未來的作文集合(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的未來的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的作文 篇1
今天，我早早地起了床，乘坐無污染的飛天列車，來到了我的未來教室。
在教室里，有許多稀奇古怪的東西，比如魔法課桌、掃帚粉筆、電腦黑板……。其中，我最喜歡的就是魔法課桌。當(dāng)夏天來臨時，同學(xué)們會感到天氣很熱，課桌上有四個功能按鈕，只要你按下制冷按鈕就會有涼爽的冷風(fēng)吹到你身上，大家可以開開心心、涼涼快快的上好每一節(jié)課；課桌上還有提供食物的按鈕，只要你說出你想要的食物，食堂里的阿姨叔叔們就會按照你的要求，把你要吃的食物送到你的手中；它的第三個按鈕是打印按鈕，有提供試卷和復(fù)習(xí)資料的功能，就可以減輕老師的工作壓力，讓我們快速的拿到復(fù)習(xí)資料或試卷；它的'第四個按鈕是字典按鈕，當(dāng)我們在閱讀中碰到不認(rèn)識的字、不理解的詞，按下這個按鈕，它就會告訴我們這個字或詞的讀音和意思。
你們覺得魔法課桌神奇嗎？你們想要一張魔法課桌嗎？那就跟我一起到我的未來教室吧！
未來的作文 篇2
走出時光機，映入我眼簾的是一幢幢沖入云端的高樓、一排排蒼翠欲滴的樹木和造型新穎的各種建筑，還有駕駛機器在低空飛過的行人……天�。∵@真是讓我大開眼界！沒錯，我穿越了，我來到了20xx年的珠海。
我一邊向前走著，一邊好奇地觀察著四周的景物。突然，我的眼前一亮！“珠海市香洲區(qū)立才學(xué)�！�，這不是我的學(xué)校嗎？變化可真大啊！我懷著激動的心情跑了過去。
學(xué)校門口有兩個高大無比的智能機器人，他們熱情地迎接著每一位老師和學(xué)生。有不少學(xué)生正用英文和機器人問好呢！“Hello！ How are you ？”我對其中一個機器人說�！癏i！ I’m fine。 Have a nice day！” 他馬上揮揮手回答我，可真神奇！
走進(jìn)學(xué)校，來到一條長廊，里面有好幾個展示板。我走到其中一個前面，按下右下角的紅色按鈕，展示板上立即顯示出學(xué)校的最新活動報告。哇，原來我們學(xué)校的各科成績都穩(wěn)居全市前列，連市級各領(lǐng)導(dǎo)都對我們學(xué)校給予一致好評，還多次組織老師們來我校學(xué)習(xí)呢！我走到另一塊展板前，按下按鈕，同學(xué)們動聽的歌聲飄進(jìn)我的耳朵。原來這個展板是最先進(jìn)的監(jiān)控設(shè)備，我現(xiàn)在看到的是508班正在上音樂課的情景。只見同學(xué)們坐在敞亮的音樂教室里，跟著老師美妙的琴聲左右擺動身體，哼唱出優(yōu)美的旋律。還有好幾塊展板，都有不同的用途。
走出長廊，就是大操場了，這可比以前的大了不止兩倍了。有不少學(xué)生在操場上做運動，有的在打球，有的在賽跑，有的在做游戲……一片生機勃勃。
穿過大操場，我走進(jìn)教學(xué)樓。這教學(xué)樓可真大�。〉谝粚佑�10個音樂室，每個音樂室里都有一臺鋼琴。雖然現(xiàn)在有5個班在上音樂課，可在外面一點聲音都聽不到，這教室的隔音效果真好��！走上二樓，可以看到10個美術(shù)室。在美術(shù)室里，老師正在細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生作畫，教室后面擺放了很多優(yōu)秀的'繪畫作品，應(yīng)該都是同學(xué)們創(chuàng)作的吧。第三層的教室里，每張課桌上都有一臺電腦，大家正在上的卻是語文課。同學(xué)們根據(jù)老師的講解在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料，正忙得不亦樂乎，仔細(xì)看去，居然沒有一個在開小差。一路走上去，第四層和第五層分別是舞蹈室和圖書館，專門供老師和學(xué)生練舞和查閱資料的。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了。我睜開眼，咦？我怎么會在床上？原來是做夢呀！未來的學(xué)校是多么令人神往啊！我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造，去實現(xiàn)這美好的夢想！
未來的作文 篇3
在馬路上，有一位長著一頭又長又黑秀發(fā)，身穿著亮麗的衣服，腳蹬一雙紅色的高跟鞋，開著一輛寶馬車在馬路上奔馳的女孩，那就是我。
我在大學(xué)學(xué)電腦設(shè)計，大學(xué)畢業(yè)后，我當(dāng)了一個白領(lǐng)，由于我工作做得好，所以老板非常贊賞我。我通過自己的.努力，得到了一個很好的職位，生活的很好。
