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      2. 面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文

        時(shí)間:2022-09-27 09:52:36 微笑 我要投稿

        面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文(通用22篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文(通用22篇)

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇1

          平淡的人生像一口枯井,了無(wú)聲息。經(jīng)得起風(fēng)浪的人生,像一團(tuán)熊熊烈火,生機(jī)勃勃。

          今天,是我六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試發(fā)下成績(jī)單的日子。我本以為會(huì)有一個(gè)良好的開(kāi)始,心里還挺得意揚(yáng)揚(yáng),跟同桌有說(shuō)有笑的。誰(shuí)知道,試卷一發(fā)下來(lái),我滿臉震驚-----78分!聞之,我心如刀絞,一千支利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。僅僅第一次考試就“遍體鱗傷”,那第二次、第三次呢?看著好朋友笑著走來(lái),我強(qiáng)忍著眼淚的流出,勉強(qiáng)在臉上掛起了微笑。

          夜晚,我坐在沙發(fā)上,茫然的看著腳下,心中沒(méi)有任何想法,有的只是絕望。

          媽媽似乎查處了我的心事,但她卻裝出一副“我什么也不知道”的表情。

          “你怎么了,悶悶不樂(lè)的,跟平常大不一樣!

          “沒(méi)什么,只是成績(jī)考差了而已!蔽业卣f(shuō)著。

          “多少分?”

          “78。”

          媽媽臉上微微一愣,有些不可思議的看著我,隨后,又恢復(fù)了正常!皼](méi)關(guān)系,這次考差了,還有下次嘛,下次再努力就行了。人生不可能總是一帆風(fēng)順吧,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?還有啊,如果你下次……”“夠了,媽媽,別再說(shuō)了!我去睡覺(jué)了!蔽掖拄?shù)卮驍鄫寢尩脑,緩緩的走進(jìn)臥室。

          關(guān)上門,我再也忍受不住悲傷的情緒,撲到床上嚎啕大哭起來(lái)。漸漸地,淚水打濕了枕頭,我慢慢停止了哭泣。我能感覺(jué)到我的眼睛跟水蜜桃差不多一般紅。明天還要上課,我想著,關(guān)上了燈。

          第二天一早,我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟有一張紙條,那熟悉的字體引入我眼簾:

          平靜的港灣是你無(wú)法看到大海壯闊的美,唯有洶涌的波濤才是你看到生命的意義。面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑。

          短短的兩句話,仿佛已經(jīng)在我腦海中扎了根、發(fā)了芽。我突然領(lǐng)悟到:人生中坎坷之路,不可能像阿里巴巴的寶庫(kù)那樣,念一聲“芝麻開(kāi)門”就自己把門打開(kāi)。只有自己親自走過(guò),親自體驗(yàn)過(guò),才能感到成功的喜悅。

          風(fēng)浪可以使善良的人更善良,使堅(jiān)強(qiáng)的人更堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)浪就是人生七色板中的一塊,也是人生五味瓶中的一種。面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇2

          我在漸漸長(zhǎng)大,同時(shí)我也感受到了微笑的魅力了。

          在一次升三年級(jí)的時(shí)候媽媽為我轉(zhuǎn)校了。媽媽把我從市八中轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)二小。那時(shí)侯由于我的膽怯不敢去報(bào)到。媽媽對(duì)我說(shuō):“乖女兒,媽媽陪你去,你要鼓起勇氣,挑戰(zhàn)自己的自信心!甭(tīng)了媽媽這句話我乖乖的跟著媽媽到了學(xué)校,媽媽把我?guī)У饺?)班門口,讓我進(jìn)去,我不敢進(jìn),呆呆的站在了門口,這時(shí)一個(gè)漂亮、和藹可親、面帶微笑的女老師走了出來(lái),她問(wèn)我叫什麼,我答道:“我叫高夢(mèng)武!崩蠋熣f(shuō):“我們進(jìn)去吧!”老師牽著我的小手進(jìn)了教室,不是我膽怯了而是老師的微笑感化了我,這位老師就是我三年級(jí)的班主任——侯東寧老師,正是侯老師的微笑把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫暖的集體中來(lái)。

          還有一次 我去學(xué)英語(yǔ),公交車上的人多的很,把我擠的這邊來(lái)那邊去的。有一位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我,忙起身給我讓座,還沖我微微一笑,我坐到椅子上對(duì)大姐姐說(shuō):“謝謝你大姐姐!贝蠼憬氵是微微一笑,她這一笑仿佛告訴我微笑的力量。

          在生活中這些微笑太多太多。白衣天使的微笑,去掉了病人們的病痛,交警的微笑,告訴了我們要遵守交通規(guī)則……正是微笑把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇3

