【推薦】未來(lái)的學(xué)校作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,這就是20xx年了。如今的世界,那真可謂是煥然一新。放眼望去,到處都是新型的環(huán)保街道和高科技的建筑大樓。一切都使人想到一樣?xùn)|西:生機(jī)。
而這未來(lái)的學(xué)校,就更是令人嘆為觀止了。乍一看,這一幢幢的教學(xué)樓和普通學(xué)校并無(wú)多大區(qū)別,可當(dāng)你走進(jìn)它你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這其中奧秘大著呢。學(xué)校的藍(lán)白色大門(mén)氣勢(shì)非凡,而且可以隨意推拉的,完全采用最新型的環(huán)保安全的材料打造而成,是一種無(wú)污染的感應(yīng)門(mén)。只要有老師和學(xué)生走近,大門(mén)就會(huì)緩緩打開(kāi),而且,與此同時(shí),大門(mén)頂上鑲嵌著的那一頂學(xué)士帽就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一陣陣的,優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng),就像小朋友們?cè)谶M(jìn)行合唱。
而且,這種音樂(lè)是特別神奇的,只要聽(tīng)上半個(gè)小時(shí),那么每個(gè)在校園里的學(xué)生都會(huì)感覺(jué)到神清氣爽,精神大好,這是因?yàn)椋谶@種音樂(lè)聲里,我們加入了一種十分寶貴的特制的“愉耳”材料,能夠讓人的耳朵得到洗滌,還可以幫助控制噪音。
上課的教室也完全變得與眾不同,整間教室都是透明的`,每一套課桌都統(tǒng)一采用水晶玻璃制造,所以看上去十分晶瑩剔透。而且,這種桌椅坐上去也十分舒適安逸,就像坐在云層里一般柔軟。每套桌椅上都安裝著一個(gè)智能學(xué)習(xí)屏,它既可以隨時(shí)隨地地收縮、折疊,也可以放大。大家寫(xiě)字、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、做功課、畫(huà)美術(shù)作業(yè).....所以的一切都可以盡情地去做,而且,不用你動(dòng)手,這種納米迷你小電腦還會(huì)盡職盡責(zé)地幫助你設(shè)置一個(gè)個(gè)文件檔案,這樣,就再也不用擔(dān)心文件丟失了。
而且,更神奇的是,這種學(xué)習(xí)電腦也還有放松娛樂(lè)的功能。當(dāng)你的眼睛因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲勞的時(shí)候,不用你開(kāi)口,迷你小電腦就像是你肚子里的蛔蟲(chóng),可以輕而易舉感受到你的一切需求。于是,學(xué)習(xí)屏上立刻會(huì)顯示出很多綠顏色的各式各樣的好玩的動(dòng)物和植物,既方便了學(xué)習(xí),也舒適了自己。
課堂上,大家利用新型電腦學(xué)習(xí),課后,還可以在電腦上創(chuàng)造自己的一片天地。不論你有沒(méi)有才華,只要你有一雙手,你就可以信手在畫(huà)板上涂鴉或者是寫(xiě)一寫(xiě)自己的感悟,而這些,你要是愿意和別人分享,電腦立刻就會(huì)幫你操作。你要是不愿意呢,也沒(méi)關(guān)系,迷你電腦可以為你保密,設(shè)置重重密碼,絕對(duì)沒(méi)人能進(jìn)入你的主頁(yè)。
這就是未來(lái)的學(xué)校!這就是未來(lái)的美好的學(xué)習(xí),你期待嗎?
未來(lái)的學(xué)校作文2
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了。想想那時(shí)剛上一年級(jí)的我們,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),個(gè)個(gè)都顯得很是內(nèi)向,誰(shuí)也不愿意互相認(rèn)識(shí),不過(guò),那只是當(dāng)初,現(xiàn)在的我們,早已從羞澀、無(wú)知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年,小時(shí)候的我們,什么事情都會(huì)與自己的好朋友互相分享,可是現(xiàn)在不同了,剛剛初入少年時(shí)代的我們,心中似乎都有了些小秘密,誰(shuí)也不愿意告訴誰(shuí),朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn),就在這種情況下,我們就要畢業(yè)了,有些同學(xué)可能會(huì)和我進(jìn)入到同一所中學(xué),不過(guò),多多少少地還是會(huì)有分別的,我從心底不明白:為什么要分別呢?是啊,物會(huì)變,人也會(huì)變,因?yàn)橄埠貌煌,最后只能迎?lái)悲慘的分別!
就快要上初中了,心中充滿(mǎn)著許多的不舍,學(xué)校里的一草一木,一花一葉,所有的.一切的一切,在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的,心中的不舍,難以用文字來(lái)表達(dá),心中的五味雜陳一齊打翻,充滿(mǎn)了從未有過(guò)的苦澀:快要分別了……
為了讓我們熟悉我們未來(lái)的學(xué)校,學(xué)校組織了一次活動(dòng)——帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是,這次只是我們六年級(jí)的學(xué)生去。
上午上完第二節(jié)課,我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷,窗外的大巴車(chē)早已停在了學(xué)校門(mén)口的空地上了,我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì),等了幾分鐘后,我們就依次進(jìn)入到了大巴車(chē)內(nèi),坐好后,就出發(fā)啦!
到了中學(xué)后,我徹底蒙了,難道不是只有我們學(xué)校嗎?只見(jiàn)我們車(chē)旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車(chē),我們站隊(duì)時(shí),還另外多了草橋小學(xué)的六年級(jí)、中心小學(xué)的六年級(jí)、林樓小學(xué)的六年級(jí)、拴莊小學(xué)的六年級(jí)等等,我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀!大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn),我們大致的繞了一圈兒,墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料、五彩繽紛的手抄報(bào)、惟妙惟肖的老虎,還有各種優(yōu)秀的書(shū)法作品,個(gè)個(gè)都讓人過(guò)目不忘……
中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán),歲月的摧殘似乎并沒(méi)有把它打倒,反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它……
小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷,可是,時(shí)光是不會(huì)重來(lái)的,我們只有好好珍惜當(dāng)下,不要因?yàn)樯岵坏枚艞壸约鹤呦虺晒Φ牟椒,只有好好學(xué)習(xí),才能不枉已流逝的時(shí)光,不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ),才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見(jiàn)了,小學(xué)生活;再見(jiàn)了,小學(xué)老師;再見(jiàn)了,我的母校。同樣,也祝賀我升入初中,進(jìn)入到初中生活,我想大聲對(duì)你說(shuō):你好,我的初中時(shí)代!
