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未來(lái)的教室作文(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的教室作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的教室作文1
未來(lái)的教室會(huì)發(fā)生巨大的變化。
走到未來(lái)的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面到處是高科技。走上樓梯，映入眼簾的是一個(gè)大大的風(fēng)向標(biāo)，它可以把溫度、濕度、風(fēng)力各風(fēng)向傳輸進(jìn)電腦，電腦通過(guò)這些數(shù)據(jù)再輸入到空調(diào)，空調(diào)會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)吹出適合溫度的風(fēng)，使我們更加舒適。
我們走到教室門(mén)前，門(mén)前有一個(gè)攝像頭和一個(gè)密碼鍵盤(pán)。如果攝像頭確認(rèn)你是未經(jīng)登記的'陌生人，即使你知道密碼也無(wú)法進(jìn)入，除非經(jīng)過(guò)主人的準(zhǔn)許。
走進(jìn)教室先看到的是四面普通的不能再普通的墻，其實(shí)你錯(cuò)了，這墻只有在上課時(shí)才能發(fā)揮它的作用，墻上有一些不同顏色的開(kāi)關(guān)，不同顏色的開(kāi)關(guān)上寫(xiě)著不同的學(xué)科，如果這節(jié)是語(yǔ)文課，課文是《飛向藍(lán)天的恐龍》，墻面立刻會(huì)出現(xiàn)鳥(niǎo)類和恐龍，白色的墻不見(jiàn)了，這樣使大家更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
下面我介紹的是桌子和椅子。上課時(shí)桌子上有一對(duì)“小眼睛”，如果它發(fā)現(xiàn)你在做小動(dòng)作，第一次原諒你，第二次可不客氣了，它會(huì)告訴椅子，椅子知道后會(huì)劇烈地?fù)u晃來(lái)提醒你。下課了，桌子自動(dòng)折疊到倉(cāng)庫(kù)，如果你想做作業(yè)，它會(huì)顯示“下課來(lái)放松”幾個(gè)字。等桌子全部放進(jìn)去，人工草坪馬上出來(lái)，它又軟又綠，大家踩在上面，真舒服。椅子上有一部耳機(jī)和三個(gè)按鈕，先帶上耳機(jī)再來(lái)選擇，如果你按第一個(gè)按鈕—就能聽(tīng)故事，按第二個(gè)按鈕會(huì)播放美妙的音樂(lè)，第三個(gè)—通過(guò)耳機(jī)得知你想喝想吃的東西，用自動(dòng)做食機(jī)、飲品機(jī)給你營(yíng)養(yǎng)又好吃的食物。一上課，一切又復(fù)原了。
放學(xué)了，只要教室里沒(méi)人，它會(huì)自動(dòng)關(guān)窗、拉窗簾、關(guān)門(mén)、關(guān)電腦，防盜系統(tǒng)開(kāi)始工作，一切將持續(xù)到第二天有人的到來(lái)。
瞧，未來(lái)的教室發(fā)生的變化多大，我真希望我能通過(guò)時(shí)空遂道去美好的未來(lái)。
未來(lái)的教室作文2
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，那你就錯(cuò)了！這是未來(lái)的教室。
未來(lái)教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能。門(mén)里有一臺(tái)微型的電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了都，下次請(qǐng)注意”字樣。這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同，它具有兩個(gè)功能：你不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的`。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)在課上違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢。我希望把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教室作文3