          人們常說(shuō):“微笑能消除人與人之間的隔閡!蔽矣X(jué)得的確如此。

          話說(shuō)北京雖是大城市,但在一些偏僻的小胡同里,還是會(huì)有許多乞丐,他們衣著不整,臉和手都像是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清洗過(guò)了。即使是冬天,也只能倚著墻瑟瑟發(fā)抖。

          那年冬日,我隨媽媽去北京游玩,在一個(gè)晚上,我們坐在小巷口的飯店里面,享受著晚餐。玻璃窗外倚著一個(gè)乞丐,這是一位年邁的老人,他下身癱瘓,面前放著一個(gè)破舊的碗。

          這時(shí),一抹鮮紅的亮占據(jù)了我的眼球,一位被媽媽牽著的小女孩,在看見(jiàn)這名乞丐時(shí)頓了一下,然后她牽著媽媽的手飛快地跑進(jìn)了飯店!罢(qǐng)給我一碗面!迸⑶宄旱穆曇繇懫。面很快就好了,她輕輕的捧著面,走到老人的面前,彎腰,放下。然后又跑回飯店,馬尾辮隨著她的跑動(dòng)一起動(dòng)蕩著,裙擺因?yàn)轱L(fēng)飄動(dòng)了起來(lái)。

          女孩做的這一幕,窗內(nèi)很多人都看到了,或許他們都被感動(dòng)了吧,有好幾位客人在離開(kāi)的時(shí)候,把打包的食物放在了老人的面前。我和媽媽也不例外,去邊上的飾品店,給老人買了一條厚厚的圍巾。我遞到老人的手上,老人抬頭,在他滿是滄桑的臉上,露出了陽(yáng)光般的微笑。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇4

          帶著微笑出發(fā),快樂(lè)自己,愉悅自己。微笑是彩虹,在陽(yáng)光下折射出七色光芒;微笑是花朵,在綠葉中閃現(xiàn)占點(diǎn)美麗;微笑是種子,在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。

          我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以,每次也能拿90分以上。可是連續(xù)兩次都在85左右。為此我失去的信心!媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子,既心疼又著急,她問(wèn)我:“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著頭,一聲不吃。媽媽又說(shuō):你干嘛對(duì)自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù),只是偶爾一二次,難道這樣就將你打敗了?振作起來(lái),重新找回自信,媽媽相信你是可以的!蔽业难蹨I在一滴一滴地往下淌。

          我又重新找回自信了,笑容也掛在了我的臉上,我又變得開(kāi)朗了。從那次以后,我也不再給自己施加壓力了,放松心態(tài),每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了,我又考回了90分內(nèi),我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平,我微笑了,笑得很自信。

          帶著微笑出發(fā)吧!拔開(kāi)泥土,可以看見(jiàn)萌芽的種子,拔開(kāi)烏云,可以看見(jiàn)七色的彩虹;拔開(kāi)綠葉,可以看見(jiàn)美麗的花朵!

          因?yàn)槲⑿ξ易孕?

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇5

          微笑是人類最好看的表情,是一句不學(xué)就會(huì)的世界通用語(yǔ),若是人人都擅長(zhǎng)用這句世界語(yǔ),這個(gè)世界一定會(huì)更美好。

          在我記憶的深處留下了一個(gè)最美的微笑。

          幾年前的一個(gè)冬天,大雪紛飛,北風(fēng)呼呼的吹著,我騎著自行車艱難地在雪地里行走,因?yàn)榻裉焱馄胚^(guò)生日,媽媽讓我把禮物給外婆送去。

          “這該死的自行車,”我自言自語(yǔ)道,“這自行車太重了!

          這時(shí),一陣北風(fēng)吹來(lái),我受不了北風(fēng),也受不了沉重的自行車,一不小心跌了下來(lái)。

          剛想站起來(lái),可這才發(fā)現(xiàn)我的腳腫了,并且小腿的下半部分也腫了!拔以撛趺崔k呀?”我哭了。

          這時(shí)街對(duì)面走來(lái)一位大姐姐,她看到我坐在雪地里就急忙向這邊走來(lái)。

          “小妹妹,你沒(méi)事吧!”“大姐姐,我剛才一不小心跌下來(lái)了,剛準(zhǔn)備站起來(lái)可是腳已經(jīng)腫了,站不起來(lái)了。”

          大姐姐微笑著扶我上了車,又微笑著問(wèn)我家住哪,還送我回家。

          到了家很長(zhǎng)時(shí)間,我才想起我忘了問(wèn)大姐姐的名字,我想她的名字應(yīng)該叫“微笑”。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇6