未來(lái)的學(xué)校作文3
特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓!聽(tīng)到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬(wàn)分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái),帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn),減小臺(tái)風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的校園之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說(shuō)是“黑板”,不如說(shuō)是“白板”,用彩色水筆在上面寫(xiě)字、繪畫(huà)、演算都非常清晰方便。/啊,老師終于告別粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈!上課,老師在“白板”上寫(xiě)下幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見(jiàn),老師一按按鈕,字體立刻變大,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒,整張黑板上都寫(xiě)滿(mǎn)字,可是還有內(nèi)容需要板書(shū),老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒(méi)有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫(xiě)在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉下來(lái),還砸傷劉老師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見(jiàn)老師點(diǎn)一下黑板下方的“保存”按鈕,智能黑板自動(dòng)保存剛才的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,并把它投影到黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫(xiě)起來(lái),老師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書(shū)。
再來(lái)看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書(shū)包和課本,沒(méi)有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來(lái),那些愛(ài)在課堂上偷吃零食、偷看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)可就無(wú)計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出一包方便面,剛咬一口,立刻被老師點(diǎn)到大名,乖乖地上繳“贓物”。原來(lái),透明的課桌暴露他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用!
走出教室,外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場(chǎng)畫(huà)著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的.足球場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心地上體育課。下課鈴響,平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上課鈴響,這里又變成平坦的足球場(chǎng),體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開(kāi)始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校啊!我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書(shū),那該多好!
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢……我也不知道,不過(guò)你馬上就會(huì)知道了,讓我們拭目以待。
我乘坐時(shí)空飛船來(lái)到20xx年的太和四小門(mén)前,發(fā)現(xiàn)一切都變了,只見(jiàn)大門(mén)兩旁分別矗立著一位學(xué)識(shí)淵博的智慧老人,還在對(duì)著你笑,仿佛在說(shuō):“歡迎你遨游知識(shí)的海洋!币郧暗目撮T(mén)老爺爺也不在了,替代他的是公正無(wú)私的“保衛(wèi)型機(jī)器人”!氨Pl(wèi)型機(jī)器人”非常高大,穿著一身“新世紀(jì)保安服”。無(wú)論是在白天還是在黑夜,任何一個(gè)人都休想逃過(guò)他無(wú)比銳利的眼睛,想要進(jìn)入學(xué)校,必須通過(guò)“指紋驗(yàn)證”的測(cè)試。由于我在四小學(xué)習(xí)過(guò),所以機(jī)器人連聲喊道“貴客,貴客,快請(qǐng)進(jìn)吧!”于是我便走入學(xué)校,一進(jìn)去就驚呆了。只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一些鼓勵(lì)人們好好學(xué)習(xí)字樣的很多棟立體教學(xué)樓,有的懸在空中,有的聳立在地上,之間有很寬的距離,供小朋友們玩耍。一座座教學(xué)樓之間有很多通道,可以從這棟樓通向那棟樓,里面還有高智能電梯,想慢就慢想快就快,還可以在途中買(mǎi)吃的。通道還有個(gè)特點(diǎn),就是到終點(diǎn)的時(shí)候有一個(gè)保護(hù)罩——以免撞到人,然后它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)讓你出去。
由于教學(xué)樓很多,教室也多,每個(gè)班人很少,卻都是重點(diǎn)班。一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人上知天文,下知地理,在學(xué)習(xí)方面無(wú)所不能,無(wú)事不曉。
我突然感到非常驚奇,咦!這里怎么靜悄悄地?沒(méi)有了以往朗朗的讀書(shū)聲?我從窗戶(hù)往里一看,哇!同學(xué)們桌子上都擺著一臺(tái)手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書(shū)啦!站在講臺(tái)上的“機(jī)器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色,還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)飛奔的駿馬 ,傳出草原上悠揚(yáng)的歌聲。
在教室里,有許多你意想不到的新產(chǎn)品,燈是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的,亮度非常均勻,而且是節(jié)能的,還不損傷眼睛;“黑板洗刷器”可以洗黑板,只要摁一下按扭就可以了,并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水;教室里都不用粉筆了,全部使用“高智能轉(zhuǎn)換筆”了,這種筆可以轉(zhuǎn)換顏色,可以直接在屏幕上寫(xiě)字,還可以擦掉不用的字。墻壁也是多功能的`,夏天可以調(diào)成藍(lán)色、綠色,看起來(lái)很涼爽,冬天可以調(diào)成粉色和黃色,看起來(lái)很溫暖,還可以根據(jù)同學(xué)們的心情和活動(dòng)需要來(lái)調(diào)節(jié)背景。
學(xué)校還有一個(gè)地下展覽館,展示四小獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)品,激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。
