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      2. 未來(lái)的作文

        時(shí)間:2024-02-25 11:13:37 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        實(shí)用的未來(lái)的作文【精品5篇】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的未來(lái)的作文【精品5篇】

        未來(lái)的作文 篇1

          20xx年,我已經(jīng)成為一個(gè)聲望極高的發(fā)明家,發(fā)明了許多奇特的科技項(xiàng)目。所以,人們稱我為——奇特的發(fā)明家。

          我這奇特的發(fā)明家不知發(fā)明了多少科技項(xiàng)目,就拿我的幾個(gè)代表作說(shuō)吧:第一項(xiàng)是“超光速飛船”。這種飛船最慢時(shí)速可以和地上的汽車相比但如果速度快的話,那速度就和光速差不多。當(dāng)你乘坐飛船在宇宙遨游時(shí),也許會(huì)為氧氣,食物和燃料發(fā)愁,這種擔(dān)心是多余的,因?yàn)轱w船可以自動(dòng)產(chǎn)生氧氣和食物,而燃料可以是光,也可以是宇宙的一些垃圾,經(jīng)過(guò)分類,讓它變成燃料。所以,你不必要為這些小事耽誤你旅游時(shí)的好心情。這種飛船還有一個(gè)好處,那就是可以抵抗宇宙的侵害。比如說(shuō)宇宙中的隕石是致命的,如果飛船的.外表經(jīng)不住隕石的撞擊,那就等于“死亡”。而我這種飛船對(duì)隕石的防御有兩個(gè)關(guān)卡,是時(shí)飛船表面的防護(hù)模,它可以抵擋隕石的撞擊。二是制造飛船的材料,全是最好的,無(wú)論是在什么情況下都不會(huì)被撞壞和融化。這可以讓你在旅行時(shí)顛簸的路線變得平坦起來(lái)……

          我的第二項(xiàng)發(fā)明是“返老還童機(jī)”。它的形狀相似一個(gè)長(zhǎng)方形,有兩扇門(mén),一扇門(mén)標(biāo)著:“入口”,另一扇門(mén)標(biāo)著:“出口”。如果一個(gè)90歲的老爺爺從“入口”進(jìn)入,從“出口”出來(lái),就會(huì)變成一個(gè)20多歲的年輕人。但如果“進(jìn)”“出”相反的話,就會(huì)有相反的結(jié)果。所以,一定要搞清楚哦!

          ……

          未來(lái)的我一定是一個(gè)名符其實(shí)的發(fā)明家!

        未來(lái)的作文 篇2

          未來(lái)的學(xué)校十分美麗,于是我就打算去看一看。我來(lái)到的是SGM學(xué)校。

          走進(jìn)校園,第一眼看見(jiàn)的就是由西瓜變成的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,有的學(xué)生正吃著西瓜;有的學(xué)生把西瓜子用魔法變成小草:還有的學(xué)生正開(kāi)著玩笑呢在籃球場(chǎng)上,有兩個(gè)幾十米高的籃球桿,學(xué)生們一個(gè)個(gè)騎著掃把在打籃球,他們打得開(kāi)心得不得了!

          來(lái)到教學(xué)樓,我看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),我只按了個(gè)按鈕,對(duì)它說(shuō)我想去哪個(gè)班,它就把我送到哪個(gè)班。你知道它是怎么送的嗎?它是用枝條把我卷起來(lái)的。哇,那感覺(jué)真是太爽了!

          到了班級(jí)的外面,只看見(jiàn)各色各樣的大大的水果,原來(lái)它們就是教室呀!你要想問(wèn)“這些水果可以吃嗎?”那當(dāng)然是可以的,因?yàn)槲覄倓偝粤艘豢。?tīng)這兒的`校長(zhǎng)說(shuō),他這兒的學(xué)生都是從窗戶飛來(lái)飛去的。

          到了班級(jí)里面,我又看見(jiàn)了芒果桌,蘋(píng)果椅。老師的桌子是由梨做的。這里的老師告訴我:“這里的桌子,椅子都可以吃。吃完了,這棵樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出別的水果來(lái)!