          微笑有時(shí)是一個(gè)平安符,有時(shí)是一個(gè)敬意,有時(shí)卻是和好的憑證。我習(xí)慣對(duì)別人微笑,為別人微笑。

          微笑是一個(gè)和事佬,當(dāng)別人與另一個(gè)人吵得“兩敗俱傷”時(shí),我會(huì)微笑著走過(guò)去,拉起他們兩人各一只手握在一起,讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證,當(dāng)摯友和我吵架時(shí),她會(huì)生氣地走開(kāi),我也不理她,因?yàn)檫@事不是我的錯(cuò)。不一會(huì)兒她跑來(lái)找我說(shuō):“對(duì)不起,這是我的錯(cuò),求你原諒!對(duì)了,這件事你是怎么完成的?幫幫我!”這時(shí)我會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,并耐心地指導(dǎo)她,幫助她。

          微笑是一個(gè)敬意,一次語(yǔ)文測(cè)試,我的好友考得很認(rèn)真,上上下下的題目她都檢查了,唯獨(dú)沒(méi)檢查作文,結(jié)果她的作文扣了25分,評(píng)語(yǔ)是:作文離題。而我卻得了97分,這時(shí),我猶豫著該不該給她一個(gè)微笑,因?yàn)槿绻凰闯墒侵S刺的話,怎么辦?最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見(jiàn)了,我好緊張。忽然,我看見(jiàn)她朝我回笑了一下,我的心總算安定下來(lái)。

          微笑是生命的源泉,是人間的天使,不論在什么情況下,我都會(huì)展示這一美麗的天使 —— 微笑。

          微笑勝過(guò)一切!

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇7

          冰心說(shuō)過(guò):“不是每一道江河都能流入大海,但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖;不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù),但不生長(zhǎng)的種子一定會(huì)成為空殼;钪,是生命的`一種形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵。”微笑,能讓你漫過(guò)沙石,快樂(lè)地奔流;微笑,能讓你破土而出,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

          那是一個(gè)冬日,天空灰蒙蒙、陰森森,像是要下雨,卻又落不下雨滴。我一個(gè)人漫步在街道上,沒(méi)有定向亦無(wú)前進(jìn)的方向,不知不覺(jué)又想起上午發(fā)生的事。

          語(yǔ)文課上,章老師正在講解新課,正講到一處重點(diǎn),我正聚精會(huì)神地聽(tīng)著,突然,后面的A同學(xué)塞給我一張紙條,然后說(shuō):“給小D!”我愣了一會(huì),塞回去,并說(shuō):“現(xiàn)在在上課!不能傳紙條!”小A硬塞給我,說(shuō):“哎呀就這一次!快點(diǎn)!”我沒(méi)辦法,只好把紙條給了小D。誰(shuí)知,這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了,老師生氣極了:“我在上面講課,你們就在底下傳紙條!這是什么意思還有,你作為班長(zhǎng),帶頭做小動(dòng)作!”我急忙辯解:“我沒(méi)有傳……”老師打斷我的話:“你還說(shuō)你沒(méi)有,我親眼看見(jiàn)的!”我只能低頭認(rèn)罪。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇8

          微笑,是我們?cè)谌粘I钪谐涞谋砬橹。而我們也?jīng)常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)::“生活中,我們要笑口常開(kāi),才好啊!”但是我卻一直都不知道微笑到底是具備了什么樣的魔力?

          微笑,應(yīng)該是一種對(duì)他人的寬容。

          還記得有這樣一篇文章,它講的是:有一位出租車司機(jī),開(kāi)車的技術(shù)很爛很爛,別人坐他的車總是提心吊膽。這天,有一位女士搭乘了這位師傅的出租車,這位女士與其他人有著同樣的感受,而她卻沒(méi)有像其他人一樣去教訓(xùn)這位師傅,而是向他露出了一絲絲笑意,并告訴他:“你會(huì)做的更好!”而后,這位師傅心情很好,技術(shù)也在改變了。

          微笑可以讓你或他人獲得很多偶然的機(jī)會(huì)……

          還知道一位大家也很喜歡的一位演員,在他去導(dǎo)演那里試鏡的時(shí)候,僅僅靠一個(gè)陽(yáng)光燦爛的微笑,便順利的拿下了那部劇的男一號(hào)的角色。

          那么,現(xiàn)在請(qǐng)大家想想看微笑的魔力在哪里呢?甚至有的歌手也唱過(guò)《微笑》,這又代表了什么呢?

          乘客寬容、鼓勵(lì)的微笑,可以讓司機(jī)斗志昂揚(yáng);陽(yáng)光燦爛的微笑可以讓演員順利拿下一個(gè)角色,可見(jiàn)微笑是很重要的,微笑是金。

          微笑,讓我們一起露出笑容,用最燦爛的微笑面對(duì)我們的生活,讓我們一起迎接陽(yáng)光,讓我一起相信生活會(huì)更加美好!

