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        時間:2021-09-26 09:56:40 微笑 我要投稿

        我用微笑為你趕走陰霾八年級作文

          彈指笑對高唱滾蛋吧腫瘤君,泰然處之涂繪人間正能量。

        我用微笑為你趕走陰霾八年級作文

          ——序言

          我用微笑,為你趕走陰霾

          ——讀《滾蛋吧!腫瘤君》有感

          緊握漫畫師熊頓遺作《滾蛋吧!腫瘤君》此書之時,在彈笑揮間,感受著作者的幽默、風(fēng)趣、樂觀與堅強(qiáng)。漸漸的,從字里行間處,笑著鼻塞、抽噎、嗚咽。此刻,時間驟止,萬物無息,熊頓那副玩世不恭,嬉笑不止的表情下折射出堅毅不屈,樂觀不懼的態(tài)度與精神,讓人頓覺生活處處充滿“柳暗花明又村”的美好!

          熊頓,打小兒就是位活潑搞怪,調(diào)皮搗蛋,樂觀開朗的女孩兒。她偷喝父親的酒醉倒,夢到蕩秋千,然后“華麗麗地尿床”;她在外婆的茶里加白糖;她拎著板凳和男孩子打架;她和小伙伴玩捉迷藏,等別人藏好了,她自己則偷偷溜回家……

          看到這兒,心兒漣漪起伏,冷不丁噗嗤大笑,為如此可愛機(jī)靈的女孩兒,為她所做的讓人歡喜讓人憂的往事兒。

          熊頓愛MJ,追看MJ的演唱會;收藏唱片海報,為偶像創(chuàng)作漫畫;方便參與MJ的歌迷會,放棄上海的工作跑到了北京……

          切回歸于零,切重頭再來,切都是因?yàn)樾挠兴鶒。為所愛而努力追求,努力拼搏的熊頓,不禁讓人肅然起敬。

          如果是我,我不敢想,更不敢往前邁。離開熟悉溫馨的環(huán)境,離開可親溫暖的朋友,放棄駕輕就熟的工作,只為心頭那份深沉且遙遠(yuǎn)的愛,這得需要多大的熱情、決心與勇氣。

          如果是我,在駐足思索間,在徘徊不定中,悄然把燃燒的火捻滅。心雖痛,但不愿改變,不愿折騰的想法,在熊頓義無反顧的行為前黯然失色。除了臉紅,還 能說些什么呢?

          熊頓愛美愛笑,出門定要化精致的妝容,身著漂亮的衣服,腳踩“恨天高”,然而所有的美好被定格在2011年8月21日的清晨前。熊頓起床暈倒后,被室友艾米送去醫(yī)院,檢查出患了淋巴癌。

          曾經(jīng)五光十色的日子被醫(yī)院的天花板染成灰白;曾經(jīng)每次聚在起嬉笑怒罵的朋友,現(xiàn)在見面,臉上盡是藏不住的憂慮。

          如果我是她,我會怎樣?漫漫的生命長涯已快至盡頭。放棄、沮喪、痛苦、無望……所有的切,我不敢想象。也許過天算天,也許在灰燼中坐等死亡。

          可是熊頓卻“不”,她說:“沒有走不出的困境。”帶著這樣的信念,在漫長而繁瑣的檢查治療中,靠著支筆和本速寫簿,熊頓開始了《滾蛋吧!腫瘤君》地創(chuàng)作。

          “畫畫能打發(fā)時間,又好像能給我?guī)砹α繕樱皇娣?時候,忍忍就過去啦!

          她說得輕描淡寫,仿佛這不足令人生畏的癌癥,只是場小小的感冒。

          看到這兒,熊頓高大,閃閃發(fā)光的形象讓人敬畏,樂觀的自我安慰,讓我在淚眼朦朧中不禁向老天抱怨:“多好的姑娘!多聰穎的姑娘!多給人激勵與鼓舞的姑娘!為何會得這樣的病?”

          如果是我,我可能連活下去的勇氣都沒有了。哪里還 有熱情、精力去創(chuàng)作,哪能有閑情逸致把苦痛、絕望當(dāng)作創(chuàng)作的源泉。我看不到未來,看不到希望。整天與藥、與針筒打交道,封閉與壓抑替代了自由,單色的灰白替代的五彩的天空,我想我會崩潰。除了哀怨、破罐子破摔,我還 能重新振作嗎?我還 會珍惜每天的時陰嗎?想想這些,全身不寒而栗!

          可是熊頓堅決說“不”。在《滾蛋吧!腫瘤君》里,熊頓是個頭上有熊耳朵,身后有熊尾巴的“熊姑娘”。在通篇的漫畫里,看不到她得病之后的苦痛與哀怨,字里行間盡顯風(fēng)趣幽默,癲狂可愛,仿佛那是段奇異的旅程。

          在通篇的漫畫里,熊頓沒有丁點(diǎn)兒的淑女形象。先是絲不掛地昏倒在地,口吐白沫,接著又是對著帥氣的主治醫(yī)生“犯花癡”。熊頓毫無顧忌的“自毀形象”,讓我愛得無法自拔。她渾身上下散發(fā)的正能量,感染著所有看她漫畫的人,用積極的情緒激勵著他們過好每天。

          此刻,由熊頓自然想到了少年穆然,在與癌癥的次次抗?fàn)幹校^著以及給旁人帶來“春天般”的日子,把天當(dāng)年來生活。在病入膏肓之際,堅持寫作。整夜整夜難以入眠,因病導(dǎo)致的錐心之痛而使她徹夜大汗淋漓,呼吸急促。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員想幫她打止痛針時,她婉言謝絕:“我在感受疼痛,只有活著之人,才能感受得到,所以我在感受活著!

          活著真好!

          熊頓也在感受活著,她說:“生活給予我的,不管是幸運(yùn)還 是坎坷,是快樂還 是痛苦……所有情緒與經(jīng)歷統(tǒng)統(tǒng)可以成為付諸筆尖的素材!”

          活著便有經(jīng)歷!讓經(jīng)歷成為創(chuàng)作的源泉,真好!

          此時,我不由得想起石鐵生,在人生如花般美好綻放的年歲里,雙腿癱瘓,由最初的悲哀、沮喪、自我放棄到最后的至強(qiáng)至尊,手握鉛筆,讓經(jīng)歷成為創(chuàng)作的源泉,創(chuàng)下了座座文學(xué)高峰,引領(lǐng)讀者接受精神的洗禮,探索生命的意義。石鐵生偉大的表現(xiàn),令人震撼,發(fā)人深省。

          當(dāng)然,熊頓和石鐵生是完全不的兩類人,但他們可貴的正能量,值得我們?nèi)ド羁痰馗惺芘c反思。

          熊頓給我們留下了太多太多:

          對我來說,漫畫是種記錄。希望我的漫畫能讓大家覺得有趣。

          希望自己能給別人帶來正能量。

          讓他們看到我就開心。

          ……

          追夢路上,言有窮而意不可終。這是種啟迪,更是種精神地沐浴、鞭策與鼓舞。

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