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      2. 未來的作文

        時(shí)間:2024-01-06 15:15:05 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        [集合]實(shí)用的未來的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的未來的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [集合]實(shí)用的未來的作文3篇

        未來的作文 篇1

        建房工人:

          您好!

          我是未來的建筑工程師,我們現(xiàn)在的房子用巧克力、棉花糖、棒棒糖……做成。不像你們的房子,用水泥、鋼板、磚頭等材料做成,但是也很牢固。要是遇上暴風(fēng)雪、洪水,它還會(huì)有一個(gè)按鈕,可以給外表加上兩層防水餅干。

          不但房子連里面的電器也是用糖果做成的,比如電視用巧克力,床用棉花糖,不像你們的電器一樣用鐵和線路做成,在遇水也非常安全。

          這種房子不但定居安全可靠而且在肚子餓的時(shí)候還可以吃呢!不但味道不錯(cuò),而且吃掉了過幾秒就可以統(tǒng)統(tǒng)長回去,這下子就不用出去買什么吃了。但是你如果想吃飯菜,就可以讓機(jī)器去買你想吃的菜回來就可以了。

          除了食用,這些糧果家具還有很多用武之地呢?比如棉花糖床,如果你想讓它變軟就點(diǎn)一個(gè)“+”的`符號(hào)就可以讓它多加點(diǎn)棉花糖,想讓它變硬不點(diǎn)一個(gè)“-”的符號(hào)就可以讓它加水變硬。不像你們的床一買回家就是個(gè)硬度。

          希望你們也會(huì)做這樣子的神奇糖果房。

          祝您

          工作順利

          來自三十世紀(jì)的人

          1月8日

        未來的作文 篇2

          我們現(xiàn)在的課桌可麻煩啦,不僅書本不夠放,有時(shí)還會(huì)因?yàn)榭臻g太小和同桌吵起來呢!還有,這些桌子還會(huì)搖晃,影響寫字我幻想著未來的我發(fā)明了一種課桌。

          未來的課桌可以提醒同學(xué)們注意力集中,要是有人做小動(dòng)作、睡著啦課桌就會(huì)伸出一只"手臂"搖搖你,讓你清醒。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粋(gè)不起眼的感應(yīng)器和攝像頭,一旦發(fā)現(xiàn)你走神就會(huì)

          考試的時(shí)候,課桌還會(huì)自動(dòng)立起來一塊大大的,長長的鐵板。當(dāng)然,鐵板不會(huì)影響到前桌寫字。如果你覺得太大了,可以按一下桌面上的.—號(hào)。如果覺得太小了,可以按一下桌面上的+號(hào)。

          有的小朋友會(huì)問:"我們上了如果我們上了二年級(jí),那可不可以把課桌帶上去。等等,課桌那么大,怎么帶上去呢?"不用擔(dān)心,未來的課桌還可以隨意折疊,如果上四年級(jí),那就可以把課桌隨便一折,就可以帶著桌子到四樓去。

          未來的課桌還是一個(gè)電腦屏幕,寫作業(yè)、考試、畫畫都在上面做。課桌上還有一個(gè)發(fā)送按鈕,學(xué)生做完了,摁一下這個(gè)發(fā)送按鈕,作業(yè)就自動(dòng)輸入老師的電腦里,讓老師批改作業(yè)。

          課桌也可以當(dāng)你準(zhǔn)備好課前要放好的東西。你只要把課程表輸入電腦里,它就可以自動(dòng)幫你準(zhǔn)備。

          上音樂課時(shí),桌子上就擺滿了各種樂器,供學(xué)生使用。下課時(shí)自動(dòng)收回樂器,幫你擺好下節(jié)課前準(zhǔn)備。

          怎么樣,未來的我發(fā)明的課桌好不好?快來定購吧!

        未來的作文 篇3

          每隔一段時(shí)間,我們總會(huì)發(fā)到一張報(bào)紙,它色彩鮮艷,內(nèi)容豐富,既奪人眼球,又引人入勝。它就是《未來作家報(bào)》。那天,老師告訴我們,《未來作家報(bào)》已經(jīng)20歲了,還拿出幾張舊報(bào)紙,那可與我們手中的報(bào)紙截然不同哩!那報(bào)紙只有藍(lán)、灰兩種顏色,也只有現(xiàn)在報(bào)紙的二分之一大小,相比之下,我們手中的報(bào)紙無論是版面還是內(nèi)容都精彩多了!

          聽老師講,那時(shí)投稿真是麻煩:文章寫好、修改好后,要謄寫在紙上,不能寫錯(cuò)。萬一寫錯(cuò)了,還得重新謄寫一遍。若是讓我這樣的馬大哈謄寫,不知要浪費(fèi)多少紙、多少筆墨了。相比之下,現(xiàn)在我們的投稿方式可輕松多了!把文章打到網(wǎng)頁上,有了錯(cuò)字刪除、改正就可以了。打完后,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),這篇文章就到了主編的郵箱里,不費(fèi)吹灰之力。

          我仔細(xì)看了看報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)那時(shí)的內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生習(xí)作與名家名篇,而現(xiàn)在的內(nèi)容可真是豐富,有各種各樣的知識(shí),還有頭腦風(fēng)暴等,當(dāng)然了,少不了學(xué)生習(xí)作與老師的'文章,可謂是包羅萬象,令人一飽眼福。

          細(xì)細(xì)想來,未來作家報(bào)陪伴著我,走過了六個(gè)春秋。還記得我的《樟樹“搬家”了》曾在《未來作家報(bào)》低小版上發(fā)表過,得知這個(gè)消息后,我欣喜若狂,之后又相繼發(fā)表了《竹竿舞》、《教室里的蘋果樹》、《陽光保溫餐》等。從過去低小版到現(xiàn)如今的小學(xué)版,《未來作家報(bào)》見證了我的成長。

          20年,《未來作家報(bào)》似乎從一個(gè)孩子變?yōu)槿艘娙藧鄣拇笮』镒,相信在未來的道路中,它?huì)伴隨更多的孩子成就作家夢(mèng)!

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