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(薦)暢想未來作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臅诚胛磥碜魑�，歡迎閱讀與收藏。
暢想未來作文1
每個(gè)人都在幻想未來，喜歡用一些華麗的詞藻去修飾它：科技會(huì)飛速發(fā)展、生活會(huì)越變?cè)矫篮�、祖�?guó)會(huì)更加繁榮昌盛。但我的腦海中只是莫名的浮現(xiàn)出兩個(gè)字：荒涼
眾所周知，如今人們的貪婪驅(qū)使著他們無限制的開發(fā)美麗的自然，他們賴以生存的環(huán)境，而臭氧層的空洞，氣候的不斷變暖，樹木被無節(jié)制的砍伐，再這樣下去，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平?jīng)]有提高，地球已被折磨得得慘不忍睹了。
以后的生活，沒有了綠樹成蔭，沒有了鳥語花香，沒有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，沒有了“葉底黃鸝一兩聲”，所有的美麗都轉(zhuǎn)眼間化為了烏有，隨之而來的只有灰黑色的布滿灰塵的天空，一個(gè)又一個(gè)法者惡臭的垃圾堆，紫外線透過空洞的臭氧層打亂了人們的生活，一點(diǎn)點(diǎn)上升的氣溫使人們窒息，河水全被污染成黑色，人們?yōu)榱藘H存的一點(diǎn)點(diǎn)淡水而爭(zhēng)得你死我活。這些并不是無憑無據(jù)的假象，而是未來人們很有可能經(jīng)歷的一天，到那個(gè)時(shí)候別說是利益了，就是國(guó)家抑或是整個(gè)地球都危在旦夕，自身難保。
也許人們已經(jīng)意識(shí)到了這一天的到來，想著各種世界毀滅后逃生的`方法，就連去火星也想出來了，可即使真的能卻又能怎么樣呢？經(jīng)過人類的一番“修整”后，火星被摧殘的不堪入目的時(shí)候，還有別的星球可以去尋找去居住么？我覺得現(xiàn)在想的不應(yīng)該是逃去那里，而是怎么去挽救地球吧。
突然間害怕了時(shí)間的流逝，害怕了未來，害怕真的遇到那么一天，那種煎熬是無法比擬的。
荒涼的世界，最后一聲鳥鳴，悲涼而凄慘，難道真的要等到這天人類才可以放手么？如果真是這樣，恐怕我們這些受害者只有向自己控告罪行了吧。
暢想未來作文2
在未來的世界里，許多事物都是形色各異的，未來的房屋是五彩的，未來的汽車是功能多變的……那未來的學(xué)校是怎樣的呢？校園里，到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹。蝴蝶在花叢中起舞，小鳥在樹枝上歌唱，校園如同小樹木。同學(xué)們流連其中，探索著大自然的奧妙，感受著大自然的勃勃生機(jī)。
看，樹木叢中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的快樂天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，下課時(shí)，教學(xué)樓里就傳來一陣歡聲笑語。同學(xué)們乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì)被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來，這種電梯不但很安全，而且屏幕上不停地更換著可以消除同學(xué)們上課疲勞的'逗笑圖案。它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友！課室里寬敞明亮，每間課室的布置都各有特色：低年級(jí)的課室像童話王國(guó)；中年級(jí)的課室像海底世界；高年級(jí)的課室像銀河系。真令人大開眼界。美妙的電鈴音樂響起，同學(xué)們紛紛回到課室。上課了，同學(xué)們都全神貫注地看著自己桌上的一臺(tái)外型像液晶電腦的機(jī)器。
