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      2. 想象未來的作文

        時間:2024-01-25 09:42:43 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        實(shí)用的想象未來的作文精華(3篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的想象未來的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的想象未來的作文精華(3篇)

        想象未來的作文 篇1

          現(xiàn)在的我們在父母的光環(huán)下快樂的成長,但有誰去想過自己的未來呢?

          一天,我正在網(wǎng)上聊天突然闖進(jìn)一個神秘人,自稱20年后的我可把我高興壞了,于是我問起了20年后的我的生活,20年后的我高興的說:“我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)博士,畢業(yè)于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系,畢業(yè)后在一家國際公司公作,年薪很高!边@時門外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線。

          從此我不再好好學(xué)習(xí),上課也不好好聽講了。老師說也不聽,我心里想“20年后我是計(jì)算機(jī)博士學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂!边@種心態(tài)使我的成績一再下滑。

          可好景不長,一天我又在網(wǎng)上碰見了20年后的'我。20年后的我一臉怒氣的說:“由于你學(xué)習(xí)不認(rèn)真我都成了撿垃圾的了!蔽一腥淮笪蛟瓉砦椰F(xiàn)在認(rèn)真不認(rèn)真學(xué)習(xí)和以后的命運(yùn)是息息相關(guān)的。

          從此我再也不敢不好好學(xué)習(xí)了,一段時間后我又把成績提了上去,我想我以后的命運(yùn)又會輝煌了。

          自己的未來由自己把握,我們要把握好自己的未來。

        想象未來的作文 篇2

          2157年日的一天,我早早地起了床,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓优笥训纳站蹠?/p>

          洗漱完畢后,我來到客廳,一按桌子上的按鈕,可口的早餐就出現(xiàn)了。我拿起勺子將早餐吃了個一干二凈。我又看了一下手上戴的隱形電子表,已經(jīng)8點(diǎn)35分了,我趕緊按下睡衣衣角上的按鈕,睡衣立刻變成了一套華麗的禮服。我下了樓,坐上飛行滑板,一按按鈕,滑板載著我飛了起來。

          不一會兒,我就到了朋友家。我用手指在感應(yīng)區(qū)輕輕一按,門就打開了,因?yàn)榕笥鸭业母袘?yīng)系統(tǒng)里早就錄入了我的`指紋信息,系統(tǒng)直接就能識別客人的身份。

          其他小伙伴們已經(jīng)全來,我走進(jìn)去,客廳里響起了生日快樂歌,大家一起吃完生日蛋糕。朋友說:“我們一起去體驗(yàn)四維電影里的冒險游戲吧!”我們一塊兒坐上各自的滑板飛到了電影院,我們在電影院里戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,正在我洋洋自得的時候,突然,一個大蜘蛛向我撲來。

          “哎呀!”我大叫一聲,睜開眼一看,原來是一場夢。

        想象未來的作文 篇3

          學(xué)校,是我們學(xué)生和老師共同的家,在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語,在這里,我們經(jīng)歷了成長的洗禮。

          一天,我在學(xué)校的大槐樹下玩耍,在偶然中撿到一個藍(lán)色的瓶子, 我打開瓶蓋,進(jìn)入了時空隧道,來到了20xx年! 未來的學(xué)校簡直就是大變樣:所有需要建筑材料的教學(xué)樓,操場用的建筑材料都是橡膠,老師可以隨時改變學(xué)校的位置,構(gòu)成及外觀,當(dāng)然也不會怕自然災(zāi)害的“襲擊”,只需按一下按鈕,學(xué)校就被一個藍(lán)色的.能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠,所以,學(xué)校是不會受到任何傷害的,也不會因時間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時,一個小男孩從教學(xué)樓上摔了下來,我不敢親眼目睹這一切,然而,小男孩卻像在玩跳跳床一樣,一點(diǎn)傷都沒有。這時,一個機(jī)器人走了過來,對我說:“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料,因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切,她說會好好招待我,讓我更了解科學(xué)的偉大,因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室,同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上,只見老師按一個彩色的按鈕,我們就來到了太空,老師說要認(rèn)識太空中的星球與星系,老師讓我們自己去認(rèn)識,我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球,探索火星,穿越蒼穹,我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心,但在我們從銀河中最古老,年齡最大的恒星返回于地球的時候遇上了宇宙海盜,幾米迪奧說我們倆人可以打敗他們,因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán),當(dāng)我們用智慧,勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號,維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜,他們受到了應(yīng)有的懲罰。

          當(dāng)我們回到地球時,老師送給我了一個能量水晶球,他說,擁有水晶球就可以回家了,于是我和幾米迪奧告別,離別時,她送了我一顆微晶,我一直在好好保存,早晚有一天,我們還能見面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......

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