【實(shí)用】未來(lái)的學(xué)校作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的學(xué)校作文1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去你可能看到一個(gè)大大的白色的半圓形的東西，走近一看上面寫(xiě)著四個(gè)紅色的大字－－“洞氮小學(xué)”，原來(lái)這就是我們未來(lái)的學(xué)校�。�
你可能會(huì)想未來(lái)的學(xué)校怎么沒(méi)有大門(mén)�。窟@你不必?fù)?dān)心，只要你穿過(guò)那個(gè)白色的東西就可以進(jìn)學(xué)校。如果你不是學(xué)校的老師或?qū)W生，而是學(xué)生的家長(zhǎng)穿過(guò)去就會(huì)來(lái)到學(xué)校的傳達(dá)室里登記；如你也不是學(xué)生家長(zhǎng)，而是壞人想偷學(xué)校里的東西穿過(guò)去就回到了自己的家中。
進(jìn)入學(xué)校你可能被這種情形所嚇倒，映入眼簾的是綠油油的草地、清澈的小溪和高高的大山，各個(gè)教室和房間都是一個(gè)小帳篷，你現(xiàn)在是不是又會(huì)想這不是像在上學(xué)而是在外面郊游。
進(jìn)入“帳篷”里，你可能看到小小的帳篷竟然和普通的教室一般大小。里面的溫度可以隨季節(jié)而變化。里面的玻璃也很特別，里面的人看不見(jiàn)外面，外面的人卻可以看見(jiàn)里面的學(xué)生在做什么。老師的`講臺(tái)和同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)電腦，要是老師在認(rèn)真的講課，有一個(gè)同學(xué)有問(wèn)題，為了不打擾老師就用電腦發(fā)一個(gè)電子郵件就可以了。如果老師在講課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)要上廁所了，老師批準(zhǔn)了，然后就在那個(gè)同學(xué)出去的瞬間老師就用門(mén)外的攝像機(jī)去監(jiān)視他在上廁所的時(shí)候有沒(méi)有在路上玩耍。老師布置完作業(yè)，為了節(jié)約木材大家統(tǒng)一都用電腦完成，然后再用電子郵件發(fā)給老師就可以了。
學(xué)校里有一個(gè)食堂，這個(gè)食堂和以前食堂不一樣之處就是在食堂里工作的都是機(jī)器人，而且都是特級(jí)廚師和特級(jí)服務(wù)員，機(jī)器人廚師做出來(lái)的飯比人做的還好吃，機(jī)器人服務(wù)員做的事也比一般人做的還要出色。
我真希望在不久的將來(lái)我的夢(mèng)想能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文2
我是樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)?008年5月12日的汶川特大地震，我們那美麗的校樓也受到波及，被毀壞了，所以學(xué)校正在重新修建中。我對(duì)新的實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿(mǎn)了期望，希望新學(xué)校成為一個(gè)比“鳥(niǎo)的天堂”還要美的校園。
作為學(xué)校建設(shè)的總工程師，首先我覺(jué)得占地面積一定要很大才夠爽，至少要兩個(gè)小區(qū)那么大。大門(mén)要用最好的彩石和木料，并刻畫(huà)一條騰飛的長(zhǎng)龍，象征我們學(xué)校將成為一條巨龍，無(wú)校能比。
一進(jìn)大門(mén)，鮮花叢中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，它拿著一個(gè)衛(wèi)星電子無(wú)線導(dǎo)航系統(tǒng)，上面寫(xiě)著、畫(huà)著學(xué)校的建筑示意圖。如果你是第一次來(lái)，機(jī)器人將會(huì)熱心地為你介紹；如果你是本校的學(xué)生，機(jī)器人將拿出熱帕子和水盆、鏡子，請(qǐng)你打扮好了自己就可以去上學(xué)了。
我們的教學(xué)樓環(huán)繞著學(xué)校操場(chǎng)，形成一個(gè)橢圓型，教學(xué)樓的對(duì)角連接著一架高空天橋，橋的.顏色正好是彩虹的色彩，上面寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”學(xué)生有專(zhuān)門(mén)的上樓電梯，在地上有像進(jìn)入飛機(jī)一樣的室外電梯，你走在上面就有一種步步登天的感覺(jué)，一會(huì)兒就到了教室門(mén)口。
操場(chǎng)像是學(xué)校的“心臟”。操場(chǎng)的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的超級(jí)防滑草，跑道用的是紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。整個(gè)操場(chǎng)其實(shí)就是一個(gè)巨型足球場(chǎng)，球門(mén)柱是用特殊的材料制成的，就算是用原子彈轟也轟不爛的。那升旗臺(tái)和旗桿都是用景德鎮(zhèn)的精品青花瓷做的，顯得莊重、華貴。