大家好，今天我要告訴大家一個(gè)很神奇的教室。它呀，可以飛也可以進(jìn)到土里。進(jìn)入土里的時(shí)候，我們上科學(xué)課的時(shí)候，可以研究我們講課的內(nèi)容。飛上天空的時(shí)候，我們可以研究天氣的變化。
我們的老師是一個(gè)機(jī)器人，他可以根據(jù)我們每一個(gè)課程的詳細(xì)資料把教室變成所需要的樣子，讓我們身臨其境進(jìn)行學(xué)習(xí)，就像我們穿越了一個(gè)蟲(chóng)洞，沖進(jìn)了那個(gè)奇妙的地方。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，那些數(shù)字都會(huì)從黑板上蹦出來(lái)與我們交流，那些數(shù)字還會(huì)教數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)怎樣才能簡(jiǎn)便計(jì)算，這樣那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)就會(huì)深刻記住這些計(jì)算方法。在考試的時(shí)候，卷子在空中漂浮，我們寫(xiě)的時(shí)候，不用趴在卷子上寫(xiě)，而是直接在桌子上的平板電腦上書(shū)寫(xiě)，如果寫(xiě)錯(cuò)，便于修改。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，那些機(jī)器人老師寫(xiě)到黑板上的英文，會(huì)變成相對(duì)應(yīng)的.圖片，便于我們理解，能更好地學(xué)習(xí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，平板上會(huì)出現(xiàn)坑坑洼洼的字母，這樣我們就不容易寫(xiě)錯(cuò)。
教室里的空調(diào)會(huì)根據(jù)天氣的變化而自動(dòng)變暖變涼，下課的時(shí)候，黑板上老師的書(shū)寫(xiě)會(huì)自動(dòng)消除，這樣老師們就不用擦來(lái)擦去，如果班級(jí)里有垃圾，等到放學(xué)的時(shí)候，教室里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清掃機(jī)器人，他有無(wú)數(shù)只手，他有掃把、拖把、抹布等等，只要是清掃的工具他都有，這樣他一下子就能把教室里的垃圾清理的一干二凈。
這就是我心中的未來(lái)教室。
未來(lái)的教室作文4
今天晚上，我早早地上床睡覺(jué)，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞……
“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬(wàn)狀地問(wèn)到。
“ 呵呵，你問(wèn)我是誰(shuí)？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長(zhǎng)的相差無(wú)幾！
“你，到底是誰(shuí)！”我再也忍不住了，厲聲喝問(wèn)。
“我？哈哈哈，還沒(méi)看出來(lái)嗎？我是2030的你！”
我還想問(wèn)些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看2030年的'教室！”
她帶著我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達(dá)了目的地�！斑�，怎么什么也沒(méi)有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來(lái)為你介紹一下吧。”
“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風(fēng)吹不塌，地震震不壞。你發(fā)現(xiàn)了嗎，它沒(méi)有窗戶，這種水泥也會(huì)透氣，即使外面驕陽(yáng)似火，屋內(nèi)也是溫暖如春�！�
“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度的電燈，它能根據(jù)光線的強(qiáng)弱來(lái)調(diào)節(jié)亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會(huì)就對(duì)著它說(shuō)出疑問(wèn)。看到腳下的地板了嗎？你跳起來(lái)的時(shí)候是不是有音樂(lè)？這是鋼琴板。”
“叮零零——”鬧鐘響起，我一個(gè)激靈 從床上坐了起來(lái)，回味著剛才的夢(mèng)境，心想：未來(lái)的教室真好！
未來(lái)的教室作文5