          我忍不住問(wèn)這里的學(xué)生:“你們喜歡放學(xué)和放假嗎?”學(xué)生們異口同聲的說(shuō):“不想”我問(wèn):“為什么呢?”同學(xué)們說(shuō):“因?yàn)槲覀兪怯肞SP游戲機(jī)考試的!蔽倚α艘宦曊f(shuō):“我也要上這所學(xué)校!”

          教師點(diǎn)評(píng):如果沒(méi)有異想天開(kāi),童年也就不會(huì)色彩斑斕了。你的多功能學(xué)校將在你的手中誕生,只有把握住今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能把國(guó)家建設(shè)的更加美好。

        未來(lái)的作文 篇3

          在22世紀(jì),將會(huì)有一種新型的無(wú)人駕駛飛行器,這是我設(shè)計(jì)的。這種無(wú)人駕駛飛行器是核動(dòng)力的,它可以升到50,000米的高度,并且可以逆著森林飛行。

          這架無(wú)人機(jī)如此強(qiáng)大,以至于沒(méi)人能找到它。怎么會(huì)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)呢?

          如果雷達(dá)發(fā)現(xiàn)我低空飛行,我該怎么辦?別擔(dān)心,它裝有微信號(hào)干擾機(jī)。

          俗話說(shuō),“如果你不怕一萬(wàn),你就怕一千!比绻麛橙税l(fā)現(xiàn)無(wú)人機(jī)臨時(shí)著陸怎么辦?無(wú)人機(jī)可以自動(dòng)啟動(dòng)電子隱形模式,所以沒(méi)問(wèn)題。

          但從另一個(gè)角度想想,如果我被紅外熱鏡發(fā)現(xiàn)了,我該怎么辦?無(wú)人機(jī)有很多方法。無(wú)人機(jī)上方有一架假無(wú)人機(jī)。假的`無(wú)人駕駛飛行器可以隨時(shí)彈出,從而迷惑敵人。

          無(wú)人機(jī)還有另一面。萬(wàn)一有危險(xiǎn),你可以自救。它如何自救?

          萬(wàn)一有集束炸彈,我該怎么辦?我們都知道集束炸彈的威力。集束炸彈里有許多小炸彈。無(wú)人機(jī)如何隱藏?盡管無(wú)人駕駛飛行器無(wú)法隱藏,但它們可以發(fā)射攔截導(dǎo)彈進(jìn)行攔截。攔截導(dǎo)彈安裝在機(jī)翼上。

          如果無(wú)人機(jī)掉進(jìn)海里怎么辦?沒(méi)關(guān)系。無(wú)人機(jī)非常輕,可以浮在水面上。無(wú)人機(jī)的底盤(pán)下面有兩塊板。這兩塊木板不是普通的木板,而是浸過(guò)梧桐油的木板。

          未來(lái)的無(wú)人機(jī)真的很棒!

        未來(lái)的作文 篇4

          最終我還是把它整結(jié)成一篇文章了,斷斷續(xù)續(xù)的閱讀,只會(huì)磨損到人們的耐心。到底要如何的熱愛(ài),才能縱容。

          有一份愛(ài)也是好的。盡管難過(guò),盡管痛苦,至少還有一個(gè)念頭的盼望。怕的是我們不斷地失望到最后以至于絕望。所以在一個(gè)人最繁華的時(shí)候轉(zhuǎn)身離去,讓人記得是他永遠(yuǎn)華麗的樣子。不管以后變成什么樣子,心里總會(huì)有個(gè)位置留給他了;蛟S愛(ài)的已不是他,而是幻象中那個(gè)永遠(yuǎn)最愛(ài)的人。

          能夠找到一個(gè)人喜歡也是好的?梢哉f(shuō)“我愛(ài)她”。眼神流轉(zhuǎn)的光,是為了滿足自己。不論是出于對(duì)偶像的喜歡還是對(duì)愛(ài)人的喜歡,能有個(gè)盼望就是好的。面對(duì)著別人看著唱片店的櫥窗上張貼的海報(bào),輕柔而堅(jiān)定的說(shuō):“瞧,我愛(ài)他。”