學(xué)校的操場(chǎng)有個(gè)溫控跑道,你在烈日炎炎的夏日,不會(huì)感到酷熱,在寒風(fēng)凜冽的冬日,不會(huì)感到寒冷。操場(chǎng)上還有很多健身設(shè)備,比如“太空漫步”、“乒乓臺(tái)”、“雙杠”……
未來(lái)的學(xué)校是令人向往的,但需要我們努力創(chuàng)造,才能將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文5
“快醒醒、快醒醒”……隨著機(jī)器人阿嬌甜美的叫聲,我從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái),看看墻上的電子日歷,今天是21XX年5月24日早晨6點(diǎn)。我連忙起床,刷牙洗臉。機(jī)器人阿嬌已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早晚,我吃過(guò)飯,窗子自動(dòng)打開(kāi),我手里一按電動(dòng)飛椅按鈕,坐著就飛出了屋子,來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校大門(mén)很是氣派,正門(mén)專(zhuān)供給教師進(jìn)出,旁邊的五個(gè)側(cè)門(mén),分別進(jìn)出五個(gè)年級(jí)的學(xué)生。機(jī)器人在門(mén)口負(fù)責(zé)刷卡,一個(gè)月遲到三次,就會(huì)在你的記錄卡上畫(huà)上一個(gè)紅色的小“x”。走進(jìn)大門(mén),進(jìn)入教學(xué)樓,一排排電梯映入眼簾。不同的班級(jí)按不同的按鈕,就會(huì)直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕,那是做什么的呢?原來(lái)學(xué)校有地下圖書(shū)館、地下微機(jī)室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動(dòng)區(qū)……,這些按鈕分別負(fù)責(zé)到你想去的地方。
進(jìn)入教室,寬敞明亮,光線(xiàn)柔和,每個(gè)班級(jí)只有十名同學(xué),每個(gè)人的桌子上放著一臺(tái)微型電腦,一個(gè)作業(yè)顯示屏,一個(gè)成績(jī)顯示屏。上課了,老師笑咪咪的走進(jìn)教室,打開(kāi)電腦,他講的內(nèi)容都顯示在每個(gè)人的'電腦上,電腦上的卡通人物教師會(huì)繪聲繪色的講著要學(xué)的內(nèi)容,然后布置練習(xí),練習(xí)完成后,通過(guò)電子郵箱,發(fā)到老師的郵箱中,老師會(huì)迅速批改,把成績(jī)顯示在每個(gè)人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的結(jié)束了!岸b忊彙鄙衔绶艑W(xué)了,同學(xué)們通過(guò)電梯來(lái)到地下食堂開(kāi)始就餐。坐在一排排高科技餐桌,那各種食譜馬上映入眼簾,肯定令你食欲大振、重涎(xian)三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西,摁下按鈕,智能機(jī)器人就會(huì)馬上把你要吃的食品送到你面前。
下午的時(shí)間,學(xué)生可以自由支配,我們可以到地下微機(jī)室、圖書(shū)館,做自己喜歡做的課題,如:小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學(xué)……累了,就去體育館或活動(dòng)室打打球、做做游戲,星期五下午,學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生們放映科幻電影。放學(xué)后,什么學(xué)習(xí)用品都不要帶回家,學(xué)校不留任何書(shū)面作業(yè),只要求回家后多讀課外書(shū)籍,每周上交一篇讀書(shū)筆記,回家多動(dòng)手實(shí)踐,每星期上交一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
這就是我想象的21XX年學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況,雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的,但我相信,經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,這一切將不會(huì)是海市蜃樓,也許還會(huì)比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日來(lái)到我們的身邊。
未來(lái)的學(xué)校作文6
有一天,我正在和同學(xué)們閱讀書(shū)籍,一不小心思緒“飛”到未來(lái)的學(xué)!
走進(jìn)校園,一座氣派的教學(xué)樓屹立在我面前,旁邊的學(xué)生熱情地告訴我這是100層的教學(xué)樓,一樓大廳貯存有全校師生的指紋信息和班級(jí)信息,信息核對(duì)成功它就會(huì)帶你去你要去的樓層。我聽(tīng)了,竟然有好半天沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)。
教室的變化讓我耳目一新。一個(gè)教室大約200平米,墻上的壁紙圖案是由四季的變化決定的。春天,它會(huì)變成清澈無(wú)比的小溪;夏天,它會(huì)變成郁郁蔥蔥的森林;秋天,它會(huì)變成果實(shí)累累的果園;冬天,它會(huì)變成白雪覆蓋的城堡。你足不出戶(hù)就可以欣賞這些美麗的景色了。最吸引眼球的是教室后面高科技圖書(shū)室,想看哪本書(shū),只要輸入書(shū)名,旋轉(zhuǎn)運(yùn)輸帶就幫你運(yùn)過(guò)來(lái),這樣就就可以很方便借到書(shū)了。
未來(lái)校園里不光是教室變了,老師也變了呢!每個(gè)科目都有三個(gè)老師任教,一個(gè)真人老師,兩個(gè)是機(jī)器人老師主抓教學(xué)的小A老師和主抓紀(jì)律的小B老師。真人老師能操控機(jī)器人老師。每次上課,小A老師都會(huì)打開(kāi)“黑板”,這里的黑板不是真正的黑板,而是一張巨大的顯示屏,播放的都是3D立體動(dòng)畫(huà)課件。小B老師呢,就來(lái)監(jiān)督那些課堂上搗亂的學(xué)生。只要有人擾亂課堂秩序,小B老師就會(huì)實(shí)施“懲罰”手段。一旦發(fā)現(xiàn)“可疑目標(biāo)”,小B老師會(huì)躡手躡腳地走過(guò)去,把手放在他的肩上,用特殊的電流刺激他,不過(guò)你不用擔(dān)心,這種電流很微弱對(duì)人體沒(méi)有傷害,只會(huì)有又麻又癢的感覺(jué),讓人很快集中注意力,專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
這里的書(shū)本也改革了,變成了掌上電腦,它設(shè)置的有密碼、指紋,不用擔(dān)心被別人盜,它只有新華字典那么大,攜帶很方便,里面還貯存老師的.上課內(nèi)容,還可以反復(fù)播放上課視頻。
桌子和椅子發(fā)生的變化讓人更不可思議,原來(lái)的椅子變成了沙發(fā)床,后面安裝的還有運(yùn)輸設(shè)備,這種運(yùn)輸設(shè)備連接圖書(shū)室。你累了,還可以幫你按摩,非常休閑舒適;煩燥的時(shí)候,有悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)讓你聽(tīng);餓了,還會(huì)散發(fā)出暫時(shí)忘掉饑餓的芳香味道!
參觀完教室,我又下樓來(lái)到了操場(chǎng),哇!它居然有八個(gè)足球場(chǎng)那么大,旁邊還有音樂(lè)廳,跳舞廳,狂歡廳……讓同學(xué)們的課余生活多姿多彩!
“快醒醒!”一陣喊聲在我耳邊響起。哦,看著面前的書(shū),原來(lái),我穿越到了未來(lái)。未來(lái)的教室到底會(huì)是什么樣?一起期待吧!
未來(lái)的學(xué)校作文7
20xx年,這是新世紀(jì)的大好年月,它激起了我?guī)锥嗷孟脲谒!此時(shí)的我已是桃花江小學(xué)的校長(zhǎng)了。你想?yún)⒂^?那么請(qǐng)隨我到我所設(shè)計(jì)的桃花江小學(xué)去吧!