原來那是“高科技學(xué)習(xí)機(jī)”，它們是未來的孩子們學(xué)習(xí)的必要工具。老師在總機(jī)把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在電腦里完成，再傳送回老師的總機(jī)。這樣一來，就實(shí)現(xiàn)了“無紙辦公”，老師的辦公桌上不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)本了，我們的書包也不再沉重了，而且節(jié)約了紙張，保護(hù)了環(huán)境。
未來的學(xué)校真是同學(xué)們美麗的“天堂”呀！同學(xué)們?nèi)缤√焓�，臉上總是掛著陽光般的笑臉�?/p>
暢想未來作文3
真是與我們的城市大不相同��！街道上全是頭戴“清潔標(biāo)志”的機(jī)器人再掃地；商場(chǎng)中全都是機(jī)器人服務(wù)員······我納悶的問道：“怎么都是機(jī)器人��？人呢？”他對(duì)我說：“人們?nèi)诜孔永��！薄八麄優(yōu)槭裁床怀鰜砟�？”我不解的問道。他說：“孩子你不知道�，F(xiàn)在外面環(huán)境污染嚴(yán)重，空氣中的氧氣含量越來越少，人們?cè)偻饷鏌o法呼吸，就更別說工作的事了，所有的事情只能靠這些機(jī)器人了��！他們都是由先進(jìn)的機(jī)器制作出來的，它們不需要氧氣，又可以代替人們工作�！蔽医又鴨柕溃骸斑@些屋子的氧氣夠人類生活一輩子嗎？”
他又說：“這些氧氣是有限的'，一些科學(xué)家為了解決氧氣不足的問題，還專門研究了制氧的機(jī)器，但問題是可制作機(jī)器的原料事太稀少了，產(chǎn)生的氧氣也不能讓人類使用多久��！”
我又問道：“這里怎么連花草也沒有啊？”他停頓了一下說：“因?yàn)榄h(huán)境污染嚴(yán)重，植物全都無法生長(zhǎng)�！蔽掖驍嗔怂脑捳f：“既然植物全都無法生長(zhǎng)，人類也就無法呼吸了吧！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，擺出一副無可奈何的樣子。我對(duì)他說：“你不要擔(dān)心，我們決不會(huì)再破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源�！拔覀円Ｗo(hù)環(huán)境，建立美好的家園�！边@樣的悲劇是可以避免的，人是地球的主宰，只要努力，就能成功�！彼f道。
我醒了，這一切居然都是夢(mèng)，可我卻沒忘記這夢(mèng)中的情景。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一條警告“請(qǐng)立即行動(dòng)，保護(hù)我們唯一的家園。”
我們都知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，所以我們更要防止污染，保護(hù)我們唯一的“家園”！
暢想未來作文4
現(xiàn)在的我們，正在一個(gè)正要轉(zhuǎn)向很大的轉(zhuǎn)折的地位上，所以現(xiàn)在，我們?nèi)巳硕荚跁诚胫磥�。�?dāng)然，我也不例外。
趴在桌子上想長(zhǎng)大的我是什么樣子的？要做什么？想著想著，有人說，旅途是匆忙的，必須要抓緊了時(shí)間趕路；有人說，旅途是悠閑自然的，應(yīng)該緩緩而慢行；還有人說，旅途的終點(diǎn)，就是我們的家，不用那么緊迫與悠閑......
我從書上看到過這樣一個(gè)故事：
據(jù)說，蘇格拉底喜歡四處游覽，有一次，他約了一個(gè)朋友到遠(yuǎn)處去爬一座山，他們一起出發(fā)。走了好幾個(gè)月，最后發(fā)現(xiàn)那座高山實(shí)在太遠(yuǎn)了，于是決定放棄，中途而返。朋友很沮喪，蘇格拉底卻很高興，朋友問他：“山?jīng)]爬成，白白浪費(fèi)了幾個(gè)月的時(shí)間，你怎么還這么高興？”蘇格拉底說：“一路上的風(fēng)景很美啊，難道你不覺得嗎？”朋友一聽，心中頓時(shí)感慨，原來他只顧的埋頭走路，根本沒有留意這些。
這個(gè)故事聽起來很平常，但是他告訴我們：那些忙于趕路的人，不防放慢你的腳步，偶爾停下來看看風(fēng)景！
