寫未來的作文

寫未來的作文[通用9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫未來的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫未來的作文 篇1

　　你一定很喜歡暢想吧！我就很喜歡。今天，就讓我們來一起暢想未來的世界吧！未來的世界由我來做主。

　　未來的衣服：未來的衣服有很多奇思妙想，現(xiàn)在我來給你介紹一下吧：我的這件衣服功能有很多，到了夏天一按上面的藍(lán)色按扭衣服便到你出汗或熱的時候它會使你感到很涼快。冬天，只要按一下紅色按扭它便使你感到溫暖。

　　未來的人行道：未來的人行道更高科技了，只要站在人行道上一說要去哪，不到一秒鐘它就會把你送到那里。

　　未來的電腦住宅：我的電腦住宅既安全又舒適的電腦住宅。住宅里有500多臺電腦，一切都由電腦指揮。門口有風(fēng)向標(biāo)，電腦根據(jù)風(fēng)向標(biāo)，為我提供一個家居環(huán)境。二樓是臥室，床頭有一個“休息”二字的'開關(guān)，睡前只要按一下開關(guān)防盜窗就開始工作。我的電腦住宅還可以變大，也可以變小。假如有一天，準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門的話，就把它變小，隨身帶在身上。晚上再把它變出來居住，舒適極了。

　　這是我未來的暢想，我從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大報答祖國，報答父母與老師，為祖國的未來再創(chuàng)輝煌。

寫未來的作文 篇2

　　20xx年的中秋佳節(jié)，我從異國坐飛機回到故鄉(xiāng)—晉江。

　　一下飛機，我便有了一種“恍如隔世”的感覺。那就是我的家鄉(xiāng)晉江，那就是17年前，高高的煙囪里冒著黑黑的濃煙鞋業(yè)工廠—晉江，他真的變了。

　　以前周圍都是高樓大廈，一棟棟的建筑物猶如一位位士兵在堅守崗位，一樣的風(fēng)格，一樣的形狀，沒有什么好稀奇的;天空中飄揚著灰塵于沙子，時不時便傳來一陣陣令人厭惡的臭味，天氣熱乎乎的聞了令人反胃，很不新鮮;道路兩旁只有兩個垃圾桶，在沒有人行的道路上，一排排垃圾，一個個不知名的東西排成長龍并且都散發(fā)出一陣陣“香氣”;道路上只有寥寥幾人，再加上路中有數(shù)不清的汽車行駛著，車主們按響喇叭每個人都為自己的工作而變得焦躁不已，于是道路上的喇叭聲于一陣陣汽油味奏成了一只只“熱鬧”得樂曲;河面上漂著一些“五顏六色”的“鮮花”與漆黑的河面形成了一種明顯的反映，這個城市的晚上真是“熱鬧非凡”熱鬧的連人們都睡不著一個安穩(wěn)覺。

　　可是如今，周圍花園似的別墅一個接著一個，而且形狀不同，風(fēng)格不同，每一棟別墅都有它自己獨特的風(fēng)格，讓人看了也覺得新鮮，天空中飄揚著灰塵與沙子，臭味都不見了，道路兩旁立著一排排各式各樣種類不同的樹和許多美麗的鮮花，兩種植物交錯美麗極了，而且它們?nèi)赵挛�收二氧化碳釋放新鮮的氧氣，供我們?nèi)祟愇�收。讓我們生活在‘‘氧吧’’里，也許我產(chǎn)生了錯覺因為一我嗅到了空氣中飄著淡淡的甜香混合著土壤的芬芳，我仿佛看見到路邊花兒與樹木都?xì)g快地跳起了舞，河面上那些“五顏六色”的`“鮮花”也無影響無蹤，只留下了一片清流澈無底的小河，水中還有一些小小的還未長大的魚兒，大路上人們成群結(jié)伴，每個人臉上都露出了開心的笑容，晚上，汽車不再釋放污氣，也不再發(fā)出嗚鳴聲，城市的夜晚安靜極了，人們在空氣清新，芳香四溢的溫馨中甜美入睡

　　回到家的我簡直不敢相信，以前那個絲毫沒有生氣的城市如今卻變成了一個充滿了生機勃勃、美麗、充滿了碧綠、富有各種色彩繽紛的美麗城市。讓我仿佛住進(jìn)了一整片茂盛的森林之中。