我們的學(xué)校根據(jù)青少年健康生理機(jī)制的需要,已從繁華的市區(qū)搬遷到了一片寬闊的果林邊。校園與果林為伴,讓果香溢滿(mǎn)校園,師生們不但能吸收到新鮮空氣,還能喚起同學(xué)們更多的幻想,能更直觀的培養(yǎng)學(xué)生的想象力。我這個(gè)設(shè)計(jì)師“總管”把學(xué)校設(shè)計(jì)得豐富多彩了。你看吧:校門(mén)前有守門(mén)的自動(dòng)機(jī)器人,它的盤(pán)查與接待既細(xì)致又熱情,它還裝有心理掃描儀,心懷不軌的人無(wú)法進(jìn)入校園。教學(xué)樓的外景是個(gè)大蘋(píng)果,讓人賞心悅目,心花怒放。窗戶(hù)是五顏六色的,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫。每間教室的座位上都裝有各種功能的按扭。墻上的顏色都可以通過(guò)座位上的按扭自調(diào),還有各種圖案任你選擇使用!旅婢妥屛襾(lái)介紹我們的學(xué)校吧!我們的校園有春夏秋冬四棟主體教學(xué)樓。春季教學(xué)樓很舒服,一年四季春光明媚。春季教學(xué)樓這個(gè)名稱(chēng)也充滿(mǎn)了希望。不是嗎?萬(wàn)物復(fù)蘇了,小草探出了小腦袋。小朋友又長(zhǎng)大了一歲。下課了同學(xué)們?cè)诓萜荷贤嫠#麘,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。還有許多的蝴蝶在飛舞,讓人神清氣爽,心曠神怡。夏季教學(xué)樓里更有一番風(fēng)味。上課時(shí),如果氣溫很高,同學(xué)們只要按一下窗上的按扭就可以變得很涼爽。下課時(shí),同學(xué)們只要按一下課桌上的按扭操場(chǎng)就能變成游泳池。同學(xué)們還可以到樹(shù)下乘涼,因?yàn)闃?shù)下有蘋(píng)果似的椅子。如果同學(xué)們覺(jué)得心里很悶、很煩的話(huà),只要按一下課桌上的按扭,課桌里就會(huì)播送你喜歡聽(tīng)的歌。秋季教學(xué)樓里充滿(mǎn)了幻象。果樹(shù)葉一落到地上就會(huì)發(fā)出美妙的.音樂(lè)聲,樹(shù)葉的色彩也美麗極了。下課鈴響了,同學(xué)們一窩風(fēng)似地跑出了教室。他們圍在一起就像為大地媽媽織了個(gè)花環(huán)。地上滿(mǎn)地都是蝴蝶,像鋪了一層黃色地毯。教學(xué)樓上像穿了一件黃衣服,讓人遐想無(wú)邊。冬季教學(xué)樓里雖然氣溫較低,充滿(mǎn)了寒冷。但同學(xué)的活動(dòng)一點(diǎn)也不遜色。他們依然在堆雪人,打雪仗。地上鋪滿(mǎn)了白色的地毯,教學(xué)樓換上了白色的衣服。上課時(shí),同學(xué)們只要按一下按扭,教室里立刻暖和起來(lái)。同時(shí),也歡迎夏季學(xué)習(xí)的同學(xué),到冬季樓里來(lái)避暑,體驗(yàn)生活。
現(xiàn)在我們學(xué)校實(shí)行的是開(kāi)放式的教學(xué)管理。學(xué)生可以自由選擇教師與教室,想到哪個(gè)季節(jié)的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)都可以。說(shuō)不定上午你在春季樓里的春天環(huán)境里看看那草兒、花兒,下午你就在冬季樓里的冬天環(huán)境里堆雪人。校園里不僅有地球人,還有外星人來(lái)到這里學(xué)習(xí)。來(lái)看看我們的學(xué)校吧!這里可以讓你們你生活得更愉快,學(xué)習(xí)得更輕松。
21世紀(jì)50年代的桃花江小學(xué)隨著科技的發(fā)展,桃花江小學(xué)會(huì)變得更加美麗?墒菬o(wú)論如何變,五星紅旗是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的學(xué)校將不會(huì)建在繁華的鬧市,而是建在神奇的太空。同學(xué)們的校車(chē)是一輛獨(dú)一無(wú)二的校車(chē),車(chē)上鑲著黃金碧玉,車(chē)前還系著兩匹長(zhǎng)了翅膀的駿馬,如果同學(xué)們坐在上面,駿馬立刻展翅高飛,拉著車(chē)子直沖云霄。車(chē)子速度極快,不一會(huì)兒,同學(xué)們就會(huì)看到一個(gè)綠色的大門(mén),上面寫(xiě)著“春季之門(mén)”。
走進(jìn)春季之門(mén),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放。繼續(xù)往前走,就會(huì)看見(jiàn)一棵高大的樹(shù),據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)是這里最古老的樹(shù),樹(shù)上的果實(shí)非常大,也是我們的春季校區(qū),我們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。在往前走,就會(huì)看到一個(gè)黃色的大門(mén),上面寫(xiě)著“夏季之門(mén)”。
踏入夏季之門(mén),在一陣狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴之后,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我們踏著輕快的步伐從彩虹橋走過(guò)。在不遠(yuǎn)處,有一個(gè)非常大的湖泊,那個(gè)湖泊足足有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大,湖上漂浮著一個(gè)水上運(yùn)動(dòng)場(chǎng),上面的設(shè)施一應(yīng)俱全,足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球館……應(yīng)有盡有。往前走,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)金色大門(mén),那是“秋季之門(mén)”,是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后爭(zhēng)先恐后去的地方。