是�。≌f到這里，想必大家已經(jīng)知道我長(zhǎng)大想干什么了吧。
我就是想，長(zhǎng)大以后，要把每個(gè)地方的'好山好水都游覽一遍，還要登最高的山。如果半路放棄了，我也不會(huì)垂頭喪氣的去埋怨些什么，而是要津津樂道的品味一下一路的風(fēng)景。
我的未來————簡(jiǎn)單而又樸實(shí)！
暢想未來作文5
昨天晚上寫完作業(yè)我睡了，做了一個(gè)夢(mèng)，我來到了3004年。
3004年的一天，一道星光劃破了夜空，照亮了這城市的一切，又一個(gè)早晨來臨了。
馬路上傳來了答答的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。原來是送牛奶摩托車來送奶了。我一骨碌從床上爬起來，一看時(shí)間—不好，上課時(shí)間馬上到了！我趕忙按了早餐電鈕，微波爐開始熱牛奶，面包機(jī)也開始工作。我在十分鐘內(nèi)洗漱完畢吃完早餐，然后坐著時(shí)控制儀一下子就來到了學(xué)校。學(xué)校也不是用磚建的，使用塑料建造成的。為了節(jié)省土地面積，把操場(chǎng)和停車場(chǎng)都設(shè)在地下了。我走進(jìn)我們班，多媒體教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。突然，我被誰拍了一下，原來是我們的老師呀！讓我回到座位上。
十一點(diǎn)鐘，我完成了上午的理論學(xué)習(xí)任務(wù)。該吃午飯了，吃點(diǎn)什么呢？我把機(jī)器人送來的青菜放到蔬菜烹飪器里，并把烹飪器的按鈕選了“清淡”上，兩分鐘不到，一盤清香的炒青菜從出口里出來了�！坝辛烁呖萍季褪呛冒�！”我慶幸的自言自語。
下午，我要上技能訓(xùn)練課，內(nèi)容是到月球搜集一種蝴蝶標(biāo)本，這對(duì)我來說是小菜一碟二。我坐了十分鐘的空中汽車來到了“地月中轉(zhuǎn)站”，然后從中轉(zhuǎn)站乘“宇宙載人火箭”，半個(gè)小時(shí)就到了月球。月球上動(dòng)物的種類比地球上多得多，如跳跳鼠、飛天貓……都是地球上見不到的。我用仿生聲吶儀招引來一種叫“彩虹”的蝴蝶，捉來做成了標(biāo)本。這種蝴蝶色彩艷麗，如雨后彩虹一般，由此而得名。老師對(duì)我的.作業(yè)很滿意，還獎(jiǎng)給我一只可愛的飛天貓呢。
晚上，媽媽說帶我去看看人類在21世紀(jì)是怎么生活的。我高興極了，于是媽媽架起她的時(shí)空控制儀帶著我駛進(jìn)了時(shí)空隧道，來到了21世紀(jì)……
暢想未來作文6
遠(yuǎn)處駛來一輛高級(jí)小轎車。車停在了聯(lián)合國(guó)大廈門口，從車上下來一位身著洋裝的女孩�！鞍ィ∵@不是前幾天獲得最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的趙娟嗎？”“對(duì)，是她！”周圍的人議論著……早已等候多時(shí)的聯(lián)合國(guó)美術(shù)秘書長(zhǎng)見我下車，連忙上前表示歡迎：“趙娟，你很有潛力呀！竟然獲得最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，你要知道，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是獨(dú)一無二的！中國(guó)準(zhǔn)備派你去參加一個(gè)全球性的比賽，你一定要努力��！”“放心吧！我會(huì)努力的！”
經(jīng)過一個(gè)月以來的不懈努力，前幾天我所設(shè)計(jì)的一雙智能鞋獲得了最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。這雙鞋含有許多高科技技術(shù)。穿上它能治愈一些疾病，例如甲型H1N1流感，非典，心臟病，白血病等。這鞋的大小可以根據(jù)人的腳來變化，顏色和款式可以根據(jù)自己的喜好調(diào)換，直到滿意為止。這雙鞋的上面有一個(gè)按扭，如果遇到緊急情況，例如地震，火災(zāi)，交通事故等，按下按扭，它就會(huì)伸出一雙翅膀，一最快的速度到達(dá)安全地點(diǎn)。聽著這么多高科技含量，大家一定認(rèn)為這雙鞋一定很昂貴吧？其實(shí)不然，購買這雙鞋所花的費(fèi)用會(huì)根據(jù)你的家庭經(jīng)濟(jì)條件來確定。如果實(shí)在貧窮的.話，特別需要這雙鞋，出示身份證就可以了！這樣，誰都能穿上我設(shè)計(jì)的鞋了。