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇9

          微笑,是我的動(dòng)力源泉。

          初夏的一天,這個(gè)悶日子,風(fēng)中不再?zèng)鏊,它帶著一股熱氣沖向行人,蟬兒被它叫醒,蠢蠢欲動(dòng)地準(zhǔn)備盛夏的演唱會(huì)。

          這天,雖對(duì)其他人不重要,可對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)比重要。因?yàn)榻裉煳揖鸵獏⒓觽(gè)人表演了,媽媽帶著我來(lái)到大刷院,我要表演鋼琴,在候場(chǎng)區(qū)我看了無(wú)數(shù)遍琴譜,可不知為什么,我還是很緊張,難到是我曲譜不熟了嗎?我不知道,只是一遍一遍的繼續(xù)讀。外面下著傾盆大雨,就如我現(xiàn)在的心情焦躁不安。我好緊張。電閃雷鳴把我嚇得連譜子都拿不住。剛才的天氣不是這樣的,到底是怎么回事,是因?yàn)槲医裾⒍〞?huì)表演失敗嗎?伴隨著互相猜測(cè)的心理,我還是一遍又一遍的看著譜子,我的恐懼最終打敗了我的理智。我開(kāi)始胡亂想了,會(huì)不會(huì)失敗,彈錯(cuò)了會(huì)不會(huì)被人嘲笑。我上去表演,還是棄權(quán)呢?我還是不知道,看來(lái)只能上天決定我的命運(yùn)了。在伸手不見(jiàn)五指的環(huán)境下,我都忘了,問(wèn)了自己多少個(gè)我……

          你很緊張嗎?媽媽微笑地對(duì)我說(shuō),你要有自信,我想,來(lái)表演是為了展現(xiàn)自己,沒(méi)什么好怕的。我一下子就有了動(dòng)力。雨不下了,出現(xiàn)一道彩虹,我想這就是雨過(guò)天晴吧。

          就因?yàn)檫@微笑,我有了動(dòng)力,像變了個(gè)人似的。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇10

          當(dāng)我打開(kāi)了這本書,故事的情節(jié)就把我深深地吸引住了:一個(gè)名叫湯姆·索亞的小男孩,住在邊遠(yuǎn)地區(qū)的小鎮(zhèn)上,湯姆家雖然很貧窮,但一家人過(guò)得都很快樂(lè)。

          一天,母親讓湯姆到集市上把家里唯一的一頭牛賣掉,為家里人換上一頓飽飯,但是在從集市回來(lái)的湯姆卻迷路了。他來(lái)到了一個(gè)樹(shù)叢中,這時(shí)他發(fā)現(xiàn),真正的冒險(xiǎn)已經(jīng)開(kāi)始。在冒險(xiǎn)的途中,湯姆遇到了許多奇怪的人,有小草人、巫女、會(huì)說(shuō)話的獅子和小精靈,湯姆咬著牙,用自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)克服了種種困難艱險(xiǎn),最后把金子帶回了家,與家人過(guò)上了快樂(lè)的生活。從此,這個(gè)小鎮(zhèn)上留下了湯姆這個(gè)勇敢者的名字。

          故事讀完了,我對(duì)最后的結(jié)果――帶回了許多的金子并不感興趣。讓我最為佩服的是他在面對(duì)困難的時(shí)候,那種從容與智慧。想想自己,我們的人生道路還很漫長(zhǎng),將來(lái)的我們可能會(huì)遇到許許多多像湯姆遇到的困難,但只要我們有著一顆勇敢的心,再加上努力的汗水,這些困難一定會(huì)迎刃而解。就像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)的一樣:“所謂天才就是靠堅(jiān)持不懈的努力!彼,讓我們一起微笑著去面對(duì)困難吧!

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇11

          笑的方式有很多,比如說(shuō):付之一笑,嫣然一笑,捧腹大笑,哈哈大笑話。但是,一個(gè)普通的微笑,卻可以給人一種巨大的能量!

          我的性格很特別,不喜歡和別人交流,上課時(shí),即使是我知道答案的問(wèn)題,也不會(huì)舉手發(fā)言,就算不知道,也不會(huì)舉手問(wèn)老師;常常被老師點(diǎn)名站起來(lái)發(fā)言。雖然老師和父母對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍,要舉手發(fā)言,罵了一遍又一遍,可我還是本性難移。

          有一次,上語(yǔ)文課,老師讓我們思考一個(gè)非常難的問(wèn)題。我很快思考好了,但是不敢舉手回答。此時(shí),我的手好像被綁著一塊千斤重的大石頭,被膠水粘了起來(lái),怎么也舉不起來(lái)。這時(shí)候,老師看見(jiàn)了我,此時(shí)她仿佛已經(jīng)知道我思考好了,沒(méi)有點(diǎn)我名讓我回答,而是對(duì)我微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我覺(jué)得老師的微笑是那么燦爛,那么多彩。這個(gè)微笑里好象有一股強(qiáng)大的力量,給了我十足的信心,十足的勇氣。

          我終于毫不猶豫地舉起了那千斤重的手,老師讓我回答了,沒(méi)想到我回答得是那么準(zhǔn)確,清晰!這時(shí)候,老師又給了我一個(gè)多彩的微笑!

