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        時(shí)間:2024-03-28 18:39:59 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        想象未來(lái)的作文4篇【合集】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的想象未來(lái)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        想象未來(lái)的作文4篇【合集】

        想象未來(lái)的作文 篇1

          別看這一雙小小地,系鞋帶的球鞋,它的用處可大啦!雖然,表面看來(lái)和普通的球鞋沒什么兩樣,其實(shí)它可神奇了!

          它的側(cè)面有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)。紅色是我上學(xué)快遲到時(shí)用的,只要一按它,鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪,讓你的速度是以前的十倍,飛快地到達(dá)學(xué)校。黃色是在我們看風(fēng)景不夠高時(shí)用的。只要一按它,鞋底就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)又大。又粗。又長(zhǎng)的彈簧,只要輕輕一跳,你就能欣賞到那美麗的風(fēng)景。藍(lán)色是在步行時(shí)遇到人擁擠的'時(shí)候用的。比如:在景點(diǎn)參觀時(shí),那里人非常擁擠,我只要一按藍(lán)色按鈕,鞋子上就會(huì)出現(xiàn)兩只翅膀,慢慢地把我?guī)系涂,這樣我就想去哪兒,就去哪兒!

          有一次,爸爸。媽媽帶我去看風(fēng)景,我的個(gè)子太矮了,怎么也看不到,于是我按了一下藍(lán)色的按鈕,接著我再輕輕一跳。我終于看到那美麗的風(fēng)景了!

          還有一次,老師說(shuō):“明天早上7:50分到校,準(zhǔn)備單元考試。”第二天一早,我吃好早飯已經(jīng)是7:45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋,我一出門,輕輕地按了一個(gè)紅色按鈕,鞋底立刻出現(xiàn)兩個(gè)風(fēng)火輪,于是我的速度比以前快了十倍。過(guò)了一分鐘,我就順利地到達(dá)班級(jí)!太棒了!

          我很喜歡多功能鞋!你呢?

        想象未來(lái)的作文 篇2

          一聽到“課桌”這個(gè)詞,有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確,課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是,到了未來(lái),課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用具了。那么,就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道,到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。

          首先,我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀。一進(jìn)未來(lái)的教室,我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等,課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧,為什么會(huì)是五彩繽紛的呢?原來(lái)啊,未來(lái)的課桌運(yùn)用了人工智能,可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小,而且,圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。

          看完了未來(lái)課桌的外觀,我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了,但同學(xué)們都沒拿課本,這是為什么呢?原來(lái)啊,未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕,啟動(dòng)時(shí),只需輕點(diǎn)桌面,桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本,就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵,一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的'下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái),需要什么內(nèi)容,就點(diǎn)擊什么標(biāo)題,相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí),只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵,桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開,一支觸控筆就會(huì)升上來(lái),然后用這支筆在桌面上寫字,字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來(lái)。用完后,把筆放回凹槽內(nèi),它就會(huì)降下去,凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí),只需輕觸頁(yè)角,顯示在桌面上的書就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了(包括睡著了),按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次,你仍然不改的話,課桌就會(huì)伸出一只手,扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí),老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上,學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí),只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵,一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了,點(diǎn)一下草稿紙,字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣,寫錯(cuò)了的時(shí)候,只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方,那里的字跡就會(huì)消失。做完后,點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵,試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上,讓老師批改。如果有人想作弊,前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告,第三次作弊,試卷或作業(yè)就會(huì)消失,并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣,未來(lái)的課桌先進(jìn)吧?

          其實(shí),未來(lái)的課桌還有許多功能,但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信,在我們的努力下,未來(lái),一定會(huì)十分美好!

        想象未來(lái)的作文 篇3

          未來(lái)的車到底是什么樣子呢?許多人都對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣。不要著急,且容我慢慢向你們道來(lái)。

          未來(lái)的世界已經(jīng)不在需要房子了。也許你會(huì)問(wèn):沒有房子人在哪里住呢?不知道了吧,當(dāng)然是住車?yán)锢玻∥磥?lái)的汽車?yán)锩嬗腥g臥室,一間陽(yáng)臺(tái),一間客廳,一間駕駛室……儼然一座流動(dòng)的五星級(jí)賓館!未來(lái)的汽車用的能源都是無(wú)污染的太陽(yáng)能,而且,未來(lái)汽車的'太陽(yáng)能板吸太陽(yáng)光的能力極強(qiáng),吸幾分鐘的能量就能用一個(gè)月。它的里面還有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),一個(gè)儲(chǔ)存水,一個(gè)儲(chǔ)存食物。那里儲(chǔ)存的水是凈化過(guò)的小溪水,從來(lái)就沒被污染過(guò)。那里儲(chǔ)存的食物的營(yíng)養(yǎng)都很豐富,都是純天然的食品。所以,你大可放心。它有兩個(gè)螺旋槳,可在海里行駛。在海里行駛時(shí),它還可以拉出漁網(wǎng),捕一網(wǎng)漁呢!在沒有路的地方,只要你一按電扭,它就可以長(zhǎng)出一雙翅膀,在空中飛行。而且,要是小偷想偷東西,未來(lái)的汽車就會(huì)把他打得落花流水。當(dāng)小偷撬門的時(shí)候,汽車就會(huì)發(fā)出警告:你想干什么?要是小偷繼續(xù)撬的話,它就會(huì)再警告:你再動(dòng)的話我就不客氣啦!如果小偷還是不理,它就會(huì)放電把小偷擊昏,然后就等主人回來(lái)報(bào)案了,

          怎么樣,未來(lái)的汽車還不錯(cuò)吧!

        想象未來(lái)的作文 篇4

          我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了,我每天都在想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。我想,未來(lái)的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能,比如:

          樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯,如果電梯很擁擠的話,它就會(huì)提醒同學(xué)們:“請(qǐng)不要擁擠,注意安全!”。

          當(dāng)同學(xué)們走到教室里,課桌上會(huì)有一排按鈕,上面標(biāo)有各種課程的.名字。上課的時(shí)候,只需按動(dòng)課程按鈕,相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面,真是太方便了!

          每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候,桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你:“字寫錯(cuò)了!”。按動(dòng)糾正按鈕,它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí),只需在顯示屏上寫上你要交給誰(shuí),作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了,同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的活動(dòng)。

          這就是我想象的未來(lái)的學(xué)校。怎么樣,不錯(cuò)吧!

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