下次比賽我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，能幫媽媽做家務(wù)的那種，媽媽為了我操勞很多。如果有哪家工廠愿意和我合作，我想生產(chǎn)一大批，在母親節(jié)到來之際，做為禮物送給全天下的母親。
“叮叮�！濒[鐘響了。睜開睡意朦朧的眼睛，我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)而已。耳畔響起了：“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真度過每一分鐘……”這熟悉的歌唱出了我的心聲，希望這個(gè)美夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)！
暢想未來作文7
我設(shè)計(jì)的二十三世紀(jì)的房子是這樣的：
房子是由能隔音，又能吸收太陽能的鍍膜玻璃建成的。
房子通體晶瑩剔透，從外面看不到里面，而從里面卻能清晰地看到外面。
屋內(nèi)裝有控制春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的裝置，它可以把室內(nèi)的溫度調(diào)到你所需要的最佳溫度。它讓我們住得非常舒服，免除了嚴(yán)寒酷熱的煩惱。這一切都?xì)w功于鍍膜玻璃的吸熱和放熱的功能。
鍍膜玻璃建造的.房子可以變形。暑假到了，你一家人想去宇宙旅游，這時(shí)，你只要向房子的中央管理器發(fā)出命令，它就變成了宇宙飛船，帶你們遨游太空。你別擔(dān)心它會(huì)與小星星碰撞，它的控制能力是超水平的。除外，你還可以讓它變成私人飛機(jī)、汽車、潛水艇……這一大功能還是借助了鍍膜玻璃的力量。
另外，鍍膜玻璃建造的房子還能防災(zāi)。假如你住的地方發(fā)生火災(zāi)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難，鍍膜玻璃就能派上大用場(chǎng)了！因?yàn)樗娜剂鲜翘柲苄停鼤?huì)吸收大量的太陽能來維持陰天的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。它的燃料箱是無限大的，所以在這時(shí)，它就能把風(fēng)、火、水、土這四種元素帶來的災(zāi)難當(dāng)作燃料“吃”掉，使災(zāi)難帶給房屋的破壞力降到零，而且還沒有任何副作用，它的味口真好呀！這又是鍍膜玻璃在起作用。
這樣的房子讓人住得放心、舒服、快樂。你喜歡我設(shè)計(jì)的這種房子嗎？
暢想未來作文8
據(jù)在瑪雅文明中，有一預(yù)言，地球?qū)⒃诘谖逄柤o(jì)迎向完全滅亡的結(jié)局。當(dāng)?shù)谖逄柤o(jì)結(jié)束時(shí)，必定會(huì)發(fā)生太陽消失，地球開始搖晃的大劇變，而這終結(jié)日據(jù)推算，為現(xiàn)今西歷對(duì)照，就在西元20xx年xx月22日前后。
大家可能認(rèn)為正是個(gè)迷信�？蛇@些又怎沒說呢？了解歷史的親可能都知道消失的瑪雅文明吧�，斞湃嗽谝凰查g全部消失。誰也不知道他們?nèi)チ四睦铩Ｖ两�，這仍是一個(gè)密團(tuán)。但是。瑪雅人留給我們太多的問題了。他們的預(yù)言百分之99都變成了現(xiàn)實(shí)。他們預(yù)測(cè)到了汽車，飛機(jī)的生產(chǎn)日期。有些親可能會(huì)問。他們?cè)趺磿?huì)知道以后有一種東西叫做汽車。這也正是奇怪的地方。在埃及。一些瑪雅文明研究者。在他們生活的地方和一些石頭上發(fā)現(xiàn)了這些。他們預(yù)測(cè)了西特勒出生和死亡的日期。完全一樣......