另外，還有網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、能自動(dòng)換水的游泳池、新一代電腦室、科技果園等等，都是十分美麗的。
我愛(ài)這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、高科技的新型實(shí)驗(yàn)小學(xué)，希望它快點(diǎn)建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文3
在20xx年的西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)的校慶活動(dòng)中，我有幸受邀回母校參觀。
早上一走進(jìn)那寬大的校門(mén)，就能看到很多機(jī)器工人。有的在打掃衛(wèi)生；有的站在門(mén)口當(dāng)保安，那些進(jìn)門(mén)的人都得到它那里進(jìn)行面部識(shí)別；走進(jìn)食堂，機(jī)器人廚師正在準(zhǔn)備美味的早點(diǎn)，機(jī)器服務(wù)員則在忙著為大家分餐。
吃過(guò)早點(diǎn)，走進(jìn)教學(xué)樓，我看到一部部電梯。學(xué)生們都不用背書(shū)包，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)幫大家送到班里。我一上電梯，按好樓層按鈕，一瞬間就到達(dá)了要去的樓層。
我最喜歡的就是那個(gè)多功能的教室了。語(yǔ)文課上，學(xué)第一節(jié)課《觀潮》，墻壁上立刻出現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮壯觀的景象，還有隆隆的`響聲。下課后，我們的衣服也有點(diǎn)濕了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)，墻上布滿(mǎn)了平行四邊形和梯形，而且老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就出現(xiàn)在圖形里。下一節(jié)是體育課，教室又成了籃球場(chǎng)。現(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，回想我小時(shí)候籃球場(chǎng)地不但有限，而且一遇刮風(fēng)、下雨、霧霾等天氣，體育課就不得不暫停�，F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福，看著他們?cè)谶@里盡情揮灑汗水，真讓我羨慕��！第四節(jié)是書(shū)法，教室又變了樣，四周掛滿(mǎn)了歷代書(shū)法家的大作，毛氈、文房四寶和水池……應(yīng)有盡有，還很安靜。到中午休息的時(shí)候，它又變成了圖書(shū)館。如果想交作業(yè)，就放在講臺(tái)上，它會(huì)自動(dòng)“飛”向辦公室。
放學(xué)后，社團(tuán)開(kāi)始了，我來(lái)到了自己從小就很喜歡的合唱社團(tuán)。那兒有燈光效果，合唱臺(tái)……什么都有。
夕陽(yáng)西下，我在戀戀不舍中結(jié)束了母校一日行。在這里我度過(guò)了美好的一天，希望母校的將來(lái)越來(lái)越好！
未來(lái)的學(xué)校作文4
光陰似箭，日月如梭，我坐進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了20年后的圭峰小學(xué)。站在校門(mén)口前，我的嘴巴張得大大的，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變身超人”了，我不禁又驚又喜。
首先是大門(mén)，一開(kāi)門(mén)，竟然是無(wú)邊無(wú)際的太空，突然一顆隕石向我撞過(guò)來(lái)，我嚇得魂不附體，緊閉著眼睛，等待著死神的降臨，后背忽然重了，原來(lái)是一個(gè)我以前上學(xué)的書(shū)包！里面的文具書(shū)本都是我以前上學(xué)的樣子，它們?cè)趺淳兔俺鰜?lái)了呢？這時(shí)候一位保安走過(guò)來(lái)，告訴我：這扇門(mén)是一個(gè)偵測(cè)器，能辨別進(jìn)來(lái)的人是不是這間學(xué)校的，然后把他的學(xué)習(xí)用品化作隕石飛過(guò)來(lái)，如果帶了危險(xiǎn)物品或者是危險(xiǎn)人物來(lái)了，偵測(cè)器會(huì)立刻報(bào)警和報(bào)保安，保障學(xué)校安全。另外，這個(gè)偵測(cè)器還能克隆學(xué)生忘帶的用品”。我不禁贊嘆：學(xué)校真是先進(jìn)啊！
保安向我指示了一個(gè)出口，離開(kāi)了太空門(mén)，我看見(jiàn)了一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，原來(lái)我來(lái)到了操場(chǎng)！發(fā)現(xiàn)有一個(gè)跟我一樣高的紅領(lǐng)巾機(jī)器人，我好奇望著它，它金屬的外殼穿上了校服，戴著紅領(lǐng)巾，臉蛋卻是一個(gè)大屏幕，上面有足球、籃球、羽毛球等圖案，我按了足球圖案，神奇的是，操場(chǎng)一個(gè)大變身，變成了足球場(chǎng)。我再一次驚嘆！