擠進(jìn)秋季之門(mén),眼前是金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,田野里、山坡上,到處是一片豐收的景象:棉花白得像雪;金燦燦、沉甸甸的稻谷壓彎了稻稈,頻頻點(diǎn)頭;顆粒飽滿(mǎn)的.高粱紅似火……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。這時(shí),你會(huì)看到一片黃燦燦的田地,飄著陣陣芳香,那就是我們的秋季校區(qū)。秋季校區(qū)沒(méi)有磚瓦樓房,到處是景色宜人的自然風(fēng)光。我們?cè)谶@里學(xué)種田、摘棉花……體驗(yàn)著農(nóng)民伯伯的生活,我們還在這里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),感受大自然的風(fēng)光。閑暇時(shí),我們?cè)谏狡律戏棚L(fēng)箏,在田野里采野花朵,在田埂上捉蜻蜓,自由自在,快活極了!往前走,會(huì)看見(jiàn)白茫茫的一片,那就是“冬季之門(mén)”。
打開(kāi)冬季之門(mén),雪花就會(huì)隨風(fēng)而降,到處皚皚白雪、銀裝素裹。在冬季校區(qū)最為出名的是滑雪競(jìng)技場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上大顯身手:有的風(fēng)馳電掣,猶如離弦之箭;有的大鵬展翅,騰空而起,在空中劃出漂亮的弧線(xiàn)……精彩極了!此外,還有“雪樂(lè)園”,同學(xué)們可以在這里打雪仗,感受冬天的樂(lè)趣;可以堆雪人,感受雪的可愛(ài);每天還有圣誕老人來(lái)派發(fā)禮物,小丑來(lái)表演……給白色校區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
這就是我們的未來(lái)學(xué)校,多么美麗、多么有趣!我相信,科技會(huì)把我們的未來(lái)學(xué)校裝扮得更加美麗、有趣和實(shí)用。
未來(lái)的學(xué)校作文9
20xx年的一天,早晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我開(kāi)著奔馳車(chē)送兒子來(lái)學(xué)校上課。我陪兒子來(lái)到學(xué)校門(mén)口,指紋識(shí)別后,學(xué)校前那扇透明無(wú)形的玻璃門(mén)自動(dòng)開(kāi)了,我們走進(jìn)學(xué)校,兒子去上課了,我在學(xué)校里自由參觀。進(jìn)入學(xué)校,一幢橙黃色高聳入云的教學(xué)樓拔地而起,這座教學(xué)樓是用高科技材料所造,冬暖夏涼。冬天,教學(xué)樓里會(huì)產(chǎn)生夏天里太陽(yáng)的功效,使人感到暖洋洋的;夏天,教學(xué)樓又會(huì)產(chǎn)生出制冷的空氣,使人感到冷冰冰的,舒服極了!在陽(yáng)光的照射下,教學(xué)樓的窗戶(hù)閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
在教學(xué)樓的兩邊更是綠樹(shù)成蔭,花紅柳綠,左邊是一排排五顏六色的郁金香,一只只蝴蝶、一群群蜜蜂勤勞地采著花蜜,一陣微風(fēng)吹來(lái),郁金香芳香撲鼻。再看教學(xué)樓右側(cè),一棵棵大樹(shù)映入眼簾,幾只美麗的百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱,宛轉(zhuǎn)的歌聲好不動(dòng)聽(tīng)呀!
教學(xué)樓的第一層樓是室內(nèi)活動(dòng)室,同學(xué)們有的在打球,有的在健身,半個(gè)小時(shí)后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背,口干舌燥,這時(shí),即可啟動(dòng)開(kāi)關(guān),活動(dòng)室便隨著“嗞”的一聲,平面分成了兩半,各自向兩邊退去,哇!好大的游泳池。⊥瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)換好泳裝,跳入游泳池內(nèi),盡情地嬉戲玩耍,好不快活。
教學(xué)樓的第二層樓上全是一臺(tái)臺(tái)電腦,每一臺(tái)電腦都用五顏六色的玻璃隔著,學(xué)生們有的在聽(tīng)英語(yǔ)單詞,有的在上網(wǎng)查資料,有的在聽(tīng)老師做講座,還有的在向老師請(qǐng)教問(wèn)題呢……
我繼續(xù)走到第三層樓,這是一個(gè)圖書(shū)館,書(shū)架上擺滿(mǎn)了從古到今的`作文名著,若你想要某種書(shū)籍,只需向電子機(jī)器人管理員說(shuō)一下書(shū)名,機(jī)器人管理員便會(huì)以最快的速度取出書(shū)籍,交入你手。若你想要一本書(shū)時(shí),因書(shū)架的高度夠不著,機(jī)器人管理員又會(huì)主動(dòng)來(lái)到你門(mén)前,增加手的長(zhǎng)度,輕手輕腳、小心翼翼地取下書(shū)遞給你,你便可安心讀書(shū)啦!
我又走進(jìn)了第四層樓,這是一個(gè)幽雅地餐廳,哇!金壁輝煌。這里人群擁擠,人們個(gè)個(gè)摩肩接踵,一位位同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)領(lǐng)著飯菜,我看到了機(jī)器人給同學(xué)們的每一份配菜都完全符合小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)搭配,他們個(gè)個(gè)狼吞虎咽,好似餓虎吞羊地吃飯。哇!孩子們的食欲那么好,盤(pán)子中的飯菜全吃光了,真不可思議!
我又來(lái)到了頂樓,這是一個(gè)露天大操場(chǎng),操場(chǎng)上萬(wàn)物俱備,只欠東風(fēng)。瞧,“東風(fēng)”來(lái)了!一群群孩子涌上操場(chǎng),他們個(gè)個(gè)選出自己喜愛(ài)的游戲器具,有的蕩秋千,有的踢毽子,有的在滑冰,還有的在跳高,他們個(gè)個(gè)生龍活虎,滿(mǎn)頭大汗,操場(chǎng)兩邊各有一個(gè)巨大的口子,那便是地下停車(chē)場(chǎng),這停車(chē)場(chǎng)精致小巧,卻能停許多車(chē)輛,真厲害!
未來(lái)的學(xué)校是美好的!