所以說這些預(yù)言的事都是很可能發(fā)生的。想想現(xiàn)在的環(huán)境你早晨起來時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車那刺耳的`喇叭聲？當(dāng)你上街購物時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)帶著沙子吹的你睜不開眼睛？當(dāng)你去野外游玩時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的塑料袋？當(dāng)你觀賞景色時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán)，水不再清澈，樹不再翠綠，風(fēng)不再柔和，甚至連陽光都是那么刺眼呢？這些，每時(shí)每刻的提醒著人們“要保護(hù)環(huán)境了”。
所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在我們賴以生存的環(huán)境。保護(hù)我們的家園。讓預(yù)言的20xx永不到來！
暢想未來作文9
在20xx年我死后，按照我的計(jì)劃，先把我凍住。等到了5427年，再激活我體內(nèi)的細(xì)胞，并使我的外貌和細(xì)胞都恢復(fù)到我12歲的樣子，于是我在全新世界開始我的全新生活。
現(xiàn)在真的到了5427年，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了。但現(xiàn)在我不在三維立體空間的004號(hào)空間。因?yàn)楝F(xiàn)在地球上的人已經(jīng)居住到不同的空間里去了，按照空間聯(lián)合組織為我的抽簽，我被搬到了六維超立體無地空間的7245號(hào)空間，那個(gè)空間的事物十分奇特，沒有哪一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。
一天，我走進(jìn)一家交通工具商場(chǎng)，準(zhǔn)備為自己買一個(gè)交通工具。選來選去，我買了一個(gè)透明泡泡交通工具。這個(gè)交通工具外觀是一個(gè)透明的泡泡。當(dāng)它的主人第一次使用它時(shí)，它就會(huì)記錄主人的指紋。當(dāng)我進(jìn)入里面時(shí)，我的前面就有一個(gè)沒有任何物體支撐而懸在里面的屏幕，這個(gè)屏幕是用來看假立體“電視”的`。除了屏幕外，所有的機(jī)器都只有納米大小。當(dāng)你想到哪里去，它就會(huì)帶你到哪里去。它的飛行器燃料是高原素等離子，如果你沒有目的地，它就會(huì)慢慢飛，讓你仔細(xì)。觀賞如果你有目的地，它就會(huì)在0.3秒之內(nèi)把你送到任何一個(gè)地方。厲害吧！
今天，我的心情格外好，我就對(duì)它說了一聲：“ABC871星系。”（這個(gè)星系是7245好空間里最漂亮、最大的星系）這個(gè)星系非常美麗，我就用透明泡泡里的假立體攝象機(jī)拍了一部假立體“電視”劇�，F(xiàn)在正在被所有的空間里播放。正因?yàn)檫@個(gè)假立體“電視”
劇。我獲得了本年度空間拍攝最佳獎(jiǎng)。
啊！未來被我想象得如此奇妙，但愿未來真是這樣。
暢想未來作文10
中午回到家，我問媽媽，媽媽說：“的確，而且我們都應(yīng)算是地球人的后裔，據(jù)說，在你外公的外公時(shí)，人們移居到了這個(gè)星球，具體的媽媽也不知道，你可以去“地球博物館”參觀一下。
星期天，我和媽媽來到“地球博物館”，它的外觀是一個(gè)球型，很大很大，藍(lán)色與綠色相間，據(jù)說是按照地球的樣子以一定比例做成的。從一個(gè)門進(jìn)去后，是一個(gè)長(zhǎng)廊，兩側(cè)擺放著許多巨幅照片，都很美麗。比起我們的星球可好多了，我想。那里有山，有水，還有許多我們這里沒有的動(dòng)物。
