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      2. 未來(lái)的作文

        時(shí)間:2024-03-21 17:42:26 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        未來(lái)的作文(必備5篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的未來(lái)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        未來(lái)的作文(必備5篇)

        未來(lái)的作文 篇1

          大家都知道,我們的安全是家長(zhǎng)和老師的心頭大事。所以我發(fā)明了一種能當(dāng)孩子們的保安的小型機(jī)器人。它是長(zhǎng)方形的.,全身呈白色;長(zhǎng)3厘米,寬2.5厘米。這款小保安很方便攜帶。

          中午,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩?墒且煌嫫饋(lái),常常會(huì)忘了自己的人身安全。比如大家在爬桿,當(dāng)一個(gè)同學(xué)在桿子的最頂處做了一個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作,保安就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“叮咚叮咚……”的提示音,這樣就會(huì)引起你的重視,不做危險(xiǎn)動(dòng)作?赡軙(huì)問了:“要是這個(gè)‘小保安’天天每時(shí)每刻提醒你的安全,多費(fèi)電呀!”不過沒關(guān)系,我發(fā)明的小保安很環(huán)保的,它用的是太陽(yáng)能小電池板。而且,小保安身上總是背著兩個(gè)“小書包”,一紅一黑。只要按一下紅色的按鈕就能讓你知道你現(xiàn)在在哪,可以在這里干什么。

          黑色按鈕時(shí)最特別的,它是我們的好幫手,它就是-----漢字的保安。你只要按一下它,它就會(huì)自動(dòng)“睜開”一只小紅外線電子眼,掃描你的生字本、抄詞本和習(xí)作,幫你找錯(cuò)字,提醒你改對(duì)。這樣,你就可以次次全對(duì)了。

          你們看,我設(shè)計(jì)的機(jī)器人很合情合理吧?

        未來(lái)的作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼100多年過去了,科技十分發(fā)達(dá),人類不再破壞地球了。我再一次來(lái)到九道小學(xué),來(lái)參觀100多年后的學(xué)校。

          走到學(xué)校門口,一個(gè)電子門開了,我便走了進(jìn)去,一進(jìn)門就有許多樹,那棵古樹還在,變得更高大了,高出了其他樹。我走著走著,看見幾只小猴,我問身邊的人,為什么學(xué)校里有猴子,他們告訴我:“這是學(xué)校的‘自然區(qū)’,同學(xué)們上自然課要到這兒上,所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物!蔽以谶@個(gè)‘自然區(qū)’里走了走,發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹林里,有:鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘,池塘里有魚、青蛙等動(dòng)物,美麗極了。

          學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是由“總管”——校長(zhǎng),親手設(shè)計(jì)的?墒,我對(duì)這套設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

          “春意盎然”樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹開花了,小朋友又長(zhǎng)大了一歲。這個(gè)樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@里感到無(wú)比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

          “夏日香氣”樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

          我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上,秋日的黃昏是如此動(dòng)人啊!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的`微笑。你們看,這樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。

          “冰清玉潔”樓,安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著,誰(shuí)也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片,只有同學(xué)們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺,他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

          我隨便進(jìn)了一個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人,它在給同學(xué)們講課,黑板變成了顯示屏,粉筆變成了鼠標(biāo),機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個(gè)小盒子,要什么書就變成什么書,筆是一根小棍,要什么筆它就變成什么筆,同學(xué)們不再背大大的書包了,座椅都可以變高低,燈是隱形燈,門是自動(dòng)門。

          100年后的“九道小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異?墒菬o(wú)論如何,那鮮艷的五星紅旗依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變,只有她是永恒的

        未來(lái)的作文 篇3

        未來(lái)的你:

          你好!現(xiàn)在的我坐在窗前給你寫著這封信,等你老了,是否也會(huì)坐在窗前,憶著兒時(shí)的歲月,然后淺笑出聲?在經(jīng)歷了歲月滄桑,嘗食了大半人間煙火后,那時(shí)的你是否還會(huì)笑靨如花,春風(fēng)拂面?白鬢爬上你的臉頰,歲月染濕你的碎發(fā)。我現(xiàn)在,給予你一些期許,可好?

          從現(xiàn)在,到未來(lái),希望你能一直保持初心,人生有許多風(fēng)雨,我不奢望你能看破紅塵,只是,愿你如煙,飄散人間,愿你如水,靜思佳年。當(dāng)微風(fēng)撫上你的臉頰,能淡看一切,哪怕它給你留下了傷疤,對(duì)一切做到淡然,不再去看重名利,年輕時(shí)的拼搏已經(jīng)為你積累了經(jīng)驗(yàn),希望,你能好好完善它。希望,到時(shí)你還能堅(jiān)持夢(mèng)想,哪怕,已經(jīng)只能是做夢(mèng)想想,卻還是保持唯一的初心不變。最好那時(shí)你能是一頭長(zhǎng)發(fā),歲月爬上發(fā)梢的同時(shí),眼角帶笑,靜看流年。到時(shí)候,你可以不必那么勞累,去做一些喜歡做的事,好好享受人生。如果那時(shí)你是獨(dú)孤一人,那請(qǐng)不要悲傷,過好自己,積極向上。(原創(chuàng)投稿 )