我理想中的未來(lái)教室布滿著五彩繽紛的色彩、有一扇可以隨心所欲的通往蒼翠的森林、無(wú)邊盡界的海洋......等許多地方的任意門(mén)，讓我們擁有更多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生每天上下課時(shí)，上下樓就有手扶梯可搭，不用背著沉重的書(shū)包，并且還能調(diào)整速度，真是方便！到了教室時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且會(huì)跟你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”，到了座位時(shí)，強(qiáng)壯的大象還會(huì)幫你把書(shū)包放下來(lái)、椅子拉開(kāi)，累的時(shí)候，高大的機(jī)器人還會(huì)幫你按摩釋放壓力、幫你抄聯(lián)絡(luò)簿，真是既輕松又方便！上課時(shí)，老師只要插入記憶卡在新型電腦里，粉筆就會(huì)自動(dòng)的把要寫(xiě)的字一字不漏的寫(xiě)出來(lái)；學(xué)生使用電子的課本則會(huì)輕易翻到要上課的`那一頁(yè)，要寫(xiě)字或解題時(shí)，我只要用手輕輕的一揮，字就會(huì)像精靈點(diǎn)字一般迅速的顯現(xiàn)出答案與重點(diǎn)提示，真是神乎奇技！
到了中午吃飯時(shí)，人人都化身為魔術(shù)師，只要在紙上畫(huà)一個(gè)冰淇淋，冰淇淋就會(huì)馬上變出來(lái)，偶爾，也可以來(lái)一杯甘甜可口的紅茶。吃飽時(shí)，還會(huì)把盤(pán)子、杯子收走，還有服務(wù)生幫忙掃地收拾善后。
午休時(shí)，座椅可自動(dòng)調(diào)整躺下、棉被還會(huì)自動(dòng)蓋上、教室的溫度會(huì)隨著氣候做改變，午休結(jié)束時(shí)還會(huì)有一碗熱騰騰的姜湯或冰涼痛快的刨冰，能讓人長(zhǎng)得又高大又強(qiáng)壯，還能讓疲勞的思緒變得充滿活力，也可以使上課變得更專心一致，學(xué)習(xí)效率也跟著提升了，真是既營(yíng)養(yǎng)又有效！
如果以后的科技這么發(fā)達(dá)的話，我想要當(dāng)一位工程師，到時(shí)候，我就可以發(fā)明出全世界第一間自動(dòng)化的未來(lái)教室，那么就太好了！
未來(lái)的教室作文6
在我的腦海里，未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣的：教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，教室四周的墻壁上會(huì)自動(dòng)更換圖案。
春天來(lái)了，教室里開(kāi)滿了鮮花，長(zhǎng)出了綠油油的小草，我們可以在花海里游玩，可以在草地上打滾，如果你細(xì)細(xì)聞，還能聞到花的芳香，小草的氣息呢!
秋天到了，我們又來(lái)到了豐收的果園，果園你能看到許多的成熟的果子掛在枝頭。沉甸甸的，紅的，黃的，青的，看得你眼花繚亂，樹(shù)上的果子一直掛著，到了冬天才慢慢退去顏色。
夏天到了，教室里開(kāi)滿了一朵朵的荷花，白的，紅的，在碧綠的荷葉映襯下，白的更白，紅的更紅。我們也想一朵朵的荷花一樣，在這清涼的荷花池中體會(huì)到了：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅詩(shī)句中的意境。
冬天到了，教室里又變成了一片白茫茫的世界，一群小朋友在雪地里開(kāi)開(kāi)心心堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
教室的`窗戶也很奇特，夏天到了，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)大空調(diào)，不時(shí)給我們送來(lái)陣陣涼風(fēng)，我們坐在荷花池中吹著習(xí)習(xí)夏風(fēng)，真舒服。
冬天到了，外面的世界和里面的世界都是雪花飛舞，這臺(tái)大空調(diào)又能將教室變得紅紅火火的，我們坐在里面感覺(jué)舒服極了。
就連我們用的筆也是很神奇的激光筆，這支筆可以從你上學(xué)開(kāi)始一直用到你離開(kāi)這個(gè)學(xué)校為止。老師只要找到這支筆的顏色就能找到你的作業(yè)，然后根據(jù)你的作業(yè)情況進(jìn)行批改。
你覺(jué)得這樣的教室好嗎?我想象中的教室就是這樣的，我想隨著科技的發(fā)展不遠(yuǎn)的將來(lái)，我想象中的教室就能來(lái)到我們的身邊，我期待著!