轉(zhuǎn)過另一個(gè)長(zhǎng)廊，這里擺放著與上一個(gè)長(zhǎng)廊完全不同的圖片。一幅只有密密麻麻樹樁的圖邊還有文字介紹：“亞馬遜平原是世界上最大的熱帶雨林區(qū)，占地球上熱帶雨林總面積的50％，達(dá)650萬平方公里，但是，由于人類的破壞，最后徹底從地球上消失了，從此全球范圍環(huán)境惡化……”另一幅圖邊的文字介紹是：臭氧是氧的同素異形體，在常溫下，它是一種有特殊臭味的藍(lán)色氣體。臭氧主要存在于距地球表面20公里的同溫層下部的'臭氧層中。它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線，防止其到達(dá)地球。由于人類的破壞，地球上的臭氧大部分消失，同時(shí)形成溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，氣候更加反復(fù)無常……”
一幅幅令人發(fā)指的圖片，一段段觸目驚心的文字，啊，這就是前面所說的那個(gè)曾經(jīng)在宇宙建立過偉大燦爛文明的星球嗎？！從圖片和文字來看，是他們自己親手破壞了他們的星球，親手葬送了他們自己�。�
就在出口處旁，寫著這樣一句話：
“人們啊，千萬不要學(xué)我們老祖先啊，從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)我們的星球吧！”
暢想未來作文11
“旅游去啰！”我一股腦的把我的日常生活品塞進(jìn)一個(gè)筆袋大小的空間儲(chǔ)物包，這個(gè)儲(chǔ)物包大小只有一個(gè)筆袋大小，但是它卻可以裝下許多的東西，像“便攜式野營(yíng)房間，家用型飛船，時(shí)光空間跳躍器等等。但是，它的體積與重量卻不會(huì)增加，而且，永不會(huì)丟失，只只要你肉體不滅，腦磁波還存在，它就永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。
我一出門，招來一輛離心式出租車，已經(jīng)完全不能用車來形容，它沒有車輪，完全靠太陽能，沒有污染，無噪音，整個(gè)車懸浮在空中，“嗖”周圍景物飛快倒退著，轉(zhuǎn)眼間，就來到了機(jī)場(chǎng)，只見機(jī)場(chǎng)中央停留著一個(gè)銀白色的巨大的飛船，放在20年前這叫UFO但現(xiàn)在它叫做：大型空間跳躍機(jī)。
侯機(jī)場(chǎng)的上方響起了空姐那甜美的宇宙語，：“現(xiàn)在是地球時(shí)間上午10點(diǎn)30分宇宙十光年，八月請(qǐng)去X星的.乘客帶好行李，準(zhǔn)備登機(jī)感謝大家配合�！蔽易呦蚩臻g跳躍機(jī)，待機(jī)小姐用一口標(biāo)準(zhǔn)的宇宙語說道：“先生，你好，清出示證件�！焙呛牵悴挥脫�(dān)心我聽不懂，語言不通，現(xiàn)在開可是宇宙歷了人們的通用語不是什么中文，法文，英文。而是宇宙文和宇宙語。我隨手在空中一劃，從我的空間儲(chǔ)物包中拿出了機(jī)票，遞了上去。
“感謝您的配合，祝您旅途愉快。”別看這是20年，但基本安全檢測(cè)還是免不了的，在確認(rèn)我的身上沒藏有什么兇器之類的物品，待機(jī)小姐再次用那甜甜的聲音說道：“感謝您的配合”。
我上了機(jī)艙，旅客們都已坐好了�！翱臻g跳躍機(jī)，馬上就要進(jìn)行空間跳躍了，請(qǐng)乘客坐好。”我坐好想象著X星球的美景。
“嗷，好痛�！蔽颐煌趵蠋煷蛲吹谋巢俊！翱纯矗阉剂飨聛砹��！蓖趵蠋煹�，同學(xué)們大笑。
原來是個(gè)夢(mèng)啊！
暢想未來作文12
我坐上摩天輪，將要一覽這個(gè)城市的全貌。我暢想著未來我們的家園，我多么愛她！透過陽光看玻璃窗外的風(fēng)景，緩緩上升，旋轉(zhuǎn)。我看到了——繁華的大街上人來人往，高聳的寫字樓里職員在忙碌著。小販的嘴一張一合，叫賣著商品，而那寧靜的釣魚園，卻是那么的不起眼，它仿佛就要被吞噬，被城市的忙碌與喧嘩慢慢的摧毀......我喜歡靜，所以我希望得到寧靜。在空中，我閉上雙眼，憧憬著那未來，想象著那未來，涂畫著那未來......