          我希望,歲月和社會(huì)不會(huì)磨滅你的善良,你能保持兒時(shí)初心的同時(shí),活在這世上。你能不再流淚,相信時(shí)間會(huì)治愈一切,所有的痛苦、傷悲、不幸,都能被你轉(zhuǎn)換成成長(zhǎng)經(jīng)歷的一員,F(xiàn)在的我,在努力朝著未來(lái)前進(jìn),我希望,我們都不會(huì)被世界所淘汰,我們會(huì)在銀河浩瀚中,綻放自己的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我們能一同追尋落葉,仰望藍(lán)天。風(fēng)吹動(dòng)了蝴蝶,停留在兩個(gè)時(shí)空的交界點(diǎn),夕陽(yáng)余暉光芒的`不變,能讓我們跟隨大好的明天,清水流淌在山間,歲月磨平你的棱角,卻又不會(huì)失了骨氣,寧?kù)o、安詳、和諧,能成為那時(shí)你的代言。處事不驚,不論前途多么渺茫,你還能和現(xiàn)在的自己一樣,綻放笑臉。被風(fēng)雨淋濕的人兒,請(qǐng)勿忘你到來(lái)時(shí)的蝴蝶,它會(huì)代替指明星,指引你道路的一切。請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人,歲月流逝后的感情,是那么動(dòng)人,請(qǐng)善待每一個(gè)陌生人,世界本就邋遢,還有什么可怕?你能用慧眼去看人間的一切,不去抱怨,只是靜靜地,做著自己,像深山里的茉莉,美好就在你的心間。你能站在山頂上,望著家園,你能去看看,想看的世界,你能不被挫折打倒,在無(wú)數(shù)磨練后,繼續(xù)努力,埋首向前。如果,我失敗了,你能接棒現(xiàn)在未完成的遺憾,做到不爭(zhēng)、不搶、不求,卻是那般的和諧。無(wú)論現(xiàn)在、未來(lái),你能做到不負(fù)任何人,珍惜每一秒、每一年、每一月,然后驕傲的說一句,我曾站在喜馬拉雅的山巔!時(shí)間不等人,相信,我們很快就會(huì)見面。

          祝:

          靜待佳人,輾轉(zhuǎn)世間!

          20xx年5月11日

          曾經(jīng)的你

        未來(lái)的作文 篇4

          目前,有很多小孩子都為近視而煩惱,我也覺得那一天也會(huì)來(lái)到我的身邊,因此我想發(fā)明一種筆它就是——防近視多功能筆。

          這筆視一種兔子筆頭,這種筆頭可不是普通筆頭,它里面有一個(gè)微型電腦控制的,每當(dāng)人使用這筆時(shí)微型電腦就開啟了,這時(shí)會(huì)發(fā)出一種氣體,當(dāng)氣體碰到眼睛后會(huì)形成一層保護(hù)蠟,是眼睛不會(huì)近視,如果已經(jīng)近視他還會(huì)慢慢的治療近視。

          這種筆桿時(shí)用一種特殊材料做的,當(dāng)有人用它時(shí)它會(huì)讓人不會(huì)疲勞,令使用者感到輕松這樣就會(huì)使你更快的完成老師布置的作業(yè)。

          有人會(huì)說那筆芯用完了怎么辦?這個(gè)你放心,這種筆的筆芯時(shí)用特殊液體做的,當(dāng)你用它寫字時(shí)候你手中的熱能量可以讓它吸收空氣,從而補(bǔ)充液體。

          這種筆的筆底還有記憶功能,如果你上課的時(shí)沒將重點(diǎn)地記牢,下課后只需要把筆底旋轉(zhuǎn)一下,就能把你沒聽清楚的部分再講一遍讓你記清楚......

          我相信,聽啦我的.介紹后你一定心動(dòng)了,但目前,我還沒辦法發(fā)明這種筆,不過我相信,未來(lái)一定會(huì)有這種筆的,一定會(huì)讓更多的人不在為近視而煩惱了,也不會(huì)為其他事情而煩惱了。

        未來(lái)的作文 篇5

          特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬(wàn)分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的學(xué)校。

          我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái),帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn),減小臺(tái)風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的校園之中,絲毫也不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)。

          走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說是“黑板”,不如說是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,教師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴膶W(xué)生看不見,教師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位學(xué)生都看得清清楚楚。不一會(huì)兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,教師擔(dān)心個(gè)別學(xué)生沒有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉教師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來(lái),還砸傷了劉教師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見教師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕,智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,學(xué)生們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來(lái),教師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。

          再來(lái)看學(xué)生們的課桌,全是一些色彩淡雅的.透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本,沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來(lái),那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的學(xué)生可就無(wú)計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被教師點(diǎn)到了大名,乖乖地上繳了“贓物”。原來(lái),透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!

          走出教室,外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場(chǎng)畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng),學(xué)生們?cè)谶@里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無(wú)憂無(wú)慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場(chǎng),體育教師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

          …………

          我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校啊!我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書,那該多好!

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