為了這個夢想，所以我現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)愿望。
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未來的作文 篇4
我的未來不是夢。15年后，我將贏得NBA總決賽獎杯奧布萊恩杯。
那時候27歲的我已經(jīng)是20xx年的NBA狀元，效力于我最喜歡的球隊——金州勇士隊。我現(xiàn)在的名氣肯定會超過庫里和詹姆斯。也許，就像詹姆斯去看庫里打球一樣，我的偶像庫里會來看我打球！
20xx年6月18日，NBA總決賽第七場，舊金山灣區(qū)競技場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。這場比賽我會是首發(fā)控衛(wèi)，而猛龍會有我的小學(xué)同學(xué)王海富作為首發(fā)中鋒。這場比賽將決定最終誰會贏得奧布萊恩杯。
勇士在前三節(jié)一直領(lǐng)先，但猛龍在第四節(jié)最后一分鐘追平比分。比賽還剩最后10秒，猛龍領(lǐng)先2分。我的心幾乎要跳出嗓子眼，仿佛能聽到自己的心怦怦直跳。我告訴自己要冷靜，冷靜，再冷靜。我持球，王海富攔截。面對曾經(jīng)的隊友，我比任何人都更想贏得這場比賽。我用庫里最好的三分球結(jié)束了比賽。球掉進(jìn)了籃筐，大家歡呼起來。我擁抱運動員，互相擊掌祝賀。就在大家都以為勇士奪冠的時候，裁判吹響了哨子，宣布我投籃的時候比賽其實已經(jīng)結(jié)束了。這一次，剛剛輸?shù)魬?zhàn)斗的猛龍，讓隊像瘋子一樣歡呼起來。我們呆若木雞，悲傷地離開了。我下定決心要魔鬼訓(xùn)練，一定要打敗猛龍。
之后我更努力的訓(xùn)練�？票日f：“你見過凌晨4點的洛杉磯嗎？”？凌晨3點看過舊金山，因為腦子里總有一個聲音在回響：我要贏！
時間終于來到了20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)競技場，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期，同樣的地點，同樣的.對手。歷史總是如此相似。再次面對王海夫，我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。
最后一節(jié)猛龍領(lǐng)先兩分，又是同樣的一幕。最后十秒鐘，我毫不猶豫帶球前進(jìn)，傳球給王海夫。一個完美的假動作躲過了防守隊員。王海富繼續(xù)補防。我直接開槍了。我一投籃，就摔倒在地上，因為我失去了平衡。時間似乎靜止了，現(xiàn)場所有人都在盯著關(guān)系到兩隊命運的關(guān)鍵球，最后進(jìn)入網(wǎng)穴。同樣的場景，不同的結(jié)果。我終于拿起了奧布萊恩杯，興奮地向大家揮手。難以置信，我看到庫里在人群中對我豎起大拇指。
我的未來不是夢。我相信，只要我有夢想，有目標(biāo)，勇敢的追求，努力的工作，我的夢想一定會實現(xiàn)。當(dāng)然，到那個時候，我將成為中國第一個籃球運動員，帶領(lǐng)中國隊奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領(lǐng)獎臺！
未來的作文 篇5
走出門，就與清新的空氣撞了個滿懷，這時腦子里考慮的不再是哪條路能不能堵車，而是去按“道路分配”電鈕，它能搜索到在你出發(fā)的時候哪條道路最暢通，以至你能快速順利到達(dá)目的地。愉快的電子生活開始嘍！坐上車，“娛樂”按鈕感受到了車啟動時的微震聲，便立即為您播出了活潑的樂曲，為美好的心情又添上了好的一筆。走進(jìn)學(xué)校，門衛(wèi)叔叔已經(jīng)換成了“警惕、安全”機器人，它們的眼睛一刻也停不下，生怕兒童有一絲危險，讓人見了感覺怪忙的！校園內(nèi)，為了怕一些身體不舒服的或骨折的小朋友不方便上樓，“飛速運輸”機器人出場了，它火速的將裝在自己的客艙中的小朋友運送上樓，并叮囑他們多保護(hù)身體。
走出校門，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，在每個道路交叉點，都會有一排按鈕，如果口渴了，商店里的`果汁會得到由按鈕傳送的電子信息的指令，瞬間你就可以喝到解渴的飲料。有急事沒時間吃飯而肚子又餓怎么辦？別急，“豐衣足食”電子窗口會從您所在的地點立即尋找最近的便利餐廳，再由“火箭機器人”把飯菜遞到您的手中。在夜暮降臨時，各個路口的“紅外線機器人”警惕起來，不讓壞人有下手的機會！一天的無限電子生活結(jié)束了，心情還是那么快樂。好憧憬這樣的電子生活啊，相信這一天會早日到來！
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