未來(lái)的教室作文7
在我的想象中，有這么一個(gè)神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！
走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來(lái)墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的.特點(diǎn)，會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
春天，這里到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對(duì)我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí)，是不是更加快樂(lè)？你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手，因?yàn)檫@里四季如春！
更加神奇的是，教室里將沒(méi)有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂(lè)視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識(shí)和布置不同類型的家庭作業(yè)，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童！
然而，這些只不過(guò)是我的想象，要想讓教室變的神奇起來(lái)，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國(guó)的花朵一起來(lái)創(chuàng)造這神奇的教室吧！
未來(lái)的教室作文8
未來(lái)一定是一個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)代。那時(shí)，我們的教室將變得非常陌生。
未來(lái)，教室里的課桌將變成機(jī)器人。當(dāng)每個(gè)人都來(lái)到學(xué)校時(shí)，它們將成為孩子們閱讀和書(shū)寫(xiě)的盒子。早上，當(dāng)你來(lái)到教室需要交作業(yè)時(shí)，按下紅色按鈕，機(jī)器人會(huì)伸出兩只手，然后把它們放進(jìn)你的書(shū)包里，準(zhǔn)確地找到你的作業(yè)。他是如何決定交哪些家庭作業(yè)的？答案就在他身上。每個(gè)機(jī)器人都配備了一個(gè)微型耳朵在它與講臺(tái)相對(duì)應(yīng)的地方。每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)把作業(yè)放在自己的大腦然后根據(jù)主人的日常生活，決定第二天交什么作業(yè)。
每周五，當(dāng)你想換座位時(shí)，按下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一個(gè)小機(jī)器人。在機(jī)器人的雙手上，會(huì)有一個(gè)比他大幾倍的盤(pán)子。他拿著兩個(gè)盤(pán)子跑向你的飯廳，把所有的東西都放在盤(pán)子里，然后他迅速跑向主人指定的桌子，把所有的東西都放在飯廳里。雖然他個(gè)子矮，但他是個(gè)大力士。他能舉起比自己重幾千克的東西。用他搬運(yùn)東西是干凈整潔的。有時(shí)，如果一次要運(yùn)送的`東西太多，他會(huì)把盤(pán)子裝滿，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，直到吃完為止。
看！未來(lái)的教室是多么有趣��！最好是對(duì)桌子和矮小的人驚嘆不已。還有比這更神奇的嗎？當(dāng)然，這是；自動(dòng)坐姿矯正機(jī)。目前，許多學(xué)生因?yàn)殚喿x和寫(xiě)作時(shí)的不良坐姿而近視。有了矯正坐姿的機(jī)器，許多學(xué)生可以避免戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字時(shí)，矯正機(jī)會(huì)根據(jù)椅子的高度伸出一個(gè)支架。支撐物不高也不短，這會(huì)讓你挺直背部。在支架的下端，有一個(gè)海綿球，可以讓你在胸部的桌子上達(dá)到一拳的距離。
這是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便而陌生的教室！
未來(lái)的教室作文9
大家知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？哈哈！不知道了吧！由我這個(gè)未來(lái)著名的房屋設(shè)計(jì)師告訴你吧！
我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室圓形的，里面有紅、橙、黃、藍(lán)、紫、粉六種顏色的小按鈕和一個(gè)安全顯示燈。
只要上課前摁一下黃色的按鈕，當(dāng)老師講到哪里大家就會(huì)到哪里。假如老師正在講黃山這篇課文，同學(xué)們霎那間就會(huì)到達(dá)景色秀麗的黃山，身臨其境欣賞黃山的云海。
紅色可以隨意調(diào)換教室的墻壁的'樣子，也可以讓墻壁隨著四季變換的。假如現(xiàn)在是冬季，教室的墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小孩子在堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)臉蛋紅彤彤的和漫天飛舞的雪花。