走過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了教學(xué)樓，她像一顆東方明珠那么高，那么美，每個(gè)教室都有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，20多臺(tái)空調(diào)，每20米有一臺(tái)護(hù)眼電視機(jī)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，老師講臺(tái)的顯示屏上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的行列同學(xué)，同學(xué)和老師對(duì)話都用無(wú)線耳機(jī)和麥克風(fēng)。課桌有傳輸功能，按綠色就能把你送到廁所，按黃色按鈕能把你送到老師辦公室，紅色按鈕能把原地變成床位，用于休息。
20年，學(xué)校的.變化真大，但是我呢，我是一個(gè)只會(huì)看著科學(xué)進(jìn)步，卻不會(huì)使用的落后家伙？還是只會(huì)享受科學(xué)發(fā)展成果，卻不會(huì)創(chuàng)造的懶蟲(chóng)？還是我已經(jīng)懂得好多本領(lǐng)，是創(chuàng)造科技的一份子？我想回到20年前，那個(gè)還能有機(jī)會(huì)奮斗的我，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)能20年都在進(jìn)步的人！
未來(lái)的學(xué)校作文5
未來(lái)的學(xué)校是建在美麗的花園里，那里有清澈的小河，河里游滿(mǎn)了歡快的小魚(yú)；那里有茂密的樹(shù)林，可愛(ài)的小松鼠在林中穿來(lái)穿去；那里有五彩斑斕的空中花園，種滿(mǎn)了四季常青的各色鮮花。
看，我們來(lái)的正好，學(xué)校的大門(mén)剛開(kāi)。這種大門(mén)可神奇了，能檢測(cè)出是否是本校的學(xué)生和老師，學(xué)生有學(xué)生的通道，老師有老師的通道。而且這種門(mén)還有一個(gè)神奇的功能：能檢測(cè)出你的身體是否健康，如果不健康的話，還會(huì)幫你治療。教室就更奇特了，是在空中的，像一個(gè)個(gè)小小的宇宙飛船。
“叮，咚，叮，咚�！遍_(kāi)始上課了，第一節(jié)課老師要講太陽(yáng)。我們就像一個(gè)個(gè)的`小航天員一樣，坐在“宇宙飛船”教室里，老師把飛船啟動(dòng)，近距離地去觀察太陽(yáng)，還可以進(jìn)入到太陽(yáng)內(nèi)部，觀察太陽(yáng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；甚至能從時(shí)光隧道中看到太陽(yáng)是如何形成的。神奇吧？這時(shí)你可能要問(wèn)：如何講古詩(shī)呢？講古詩(shī)的時(shí)候，我們鉆到時(shí)光隧道里去跟李白一起歌頌他的詩(shī)句，還可以讓李白給我們當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)一首詩(shī)呢！上體育課就更有趣了！比賽摘蘋(píng)果，有的是用機(jī)器手臂摘，有的是用機(jī)器猴摘，還有的是用新發(fā)明的三頭六臂機(jī)器人來(lái)摘，各種機(jī)器人各顯神通，一個(gè)比一個(gè)神奇！
未來(lái)的學(xué)校一定是，科技感十足，超級(jí)智能的！真希望在未來(lái)的學(xué)校上課��！
未來(lái)的學(xué)校作文6
現(xiàn)在的學(xué)校就是幾座普普通通的大樓，可是大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)不是只可以踢球了，它可以跟據(jù)你的需求隨意變換場(chǎng)地，如“排球場(chǎng)地，籃球場(chǎng)地，羽毛球場(chǎng)地……”同學(xué)們想玩什么就玩什么，而且也不浪費(fèi)資源，既節(jié)約，又方便，兩全其美。
雖然說(shuō)現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)有圖書(shū)館了，但是同學(xué)們進(jìn)去借閱圖書(shū)很慢，很浪費(fèi)時(shí)間。而未來(lái)的'學(xué)校，你想閱讀什么樣的書(shū)，直接在圖書(shū)館機(jī)器人身上點(diǎn)擊后確定，它就會(huì)去幫你尋找，這時(shí)大家可能會(huì)想：“難道機(jī)器人不需要能量資源嗎？”我會(huì)笑著答復(fù)你：“這里的機(jī)器人全是太陽(yáng)能的，有時(shí)沒(méi)太陽(yáng)，儲(chǔ)存的能量也可以使它繼續(xù)工作，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)方便很多�！�
最主要的一點(diǎn)就是：同學(xué)們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦，老師也是，然而他們的電腦是聯(lián)在一起的。老師不再用粉筆嚓嚓地寫(xiě)了，而是觸摸式的值接把有關(guān)的東西發(fā)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生電腦上；同學(xué)們不用再為老師上課寫(xiě)得快記不全筆記而煩惱，每個(gè)人的電腦就是他學(xué)習(xí)的好幫手。這樣的話，同學(xué)們就會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，大人不用再擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題，每個(gè)孩子都愛(ài)上了學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好，就可以順利畢業(yè)。畢業(yè)了就可以找到自己喜歡的工作，總而言之，他們會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
這就是未來(lái)的學(xué)校，塑造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)莘莘學(xué)子都能樂(lè)在其中。
未來(lái)的學(xué)校作文7
那天晚上，我正津津有味地看著書(shū)，我迷迷糊糊地就進(jìn)了一個(gè)隧道，然后就什么也不知道了……
“呼~(yú)”我從天上掉了下去，我心想：完了，要死了。但降落時(shí)毫發(fā)無(wú)傷，我定睛一看，這不是我的學(xué)校嗎？正在我納悶之時(shí)，一輛豪華轎車(chē)開(kāi)到我面前，里面下來(lái)一個(gè)很高級(jí)的機(jī)器人，它對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年，你好，請(qǐng)問(wèn)你來(lái)本校有何貴干？”我從容的回答一句：“來(lái)參觀參觀。”“那請(qǐng)吧！”說(shuō)著，我進(jìn)了那輛轎車(chē)，嗬！真氣派，還有自動(dòng)功能，都沒(méi)人開(kāi)，就自動(dòng)走。眨眼間，我們到了學(xué)校的食堂（之前的名稱(chēng)），機(jī)器人對(duì)我做了自我介紹，它叫小u，只見(jiàn)他興致勃勃的對(duì)我說(shuō)：“這邊是餐飲區(qū)，學(xué)生只要用人臉掃描儀，2秒自動(dòng)查出余額，并點(diǎn)餐，這里的飯菜經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，好吃不貴，而且有從人臉掃描中得出該學(xué)生缺乏哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，推出針對(duì)他的'營(yíng)養(yǎng)套餐�！�
我驚訝的說(shuō)：“這么高級(jí)！那你帶我參觀一下教室吧�！本o接著，我們來(lái)到了教室，那里的桌椅是呈藍(lán)灰6邊型狀，科技感十足。我仔細(xì)地聽(tīng)著小u給我介紹：“桌椅全部采用納米纖維，上課變硬方便寫(xiě)字，下課變軟，同學(xué)們可以在上面跳，而且電子屏代替了黑板，老師只需動(dòng)動(dòng)手指，就可以畫(huà)出圖形；另外每個(gè)課桌上有警報(bào)器，有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講或作弊現(xiàn)象，警報(bào)立刻響起，但只有老師戴的特殊耳機(jī)才能聽(tīng)見(jiàn)。”
小u利用空間傳送功能，帶我去操場(chǎng)，我從天掉了下去，但是一雙大手抓住了我，小u笑著說(shuō)：“嘻嘻嘻，操場(chǎng)哥哥不會(huì)使人受傷的，他也是……話沒(méi)說(shuō)完我老媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了·，我倒是愣了半天。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，但不久后經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文8
“主人，起床了！”我睡得正香呢，就被智能鬧鐘給吵醒了。我揉揉眼睛，看了看鬧鐘，鬧鐘的下面閃爍著一行小字，我睜大眼睛看了看，原來(lái)是鬧鐘在上面顯示出了我今天要帶的書(shū)。我一看時(shí)間“哇，已經(jīng)七點(diǎn)啦，完了，要遲到了�！蔽壹泵Υ┖靡路茨�?biāo)⒀�，飛奔來(lái)到餐桌旁，按了下按鈕，餐桌立刻彈出我愛(ài)吃的三明治。早餐結(jié)束后，我趕緊跑往學(xué)校。
到了學(xué)校的大門(mén)外，有一個(gè)小型的屏幕，這是臉部識(shí)別系統(tǒng)，如果確認(rèn)你不是這里的學(xué)生或老師，大門(mén)就死死地關(guān)閉著，不讓你進(jìn)來(lái)。這個(gè)系統(tǒng)是為了防止壞人進(jìn)來(lái)，保障師生安全的.。我走到屏幕前，它亮了下，大門(mén)就緩緩地打開(kāi)了。
