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      2. 想象未來的作文

        時間:2023-12-30 12:18:13 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        想象未來的作文3篇(集合)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的想象未來的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        想象未來的作文3篇(集合)

        想象未來的作文 篇1

          我國是能源消耗大國,但是由于傳統(tǒng)能源的大量開發(fā),儲存的量越來越少,積極尋找新能源就迫在眉睫。報紙報道:海底地層中的一種物質(zhì)“可燃冰”有望成為解決未來能源危機的新能源。

          那天,我睡在床上,又在遐想未來人類利用這種新能源的情景,不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。我穿越了時空隧道,來到了公元20xx年,那時我是一位博士,利用可燃冰的專家。我指著外面的幾個大儲罐向同學們介紹說“這就是可燃冰”的家。

          這時一位小朋友問道“陳博士,什么叫可燃冰呀?”

          我回答道:“可燃冰是它的.“小名”,學名叫“天然氣水合物”,因為主要成分是甲烷,因此也常稱為“甲烷水合物”。在常溫常壓下它會分解成水與甲烷,一立方米固體“可燃冰”可釋放出164到200立方米甲烷氣體。甲烷就是俗稱的天然氣,因而“可燃冰”可以看成是高度壓縮的固態(tài)天然氣!

          另一小朋友又問道:“博士奶奶,這么多的可燃冰是怎么生產(chǎn)的,用完了,還有嗎?”

          我摸著小朋友的頭,笑著說:“這個問題提得很好,“可燃冰”主要存在于凍土層中和海底大陸架斜坡中,是一種潔凈的能源,在地球上儲量十分巨大,可燃冰總能量是以往所有煤、石油、天然氣總和的兩到三倍,全世界海底現(xiàn)有的所有可燃冰夠我們?nèi)祟愑蒙弦磺Ф嗄昴,而且他是一種可再生資源,只要條件滿足,就可以重新生成。你們現(xiàn)在看到的可燃冰大部分都來自于海底300米處,我們借助特制的海上加壓鉆井平臺,將海底的固體可燃冰加壓至常溫,使其分解成水和甲烷氣體,然后利用鋪設(shè)在海底的輸氣管道,將它收集到這兒,以備使用!蔽抑钢娔X上顯示的模型解釋到。

          “那我們現(xiàn)在在哪些方面可以用到它呢?”一個扎著羊角辮的小女孩問道。

          “可燃冰用途可多了,可以用作汽車燃料,小朋友,你們看到嗎?在外面大儲罐的正面有一個大大的閥門,這個閥門的用途不可小視,通過它的作用,將儲罐里的氣體可燃冰減壓變成液體,然后通過減壓儲罐車將它們運到汽車加氣站,你們家的汽車加上液體可燃冰后,通過汽車的發(fā)動加熱,又變成氣體,就可成為汽車的燃料,因為它是清潔能源,所有汽車所釋放的尾氣是沒有污染的,F(xiàn)在的飛機,火車,潛艇,航母等都用它。所以我們的天比以前更藍了,水也比以前更綠了,空氣也比以前更清新了。”我說。

          正當我說得起勁時,“鈴鈴鈴……”鬧鈴聲響了,我揉揉眼睛,看到初升的太陽照在我的臉上,原來是一場夢。雖然是夢,但我相信,通過我們的努力,這一切都會變成現(xiàn)實,到那是,我們不會為緊張的能源而頭疼,也不會為污染的環(huán)境而煩惱,到處飄著清香,到處充滿歡笑……

        想象未來的作文 篇2

          現(xiàn)在已經(jīng)是3199年,學校完全變了個樣。學校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固,再大的火也不能把它化成空氣,只要膠水一滴上就搬不動了。而且學校建起之后,再大的地震也震不跨,再大洪水也沖不走,再大的臺風也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的,但這種鐵不一樣,它會自動調(diào)溫,夏天會讓你感到很涼爽;冬天會讓你感

          學校上課時,教室里全部是機器人,而學生呢?學生和老師正在休息,孩子們正在寬大的地下娛樂場玩耍呢!老師則在音樂屋里聽這音樂,還可以一邊欣賞音樂一邊備課。你們會想:“上課時,學生不進教室,而在玩呢?老師為什么不進教室給它們上課呢?為什么教室里只有機器人呢?”接下來,我就來告訴你答案。上課時,學生們可以在娛樂場玩游戲,因為有機器人來替他們上課,同學們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學習。因為老師也可以用機器人代替呀!那你又會問:“那老師備課干什么?”這是因為機器人老師不知道老師們的教學想法呀!老師把想法寫在紙上,放入機器人老師的身體里,它才會按照老師的'想法去教學。

          啊!未來的學校可真好呀!自己不會擔心學校倒塌,還可以邊學習便玩耍,多么輕松呀!

        想象未來的作文 篇3

          未來的我是發(fā)明家。我發(fā)明了一個機器人。你覺得疲倦時,只要按一下紅色鈕,顯示屏上就會寫出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么,就用他手里的筆在這個項目下打鉤。他就會按照你的要求去做。你要是有不認識的`字。只要按一下綠色的按鈕。再寫出你不認識的字,他就讀給你聽。要是你能自已上學的話。你不用買自行車。只要按一下彩色的按鈕。他就會變成一輛自行車,帶著你上學去。

          怎么樣?我發(fā)明的機器人有意思嗎?不久的將來你會得到的。

          經(jīng)過了七七四十九天時光穿梭機終于問世了。

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