寫未來的作文 篇3

　　隨著科技的發(fā)展與技術(shù)的不斷創(chuàng)新，未來的世界一定是多姿多彩，令人向往的。今天我們就來看一下未來的.汽車吧。

　　未來的汽車最大的特點就是不再用汽油作為燃料，而改為太陽能為燃料。這樣一來你再也不用為昂貴的油費而發(fā)愁，只要有光，即使再微弱，它也能夠轉(zhuǎn)換為能量并儲存起來。這樣就大大節(jié)省了使用汽車的成本。而且汽車再也不會排出又黑又濃的尾氣來污染環(huán)境。

　　當(dāng)你行駛在路上遇到堵車時，看到排的長長的車龍一定會讓人心煩意亂。不要著急，我們只要啟動飛行模式，汽車就會像一架小飛機一樣自動飛向天空……

　　當(dāng)你焦急萬分找不到停車位時，你可以啟動汽車的轉(zhuǎn)換模式，把它變得像折疊自行車大小一樣，方便你隨身攜帶。

　　當(dāng)你工作了一天感到疲憊不堪時，你只要啟動無人駕駛模式，并告訴汽車你的目的地，它就會自己駕駛洗車安全的把你送回家中。

　　總之，未來的汽車一定比我想象中的更好！

寫未來的作文 篇4

　　我的校園未來是什么樣子的呢？在我的想象中，它應(yīng)該是這個樣子的。

　　在豪華的校門口，你會看見一個電腦控制門，你來到校門前，輸入你的名字，它就會查看有沒有這個學(xué)生，如果有，大門就會打開，如果沒有，你就別想進(jìn)入。

　　進(jìn)入校園里，正中間有一個大花壇，一年四季，百花盛開，爭奇斗艷，叫做“四季花壇”。

　　沿著花壇走去，你會看見一棟棟又高又大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有一個電梯，學(xué)生們就是從這里去教室的。教學(xué)樓第一層是圖書室，里面有數(shù)不勝數(shù)的書。里面有一個“聲控傳書器”，只要你對著它說你要的'書，它就會把那本書傳給你。學(xué)生們可以利用休息時間在里面瀏覽各種知識。第二層以上都是教室。每一間教室的學(xué)生，都有一個機器人教師，如果你有不會的，它會幫你解答。每一張課桌都是用鐵做的，上面有一個小孔，如果你不認(rèn)真，小孔里就會彈出一個用布做的拳頭敲你一下，讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　校園下面還有一個“地下運動場”，是休息時間開放的，從操場上的梯子進(jìn)入，里面有各式各樣的體育器材。你可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動……

　　這就是我想象中未來的校園。如果你想讓你的愿望早日實現(xiàn)，那就讓我們拿起筆和書來，一起好好學(xué)習(xí)吧！

寫未來的作文 篇5

　　夢，是虛幻的也是真實的；夢，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現(xiàn)在的。我的'夢是未來的，而我的未來不是夢。

未來，應(yīng)該是廣闊的天空，讓我自由自在地飛翔。未來似乎離我們的現(xiàn)實很遠(yuǎn)。

我的未來不是夢，我的未來將會是一個五彩繽紛的世界，是一個全新的世界。

那是一個偶然的機遇， 我在電視上看到《我是未來》的電視節(jié)目。里面的東西都是現(xiàn)實中從未看到過的高科技產(chǎn)品。剎時，我心中有一個想法：“搞科技，讓中國走向世界，走向未來�！睆哪莻�時候開始，我就立下了一個意念：為長大之后，成為科學(xué)家而奮斗。從今以后，我每天都在閱讀書籍，讀一些關(guān)于科技的書。不但如此，我每天還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且看一些課外書。時間一點一點地流逝，我也一點一點地接近我的夢。但是，還是太遙遠(yuǎn)了。這么一算，我還離我的夢想還有9年時間。不過，我還會繼續(xù)努力讀書。