走進(jìn)校園一股清香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。校園里載滿(mǎn)了各種各樣的花，每個(gè)月都會(huì)有不同的花開(kāi)放。我的教室在五樓，要用電椅上去。我坐上了電椅，在椅柄上按了五樓的按鈕，電椅自動(dòng)幫我系上安全帶，一秒之后，我就來(lái)到了五樓，這可比電梯快多了。
我走下電椅，進(jìn)了教室，還好我沒(méi)有遲到。我走到課桌前，放好書(shū)包。開(kāi)始上課了，同學(xué)們都戴上耳機(jī)，課桌上有個(gè)屏幕，屏幕旁站著個(gè)小型機(jī)器人。屏幕上出現(xiàn)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，你選擇什么課程，機(jī)器人就會(huì)給你上什么課程。我點(diǎn)了下語(yǔ)文，機(jī)器人說(shuō)的話用一根數(shù)據(jù)線傳到耳機(jī)里。我點(diǎn)了兩下屏幕，它向上方突出了3D影像。
下午，我去閱覽室看書(shū)。進(jìn)去一看，里面是一排排椅子和一臺(tái)臺(tái)電腦，很整齊，所有的書(shū)都嵌在墻壁里面。我走到電腦前，輸入我想要看的書(shū)，電腦就傳遞出我想要尋找的書(shū)本。
現(xiàn)在的學(xué)校真方便，希望科學(xué)技術(shù)會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，讓人們生活得更美好！
未來(lái)的學(xué)校作文9
社會(huì)進(jìn)步了，火車(chē)提速了，科技也越來(lái)越先進(jìn)了。我坐在時(shí)光動(dòng)車(chē)上，穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了23世紀(jì)未來(lái)的學(xué)校。
只見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)口有一臺(tái)自助刷卡機(jī)，只要用學(xué)校專(zhuān)用卡刷一下，前面的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你沒(méi)有帶學(xué)校專(zhuān)用卡，落在家里了，只要跟旁邊的機(jī)器人具體把家庭住址說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)啟“飛行模式”，如同火箭一樣飛回你家，把學(xué)校專(zhuān)用卡拿來(lái)給你；如果你不小心把卡丟了，也只要跟機(jī)器人說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)掃描一下你的'臉，自動(dòng)搜索它的存儲(chǔ)信息，確認(rèn)你的學(xué)生身份后，立即幫你辦理一張新卡。
走入大門(mén)，就是一條綠色的塑膠跑道，綠得讓人立馬神清氣爽，精神一振。這條跑道還有一種神奇的功能：若是同學(xué)在跑道上摔倒受傷了，只要把傷口貼在跑道上，跑道就會(huì)幫你自動(dòng)把傷口修復(fù)。
接下來(lái)我們來(lái)到了教學(xué)樓的二樓。走廊上有一臺(tái)智能圖書(shū)機(jī)，圖書(shū)機(jī)里面有許許多多的書(shū)：四大名著，鄭淵潔全套，還有外國(guó)童話……只要對(duì)著智能圖書(shū)機(jī)說(shuō)出自己要的書(shū)名，書(shū)就會(huì)從“肚子”里“生”出來(lái)。
教室里，在機(jī)器人助手的帶領(lǐng)下變得書(shū)聲朗朗。機(jī)器人是老師們的助手，不僅可以幫老師們批改作業(yè)和試卷，輔助老師管理班級(jí)，督促學(xué)生早讀、午休；還可以隨時(shí)把教室清理得一干二凈。這機(jī)器人使老師們和同學(xué)們減輕了不少負(fù)擔(dān)。而上課時(shí)，老師們竟然不必用粉筆寫(xiě)，只要對(duì)著講臺(tái)桌說(shuō)話，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文內(nèi)容，這是為什么呢？原來(lái)講臺(tái)桌上有一個(gè)智能聲控器，連接著顯示屏，老師講課的聲音，可以轉(zhuǎn)換成文字，通過(guò)顯示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同長(zhǎng)龍的桌椅也有神奇的功能：變形。比如有的同學(xué)在學(xué)校晚托沒(méi)回家，困了想睡覺(jué)，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子變成床和被子，椅子變成枕頭……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)我做了個(gè)美妙的夢(mèng)！
未來(lái)的學(xué)校作文10