紫色、橙色和粉色的摁鈕是專門(mén)為老師設(shè)計(jì)的。老師只要摁住紫色的摁鈕說(shuō)出自己想寫(xiě)在熒光屏的話，熒光屏立刻就會(huì)分別顯示出漢字和英文來(lái)。未來(lái)寫(xiě)字用的是個(gè)人專用寫(xiě)字筆，只有本人、家長(zhǎng)和老師可以看見(jiàn)，其他人一律看不見(jiàn)。所以老師只要說(shuō)出同學(xué)的名字，并摁一下橙色的按鈕，那位同學(xué)的本子立刻就會(huì)調(diào)出來(lái)，如果那位同學(xué)沒(méi)有沒(méi)有帶，和沒(méi)帶的原因都會(huì)顯示在熒光屏上，老師、同學(xué)一目了然。老師只要按動(dòng)粉色的摁鈕每個(gè)同學(xué)下課、上課的一舉一動(dòng)老師都會(huì)掌控。
藍(lán)色的按鈕是隔音裝置，不管外面的聲音再大再吵雜，坐在教室里的同學(xué)和老師都不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。
有人可能會(huì)問(wèn)到，安全顯示燈是干什么的？其實(shí)安全顯示燈就是有什么危險(xiǎn)情況或自然災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，他就會(huì)提醒大家，讓大家向安全的地方疏散。
大家認(rèn)為未來(lái)的教室怎么樣？要是好，就快些穿越時(shí)空隧道來(lái)到未來(lái)的世界，感受不一樣的生活魅力吧！
未來(lái)的教室作文10
未來(lái)，既是一個(gè)模糊的概念，又是一個(gè)清晰的概念。在未來(lái)，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會(huì)”變成了“會(huì)”�？傊�，未來(lái)的一切在現(xiàn)在看來(lái)都是好奇的。
如果讓我穿越到未來(lái)，我相信我一定要看一看未來(lái)的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來(lái)的教室是全自動(dòng)的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀(jì)全自動(dòng)教學(xué)板”了。這個(gè)高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問(wèn)題。
而學(xué)生們的課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀(jì)好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個(gè)桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫(xiě)字不會(huì)滑，有熱能感應(yīng)，可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)生的.坐姿。桌子上配備的“22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級(jí)用到6年級(jí)。電腦可以進(jìn)行儲(chǔ)存小學(xué)1至6年級(jí)的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書(shū)等內(nèi)容，“使老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀(jì)好學(xué)生電子書(shū)包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀(jì)全力好老師平板電子講臺(tái)電腦”，可以控制學(xué)生的電子書(shū)包、自動(dòng)清理電子教學(xué)板、批改電子書(shū)包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當(dāng)然，電子講臺(tái)還有電子教尺、電子教鞭、個(gè)人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強(qiáng)大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動(dòng)表等功能。
我相信這些東西功能在未來(lái)是一定能被制造出來(lái)，被使用的。未來(lái)的一切皆有可能！
未來(lái)的教室作文11
談起未來(lái)，同學(xué)們各有看法：在海底造房子，在太空飛行。
就讓我來(lái)講一下我們未來(lái)的教室。
來(lái)到四樓的四（二）班，第一個(gè)能使你眼珠子掉出來(lái)的就要數(shù)“遲到門(mén)”，一聽(tīng)到這個(gè)詞，你的臉上一定會(huì)掛滿問(wèn)號(hào)，讓我給你慢慢道來(lái)吧！這可不是一般的門(mén)，假如你上學(xué)遲到了，門(mén)上就會(huì)閃出紅燈，老師會(huì)讓門(mén)去批評(píng)教育你。如果你屢教不改，“遲到門(mén)”就會(huì)根據(jù)你遲到的時(shí)間，讓你在走廊上罰站，動(dòng)彈不得。直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，綠燈亮了起來(lái)，門(mén)慢慢地打開(kāi)了，你就可以進(jìn)去上課了。
你是不是也想在這樣的教室里上課呢？別急，更神奇的還在后頭呢！就拿教室里的防盜窗來(lái)說(shuō)吧！和他的名字一樣，這種“防盜窗”可是個(gè)防盜能手哦。每當(dāng)中午的時(shí)候，如果有人伸出了他（她）那雙黑手，“防盜窗”就會(huì)偷偷地?cái)z下他（她）偷東西的全過(guò)程，等他（她）走了，就會(huì)發(fā)動(dòng)警報(bào)。更神奇的是，窗戶會(huì)通過(guò)小偷的相貌，從全校的人進(jìn)行閃電一般的搜索，查到“真兇”的地址、電話。