未來(lái)的學(xué)校作文10
20xx年10月20日早上8點(diǎn),我還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中!爸魅,您有一封未查收的郵件!”我的機(jī)器人管家小胖不止一次在我耳邊啰嗦著!罢f(shuō)吧,我正聽(tīng)著呢!”我翻了個(gè)身,坐了起來(lái)。“張榮祚:今天上午8:30在教學(xué)樓見(jiàn)。你的好朋友:趙晉秦!毙∨衷(huà)音剛落,我就拿上最新款的水晶蝦仁包,騎上飛天勇士3.6版本的滑板,十萬(wàn)火急地奔向校園。
幾分鐘后,我和趙晉秦在我設(shè)計(jì)的樹(shù)型校門(mén)口見(jiàn)面了。我掏出身份識(shí)別卡,門(mén)口心型的顯示器上立即出現(xiàn)“貴賓來(lái)訪”四個(gè)大字。位于樹(shù)型底部的隱形門(mén)悄無(wú)聲息地打開(kāi)了。我們進(jìn)入了樹(shù)心里面,迎面而來(lái)的是幾十個(gè)瞬移門(mén),上面有標(biāo)題食堂、教室、辦公室、電影室和多媒體教室等等,真是應(yīng)有盡有。我拉開(kāi)了教室的瞬移門(mén),來(lái)到了教室里,“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家……“瑯瑯的讀書(shū)聲迎面而來(lái)!笆裁?你說(shuō)怎么沒(méi)有書(shū)包和老師嗎?”這是自然地,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要書(shū)包了,他們只需要按一下課桌上的紅鍵,桌面上就彈出一個(gè)屏幕,屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師親切的面容也會(huì)一并出現(xiàn)。這樣,同學(xué)們就可以擺脫每一天背著沉重的書(shū)包去上學(xué),累得都成小駝背的苦惱了。老師們也可以通過(guò)視頻傳輸器,觀察每個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),輕輕地在他的專(zhuān)屬耳機(jī)中提醒他,再?zèng)]人在上課時(shí)搞小動(dòng)作了。參觀完教室,我和趙晉秦又來(lái)到了緊挨著教室的“心靈按摩室”。這里是專(zhuān)供老師和同學(xué)們休息的地方。如果感到累了,可以坐上心靈按摩椅,一邊享受世界頂級(jí)的按摩技術(shù),還可以戴上耳機(jī),聆聽(tīng)專(zhuān)門(mén)制作的美妙樂(lè)曲,保管你身體和心里的`煩惱統(tǒng)統(tǒng)消散!斑!怎么有嘩嘩的水聲?”我們順著聲音的方向找去。哦,原來(lái)是自動(dòng)花壇開(kāi)始教花了。因?yàn)槭乔缣,澆出的水是藍(lán)色;ǘ鋫円捕季`放成不同深淺的藍(lán),讓人看了從心底里喜歡。其實(shí),它就是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)站,可以根據(jù)花朵不同的顏色判定天氣狀況,這樣就不必為了出門(mén)沒(méi)帶傘而煩惱了。別著急,這些還只是學(xué)校的一小部分。還有像蘋(píng)果的醫(yī)務(wù)室,可以治療任何傷口;有像香蕉的圖書(shū)館,可以讓你痛飲知識(shí)的泉水;有像蟲(chóng)子的避難所,如果有什么危險(xiǎn)它會(huì)隨時(shí)提醒你,讓人們免遭災(zāi)難……
這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校,我和我的伙伴在里面享受著如此幸福的教育,你有興趣的話(huà),也趕快加入吧!
未來(lái)的學(xué)校作文11
未來(lái)的學(xué)校都建在城市外邊的森林里或者田野里,這樣遠(yuǎn)離城市的喧鬧,環(huán)境清靜空氣又好,上學(xué)放學(xué)再也不會(huì)堵車(chē)。
未來(lái)的學(xué)校大門(mén)上有聲音識(shí)別器。只要隨便說(shuō)一句話(huà),就能知道您是不是陌生人,如果是,他就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)您”。如果您是本校的學(xué)生或者老師,他會(huì)說(shuō):“歡迎您回到學(xué)校來(lái),希望您在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光”。
未來(lái)的學(xué)校有足夠大的操場(chǎng)。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)訓(xùn)練房、游泳池、沙坑、乒乓球臺(tái)、草坪等一應(yīng)俱全。同時(shí)還有四百米的'橡膠跑道。學(xué)校有池塘、有荷花,有大花園、有竹林、有樹(shù)林。不出學(xué)校就能鍛煉身體、盡情活動(dòng)。
未來(lái)的學(xué)校房頂上不光裝有太陽(yáng)能熱水器,還安裝有太陽(yáng)能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)。樓房下水管底部還裝有水力發(fā)電機(jī)組,還有大型蓄電池。不論是艷陽(yáng)晴天、刮風(fēng)下雨天都可以發(fā)電,并儲(chǔ)存起來(lái)供學(xué)校使用。
未來(lái)的學(xué)校每班只有20名同學(xué)。大家圍在幾個(gè)圓形的學(xué)習(xí)桌子旁,面對(duì)面的討論問(wèn)題、每位同學(xué)面前都有一個(gè)筆記本電腦隨時(shí)可以上網(wǎng)查資料,還可以在網(wǎng)上做作業(yè)交作業(yè)。教室的前后都有大黑板和遙控?cái)?shù)碼電視屏幕。(不用時(shí)屏幕還可以卷到天花板上),一個(gè)大黑板有三塊可左右移動(dòng)的小黑板組成,而且小黑板成凹弧形,這樣兩邊的學(xué)生看黑板時(shí)也很清晰。寫(xiě)字時(shí)不再用粉筆,都是觸摸屏,可以隨時(shí)調(diào)換字體、大小及顏色,不用時(shí)按清除鍵擦掉。
未來(lái)的學(xué)校教室一側(cè)有書(shū)柜、作業(yè)柜。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不用背書(shū)包,課本循環(huán)使用,既節(jié)約又環(huán)保,平時(shí)放在書(shū)柜上,誰(shuí)用誰(shuí)拿、用后放回。教室的墻壁上還有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校上午上課,下午全是自習(xí)課、活動(dòng)課、手工課,或者是野外考察、外出參觀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。下午學(xué)生可以在教室做作業(yè),可以到圖書(shū)館、閱覽室盡情讀課外書(shū),也可以收看中央電視臺(tái)直播的各種文藝節(jié)目,還可以做各種自己喜歡的體育活動(dòng)。
未來(lái)的學(xué)校體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課比現(xiàn)在的還要多。人人都會(huì)演奏一種樂(lè)器,每周開(kāi)一次音樂(lè)會(huì),每周辦一次畫(huà)展,每月開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),每學(xué)期辦一次大的藝術(shù)節(jié)。
未來(lái)的學(xué)校上下課的鈴聲,不再是單調(diào)刺耳的電鈴聲,取而代之的是世界名曲、中國(guó)名曲、輕音樂(lè)、舒緩音樂(lè),或者是清脆的鳥(niǎo)叫聲。
反正、未來(lái)的學(xué)校人人都可以盡情的學(xué)習(xí),都可以盡興的玩。未來(lái)的學(xué)校既是知識(shí)的海洋,又是幸福的樂(lè)園,和諧的家園。美好的未來(lái)學(xué)校不是夢(mèng)想,她就在不遠(yuǎn)處等著我們。
未來(lái)的學(xué)校作文12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢(mèng)中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了,我坐在床上,揉揉眼睛看了看手表,我剛看了一眼,我就覺(jué)得非常奇怪:咦?我怎么穿越了時(shí)空,來(lái)到了23世紀(jì)了呢?是不是我睡了3個(gè)世紀(jì)?我真不敢相信自己的眼睛,我再低頭看了一遍,我沒(méi)有看錯(cuò),真的是23世紀(jì),而且已經(jīng)是早上七點(diǎn)三十分了,已經(jīng)睡過(guò)頭了,我飛快的穿好衣服,來(lái)不及吃早飯,急忙朝學(xué)校跑去。
我急急忙忙的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了成了高科技小學(xué):學(xué)校的大門(mén)不再像以前用大鐵門(mén),而是最新型的指紋識(shí)別門(mén)。這個(gè)大門(mén)的旁邊有個(gè)微型電腦,上面顯示:請(qǐng)放入指紋。原來(lái)這是一個(gè)身份識(shí)別大門(mén)的門(mén)鎖,是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師,就會(huì)馬上打開(kāi)大門(mén),并且會(huì)告訴你在哪個(gè)班或者那個(gè)辦公室,對(duì)那些會(huì)忘記的學(xué)生和老師就方便多啦!但是指紋辨別不是這所學(xué)校的,就不會(huì)打開(kāi)門(mén),會(huì)顯示:指紋不符合……這樣這所學(xué)校就安全多啦!有人問(wèn):“如果是學(xué)生的家長(zhǎng)和老師的家屬,會(huì)不會(huì)不讓進(jìn)呢?”“這你就不知道了吧?學(xué)生或老師的指紋辨別正確后,便會(huì)知道他(她)們的家屬的資料,也會(huì)讓他們進(jìn)。”