          還以為自己早已磨破了所有的棱角,失去了愛(ài)的勇氣,繼續(xù)選擇這樣的生活的力量,其實(shí)事實(shí)的真相又要如何了解;蛟S已經(jīng)是真的失望,或許只是還在自欺欺人的期待。誰(shuí)知道呢。我不清楚。

          物質(zhì)生活的補(bǔ)缺也是好的。當(dāng)我們對(duì)所有都失去了信心,至少還有金錢(qián)換取的物質(zhì)滿足。可以去游樂(lè)園坐在旋轉(zhuǎn)木馬上露出明媚的笑容,可以背著大大的登山包四處穿行,可以坐在高高的樓房上晃動(dòng)著自己的雙腳低低的笑,可以在豪華的旋轉(zhuǎn)餐廳上俯瞰一整個(gè)城市的繁華,可以填補(bǔ)無(wú)法被填補(bǔ)的虛空。被現(xiàn)實(shí)生活束縛的,總是因?yàn)楦改敢笄械钠谕捅唤?jīng)濟(jì)壓力逼壓下的無(wú)奈,如果沒(méi)有了后顧之憂,誰(shuí)不想放下一切上路?總是沒(méi)有那個(gè)決心,閉上眼,又睜開(kāi)眼,停止想象,面對(duì)父母的諄諄教誨。還要我記得什么?選擇自己想要的生活方式。

          有時(shí)候我想,面對(duì)的只是自己心靈上的滿足。這種想象總是會(huì)被放到某種特定的幻境中。主要是家庭的裂痕和父母的面容,將自己寄托在此中,就當(dāng)作是最后一份希望的滿足。而當(dāng)人們行走起來(lái)的時(shí)候,也不必考慮這么多了。

          他們?cè)谔钜粡堉驹副。那上面許諾的就是他們的未來(lái)。亦舒說(shuō),“選擇永遠(yuǎn)是錯(cuò)的,因?yàn)楸仨毶釛壱粯,去?zhēng)取另一樣,日后一定后悔!。我想最主要的還是要自己明確自己到底要什么。所謂的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,是相對(duì)于在這個(gè)浮華的世界中人們因?yàn)槠v或是空虛而衍生的茫然失措。而我說(shuō),還是要以一個(gè)明眼人的身份來(lái)細(xì)心關(guān)注這一切。作出選擇,作對(duì)選擇。

          這樣說(shuō)來(lái)太過(guò)狂妄?墒峭瑯拥,若是一定要說(shuō)出,我會(huì)說(shuō)我不知道什么是好的。有愛(ài)是好的,有喜歡的人是好的`,有經(jīng)濟(jì)實(shí)力是好的。到底什么是好的,自己認(rèn)為就是對(duì)的。世界給了你選擇,你又在心甘情愿的選擇什么。也就這么一輩子,到底選擇什么可以使你以后想起來(lái)也是無(wú)悔的,這是重要的。你是愿意選擇一條流離失所的道路還是愿意選擇做一個(gè)安安分分能夠保證自己溫飽得以滿足的人物?不要和我說(shuō)父母的期望和貧窮的日子,真正的選擇權(quán)還是在你手上,不要在多年以后指責(zé)你的父母。這又算什么呢?

          到底要選擇什么,在你認(rèn)為什么是你堅(jiān)持的守定,無(wú)憾,無(wú)愧。漂泊的孤舟正要啟航,你會(huì)是站在岸上神情復(fù)雜的行人還是在船上面帶微笑的旅人,孤舟正要啟航。

        未來(lái)的作文 篇5

          在外公的眼里,未來(lái)是知識(shí)的世界。

          在外婆的'眼里,未來(lái)是休息的世界。

          在爸爸的眼里,未來(lái)是足球的世界。

          在媽媽的眼里,未來(lái)是時(shí)裝的世界。

          在妹妹的眼里,未來(lái)是玩具的世界。

          在弟弟的眼里,未來(lái)是機(jī)器人的世界。

          在我的眼里,未來(lái)是電腦的世界,是

          科技的世界。

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