛瞇成了一條縫。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，我的孫女懂事了，知道要孝敬長(zhǎng)輩了。聽(tīng)了奶奶的話，我決定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)長(zhǎng)輩，老師。
微笑的作文8
課外活動(dòng)時(shí)，我們大家都跑到操場(chǎng)下玩。只有孤單的小明在教室里坐著，我覺(jué)得他很難過(guò)，臉色特別難看，又不知道他在想什么?我勸他不要傷心了，他不聽(tīng)，看到他那樣我也很難過(guò)。
一會(huì)兒，課外活動(dòng)結(jié)束了，到了音樂(lè)課，我坐在小明的身旁跟他說(shuō)：小明，別再這樣悶悶不樂(lè)了，有什么事就直說(shuō)吧。小明聽(tīng)了只好說(shuō)出實(shí)情。他說(shuō)：我奶奶病了，需要很多錢(qián)治病，這讓我很頭疼。聽(tīng)了他說(shuō)的話，我突然想出了一個(gè)主意，我立即跑到校長(zhǎng)面前，對(duì)他說(shuō)：校長(zhǎng)，小明說(shuō)他奶奶病了，需要很多錢(qián)，要不要我們?cè)趯W(xué)校搞一個(gè)愛(ài)心活動(dòng)呢?校長(zhǎng)聽(tīng)了感到很驚訝，好呀，這是個(gè)好主意，我這就去開(kāi)一下會(huì)。說(shuō)著他就走進(jìn)會(huì)議室……經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究討論，決定于第二天早操舉行一次全校師生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
第二天早操，小明一下來(lái)就被校長(zhǎng)叫到舞臺(tái)上面，叫他講述他奶奶生病的故事。就在小明剛剛走上舞臺(tái)的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，操場(chǎng)上驟然響起了掌聲。那掌聲熱烈、持久，小明感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小明也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述了他奶奶生病的故事。故事十分感人，他的普通話也說(shuō)得很好。故事講完了，操場(chǎng)上又想起了經(jīng)久不息的掌聲……小明向大家表示了深深的感謝，然后，他在同學(xué)們的掌聲中微笑地走下了舞臺(tái)。
從那以后，小明就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)有說(shuō)有笑，一起做游戲、一起排練節(jié)目……唱著請(qǐng)把你的微笑留下……明天明天這微笑將是遍野春花。
微笑的作文9
微笑是世界上最美麗的表情，只要你對(duì)別人做出這種表情，別人就會(huì)感到你對(duì)他的贊場(chǎng)，你對(duì)他的欣賞，你對(duì)他的安慰，你對(duì)他的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的微笑會(huì)讓人心情振奮，更加自信。有一次，老師在班里舉行了一次語(yǔ)數(shù)外綜合測(cè)試，在成績(jī)公布之后，我卻只考了五十四分，看到這個(gè)數(shù)字后，我的心怦怦亂跳，緊張得自言自語(yǔ)地說(shuō)：“完蛋了，完蛋了，不知道回家后，爸爸會(huì)用什么樣的殘酷手段來(lái)對(duì)我？”回家后，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我很溫柔，他對(duì)我微笑地說(shuō)：“孩子，失敗不可怕，可怕的是你再也不能從失敗中站起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感覺(jué)心里有一股動(dòng)力在激勵(lì)著。我也下決心下次一定要考好。終于，下一次考試中，我考了九十六分。只要你給一個(gè)人一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那個(gè)人就會(huì)獲得巨大的鼓勵(lì)。
安慰的微笑會(huì)讓人沮喪的心情頓時(shí)好轉(zhuǎn)。有一次，我同桌一只最心愛(ài)的小狗不見(jiàn)了，每天都非常傷心，導(dǎo)致他的成績(jī)下滑，老師和全班同學(xué)都非常理解他的心情。我為了讓他從困境解脫出來(lái)，就微笑地對(duì)他說(shuō)：“朋友，你的狗一定會(huì)回到你的身邊的，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油！”聽(tīng)了我的話，他立即笑了，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！焙髞�(lái)，他的狗真的回到他的身邊了。
