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想象未來的作文10篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的想象未來的作文10篇，希望對大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
今天，我在家里看書。突然，外面有一個人的尖叫聲，然后四周都暗了。我打開燈以后，四周的景象讓我很驚訝。家里的家具全都變成塑料的了，我的書本全都變成了花布！然后，我就想找舅舅去�？墒窃诼飞�，四周的花草樹木全沒了，草地變成了沙漠。我還一直往舅舅家的方向走，可是，大街上沒有一個人。舅舅原來家也沒有了，全部都成了沙漠。突然，我背后感覺有一陣涼風，我慢慢的轉(zhuǎn)過身體去，“��！……”有一個又不像人、又不想機器人的東西正在朝我走過來。我想：“不對呀？我之前的家不是這樣的呀？”我一看手表，“哇！……”2313年，我竟然來到了三百年以后！……
然后我就往家的方向走。越走越不對勁：“這明明是往家的方向走的�。繛槭裁纯床灰娂夷�？”“因為你們的家已經(jīng)被包圍了，你回不去了！……”�！斑@是誰在說話？”我小聲的說。“是我，我就在你的背后……”我不敢往后看。突然，那個聲音跑到我的前面去了。說：“由于你們?nèi)祟悂y砍亂伐，已經(jīng)被我們處置了，他們現(xiàn)在正在地下，地面已經(jīng)被我們包圍了。哈哈哈，哈哈哈……”
“誰？誰在說話？”“是我，現(xiàn)在地面的維護者�！蔽姨ь^一看：竟然跟剛才我看到的`人，一模一樣！“你們到底是什么人？”“我們就是你們?nèi)祟愐郧爸圃斐鰜淼臋C器人，你們造出我們來以后，你們什么事情都讓我們機器人為你們服務(wù)，所以你們才變得懶惰。而我呢，就是把所有的機器人都給制造復活的‘復活機器人領(lǐng)導者’！……”“�。�！這也太可怕了吧！”我心里想�！岸隳�，是不是就只是一個無辜的孩子呢？”“是啊，我是從三百年以前過來的，我是無辜的。那些人們也都是無辜的，因為我過來之前，人們還沒有你們說的那么嚴重，只不過是其中的某些人亂砍亂伐，把草地變成了沙漠。求您放開他們吧！……”那個機器人說：“那你必須保證不讓他們再亂砍亂伐了。而且，再讓他們每個人都再種100棵樹�！蔽艺f：“好的，保證完成任務(wù)！”
當我正想讓他們?nèi)シN樹的時候，媽媽就把我叫醒了：“欣然、欣然起床了，怎么在這睡著了，去吃晚飯吧�！蔽艺f：“哦！”唉！……原來是一場夢��！我絕對不會再讓人們亂砍亂伐了，我要告訴他們，亂砍亂伐的后果是什么……
想象未來的作文 篇2
我喜歡現(xiàn)在的學校，可是隨著城市的發(fā)展，我們的學校面臨拆遷，因此我們不得不換新學校了，未來的學校會是什么樣子呢？對未來的學校我充滿美好的想象。 我希望未來的學校，首先要有一個漂亮的校門，門口擺放著許多鮮花，迎接同學們的到來。走進校園，一陣花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的鮮花開滿了校園里的.花壇。校園里應(yīng)該有一個巨大的體育場，可以讓我們在下課的時候盡情地玩耍。我很喜歡看書，我希望未來的學校有一個比現(xiàn)在學校更大的圖書館，那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。
走進教室，第一感覺是寬敞明亮，地面是光滑的地板，墻面上不是單調(diào)的白石灰，而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個寬寬的課桌，因為它能給我?guī)砗芎玫膶W習心情。同時我又想象著我能有一個很合得來的同桌，那樣我們就可以一起快樂地學習，快樂地成長，我更希望未來的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我，關(guān)心我。對了，我還希望未來的教室里有一個大大的魚缸，里面養(yǎng)著許多金魚，我和同學們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚，那樣既美化了教室環(huán)境，又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······
夏天驕陽似火，希望教室里有一個大大的空調(diào)，可以幫我們解暑降溫；冬天天寒地凍的時候，它又可以給我們送來陣陣暖氣，讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂地學習。
最后，希望未來的學校充滿快樂，讓我們一起幸福成長！
想象未來的作文 篇3
我希望未來的校園會有一大片荷花，這樣的話一定會很漂亮。荷花只有兩個季節(jié)最美，分別是夏天和秋天。
夏天，是荷花最漂亮的時候，微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
秋天，秋風拂過．池面泛起漣漪，緊挨著的'殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。
想象未來的作文 篇4
我想規(guī)劃一輛未來的轎車，由于我不喜歡現(xiàn)代的轎車。
夢里，我看見轎車改變了，不像現(xiàn)代的轎車。會污染環(huán)境、會發(fā)生事故、無牌無證、酒后駕駛等等……
未來的轎車和現(xiàn)代的轎車那么不一樣。它有無人駕駛的功用，而且車身是用海綿做的，撞到人也不怕，車外面有一個按鈕能夠開關(guān)車門，參加人臉識別系統(tǒng)再也不怕小愉了，它還具有折疊的獨特功用，當你遇到想睡覺的時分，只需要按一個綠色的按鈕，它就會主動行進，而且把車變成床那樣舒適，讓你安心的.睡覺了，風趣的是你說想要什么色彩的轎車，它就會變成你想要的色彩的轎車，由于 它色彩豐厚，可自在調(diào)配，為所欲為的改換。
我誠心期望我所想象的這一切都能夠變成實際！假如真的能那樣，那該多好啊！
想象未來的作文 篇5
清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長出來。
于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用擔心，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細細地品嘗著水晶果凍。
可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會想：“一個糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會涌各種各樣的小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子�？赡芤驗闆]有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的`的時候。氣象臺發(fā)布一則消息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時候許愿是很靈驗的，我一直守在窗臺，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復原來的樣子。
想象未來的作文 篇6
十年后，一個陽光灑滿大地的早晨，我?guī)е膼鄣碾娮訒鞓范州p松地向?qū)W校走去，在學校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進了校園。