          是!一個(gè)微笑就能給人信心和勇氣。在生活中往往一個(gè)小小的舉動(dòng)就能給人一種巨大的能量!

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇12

          大千世界精彩多多,快樂(lè)多多!于是到處充滿了歡聲笑語(yǔ),億萬(wàn)生靈的多樣性構(gòu)成了不同類型的笑!

          有童真的笑,友好的笑;惡意的笑,挖苦的笑;贊賞的笑,諷刺的笑;也有勝利后高興的笑和失敗后痛苦的笑!

          但世界上有一種最美麗,最高尚的笑,那便是友善的微笑!

          在不久前,我?guī)н@美好的夢(mèng)想?yún)⒓恿艘粋(gè)少兒春晚的主持人競(jìng)選賽。

          賽前,我信心百倍的準(zhǔn)備著,練習(xí)著。還東奔西跑的請(qǐng)教了很多名師。

          比賽時(shí),雖然有些緊張,但還是出色的完成了表演,只不過(guò)出現(xiàn)了一個(gè)小小的瑕疵。

          賽后,本以為成績(jī)還不錯(cuò)的我卻以一步之遙停在了第十一名。

          我萬(wàn)分無(wú)奈,淚水濕潤(rùn)了眼眶,這畢竟是我學(xué)主持以來(lái),得到的最差的名次啊。

          我萬(wàn)般沮喪的望著爸爸,向他走去,看了看他,生怕他會(huì)說(shuō)我什么。而爸爸只是微笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,你已經(jīng)很棒了,下次還有機(jī)會(huì)!

          我的心情豁然開(kāi)朗,并加倍努力的練習(xí),準(zhǔn)備接下來(lái)的其他比賽,并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了湖南省藝術(shù)新星總決賽的金獎(jiǎng),的到了評(píng)委,老師同學(xué)的一致好評(píng)。

          這次,爸爸給我的還是一個(gè)小小的微笑,但以足夠讓我滿心歡喜。

          在我心中,微笑只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但它的威力是無(wú)比巨大的!

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇13

          清晨,微風(fēng)徐徐,太陽(yáng)普照大地,窗外那一幢幢樓房像是鍍上一層金。媽媽和我去坐車,在半路上遇見(jiàn)了楊爺爺,楊爺爺微笑著對(duì)我說(shuō):“丹丹,我最喜歡你了,你還認(rèn)識(shí)我嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然認(rèn)識(shí),您是楊爺爺最喜歡我了。”我問(wèn):“楊爺爺,您來(lái)這干什么呀!”楊爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“我來(lái)這玩呀!你們來(lái)干什么呀?”我說(shuō):“我們?nèi)ボ囌咀!睏顮敔斦f(shuō):“反正我也沒(méi)事,就用我的三輪摩托車送你們?nèi)ボ囌景?”我和媽媽異口同聲地說(shuō):“那謝謝您了。”楊爺爺一把把我抱上車,媽媽扶著車子的一邊也爬了上來(lái)。

          突突突,三輪摩托車啟動(dòng)了。楊爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑著說(shuō):“丹丹坐穏了,爺爺?shù)男∑囈_(kāi)了!敝灰(jiàn)楊爺爺兩手緊握方向盤,雙眼注視前方,那認(rèn)真樣,就像小朋友聽(tīng)老師上課一樣。到車站了,媽媽和我下了車,對(duì)楊爺爺說(shuō):“謝謝您,把我們送過(guò)來(lái)!睏顮敔斘⑽⒁恍,揮揮手,和我說(shuō)了聲再見(jiàn)。我仔細(xì)端詳楊爺爺。他70多歲,頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了,皮膚黑里透亮臉上的皺紋又多又深,穿一件白色上衣精神還是那么好。楊爺爺沒(méi)有孫女,所以他把我當(dāng)成了他的孫女,我也很樂(lè)意做他的干孫女,楊爺爺每次對(duì)我的微笑,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇14

          母親,一位中年婦女,每天早出晚歸,歲月在她臉上留下了痕跡,堅(jiān)強(qiáng),是她永恒的標(biāo)致。

          生命總在成長(zhǎng),歲月總是多變,纖細(xì)的生命不再脆弱,她的微笑變得僵硬。

          我托著腮幫,望著天空下,路燈下,尋找著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,夕陽(yáng)像個(gè)吝嗇鬼,正藏起它最后一點(diǎn)金子,星光下,已分不清什么是什么,想著母親刷牙時(shí)手按的那個(gè)位置,想著母親嘮叨不停的話語(yǔ),想著母親頭上那一絲閃著銀光的白發(fā)……不禁想起在那有搖籃有母親的心,還有年輕的生命,自然而歡快的,卻全然不知?dú)g樂(lè)對(duì)世界的價(jià)值的那個(gè)美好的當(dāng)年。