一定要保持微笑，微笑是一把神奇的鑰匙，它會(huì)給你帶來(lái)幫助。
微笑的作文10
給了我這個(gè)難忘的微笑的人是我的朋友——蘇天科。他的微笑讓我久久不能忘懷。
那件事發(fā)生在考試的那天。
那天我心情很不好，便一個(gè)人坐在教室里看著窗外的風(fēng)景，心情才好了一些，但仍然不想出去玩。蘇天科看到了我這副模樣，過(guò)來(lái)想逗我開(kāi)心，不過(guò)好象弄巧成拙了。他走來(lái)說(shuō)：“王元杞，怎么了？平時(shí)不早跑出去跟同學(xué)們玩了么？！今天這是怎么了？不開(kāi)心嗎？”我面無(wú)表情的說(shuō)：“我的事，不用你來(lái)管吧？再說(shuō)我煩著呢，看不見(jiàn)嗎？“”他愣了一下說(shuō)：“我只是問(wèn)問(wèn)嘛，干嗎發(fā)這么大火？”我有些生氣的說(shuō)：“煩著呢，沒(méi)看見(jiàn)嗎？！”還沒(méi)等他再說(shuō)什么，我就大聲：“你給我出去，別來(lái)煩我了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”他見(jiàn)我真的發(fā)火了，也沒(méi)再說(shuō)什么，，便扭頭走了。但在他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我還以為又要說(shuō)什么剛想張口說(shuō)他，可他竟然給了我一個(gè)讓我意想不到的微笑，還說(shuō)了一句讓我感動(dòng)的話：“以后，有氣就盡管往我身上出，沒(méi)事�！蔽掖糇×讼耄何覄偛攀遣皇莻剿耍课沂遣皇菍�(duì)他太兇了？好幾個(gè)問(wèn)題在我腦海中飄蕩。我在心里說(shuō)：“明天要跟他道歉承認(rèn)我是不對(duì)的，一定要這樣。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，到了教室，好幾次蘇天科走到我的面前，我都沒(méi)有開(kāi)口，但這次他從我面前經(jīng)過(guò)，我開(kāi)口說(shuō)：“對(duì)不起，蘇天科，昨天是我不好，對(duì)不起。”他依舊用昨天的微笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，朋友嘛，我能理解你，還說(shuō)什么對(duì)不起呢？”看著他的微笑我感慨萬(wàn)千。如果我要被人說(shuō)了的話一定不會(huì)放過(guò)那個(gè)人�？筛K天科一比我真不植一提。
人一定要有寬容之心，要學(xué)會(huì)原諒、寬容別人，這才是完美的。
微笑的作文11
是的，如果上帝給我一千個(gè)理由來(lái)哭泣，我也要找那一千零一個(gè)理由來(lái)微笑。
---題記
在我的人生字典中，幸福，便是面對(duì)生活的艱難險(xiǎn)阻，去體驗(yàn)其中的憂愁與快樂(lè)．一直都有著樂(lè)觀主義的思想．
如在每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，自己并不喜歡的學(xué)科留了很多的作業(yè)，本來(lái)看到就煩．但是，我會(huì)去克服自己．想：＇這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果今天我敢于接受挑戰(zhàn)，那么，就意味著明天的快樂(lè)＂．我會(huì)去努力的戰(zhàn)勝它，雖然是痛苦的學(xué)習(xí)，但是，自己在寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得今天的任務(wù)完成了，真的會(huì)覺(jué)的幸福，很快樂(lè)．當(dāng)然了，也會(huì)露出自己內(nèi)心的微笑．
當(dāng)爸媽每天回家時(shí)，便會(huì)到我的房間來(lái)問(wèn)：＂女兒，今天學(xué)的怎樣＂我會(huì)回答：＂不錯(cuò)�。。謰屄�(tīng)到時(shí)，便會(huì)露出微笑，我知道，這是幸福的微笑，是��！全家人開(kāi)開(kāi)心心的，當(dāng)然就會(huì)露出幸福的微笑了．
有些詩(shī)人寫(xiě)道：＂抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁＂這樣的詩(shī)句時(shí)，我真的想和他們交談一下，不要為此而愁，要具有樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，這樣，你就把思愁也當(dāng)作是一種快樂(lè)，去體驗(yàn)思愁中的快樂(lè)．