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼鐵還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的'發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、游戲。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞;上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒;要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，學(xué)生們可用電腦和老師對(duì)話;考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違犯紀(jì)律喲。
此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住的再遠(yuǎn)，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒(méi)關(guān)系，也用不了幾分鐘就能到校。
學(xué)生們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研、勇于探索吧!相信，在不久的將來(lái)，我的想像一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!
未來(lái)的學(xué)校作文11
22世紀(jì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，就連我們的學(xué)校也越來(lái)越智能了。
早晨，我駕駛單人磁懸浮車(chē)出發(fā)，在方向盤(pán)上按下目的地——學(xué)校，它就無(wú)聲起飛，在空中通道優(yōu)雅穿越，一眨眼工夫就來(lái)到學(xué)校門(mén)口。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，他們手上戴的手表里嵌著一張個(gè)人專(zhuān)屬的芯片，只要走進(jìn)去，大門(mén)兩側(cè)的感應(yīng)系統(tǒng)可以自動(dòng)辨識(shí)身份，并把相關(guān)數(shù)據(jù)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)即時(shí)傳送給家長(zhǎng)及老師。而如果是陌生人進(jìn)入，那么感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)聲，這充分保證了校園的安全。
到了教室，紅色小機(jī)器人會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，并把位置調(diào)到最佳。接著它會(huì)清晰地將今天的課程安排告知我。上課時(shí)，我只要將手表上的芯片插入書(shū)桌，桌面就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)桌面，點(diǎn)擊相應(yīng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，本來(lái)靜態(tài)的'內(nèi)容就變成3D立體圖形，讓人仿佛身臨其境。
中午，就餐時(shí)間到了。我輕輕點(diǎn)擊桌上的用餐按鈕，就會(huì)顯示學(xué)校餐廳的菜單，選擇你想享用的美食，并預(yù)定好位置，這樣就可以了。當(dāng)你慢條斯理地走到餐廳，藍(lán)色機(jī)器人早已為你準(zhǔn)備好了一切。
下午放學(xué)后，可以約上三五好友一起運(yùn)動(dòng)，也可以叫上綠色機(jī)器人，跳高、籃球、呼拉圈，無(wú)論哪種運(yùn)動(dòng)它都會(huì)。而當(dāng)所有的學(xué)生都離校后，黑色機(jī)器人就登場(chǎng)了。它的職責(zé)是清理校園。紅色打描儀一掃，哪里有垃圾頓時(shí)心中有數(shù)。“嘀嘀嘀”的聲音響起，黑色機(jī)器人四處移動(dòng)，校園恢復(fù)了干凈整治。
高科技造福人類(lèi)，可人類(lèi)必須不斷研究、反復(fù)實(shí)踐才能創(chuàng)新科技。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)校的美好未來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校很奇妙，一到學(xué)校門(mén)口，有幾個(gè)智能機(jī)器人，一走過(guò)去機(jī)器人就說(shuō)話了，先說(shuō)你好，一邊說(shuō)一邊掃描我的身上，電腦上出現(xiàn)了我的.名字、年段、班級(jí)等資料就可以進(jìn)去了，走到一年段門(mén)口就可以坐電梯上樓了，里面有1～6的數(shù)字表示年段我到了三樓就可以出去了。
到了班級(jí)，帶讀班長(zhǎng)就打開(kāi)電腦井始讀書(shū)，這時(shí)“咻”的一聲桌子上出現(xiàn)了電腦，只要輕輕按一下就可以跟著讀了，上課后，桌子又“咻”的一聲出現(xiàn)了毛筆、紙、墨原來(lái)這節(jié)是書(shū)法課，這下就不用我自己拿書(shū)了，這樣自動(dòng)的桌子真是太方便了。