這所電子教室不僅紀(jì)律嚴(yán)、防范高，不過(guò)，最重要的還是學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。那我就來(lái)給你介紹介紹“電子黑板”吧，這個(gè)黑板其實(shí)是和電腦連在一起的，它會(huì)自動(dòng)把今天要學(xué)的課文顯示出來(lái)，上面的字跟語(yǔ)文書(shū)上的`字不相上下，五顏六色，有的還閃閃發(fā)光�？梢园押诎迳系腻e(cuò)別字一一改正過(guò)來(lái)，不僅如此，還具有清除鍵。另外，它也會(huì)從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天學(xué)過(guò)的課文的課外知識(shí)串起來(lái)，配上插圖，這樣“電子黑板”就成了黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，供同學(xué)們閱讀。
我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的教室作文12
現(xiàn)在是2800年，我來(lái)到教室，這樣美麗的教室讓我每天都有美好的心情！
未來(lái)教室的墻堅(jiān)不可摧，無(wú)論是火箭炮、原子彈都拿它沒(méi)辦法，而且墻還可以自動(dòng)切換圖畫(huà)。比如，老師上課到關(guān)于春天的課文時(shí)，墻上便會(huì)呈現(xiàn)花兒、樹(shù)木、白云、太陽(yáng)、小動(dòng)物……上到關(guān)于宇宙的文章時(shí)，墻上就會(huì)呈現(xiàn)銀河、行星、恒星和流星，真是栩栩如生，讓人感覺(jué)身臨其境。
未來(lái)教室的桌椅也功能強(qiáng)大。桌子叫天天向上桌，椅子叫魔法正姿椅，可有趣了！
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)天天向上桌的神奇之處吧！要是你上課做小動(dòng)作，桌子就會(huì)彈出它的機(jī)械臂，提醒你要認(rèn)真聽(tīng)課。如果你影響了同桌學(xué)習(xí)，桌子中間會(huì)突然出現(xiàn)一條紅外線，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，這種聲音只有你一個(gè)人能聽(tīng)得到。直到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，它才會(huì)停下。遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，只需按下左邊桌角的.按鈕，然后在桌子上用手?jǐn)M寫(xiě)一遍，它就會(huì)告訴你這是什么字以及筆畫(huà)和寫(xiě)法了。
再說(shuō)說(shuō)這個(gè)魔法正姿椅吧！這個(gè)椅子啊，簡(jiǎn)直比哈利·波特的魔法還厲害。比如：想去哪兒可以在半秒鐘內(nèi)傳送過(guò)去。這個(gè)椅子還能調(diào)整你的坐姿，如果坐姿不對(duì)，椅子就會(huì)發(fā)出“滴滴”的響聲，讓你背直起來(lái)。如果有東西沒(méi)有帶，只要按下黃色按鈕說(shuō)出指令，它便會(huì)立刻蹦到你手中，而且是全新的、剛剛制造出來(lái)的呢！
這套桌椅太受大家歡迎了，每個(gè)人都非常喜歡它！
未來(lái)教室的門(mén)也十分有意思，叫防盜木門(mén)。這扇門(mén)可以自動(dòng)識(shí)別主人和壞人，能掃描出訪者的身份信息及危險(xiǎn)指數(shù)。要是有小偷進(jìn)來(lái)，就會(huì)迅速啟用防盜網(wǎng)攔住小偷，然后吸住小偷并聯(lián)系警察。如果是主人回來(lái)，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，并發(fā)出甜甜的聲音：“歡迎回家！”
怎么樣，未來(lái)的教室厲害吧？
未來(lái)的教室作文13
隨著科技的發(fā)展，我們的各種設(shè)施會(huì)越來(lái)越神奇，越來(lái)越人性化。那未來(lái)的教室是什么樣的呢？就讓我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室有大大的窗戶透進(jìn)明亮的陽(yáng)光。但是大家不要怕光線強(qiáng)烈或者怕熱，因?yàn)榻淌彝饷嬗幸粋�(gè)風(fēng)向標(biāo)，它能測(cè)量出室外的環(huán)境，根據(jù)溫度、濕度以及光線的強(qiáng)烈，把教室內(nèi)調(diào)節(jié)到最舒服的狀態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
進(jìn)入教室，你會(huì)覺(jué)得特別寬敞，墻體也會(huì)隨著課程而變化，比如：數(shù)學(xué)課，墻上立刻會(huì)出現(xiàn)＋、－、×、÷等等符號(hào)和數(shù)字；語(yǔ)文課就會(huì)出現(xiàn)漢子和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，當(dāng)然英語(yǔ)課也不例外。總之會(huì)讓你快樂(lè)的沉浸在各門(mén)功課的教學(xué)氛圍。