當(dāng)自己面對(duì)著快樂(lè)，痛苦是，我也要幸福的微笑，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到了人世間的快樂(lè)與痛苦．
是的，我們?nèi)耸篱g的幸福和快樂(lè)就這樣簡(jiǎn)單，不要把它想的太復(fù)雜，努力便可幸福的微笑了。
微笑的作文12
所有成功的人都具備一個(gè)特點(diǎn)便是樂(lè)觀。因?yàn)樗麄冊(cè)诮?jīng)歷無(wú)數(shù)次的坎坷失敗，仍然能微笑著面對(duì)。以特有的樂(lè)觀豁達(dá)，堅(jiān)持到成功的那一天。我們與其羨慕他們成功的現(xiàn)在，還不如好好學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀微笑面對(duì)失敗的心態(tài)。人們常說(shuō)黎明前最黑暗，而在勝利前最絕望，成功前是最渺茫的。這些就更加說(shuō)明了微笑的可貴。就像我們必須要經(jīng)歷白天和黑夜一般，要成功，必須要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折和失敗。微笑便是最好的面對(duì)方式
著名的物理學(xué)家霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這是他被診為患了“盧伽雷病”，不久后就完全癱瘓了。后來(lái)，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，他依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器……
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能堅(jiān)持下去并取得卓越成就，最主要的是他用微笑作為他強(qiáng)烈使命的翅膀。
還有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔，他在與強(qiáng)勁的對(duì)手比賽時(shí)也不是每次都能取勝，可貴的是，劉翔的臉上總有笑容。笑容說(shuō)明了輕松，代表著自信，也昭示著失敗之后從頭再來(lái)的勇氣。
要知道，是酸甜苦辣構(gòu)成了多滋多味的人生，只有成功而沒(méi)有失敗的生活是不可能的。因此，要想擁抱成功，就必須把失敗當(dāng)成墊腳石，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能不會(huì)被失敗嚇到，才能笑傲一切厄運(yùn)和挫折。要戰(zhàn)勝失敗，先要戰(zhàn)勝自己，然后再舉步從頭來(lái)，只有行動(dòng)才是成功的最主要的保證!
微笑的作文13
在夏日炎炎的季節(jié)里，公交車站卻發(fā)生了一件再平常不過(guò)的事。
今天，我在公交車站等車，看著時(shí)間還早，就去旁邊的小店里買了一包糖。剛回到座位，我的身旁多了一位小男孩，他的眼睛一閃一閃的，盯著我手里的糖傻傻發(fā)呆，就差流一地的口水了。看著小男孩的反應(yīng)，我就知道他想要吃糖，可他家的大人去哪里了？這該不會(huì)和家人走散了吧……
“姐姐，我和爺爺走散了，你能幫幫我嗎？”我正想著，小男孩就湊到我眼前問(wèn)我。我嚇了一跳：心想，剛剛不是還站那的嗎，怎么現(xiàn)在又過(guò)來(lái)了……我要不要幫他呢？我在這肯定待不了多久，他等下要是被壞人抓走了怎么辦，我還是幫他找找他的爺爺吧。我向小男孩問(wèn)到他和爺爺走散的地點(diǎn)，把他帶過(guò)去等著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我有點(diǎn)不耐煩了，還剩下二十分鐘我哥哥就要上課了，我是去給他送書(shū)本的，要是還不去學(xué)校，哥哥就要被批評(píng)了。就在這時(shí)，小男孩的爺爺終于來(lái)了，他一把抱住小男孩，對(duì)我千恩萬(wàn)謝，而我的車也到了，于是上車前，我在袋子里摸出兩顆糖放在小男孩手里，匆匆上了車。回頭一看，車窗外小男孩和他爺爺正在手舞足蹈地說(shuō)話，估計(jì)是在跟他描述剛剛的事。他抬頭看到了我，向我做了個(gè)鬼臉，晃了晃手中的糖，對(duì)我笑了笑，他的笑容就像春天綻放的花朵，融化了我的心！車子開(kāi)動(dòng)了，也看不到小男孩的身影了，可他的笑容還在我的腦海中久久不能散去……