          母愛(ài),是花朵的芳香,是蝴蝶的翅膀,是葉子的太陽(yáng)……

          母親,著個(gè)光榮的稱號(hào),不知是痛苦還是快樂(lè)。粗糙的手是母親的必背條件嗎?蒼白瘦弱的臉是母親的特點(diǎn)嗎?彎曲的脊梁是母親的身份證嗎?額頭上深深的弧線是母親的裝點(diǎn)嗎?……。不是,不是!新月的光芒是孤寂的,因?yàn)闆](méi)有星光,母親沒(méi)有微笑是因?yàn)樗成线背著一個(gè)她,有時(shí)背上的她很安靜地睡去,讓母親暫時(shí)地輕松,有時(shí)她會(huì)為母親捶背,讓母親欣慰……每個(gè)母親的背上永遠(yuǎn)有個(gè)她(他)。

          為了母親的微笑,遞上一壺茶水,送上真誠(chéng)的話語(yǔ),………

          為了母親的微笑,不要忽略她漸漸彎曲的背。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇15

          每個(gè)人的一生,都會(huì)充滿快樂(lè)時(shí)光,而在這個(gè)快樂(lè)時(shí)光里,你是否有過(guò)那么一次動(dòng)人的微笑呢?我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一次最甜美的微笑:

          那是在2007年的冬天,那時(shí)我上二年級(jí),媽媽為了鍛煉我,讓我一個(gè)人去上學(xué)。那天早上,天空飛舞著雪白的雪花,我照常背著書包,手舉著傘,小心翼翼地踮著腳,慢慢地走在上學(xué)的路上,就快要到學(xué)校的時(shí)候,突然腳下一滑,兩腿前后一劈,以“一”字形的模樣摔了下去,我趕緊爬了起來(lái),摸了摸腳,很疼很疼,我想:腳肯定扭了!但我還是一瘸一拐地走向?qū)W校。

          到了學(xué)校,已經(jīng)遲到了,我輕輕地敲響了教室的門,隨著腳步聲,我突然變得緊張起來(lái)…… 門被輕輕地拉開(kāi)了,老師探出頭來(lái),和藹的面容中帶著嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)道:“你怎么遲到了?”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷,一五一十都對(duì)老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后,瞬間露出了最甜美的微笑,并關(guān)切地問(wèn)道:“你的腳還好吧?以后要注意哦!來(lái),我跟你擦點(diǎn)藥!”當(dāng)時(shí),我看著老師,心里頓時(shí)涌起一股暖流。

          現(xiàn)在回憶起這件事,老師那甜美的微笑還印在我的腦海里, !那微笑讓人陶醉、讓人回味!

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇16

          微笑,她多么美好,似無(wú)處不在的美麗仙女,傳遞著每個(gè)人的幸福。

          微笑,是無(wú)聲的語(yǔ)言。

          為什么這樣說(shuō)呢?原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)的想一想:當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),是否你的老師會(huì)微笑著鼓勵(lì)你?當(dāng)你獨(dú)自在外找不到路時(shí),是否有一位陌生人微笑著幫你指路?當(dāng)你跌倒時(shí),是否有一位熱心人微笑著安慰你,把你拉起來(lái)?

          微笑,是真誠(chéng)的情感。

          為什么這樣說(shuō)呢?原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)的想一想:當(dāng)你在課堂上支支吾吾不確定自己的答案是否正確時(shí),老師的一個(gè)微笑是否讓你鼓起勇氣?當(dāng)你當(dāng)眾尷尬時(shí),對(duì)方的一個(gè)微笑是否讓你感動(dòng)至極?當(dāng)你失敗時(shí),朋友的一個(gè)微笑是否讓你想卷土重來(lái)?

          微笑,是心靈交流的鑰匙。

          為什么這樣說(shuō)呢?原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)想一想:當(dāng)你不解時(shí),別人的一個(gè)微笑是不是讓你心領(lǐng)神會(huì)?當(dāng)你快樂(lè)時(shí),父母的一個(gè)微笑是不是讓你更加快樂(lè)?當(dāng)你迷惑時(shí),指路人的一個(gè)微笑是否讓你更加堅(jiān)定?

          所以,請(qǐng)微笑吧!