下課了，我準(zhǔn)備去圖書(shū)館看書(shū)，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，咦，操場(chǎng)上怎么這么干凈？原來(lái)學(xué)校里有自動(dòng)掃地機(jī)器人，在我們上課時(shí)打掃學(xué)校，難怪我沒(méi)看見(jiàn)機(jī)器人。
到了圖書(shū)館，一進(jìn)門(mén)就只看見(jiàn)兩個(gè)沙發(fā)、幾個(gè)桌子、椅子和機(jī)器人，根本沒(méi)有看見(jiàn)一本書(shū)，我坐在沙發(fā)上用眼睛把圖書(shū)館上下看了看，有點(diǎn)鄒起眉頭，旁邊來(lái)了個(gè)圓圓的、顏色灰色和白色的機(jī)器人，手上拿著一杯牛奶一些甜品說(shuō)你先等等喝點(diǎn)牛奶吃點(diǎn)甜品，我看著這里一點(diǎn)也不像有高高書(shū)架擺滿(mǎn)書(shū)安靜、冷清的圖書(shū)館，反爾像咖啡館，這時(shí)機(jī)器人拿來(lái)了一部電子書(shū)別看它小里面的故事可多了，想聽(tīng)什么有什么。
最好的是教室里冬暖夏涼，冬天上、下午桌子上都有一瓶熱水，夏天上、下午桌子上都有一瓶冰水。
這就是未來(lái)的學(xué)校，充滿(mǎn)歡樂(lè)，多滋多彩的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的世界是什么樣的呢？是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的？是多姿多彩的？是無(wú)奇不有、新奇百怪的？還是……下面就讓我們一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣的吧！
未來(lái)的學(xué)�？善婷盍耍麄�(gè)學(xué)校是漂浮在空中的。校門(mén)口有一個(gè)“指紋辨別器”，只要你把手指放在上面，它就能自動(dòng)辨別出你是不是這所學(xué)校的老師或同學(xué)。如果是的話，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟；反之，這個(gè)“指紋辨別器”則會(huì)發(fā)出警報(bào)，把那些壞人嚇跑。
進(jìn)入學(xué)校后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里一塵不染，究竟是誰(shuí)讓校園里變得那么干凈呢？這當(dāng)然是“垃圾清潔器”的功勞啦！它每天都會(huì)自動(dòng)掃描校園，一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”，它們就會(huì)自動(dòng)把“敵人”清理掉，所以它們是學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。走著走著，就來(lái)到了操場(chǎng)，這時(shí)映入眼簾的是一排排的休息椅。雖然它們看起來(lái)很普通，但那可不是一般的椅子哦！椅子上有三個(gè)按扭，分別是按摩、毛巾和飲用水。當(dāng)大家上完課后累的話可以幫忙按摩休息一下；當(dāng)運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓時(shí)可以提供毛巾擦汗；飲用水則可以給大家提供身體所需水份，讓大家有充足的能量。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的老式課桌都“不翼而飛”了，而現(xiàn)在教室里的則是一排排嶄新的`桌椅。這些桌椅的功以可大了：椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)節(jié)高低；桌子上有一個(gè)大屏幕，上課時(shí)老師會(huì)把授課內(nèi)容儲(chǔ)存在電腦里，如果你哪一點(diǎn)不懂可以看錄像。做作業(yè)時(shí)，如果哪一題不會(huì)，只要你把題讀一遍，它就會(huì)自動(dòng)為你解釋這道題，做完作業(yè)后，還能用電腦發(fā)送給老師，這樣既輕松又方便。
看！這就是我們未來(lái)的學(xué)校！怎么樣？很高科技吧！為了盡快實(shí)現(xiàn)這種現(xiàn)代化的學(xué)校，讓我們共同努力吧！
未來(lái)的學(xué)校作文14
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)高科技學(xué)校，里面安裝著幾百臺(tái)電腦，學(xué)校的一切都由電腦來(lái)控制。
學(xué)校大門(mén)上安裝著一個(gè)像語(yǔ)文課本那么大的一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)會(huì)把你的面貌特征輸入電腦，自動(dòng)檢測(cè)底你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。如果不是，學(xué)校大門(mén)是不會(huì)打開(kāi)的。