我望著窗外，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑的白云，路旁的小樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下顯得更加翠綠了，想起那個(gè)可愛(ài)的微笑，我想，原來(lái)幫助人得到一份微笑是這么美好的事……
微笑的作文14
人類最美麗的表情是微笑。有許許多多的人給了我甜蜜的笑容，然而印象最深的，還是老師曾經(jīng)給過(guò)的那一次微笑，老師的笑容曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我，讓我的心里暖暖的。
在三年級(jí)上學(xué)期，我測(cè)試的成績(jī)總是“良”，從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)“優(yōu)”，每次測(cè)試完后，我的情緒就很低落。這樣的情形越來(lái)越久，我就越來(lái)越?jīng)]有信心，又是一次測(cè)試的時(shí)候，我都沒(méi)有不知道還能不能得“良”？老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)坐好，該測(cè)驗(yàn)了，請(qǐng)認(rèn)真讀題。仔細(xì)做題�！崩蠋熣f(shuō)完，就沖我們微笑，其他同學(xué)對(duì)老師的微笑不以為奇，但我看了老師的微笑，我又充滿了信心。我開(kāi)始做題，不知怎么回事，一遇到難題，我就想想老師的微笑，很快一道道難題，被我一一破解。做完我又細(xì)心地檢查了一遍，測(cè)試很快就結(jié)束了。
當(dāng)老師公布測(cè)試成績(jī)的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，生怕考不好。但看見(jiàn)老師微笑著，向我走來(lái)，告訴我，進(jìn)步了，得的是“優(yōu)”。還要繼續(xù)努力。我高興極了，我竟然得了個(gè)“優(yōu)”。
以后每次測(cè)驗(yàn)，我都仔細(xì)認(rèn)真的做題，每次成績(jī)都很不錯(cuò)。
老師，謝謝你。是你的微笑，讓我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑，深深的打動(dòng)了我，讓我心里暖暖的。
微笑的作文15
老師的微笑，曾給我們以鼓勵(lì)，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴(yán)厲，但有時(shí)它更能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。
那是上學(xué)期的事了。一次模擬期考時(shí)，我拿過(guò)試卷，漫不經(jīng)心地望了一眼題目。我美滋滋地想：“就這些題目，怎么可能難得倒我呢？”于是，我自信地答題了。寫(xiě)到一半時(shí)，我突然被幾道題難住了�！霸趺崔k？怎么辦？”即使我絞盡腦汁，也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。最后，我只能硬著頭皮蒙了這幾道題。
第二天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，等待著“厄運(yùn)”降臨。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看上面的分?jǐn)?shù)，才71分呀。對(duì)于每次都考第一的我，這是一次沉重的打擊。頓時(shí)，我流出慚愧的眼淚。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)走到我身邊，陳老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“宜韓，你知道你失誤在哪兒?jiǎn)�？是因�(yàn)槟泸湴亮耍圆艜?huì)失誤。那你以后應(yīng)該怎么做呢？”“以后我再也不驕傲了，老師！”我含著淚說(shuō)。
后來(lái)的第二次模擬考中，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真地對(duì)待每一道題。而且，我還不時(shí)想起老師和我的對(duì)話，老師那淡淡的微笑，終于，我又考了第一，我的臉上終于露出了久違的笑容。
現(xiàn)在，我每次想起這次對(duì)話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀，老師的微笑可以給迷途的我們指明方向，如果你遇到了困難，就想一想老師的微笑吧！我衷心希望每個(gè)人都能帶給別人微笑。
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