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),必須要帶上安全手表,他會(huì)提醒你什么時(shí)候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀(jì)律,便會(huì)受到小小的懲罰。比如說(shuō)你在走廊里奔跑,他就會(huì)發(fā)揮作用,馬上呼叫他不能奔跑,然后就罰他走路走一百步,直到滿(mǎn)意為止,但在懲罰過(guò)程中上課了,就會(huì)馬上停下回教室。如果你做了件好事,他會(huì)說(shuō):“你真棒,要繼續(xù)保持哦!”要是你受了傷,就會(huì)馬上告訴老師和衛(wèi)生來(lái)時(shí)來(lái)處理,如果弄不好,就呼叫家長(zhǎng)接去醫(yī)院治療。
我用輕快的步伐來(lái)到了教室門(mén)口,門(mén)上有一個(gè)掃描儀,他會(huì)辨別你是不是這個(gè)班級(jí)的,如果是,就打開(kāi)教室們讓他們進(jìn)去,剛打開(kāi)門(mén)一看,教室里就只有一個(gè)課桌和椅子,這是怎么回事呢,我們四(1)班有40個(gè)人,怎么就一個(gè)位子呢?原來(lái)這是掃描儀的功能:掃描儀辨別好是這個(gè)班級(jí)的`,就會(huì)把這個(gè)同學(xué)的位子出現(xiàn),這樣,教室里不但那么整齊,而且還一點(diǎn)也不擠。每個(gè)位子的地板上有個(gè)小按鈕,按下去就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儲(chǔ)物箱,可以把你的書(shū)包和一些副課書(shū)放進(jìn)去,這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去,儲(chǔ)物箱就會(huì)出來(lái),這可怎么辦?”“哈哈,你又不知道了吧?這個(gè)按鈕只能用指紋按下去才有效,別的東西按下去都沒(méi)反應(yīng)。上課時(shí)如果老師講的題目沒(méi)聽(tīng)懂也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樽雷拥拿婢褪且粋(gè)平板電腦,你隨時(shí)可以把不動(dòng)的題目輸入進(jìn)去,然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學(xué)李德新玩意兒非常多,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你來(lái)細(xì)細(xì)參觀。嘿嘿!我悄悄考訴你地址:高科技路7648弄4號(hào),想來(lái)參觀就寫(xiě)封信給我,我隨時(shí)都在學(xué)校哦!
未來(lái)的學(xué)校作文13
“起床啦——,起床啦——”清晨,智能機(jī)器人把正在做美夢(mèng)的我拉了回來(lái),監(jiān)督我洗臉?biāo)⒀,提醒我開(kāi)始新的一天。忘了介紹,這里是我們20xx年時(shí)的學(xué)校,在這整整76年的時(shí)間里,學(xué)?墒前l(fā)生了翻天覆地的變化呢!
我們現(xiàn)在的校門(mén)用的是一種既堅(jiān)硬又環(huán)保的復(fù)合資料。有了它,任何不法分子都休想踏進(jìn)學(xué)校半步。校門(mén)入口處有一個(gè)“報(bào)到檢測(cè)機(jī)”,它不只能知道學(xué)生們的出入情況,還可以檢查到學(xué)生哪個(gè)地方不合格,有沒(méi)有違禁物品,并且只要每個(gè)月檢查時(shí)不合格滿(mǎn)3次,學(xué)情記錄表上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的小方格,并對(duì)不合格的那個(gè)學(xué)生做出一些小小的處分。
走進(jìn)學(xué)校,一股清香立刻撲鼻而來(lái),頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽。仔細(xì)一看,原來(lái)這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來(lái)的,風(fēng)兒一吹,香味更加濃郁,彌漫在學(xué)校上空。看了許久,你一定會(huì)感到疑惑:怎么到處都是樹(shù)木,一點(diǎn)樓房的蹤影也沒(méi)有呢?哈哈,這你就問(wèn)對(duì)了,快跟我去看看吧!在眾多的樹(shù)木中,有一棵藍(lán)色葉子的大樹(shù),只要對(duì)它喊一聲“天天向上”,大樹(shù)就會(huì)搖身一變,變成一座螺旋形的電梯,只要一踏上去,它就會(huì)以每秒5米的速度向上飛馳,不一會(huì)兒,就來(lái)到了教學(xué)樓面前。
我們現(xiàn)在的教學(xué)樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu),所以一眼看上去就像只有一間房子似的,但只要一走進(jìn)去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面別有洞天:只見(jiàn)一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前,就像一座小型的'加工廠。每次個(gè)電梯上又都貼有一個(gè)微型報(bào)到機(jī)和班級(jí)名字,只要一走上電梯,它就能把您送到相應(yīng)的班級(jí)。
來(lái)到干凈的教室,這里四面都貼有一個(gè)三維立體熒光屏,可以讓你在上課的時(shí)候,讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中,頭頂上是一個(gè)健康節(jié)能燈,只要有一點(diǎn)熱量,它就可以不停地工作,還能保住視力。下課了,我們來(lái)到教學(xué)樓的最頂層,大型露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了,像什么“太空漫步”啊,“省力跑步機(jī)”啊,“多功能滑梯”呀,等等,應(yīng)有盡有。
夜深了,到處都靜悄悄的,我們也要休息了。來(lái)到一個(gè)茶葉蛋形的大門(mén)前,只要對(duì)它說(shuō)一聲“順流直下”,它就伸出一雙大手,把我們送到合適的吊床上,讓我們平安入睡。
“起床啦——,起床啦——”清晨,智能機(jī)器人再次把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。啊,新的一天又開(kāi)始了……
未來(lái)的學(xué)校作文14
我希望未來(lái)的學(xué)校會(huì)是一個(gè)既漂亮又全能的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校,有三幢大樓,第一幢大樓叫游玩樓,每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué),全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓,在那里,每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí),讓全球最好的教師們來(lái)到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們;第三幢大樓叫做展示樓,每周五上午到下午的一節(jié)課下,讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。
在學(xué)習(xí)樓里,每個(gè)班級(jí)的東西都是電子的。夏天里,只要開(kāi)一個(gè)紅色的電源,就會(huì)散發(fā)出涼氣;冬天里,開(kāi)一個(gè)綠色的電源,就能散發(fā)出暖風(fēng),而且無(wú)論春夏秋冬都不用拿粉筆,按一個(gè)電源,每個(gè)人的桌上都會(huì)出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,開(kāi)一個(gè)黃色的電源,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人,這三個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時(shí)候,有兩種方法不用家長(zhǎng)來(lái)接就平安無(wú)事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址,就可以到家;第二種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了,簡(jiǎn)單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子,但我更希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。
時(shí)間過(guò)得真快你,一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了,變得更美麗了,也變得更先進(jìn)了。下面就請(qǐng)你來(lái)看看我們未來(lái)的學(xué)校吧!