春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園里百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內(nèi)，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這里就是大操場，其他時間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室里，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著走過來說，現(xiàn)在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以后走到哪里都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以后老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個上午，語文，數(shù)學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術(shù)，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的.那種，機器人老師走到哪里，我們就會圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業(yè)。
這就是我們未來的學校，機器人老師帶領(lǐng)我們學習各種知識，先進的5D技術(shù)，讓我們對每天的課堂充滿了向往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們?nèi)ネ媸謾C游戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。
想象未來的作文 篇7
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸�！俏荒贻p的老師就是未來的我！
我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這就是我們那個時代的中國夢，相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學生，桃李滿天下，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數(shù)學老師是班主任，她關(guān)愛同學，細心地呵護著每一個花朵，我的每一點進步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學習，扎扎實實地學好每一門功課。最終，考大學時，我如愿以償?shù)剡M入了師范大學。
如今，我是一名令人尊敬的小學老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復興而學習，為中華之崛起而讀書。我一點一滴地增強教學能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的'同事們學習教育方法，積累教學經(jīng)驗。同時，我還向課本學，認認真真地學習如何教育孩子，如何使課堂變成同學們的樂園，讓每一位同學快樂成長、開心學習。我力爭在講解課文時幽默風趣，通俗易懂。在輔導作業(yè)時，教育同學們書寫要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲。”當有同學遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來，你一定會成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學，當有同學生病時，我會連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園丁！
想象未來的作文 篇8
現(xiàn)在是24世紀，小楊說要來參觀我的學校。你知道嗎?我的學校是天空小學，是建在云層中的學校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學。到了學校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我?guī)氵M去參觀我的學校吧�！边M入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的.鮮花，綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學樓展現(xiàn)在我們面前。學校里有警報器，它會識別是不是學校里的同學、老師。如果有人要參觀學校，帶他來的人就要說：“有參觀者進入�！� 如果有不明人物來的話，警報器就會響起，然后派機器人趕走他。來到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學太先進了!”
怎么樣，我的天空小學很酷吧!
想象未來的作文 篇9
未來的深圳是一個先進的城市，城市里有各種各樣的東西。
在未來的深圳里的車很漂亮，里面有電腦、打印機、太陽能熱水器、電視、錄音機等各種各樣的東西，未來深圳里的車可以自動駕駛，輪胎個一在各式各樣的陸地上走，還可以變換輪胎呢，車上還帶有翅膀，可以在天空上飛。
這就是未來的深圳的車。
在未來，醫(yī)生們發(fā)明了一種藥可以長生不老。
在未來里，買菜的地方變得一干二凈，因為們天都有一些機器人來凈潔。
在未來，飛機的里面全部都有，里面又有人類，又有機器人大家互相交朋友。
在未來，我們現(xiàn)在的游泳池一年四季都很溫暖，那時候我們像什么時候游就什么時候游。
在未來我們的'房間時自動的，只要按一下按鈕就能自動打開。
在未來我們?nèi)祟惏l(fā)明了一種瞬間移動器，你有了它想去哪里就去哪里。
��！你們看未來的深圳多么美麗。
想象未來的作文 篇10
陽春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節(jié)！今天放假了，寫完了作業(yè)便到了中午時分，感覺有點累了，想著休息一下，分分鐘，我便進入了夢鄉(xiāng)。
咦？這時的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因為改試卷太枯燥了？”改試卷？我是名老師？我拿起一張試卷，上面醒目的幾個大字《小學二年級試題》，哦！我不僅是個語文老師，而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級二班。同學們見到我，小聲議論到：“上個老師上了一個單元就病倒了，這個聽說是第一次當老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動聲色地拿起試卷，說：“發(fā)試卷！”我找了幾個同學讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學生們講解正確的答題方式和注意事項，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點水解解渴，開始改同學們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進教室，我仍然保持微笑，說：“同學們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過身去寫課題，卻聽到同學們在下面嘰嘰喳喳的講話聲，我立馬沒有了好心情，憤怒的.轉(zhuǎn)過身來，把粉筆丟向講話的學生，怒吼道：“別以為我沒脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢中驚醒了。
呀！原來是一場夢，自己在夢中也體驗了一下當老師的威嚴，同時也感受到了老師的無奈。通過這個夢，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時我一定要認真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動成果。
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