          微笑,是最美的心靈的觸動(dòng)。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇17

          今天是轉(zhuǎn)學(xué)到這的第一天,外面天氣不是很好陰雨朦朦,灑滿整個(gè)世界,風(fēng)很大,大樹(shù)像幾位不開(kāi)心的孩子一樣聳聳肩膀。在惡劣的天氣下,我走向了學(xué)校。

          我是新生,又是農(nóng)村來(lái)的,所以很多人不喜歡我,欺負(fù)我。你看看那土包子,也不知道怎么來(lái)這么高級(jí)的學(xué)校的!一位女生向我投來(lái)了輕蔑的眼神,故意提高音量,讓我聽(tīng)見(jiàn)。我不理她,她就打我。此時(shí)外面陰雨朦朦。今天,她還是像以前一樣打我,罵我。這時(shí),一個(gè)女生走了過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),反手給那個(gè)女生一個(gè)巴掌。隨即,她向我投來(lái)了一個(gè)讓我難忘的微笑。她笑得像陽(yáng)光一樣,照亮我心中的陰影,她的酒窩露了出來(lái),像一個(gè)小漩渦。她的笑像一個(gè)夢(mèng),一道彩虹。看著她,我滿是傷疤的臉上露出一個(gè)感激的笑。她的笑似乎在向我傳遞暗號(hào)不要因?yàn)樗齻兌鴤,別人是別人,你是你。從那一刻開(kāi)始,我不再受人欺負(fù),微笑地面對(duì)生活挑戰(zhàn)。

          此時(shí)外面出現(xiàn)了一道彩虹,那是我內(nèi)心的彩虹,她給我的不僅僅是微笑,還有溫暖、自信。

          笑是對(duì)別人溫暖的傳遞。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇18

          從上周星期四生病到今天,心情很糟糕。天是灰色的,我的心也是灰色的。平時(shí)活蹦亂跳的我,一直全身無(wú)力,只想快點(diǎn)康復(fù)。星期六,我走進(jìn)醫(yī)院。一位白衣天使帶著微笑迎面走來(lái),她是那么純潔,穿著一身白大褂,頭上戴著一頂護(hù)士帽,兩道彎彎的細(xì)眉襯著一對(duì)水汪汪的大眼睛,顯得那么可親。

          她用溫暖的手邊摸我的頭邊說(shuō):該打針了哦。我用無(wú)助的眼神地望著她。小妹妹,不要怕,你是最勇敢的!從她那微笑著的嘴角里流了出來(lái),還一直用輕柔如泉水的聲音為我加油。頓時(shí),一股暖流傳遍了我的全身,我本來(lái)最怕打針,當(dāng)時(shí)卻從護(hù)士姐姐那里得到了無(wú)窮的勇氣,迅速的將小手伸了出來(lái),在不知不覺(jué)扎了針。

          走出注射室,我忍不住又回過(guò)頭去。跑過(guò)去很感激地說(shuō):姐姐,謝謝你!再見(jiàn)!希望我們不要在這兒見(jiàn)了,祝你身體健健康康的。她燦爛的笑著說(shuō)。她每次的微微一笑,讓我覺(jué)得渾身舒暢,病瞬間就被趕走了。

          回家我還一遍遍地回味著,仿佛在我心底已是一種珍藏。微笑真是一件甜蜜的事兒,充滿微笑的世界總是流淌著幸福和堅(jiān)強(qiáng)。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇19

          “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),心情別愉快,因?yàn)槲矣X(jué)得,每天多一份微笑,就會(huì)使別人和自己很開(kāi)心。微笑是快樂(lè)的源泉,是化解矛盾的良方,如果每個(gè)人的臉上都帶著微笑,世界上的很多爭(zhēng)吵將不會(huì)發(fā)生。比如在足球世界杯決賽,意大利對(duì)法國(guó)的那場(chǎng)比賽中,齊達(dá)內(nèi)如果能夠忍住對(duì)方的無(wú)禮,而給予寬容的微笑,就不會(huì)被裁判罰下場(chǎng),也不會(huì)讓法國(guó)失去奪冠的機(jī)會(huì)。

          在班集體,如果同學(xué)們都能做到多一份微笑,多一份寬容,那么我們的班集體會(huì)是和諧、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)的文明班級(jí),我們也會(huì)成為高素質(zhì)的新一代。比如說(shuō),同學(xué)生病時(shí),你伸出友誼的雙手,帶一份笑容,用幾句溫暖的話,去感染他,那他的病情會(huì)因此而有所好轉(zhuǎn);當(dāng)同學(xué)心情不好的時(shí)候,你微笑地上前去鼓勵(lì)他,他便開(kāi)心起來(lái)了;當(dāng)同學(xué)不小心撞到你,你不是斤斤計(jì)較地跟他爭(zhēng)吵,而是微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”;同學(xué)開(kāi)你不喜歡的玩笑,也不能耿耿于懷,你應(yīng)該以寬容的心去包容。這樣我們和同學(xué)的關(guān)系會(huì)十分融洽。微笑是世界上最美好的語(yǔ)言,就讓我們把它慷慨地送給別人,留給自己。

          把微笑留給自己,把微笑送給別人,把微笑留給美麗的人生,每天多些笑容,天空也會(huì)為你

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇20

          微笑是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ),看到它我就會(huì)想到燃燒著的蠟燭,照亮了自己,也照亮了他人。