在學(xué)校門(mén)口,有一個(gè)機(jī)器人,他會(huì)說(shuō)會(huì)笑會(huì)問(wèn)好,每天還會(huì)給學(xué)生們很多的“飛行器”,讓我們?cè)谡n間玩兒地快樂(lè):按一下上面的開(kāi)關(guān),身子就會(huì)飄在空中,再按一下,就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚(yú)塘更可愛(ài)。魚(yú)塘中的魚(yú)兒們會(huì)根據(jù)水的深淺來(lái)改變自身的顏色。會(huì)發(fā)光,也會(huì)跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過(guò)的故事。
進(jìn)入校園的教學(xué)樓里,迎來(lái)你的`是新版的“XC”電梯。它金光閃閃,堅(jiān)硬無(wú)比,出盡了學(xué)校的豪華的派頭。
進(jìn)入了XC電梯,只要說(shuō)“我想去四樓”,剛剛說(shuō)完這一句話(huà),XC電梯門(mén)立即自動(dòng)打開(kāi)。觀察一下身邊的處境,你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里,地板是用棉花糖制成的?諝庵幸诧h著潔白的云朵,我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時(shí),我們可以把機(jī)器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上,這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。
走進(jìn)教室,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層,正是這些光層給它的主人帶來(lái)溫暖,因此,即使大家在不同的環(huán)境下,也會(huì)感到舒適。
正是這未來(lái)的校園給了我們多大的方便。!我們愛(ài)我們未來(lái)的校園。
未來(lái)的學(xué)校作文15
20世紀(jì)40年代,我已經(jīng)搬遷到月球去住了,成了月球上的大科學(xué)家了。我突然想看看地球上的母!讕煾叫‖F(xiàn)在怎么樣了,于是乘坐超光速宇宙飛船來(lái)到了地球,不過(guò),月球上的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我一到地球就不回去了,所以只給我1天時(shí)間。
一下宇宙飛船,曾經(jīng)班上最調(diào)皮的學(xué)生丁杰就來(lái)迎接我,現(xiàn)在,他已經(jīng)是巫師附小的校長(zhǎng)了。他一聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)參觀巫師附小,就迫不及待地來(lái)迎接我。
20世紀(jì)40年代,巫師附小可不比從前了,巫師附小早已成了上到百萬(wàn)富翁下到路邊小乞都想讓兒女來(lái)就讀的一等一的大學(xué)校了。光是招學(xué)生的老師就不計(jì)其數(shù),更別說(shuō)是教學(xué)生的老師了。
為什么20世紀(jì)40年代的巫師附小這么受歡迎呢?一問(wèn)才知道,這是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)方式獨(dú)特、新穎。
巫師附小里面是什么樣子的呢?我迫不及待的想進(jìn)去看一看。
一走進(jìn)巫師附小的大門(mén),就迎面走來(lái)了一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人問(wèn)我:“請(qǐng)?jiān)谝韵驴颇恐羞x擇一個(gè)。一,語(yǔ)文。二,數(shù)學(xué)。三,英語(yǔ)……”“這是什么意思呢?我問(wèn)丁杰!倍〗苷f(shuō):”你喜歡什么科目就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)科目所相對(duì)應(yīng)的房間里。
還有更神奇的呢!進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn),里面全部是一些單獨(dú)的小房間,每一個(gè)小房間里,都有一個(gè)老師在里面。也就是說(shuō),這時(shí)候的巫師附小,一個(gè)學(xué)生一個(gè)老師!為什么要這樣呢?我疑惑不解。丁杰似乎看出了我的疑惑,對(duì)我說(shuō):“如果一個(gè)老師教幾十個(gè)學(xué)生的話(huà),有些聰明的學(xué)生會(huì)感覺(jué)老師太羅嗦了,感到厭煩。相反,有些接受能力不太強(qiáng)的學(xué)生老師教了幾遍也不明白。所以,一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生,可以根據(jù)學(xué)生們不同的接受程度來(lái)安排不同的課程!
如果學(xué)生的'表現(xiàn)特別好,有沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?想到這里,我不禁發(fā)問(wèn)了。丁杰說(shuō)得到的獎(jiǎng)勵(lì)是“自由一日”。聽(tīng)到這,我不明白了,什么叫“自由一日”呢?難道是沒(méi)有作業(yè)?丁杰告訴我。如果獲得了自由一日的獎(jiǎng)勵(lì),那么就可以大聲說(shuō)出你想干的事情,然后就會(huì)進(jìn)入到一個(gè)虛擬的世界里,做想做的事。就比如說(shuō)如果想去戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人槍?xiě)?zhàn),就會(huì)獲得一把近乎真實(shí)的槍?zhuān)揭粋(gè)虛擬的世界里和敵人PK。效果非常逼真。當(dāng)然,這還是歸功于高科技。
這時(shí)候,我一看高科技手表,發(fā)現(xiàn)一天時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,不得已,我只有再次乘坐超光速宇宙飛船回到了月球。
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