最神奇的要數(shù)老師的黑板啦，整面墻的超大4D液晶屏，不用粉筆，而用手寫(xiě)筆，這樣老師上課就不會(huì)吸進(jìn)粉塵而生病了。老師書(shū)寫(xiě)完后，不用花費(fèi)力氣來(lái)擦，輕輕一點(diǎn)黑板上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失。各種圖片教材通過(guò)4D液晶屏來(lái)呈現(xiàn)，讓同學(xué)們仿佛身臨其境。真是太神奇啦！
同學(xué)們的課桌也有一個(gè)小屏幕，和老師的電腦是聯(lián)網(wǎng)的。如果老師布置了課堂作業(yè)，課桌上的'屏幕就會(huì)出現(xiàn)題目，這樣我們只要用專用的筆來(lái)做題就行啦。下課后，課桌會(huì)自動(dòng)折疊，我們不怕走動(dòng)的時(shí)候被碰傷。
真希望早點(diǎn)坐進(jìn)這樣的教室。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早點(diǎn)創(chuàng)造出奇跡，早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
未來(lái)的教室作文14
一看到作文的題目，我都在設(shè)想，我未來(lái)的教室應(yīng)該是非常獨(dú)特的，不信我來(lái)給你們介紹一下。
我夢(mèng)想中的未來(lái)的教室要比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音的材料做成，窗臺(tái)上擺放各種各樣的鮮花，我們每天置身于舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門(mén)是聲控的，聽(tīng)到我們的腳步聲就自動(dòng)開(kāi)啟。
未來(lái)的教室還要在設(shè)計(jì)一個(gè)房間作為我們的圖書(shū)室，里面藏書(shū)豐富，書(shū)架上擺滿我們喜歡看的`書(shū)，有最新的畫(huà)報(bào)和雜志，有安徒生童話和格林兄弟寫(xiě)的童話故事，以及四大名著等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟�，津津有味的看�?shū)。
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，也可以讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的書(shū)包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書(shū)包里只有一些常用的文具和記事本，我們可以在電腦里起草作文，修改及保存，最后傳給老師去批閱。優(yōu)秀的作文還可以被老師粘貼在網(wǎng)上供大家欣賞，讓我們家長(zhǎng)也能看到優(yōu)秀的作文。電教平臺(tái)有一臺(tái)電子監(jiān)控系統(tǒng)，上課誰(shuí)做小動(dòng)作或者竊竊私語(yǔ)，老師馬上就知道了，因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示在那個(gè)位置。下課了，電腦自動(dòng)折疊收起變成木地板，讓我們自由出入，不用擔(dān)心碰到桌椅撞傷了。
這就是我設(shè)想中的未來(lái)神奇的教室，但我相信不久的將來(lái)，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的教室作文15
今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
教室的前門(mén)是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門(mén)的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門(mén)，心中默念一七七一零零二八，們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你進(jìn)去后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門(mén)，心中想:芝麻開(kāi)門(mén)一七七一零零二八，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門(mén)。后門(mén)是連接門(mén)，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說(shuō)出班級(jí)，你就可以進(jìn)去了。
圖書(shū)角已不是以前的圖書(shū)角了。在圖書(shū)角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說(shuō)：“借一本書(shū)……”再說(shuō)借什么書(shū)，如果你說(shuō)：“借《夢(mèng)幻小公主》�！痹谂赃叺摹皬�(fù)印機(jī)”，就會(huì)說(shuō)出幾月幾日還，過(guò)了一會(huì)兒，從它的`“嘴巴”里會(huì)滑出《夢(mèng)幻小公主》了。如果你要還書(shū)。就說(shuō)：“我要換《夢(mèng)幻小公主》了。”
書(shū)就會(huì)從你手上消失，你就還書(shū)了。
椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無(wú)比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊，永不融化。
“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不清，就不一一列舉了。
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