          微笑是萬(wàn)能的,它不僅溫暖他人,還能讓人變得樂(lè)觀起來(lái)。有個(gè)五歲的男孩,他是智障兒,為了治好他的病,爸爸花光了所有的錢,他媽媽也離他而去。他和爸爸靠撿垃圾為生,浪跡天涯,生活苦不堪言。爸爸曾想放棄他,但每天看到男孩那張微笑著的臉,他還是不忍心丟棄這個(gè)可憐的孩子。一天又一天,孩子的微笑伴隨著爸爸,希望在他心中油然而生,他就覺(jué)得為了這個(gè)孩子一切都沒(méi)白做。他起早貪黑,不辭辛苦地工作,兩年后,他用掙到的錢帶孩子到國(guó)外看病,結(jié)果奇跡般地治好了孩子的病。

          在生活中,微笑的力量也很大。有一次在擁擠的公交車上,我的身旁站著一位大姐姐,司機(jī)突然一個(gè)急剎車,我重心不穩(wěn),踩到了大姐姐的腳,我連忙道歉,大姐姐對(duì)我笑了一下:“沒(méi)關(guān)系!鳖D時(shí),大姐姐的微笑讓我緊張的心情立刻放松了下來(lái)。

          卡耐基說(shuō)過(guò):“笑是人類的特權(quán)!蹦蔷妥屛覀円黄鹦袆(dòng),綻放你的微笑,用微笑感化身邊的人!

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇21

          微笑是快樂(lè)的,不是痛苦,不是悲傷。微笑同時(shí)也是用錢買不到的,微笑是只有你快樂(lè)的時(shí)候得到,若是你痛苦、難過(guò),你就得不到微笑,微笑的滋味你問(wèn)我是什么樣的?我的感覺(jué)就是:甜甜的,美滋滋的。

          我給大家講講我身邊“微笑”的故事。比如考滿分時(shí)的喜悅。我班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒的學(xué)生,名字叫做張樹(shù)帥。有一次,我們考試就他一個(gè)考了滿分,之后,我就問(wèn)他“你考滿分有什么感受呢?”他沒(méi)有憋住,就哈哈大笑起來(lái),還停不住了呢!等他笑完之后,我又問(wèn)他到什么感受呢?他抿抿嘴說(shuō):“有點(diǎn)美滋滋,又有點(diǎn)小得意!惫也鲁鰜(lái)了,

          再比如說(shuō)我們班的“搞笑大王”王保軍,整天逗得我們笑,講一些有趣的故事。

          張樹(shù)帥的笑,能讓人產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,積極向上勇攀高峰。王保軍講的笑話呢!能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè),這種“笑”能給我們帶來(lái)友誼之情。

          微笑是由每個(gè)人美好的心態(tài)和善良的品質(zhì)組成。人如果沒(méi)有這些品質(zhì),你就永遠(yuǎn)得不到!拔⑿Α笔敲總(gè)人的品質(zhì)的體現(xiàn)。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)保持你最誠(chéng)摯的“微笑”,有了“微笑”你就能健康成長(zhǎng)。

          面對(duì)風(fēng)浪,請(qǐng)微笑作文 篇22

          世界上的每一個(gè)人都會(huì)喜怒哀樂(lè),當(dāng)然,也會(huì)笑,笑有許多種;苦笑、微笑、笑哈哈、哭笑不得……微笑是最美的,有一個(gè)人的微笑讓我始終不能忘記。這個(gè)人是我以前的同學(xué),他的成績(jī)十分糟糕,但他有一種美好的精神樂(lè)于助人,在班內(nèi)他既活潑又可愛(ài),十分討人喜歡。

          有一次,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于幫助他人的會(huì)議,他把他的困難為我們講述了一遍,同學(xué)們聽(tīng)了十分感動(dòng),都伸出了援助之手幫助了他,他感到很幸福,沖著我們露出了燦爛的微笑,會(huì)議結(jié)束了,這一學(xué)期也快要結(jié)束了,但是他已經(jīng)離開(kāi)了校園,最近我發(fā)現(xiàn)他在一家飯館里干活,我才知道了他的去向,前幾個(gè)星期我和弟弟、妹妹、楊晴、佳玉、佳鑫,我們幾個(gè)還幫助他干活了,干完后他又露出了燦爛的微笑。

          他的爺爺每天也十分的辛苦,每天都要騎著自行車送信。我們兩個(gè)人做了兩年的同學(xué),像是一家子人,我們關(guān)系也很好,經(jīng);ハ鄮椭_@個(gè)人就是趙夢(mèng)瑤,他很愛(ài)笑、很堅(jiān)強(qiáng)、自立。我只要寫完作業(yè)了就會(huì)去幫助他,一個(gè)十二的孩子要養(yǎng)活一個(gè)年邁的老人,是一件很不容易的事情,所以我要幫助他。

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