當(dāng)我老了的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)飛速的發(fā)展著。或許街道已看不到那工人忙碌的身影；或許外出都在使用著最先進(jìn)的交通工具；或許城市更加繁華，那夜晚中的紅燈酒綠，把城市渲染的如白晝一般。我住在高樓大廈似的居民樓，夜，朦朦朧朧的夜空，月光不再明亮，也不會(huì)射灑在我的地板。在贊嘆城市的華貴之余，也會(huì)為我生活的'地方多一句嘆息。飛速發(fā)展的時(shí)代過去了，人們學(xué)會(huì)了享受，貪戀著更好的生活。希望用更多的金錢來滿足他們更多的欲望。人們都得上了這種那種的富貴病，身體一天不如一天。他們忘記了生活的本質(zhì)，生活的愜意和美好。我不敢想下去了，但一個(gè)思想飛入我的腦海。如果換一個(gè)場(chǎng)景，未來的我，在干什么呢？我的嘴角微微上翹，繼續(xù)幻想：那是一個(gè)海邊的小島，清涼的海風(fēng)陣陣，透過我的窗戶輕撫我臉龐，我天天可以呼吸到新鮮的空氣，與海鷗作伴，一起歌舞，傾聽著大海的聲音。天天看著那紅日升起，含羞帶臊的離開。那是一個(gè)多美的恬靜家園��！我過得雖清貧，但我依然有健康的身體。有時(shí)，到附近的小城市享受一下城市的繁華；有時(shí)，幫助田園的農(nóng)民工干干農(nóng)活，聞一聞糧食成熟的醇香；有時(shí)，我與孩子們一起趕著海浪，踏著沙土，與海舞蹈......
暢想未來作文13
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來的世界是什么樣子的呢！
我和同學(xué)們乘上時(shí)空飛船，穿越時(shí)空隧道，準(zhǔn)備著飛往遠(yuǎn)古時(shí)代。誰知機(jī)器貓一不小心按錯(cuò)了按鈕，飛船霎時(shí)被甩了出去，我們能也被轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向。
走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)們來到了一個(gè)陌生的世界，人們穿著我們從來沒有見過的新款式衣服，在高聳入云的玻璃管中行走，樹木花草互相交談著，而且用的是英語法語加漢語呢！車輛來來往往像離弦的箭，機(jī)器貓說：“這得浪費(fèi)多少油��？對(duì)環(huán)境的污染一定不小�！庇谑俏覀冓s緊捂住口鼻，可真是沒有預(yù)料到，汽車遺留下的竟是一股股玫瑰花香，我們聞著濃郁的花香開心的'不得了。機(jī)器貓恨不得跟著汽車跑，我靈機(jī)一動(dòng)，跟同學(xué)們說：“走，我們到處走走。”“好！”大家齊聲贊同。
這時(shí)，一群孩子一窩蜂似的把我們擁上車，車飛速的走開了，我們被帶進(jìn)了一個(gè)學(xué)校。第一天上學(xué)，一位老師走來，用各種語言交織在一起講課，聽的我頭昏腦脹，最后，我們都以零分的成績(jī)被趕出了學(xué)校，我松了一口氣，說道：“怎么小學(xué)學(xué)大學(xué)的知識(shí)，太離譜、太先進(jìn)了吧！”校長(zhǎng)走過來說：“你們真令我失望，要知道，20xx年就要學(xué)成這個(gè)樣子啊……”我們一聽全都暈過去了。待我們醒來的時(shí)候，一位好心人收留了我們，她是一位科學(xué)家，專攻克隆技術(shù)和生物學(xué)，家里有很多小動(dòng)物，也有好幾個(gè)機(jī)器人。這位好心華僑和我們講了許多科技知識(shí)，并且?guī)臀覀冃藓昧孙w船，臨走前，她說：“你們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，我等你們?cè)倩貋��！?/p>
總之，未來是輝煌的，未來也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來發(fā)奮讀書！
暢想未來作文14
未來，好像離我們很遙遠(yuǎn)，卻又似乎觸手可及。今天似乎很美好，肆意的破壞環(huán)境而變得不堪。后天給人們帶來的則全是痛苦......