記得有一次，上語文課的時候，老師提問了我們班一個問題：你們?yōu)槭裁醋x書？很多學(xué)生都說了﹕“為爸媽而讀書或為以后容易找到工作而讀書�！毙∶髂銥槭裁醋x書，我琢磨了一下，說：“為中華之崛起而讀書。”老師表示很樂意并說好。從此以后，我就更加努力地讀書。

未來，雖然離我現(xiàn)在很遠(yuǎn)；但是，我還是會努力學(xué)習(xí)的。記得，有一首歌是這樣唱的：我的未來不是夢…我的未來不是夢，我將以我的實際行動去實現(xiàn)明天的未來

寫未來的作文 篇6

　　今年是20xx年，我非常榮幸地當(dāng)上的一名導(dǎo)游，我的任務(wù)是給外國來的游客們介紹我們20xx年的亞龍灣。今天，天氣不錯;有幾位外地人來到我們的亞龍灣，其中有兩個是從印度尼西亞來的，剩下四個是從外星球坐UFO過來的;他們來的目的就是為了看看我們中國美麗的海洋——亞龍灣。

　　為了讓外星人看看我們的新海洋，了解我們?nèi)祟�，于是，我們公司的老板——大蝦先生叫我去接待這六位旅客。我把他們領(lǐng)到了亞龍灣金燦燦的沙灘上，手中拿著個新形擴(kuò)音器，帶著幾個老外去坐船，瀏覽海上景觀。過了一會兒，我們停在海面上的電梯里，我領(lǐng)著他們走進(jìn)了電梯，按了幾個鍵，“嗖”的`一聲，電梯飛快地帶我們來到的大海的下面——“海底城市”。由于現(xiàn)在我們國家的人口逐漸曾多，從20xx年的13億人口變成了今年的14億，所以，我們的科學(xué)家在海底下建筑了美麗的“海城”。我們走出了電梯，一路觀賞著風(fēng)景。有人肯定會問：“海里不是沒有氧氣嗎?”我告訴你們，科學(xué)家們把通過特殊處理，海底里就有了我們陸地上的氧氣。因此我們?nèi)祟惪梢韵窈５咨�物那樣，在海里玩得自由自在。我們�(nèi)ビ^賞了海底小學(xué)、海底咖啡屋、海底長城、海底健身房……突然，“咚”的一聲，一個飲料罐從頭上落下，正巧砸到了我的腦袋;只見一個灰色的機器人走了過來，撿起飲料罐，走了。我立馬解釋道：“我們看到的機器人是型號為‘7979’的‘垃圾回收’機器人，這是我們**公司產(chǎn)品。垃圾回收機器人會把回收到的垃圾傳送給‘分配垃圾’機器人，分配垃圾機器人在把垃圾給‘制作垃圾’機器人，他會把垃圾改造成一個更加奇妙的生活物品或藝術(shù)品�！蔽也粎捚錈┑刂v述著：“因為現(xiàn)在差不多有30%的人住在這兒，所以我們才發(fā)明創(chuàng)造了這些機器人，為的就是保護(hù)海洋環(huán)境�！崩贤饴犕旰�，情不自禁的鼓掌起來，為我們的發(fā)明表示贊嘆。我趁著他們高興，把他們帶到“海豚世界”去跟海豚們進(jìn)行交流。最后我們騎著海馬，返回到了陸地上。

　　現(xiàn)在的海洋，礦產(chǎn)豐富，高蛋白的動物生長的也好，海水比以前更藍(lán)更美了。你們知道為什么20xx年的海洋會變成這樣嗎?不僅僅是因為科學(xué)家們的努力，還因為我們在以前曾經(jīng)呼吁：要想和海洋共處，就要先保護(hù)海洋。今天的人民已經(jīng)成功的奔向了小康之路。

寫未來的作文 篇7

　　未來的學(xué)校是一個多姿多彩的樂園。

　　學(xué)校的大門是自動的，門上有個密碼盤，只要輸入自己的班級名、學(xué)號與姓名，大門就及時打開讓你進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，被花壇環(huán)繞著的是一座40層高的教學(xué)樓。其中每個班級都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術(shù)畫室、樂器演奏室、體育器械鍛煉室、英語聽力室等等，每個同學(xué)在這些教室里都有自己的位置。在美術(shù)課上，同學(xué)們可以接著畫上一節(jié)課沒有畫完的山水畫，也可以創(chuàng)作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習(xí)新學(xué)會的葫蘆絲曲；在英語聽力教室，大家?guī)е�耳機徜徉在英語故事的情節(jié)里……。

