未來的作文精選5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的未來的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的作文 篇1
今天又要整理柜子了，還要把里面的東西都拿出來然后再放進(jìn)去，真是好麻煩�。∥蚁�，長大后我要發(fā)明一個多功能的柜子，來方便大家。柜子看起來奢華、大方，它的表面是像觸屏手機(jī)一樣的材質(zhì)，當(dāng)然它不會像手機(jī)屏幕一樣易碎。你平常不動它，它就像鏡子一樣表面什么也沒有，只要你輕輕一碰觸，它的上面就會出現(xiàn)五顏六色的觸屏小按鈕。
下面，我來介紹一下那些彩色觸屏小按鈕的作用：第一個按鈕，按一下門會自動打開，你可以把你的衣服鞋帽都放在里邊，柜子會自動地清洗這些東西并會甩干，然后柜子自己會分好類整理好；第二個按鈕點過以后電腦會根據(jù)當(dāng)天的溫度和當(dāng)時網(wǎng)上的流行趨勢在你已有的衣服當(dāng)中來為你挑選時尚大方的衣服與鞋，然后構(gòu)圖出現(xiàn)在屏幕表面，如果沒有自己想要的，你也可以自己親自搭配，然后柜子會根據(jù)圖片內(nèi)容，把衣服選出來自動打開門遞給你，并且還可以點擊連接WIFI直接網(wǎng)上購買。
這個柜子還有很多功能，上邊的每個按鈕也可以通過語音來打開與關(guān)閉。好了，我就先講到這里吧，不知道大家對我設(shè)計的`“未來的柜子”是否滿意呢？當(dāng)然，我也會好好學(xué)習(xí)，努力完善自己的想法！設(shè)計制造出更優(yōu)的高科技產(chǎn)品！
未來的作文 篇2
我驕傲，我是90后，Why？因為我有個溫馨幸福的家；有良好的學(xué)校環(huán)境；有一個繁榮、富強(qiáng)、和諧的祖國……作為90后，我擁有青春、擁有理想、擁有激情、擁有……所以，我年輕，我驕傲！
我是90后，我張狂，有個性。
作為90后大軍中的一員，我追求自己的個性，因為我相信，在這茫茫人海中，我，有而且只有一個。即使我有點張狂，但張狂不是我的錯，誰叫我是90后呢？所以我張狂，有個性。
我是90后，我叛逆，我時尚。
不知從何時起，我成了“奇裝異服”中的一員，身著哈哈服，穿著哈哈褲。好好的一條褲子，我偏偏把它弄出一個洞。這樣我穿起來才舒服，才快樂。由此還誕生了一句“名言”：“多個洞是貧困，一個洞是時尚”。老媽對此進(jìn)行“泡沫反擊”，但似乎無濟(jì)于事，因為我是90后，我叛逆，你認(rèn)為這不雅吧！No，No，No我很遺憾的.告訴你，你Out了，這叫時尚。
我是90后，我快樂，不墮落。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)周圍的女同胞似乎開始對我有莫大的吸引力，我開始留意起她們，但，這嚇出我一身冷汗，幸好，老師告訴我，這是青春期正常的反應(yīng)，我是正常的。老師還給我開了一劑良方，我學(xué)會處理青春期的一個重要問題，虛驚一場的我非�？鞓�，因為我沒有墮落。
我們是90后，我們的未來不是夢，即使我們有點張狂，有點叛逆，但相信，我們快樂，但絕不墮落……
未來的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已來到了科技發(fā)達(dá)的23世紀(jì)。2323年的我已經(jīng)成為了一名世界著名的房屋設(shè)計師，曾獲得過數(shù)以千計的建筑領(lǐng)域大獎，并被授予“23世紀(jì)最偉大設(shè)計師”的光榮稱號。我的設(shè)計在各個國家被廣泛采用，不僅給人類的居住帶來實用與方便，更是推動了一股設(shè)計學(xué)熱潮，讓世人所贊嘆不已。
2323年的世界，是一個擁擠的世界。地球總?cè)丝谠缫淹黄埔话賰|大關(guān)，世界上人均房屋占有率不足每人5平方米，“圍海造田”等方案早已不能解決問題，世界正面臨著一個“人山人�！钡臑�(zāi)難。作為本世紀(jì)最偉大的房屋設(shè)計師，我有責(zé)任為人類解決這個大問題。在受到聯(lián)合國的委托后，我正專心設(shè)計一種不占地方、簡單實用、價廉物美的新型房屋。在經(jīng)過七七四十九位建筑設(shè)計專家討論了九九八十一天后，仿古巴比倫的“空中花園”誕生了。這個消息立馬在世界上各個地區(qū)廣為傳誦，還震驚了世界。這種新型房屋集聚了發(fā)明、建筑、魔法……等各個領(lǐng)域的專利，通過“世界鑒定組織”最新的高密度鑒定，是一件值得載入歷史的偉大發(fā)明。只見“空中花園”的外形與普通住宅十分相似，但不同的地方也很多：它四面墻體均為全透明隱蔽材料制成，面積僅僅只有3平方米，但是擁有“哈里？小小波特”的`獨門魔法的“空中花園”，決不是你想象的那么小，它高科技的伸縮功能足以讓500人同時居住，而帶有“發(fā)明大王”――愛迪生的曾曾……N個曾孫的發(fā)明“全球無限安全定位航行系統(tǒng)”的它更是可以帶你玩轉(zhuǎn)地球，并以每小時90000公里的高速前往世界各地，不論是世界最高峰“珠穆朗瑪峰”還是兩極頂點，“空中花園”都可以讓您心想事成。它最讓人動心的還是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不用擔(dān)心看似小小的它內(nèi)部裝修會一塌糊涂，反而會讓你眼前一亮，墻壁采用溫馨舒適的紫色、粉色色調(diào)，家具是全球獨一無二的高品質(zhì)家具，定會讓大家刮目相看。這種“空中花園”，顧名思義，它的的確確可以上天入地，讓您盡享世界的美麗風(fēng)光，它不為是一款既解決問題，又舒適方便的高科技新型住宅。