我想“后天”的暴風(fēng)雨會(huì)非常猛烈。
“叮鈴鈴.....”鬧鐘響了，清晨，睜開朦朧的睡眼，映入眼簾的是那灰蒙蒙的天。打開窗戶，是一陣刺耳的鳴笛聲洗禮著你的耳朵，一股刺鼻的汽車尾氣接踵而至。洗漱之后，走出家門，馬路兩旁的鮮花已經(jīng)被這兒惡略的環(huán)境下的退避三舍，取而代之的'便是許多的垃圾，糞便。每當(dāng)走在上班的路上，就會(huì)看見醫(yī)院中幾支長(zhǎng)的的排出了門外幾十米處，相繼調(diào)巨龍一樣蜿蜒盤旋。一個(gè)個(gè)由于環(huán)境污濁而無法適應(yīng)的人都住進(jìn)了醫(yī)院。由于死亡人數(shù)過多，所以地下幾乎都是死尸。平整的地面早已變的坑坑洼洼，那些找不到“干凈”土地的人，只好把自己的親人火化。還有一些沒錢的人只好讓自己的親人裸露在野灘中，任憑慢慢腐蝕。
這樣的生活，一天可以過，兩天可以過，可天天如此，人類又該怎么呢？
正在這個(gè)大禍臨頭的時(shí)候，大自然雪上加霜，不停地“打噴嚏”，整齊的房屋瞬間化為烏有。一些幸存者不斷地在廢墟中挖，流淚，一些脫離生命危險(xiǎn)的人在失敗中堅(jiān)強(qiáng)的站起來重建家園�？赡巧焓植灰娢逯傅凝埦盹L(fēng)不斷的襲來，高達(dá)十幾級(jí)的大風(fēng)讓人們防不勝防，這又讓一些幸存者在一次遭受苦難，失去同胞，失去家園。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心在呼吁著：為了保證自己的生命，為了身邊的親人不再離開自己，為了這個(gè)地球充滿生機(jī)，我們要從今天做起，保護(hù)今天的環(huán)境，為明天的每個(gè)人留下一方凈土，更為后天的世人做好有生存之地的準(zhǔn)備。不要讓大自然的報(bào)復(fù)沒有趁機(jī)而入的機(jī)會(huì)！讓未來的噩夢(mèng)永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。
暢想未來作文15
呵呵，寫這篇文章時(shí)，我正在天馬行空的想著未來的金沙陽光校園。雖然，我們的金沙校園已經(jīng)很漂亮了，可是在我的心目中，我們未來的校園和現(xiàn)在的校園相比，大不相同！
我希望金沙校園里的.陽光操場(chǎng)變成游樂場(chǎng)，每次下課后，我都可以自由自在的玩各種游樂設(shè)備，旋轉(zhuǎn)木馬，青蛙跳......
我希望金沙部落的小池塘能一年四季都開著粉嘟嘟的荷花，池塘里，有成群的小蝌蚪游來游去的；我也希望金沙部落的亭子下，種著各種各樣的水果和五彩繽紛的花朵，把我們的校園裝扮的像美麗的公園！
我希望學(xué)校能有一座更大的圖書館，里面什么書都有，讓我在書的海洋里懂得更多的知識(shí)，了解世界的奇妙；我也希望學(xué)校里有一座美術(shù)博物館，可以收集同學(xué)們的美術(shù)作品，喜歡畫畫的我就可以學(xué)到更多了。
我希望操場(chǎng)邊的樹上都結(jié)滿了巧克力，當(dāng)我們體育課累了時(shí)，就摘下一顆巧克力果放進(jìn)嘴里，這樣，同學(xué)們又都有勁了。
我希望學(xué)校的食堂能變成自助餐廳，每天都有豐富的食物，想吃什么就有什么；飲水機(jī)最好也是多功能的，有各種可口的飲料供我們選擇。
當(dāng)我完成所有的幻想之后，我好想未來的的金沙校園立刻出現(xiàn)在我眼前。同時(shí)，我也希望我們金沙小學(xué)的每一位同學(xué)都能齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建一個(gè)文明、美麗的金沙校園！
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