　　同學(xué)們使用的文具盒里也十分先進(jìn)。首先，打開文具盒，映入眼簾的是一個小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。

　　它不僅能告訴你時間，還能告訴你當(dāng)天的課程表以及老師講過的一些重點內(nèi)容，復(fù)習(xí)時用它可方便了。這個顯示屏不需要充電，它是用太陽能做為能源，既好用又環(huán)保。

　　同學(xué)們使用的鉛筆也不錯。在用它寫字的時候，如果發(fā)現(xiàn)你寫錯了，它就會自動幫助你把寫錯的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠(yuǎn)不會寫光，它會不斷地產(chǎn)生，讓你可以不斷寫下去。

　　同學(xué)們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎�亮的字來。非常方便。而且寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色�?/p>

　　教室里的桌椅也非常特別呢！課桌左側(cè)有一個攝像頭，它能自動拍攝老師上課講的內(nèi)容并存儲起來，以后復(fù)習(xí)的時候，就可以調(diào)出來并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什么做的呢，它當(dāng)然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學(xué)們的椅子還能自動調(diào)節(jié)軟硬度，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時候更舒服。

　　教室的黑板是多功能的`。整個黑板就是一個大的液晶顯示屏，并且與老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當(dāng)講課的時候，老師用手輕點課文要講的內(nèi)容，與之相聯(lián)系的信息與圖片就出現(xiàn)在黑板上，使老師講課的內(nèi)容既充實又生動。這樣大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，還擴(kuò)大了同學(xué)們掌握的知識面。

　　在教室里不能亂扔垃圾。如果你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會發(fā)出提示音樂，提示你揀起垃圾。如果你還是不揀，音樂就會變成警報聲，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。未來學(xué)校的智能垃圾桶可以讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。

　　這就是我們未來的學(xué)校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)美麗校園的夢想。

寫未來的作文 篇8

　　20年以后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋，它一直延伸到天上，那時我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。

　　它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍(lán)、白各色按鈕，當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包牛奶；當(dāng)我想看書的.時候，我按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……

　　哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方，你想到那兒就到那兒。

寫未來的作文 篇9

　　五一小長假過的真快��！轉(zhuǎn)眼間又要開始一日一日的工作了。

　　早上，陽光明媚。機器人小玖像往常一樣叫我起床，告訴我一天的安排。接著她帶我來到廚房，問了問我早餐吃什么，我說：肉夾饃。她一如既往的說了聲：好的`。我做著早餐，而她在一旁指引我做。大概在上午九點我準(zhǔn)備好一切，開始工作。

　　我走到教學(xué)機前，開始了視頻通話，畫面中孩子們端端正正地坐在家中，一個孩子就是一個窗口。三十五個窗口同時向我說：老師好！我也回應(yīng)著：同學(xué)們好！然后，我就翻開課本，開始上課，今天講的是植物的光合作用。我叫來小玖，她端上了一盆綠植，我講到：植物的光合作用是一邊講著，小玖端著的綠植在不停地變化著光合作用的過程，大概在十一點半時，下課了。

　　吃完中午飯，我去了趟植物館，早就聽說過里面的裝飾都是植物做的，進(jìn)去一看，果不其然，漂亮極了！一棵棵大樹并排在一起做成了墻壁，中間襯托著不同顏色的草苗，抬頭看到了用藤蔓編制的天花板，放眼一看，里面近乎展示了世界上所有的植物，人們絡(luò)繹不絕。真是大開眼界��！

　　參觀完植物館，我通過手臂感應(yīng)手環(huán)呼叫了一輛無人駕駛汽車就回家了。

　　在路上已經(jīng)提前通知了小玖啦，所以到家后香噴噴的飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好了，吃完飯洗漱好了準(zhǔn)備睡覺，然后把物理設(shè)置成了輕松愉快的模式，柔和的光線，隱約的催眠曲，我漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！

　　當(dāng)我一覺醒來時，小玖已經(jīng)在等待我的安排了，新的一天又開始了，期待今天又會發(fā)生什么奇妙的事呢！

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