因為我的偉大發(fā)明――“空中花園”，我光榮的當(dāng)選為“本世紀(jì)建筑設(shè)計領(lǐng)域最偉大的工作者”，我非常的高興。當(dāng)我走上星光大道，無數(shù)的閃光燈對準(zhǔn)了我，他們給予我肯定。我正要上臺領(lǐng)取“本世紀(jì)建筑設(shè)計領(lǐng)域最偉大的工作者”獎杯時，一個硬東西擋住了我，我被一陣叫聲驚醒：“起床啦！起床啦！”原來是媽媽�！鞍パ窖�！我還要上臺領(lǐng)獎呢！”…………
這就是未來的我，一個名揚天下的房屋設(shè)計師，你是不是很羨慕呢？
未來的作文 篇4
在前進(jìn)的道路上我們需要一個方向，同樣再未來的路上我們也需要一個方向。
現(xiàn)在的我們不斷的學(xué)習(xí)著，就是為了讓我們的為來能夠過得更好，但是當(dāng)我們連未來的路都還不確定時，我們又該向什么方向發(fā)展呢?
如果連未來的路都還不確定，那么你現(xiàn)在所學(xué)一切都會對未來的你有用么?如果對你未來有用的東西你又沒有好好去學(xué)，那時的你又會是怎樣的后悔呢?你可要知道世上是沒有后悔藥賣的，所以趁現(xiàn)在我們要好好的思考一下我們自己未來的路要怎樣走。
目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，是我們努力地動力，現(xiàn)在的你確定好自己的方向了么?
在我們確定自己前進(jìn)的方向時，我們不能只考慮是不是自己喜歡的.，是不是最好的，我們還要結(jié)合自己的所長來考慮，結(jié)合實際來考慮，確定的目標(biāo)要是自己能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能好高騖遠(yuǎn)，去追求那水中花鏡中月。
在我們確定了自己未來前進(jìn)的方向時，不是說你一切都可以不用去管了的，我們要朝著目標(biāo)去前進(jìn)，去努力，去拼搏。
現(xiàn)在的我已確定了自己未來的路，定下了自己的目標(biāo)，你呢?
未來的作文 篇5
未來變幻莫測，未來充滿了無限可能。今天我要說說我想象中的老師之“眼”。
老師之“眼”是一個非常高端的監(jiān)視設(shè)備，顧名思義，當(dāng)然是老師使用的，不過家長也可以使用。
老師之“眼”是一個u盤，很小，很輕便，使用的方法也很簡單，把u盤插入手機(jī)，手機(jī)會自動下載老師之“眼”，下載后u盤便可以拔掉。然后你開始注冊、登錄，再填入某個學(xué)生的姓名進(jìn)行搜索，如果多個學(xué)生的姓名相同，則可以再通過照片確定你要找的那個學(xué)生；當(dāng)然如果輸入的是學(xué)生的身份證號，那絕對就是獨一無二的了。
找到想要查找的學(xué)生，進(jìn)入他的主頁，再點擊“今日作業(yè)”，學(xué)生的作業(yè)完成情況以及完成時間便一目了然。老師可以在學(xué)生的作業(yè)上進(jìn)行批改、給出更正意見，或者布置新的作業(yè)。它的作業(yè)形式很多樣，有書面形式的、有語音形式的，還有視頻形式的，甚至還可以打開攝像頭，看學(xué)生在書房里完成作業(yè)的錄像回放。這樣老師既能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況又能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。當(dāng)然老師也可以同時打開多個學(xué)生的主頁，進(jìn)行批量審閱，以節(jié)約老師的時間和精力。
老師在感到老師之“眼”很贊的時候，是否會想到學(xué)生的樂與哀呢？有的同學(xué)不懂可以在線咨詢老師，很便捷；學(xué)生的`成果展示，老師看到了很及時就能給予評價，學(xué)生很有成就感。但是，學(xué)生的一舉一動，甚至是做作業(yè)是挖個鼻子，那可都被老師盡收眼底，不得不認(rèn)認(rèn)真真，工工整整地完成作業(yè)。其實學(xué)生也無須太緊張，老師之“眼”只能看到學(xué)生的書房，如果你作業(yè)中途實在想離開一會，可以走出書房休息好了，再繼續(xù)完成作業(yè)。但做作業(yè)的過程必須是認(rèn)真的，就算沒有老師看見，也要自律。所以我相信很多學(xué)生還是會接受老師之“眼”帶的利大于弊。
我相信老師之“眼”很快就會上市的。因為未來變幻莫測，但未來又充滿無限可能，這種可能也包括我想象的老師之“眼”。
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