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)聞到既清新又甜潤(rùn)的空氣。這是學(xué)校安裝的空氣凈化裝置處理的結(jié)果，一共有100多臺(tái)。這套裝置會(huì)根據(jù)學(xué)�？諝赓|(zhì)量來(lái)調(diào)節(jié)。如果空氣干燥，它會(huì)排出濕潤(rùn)的空氣。如果空氣潮濕，它就會(huì)排出干燥的空氣。
進(jìn)入教室之前還有一個(gè)攝像機(jī)。這個(gè)攝像機(jī)和剛進(jìn)學(xué)校的那個(gè)完全不一樣。這個(gè)是檢測(cè)你是不是這個(gè)班里的同學(xué)，防止別人亂闖教室的。如果你不是這個(gè)班里的學(xué)生，只要你一推門(mén)，門(mén)就會(huì)報(bào)警，它會(huì)告訴你這不是你的教室，而在教室里上課的.學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)外面的響聲。
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)一排排整齊的桌子。這些桌子其實(shí)都是電腦，它們有很多功能。比如，智能寫(xiě)字本不用筆就能在桌子上寫(xiě)，桌子會(huì)幫你把作業(yè)保存下來(lái)，并且打印出來(lái)交給老師。椅子更特別，它會(huì)幫你自動(dòng)按摩，還會(huì)根據(jù)冷熱調(diào)節(jié)溫度。桌子下面有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，跟你的書(shū)包一樣大，你可以把重要的東西放到小倉(cāng)庫(kù)里，每個(gè)人都有，并且有密碼。如果別人強(qiáng)行摧毀你的小倉(cāng)庫(kù)，小倉(cāng)庫(kù)會(huì)警告這個(gè)人三次。最后一次會(huì)把他的手給夾住，讓他的手指發(fā)麻，渾身疼痛。
在這間高級(jí)教室里，有時(shí)候不會(huì)有老師來(lái)教同學(xué)們，只有一個(gè)又高又胖的機(jī)器人來(lái)上課。它比老師講得更清楚、更仔細(xì)。
21世紀(jì)是一個(gè)高科技爆發(fā)的世紀(jì)。我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，這樣教室一定會(huì)出現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文15
如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么，我會(huì)明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上。”
一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，光太亮了，亮得我睜不開(kāi)眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門(mén)口，呀，這是20年后的`母校�。∥易罂纯�，右瞧瞧，沒(méi)有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說(shuō)：“咦，你腳上是什么？”“運(yùn)動(dòng)鞋�！薄笆裁磁谱拥�？你還穿這個(gè)？現(xiàn)在都穿自動(dòng)綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著，這么先進(jìn)的鞋子都有？！
突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時(shí)間旅行由我來(lái)幫助你�！痹捯魟偮洌班病钡囊宦�，變成了個(gè)人，把我給送到了校門(mén)口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫(xiě)的字就會(huì)全部呈現(xiàn)在黑板上了。如果想擦的話，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣，上課時(shí)，只要一開(kāi)小差立刻會(huì)亮出紅色；下課時(shí)，課桌也會(huì)轉(zhuǎn)換為柔軟狀態(tài)，累的時(shí)候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)，那他的椅子會(huì)變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評(píng)，那他的椅子就會(huì)消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻。
可是，學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)啊！下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。
我拍了拍腦袋，又回到了現(xiàn)實(shí)。看來(lái)這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造啊！
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