未來的暢想作文優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的未來的暢想作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的暢想作文優(yōu)秀1
現(xiàn)在的世界是需要交通工具來上學(xué)；需要筆在本上寫；需要手表、手機(jī)、鬧鐘來看時(shí)間；需要……而我想象的未來是科技發(fā)達(dá)、多姿多彩的。
未來上學(xué)只需要坐在一個(gè)輕浮車上它飄在空中，共有兩個(gè)位置還可以載人，你只有說一句話就可以聽你命令到什么地方，而且它能判斷主人的'聲音能等紅燈、夜晚能自動(dòng)開燈……等。我覺得未來有一種筆可以把字寫在空中一定要在范圍內(nèi)，而空中是有一小塊透明板用肉眼是看不到的，字跡在半小時(shí)之內(nèi)就能自己消失，如果有錯(cuò)字用手指在字上點(diǎn)兩下就好了。手表呢，作用就大啦！想要找查資料在手表上畫兩下就會(huì)把要查的顯示在空中，能用手來翻動(dòng)，還能跟別人對(duì)話。
不僅這些我的家里有一個(gè)機(jī)器人，我把作業(yè)寫完后放進(jìn)機(jī)器人的插口處一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)檢查好了，錯(cuò)的把題的過程用鉛筆在上面輕輕地寫上，對(duì)的就空在那里。每天早上還能夠叫我起床，如果我就是不起床就要“嚴(yán)刑拷打”啦，當(dāng)然是不可能這么嚴(yán)重了，而早上只要喝上一杯牛奶，吃一點(diǎn)飯菜，那就再好不過了。還能每天抽出30來給我講題，這位機(jī)器人我給它起名為——管家機(jī)器人。
這些就是我想象的未來世界的變化，我希望未來的某一天我其中的一個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，而同學(xué)們的愿望也能成真，我相信有一天肯定、一定能實(shí)現(xiàn)！
未來的暢想作文優(yōu)秀2
今天上午，第四節(jié)是品社課，弓老師讓我們暢想未來是什么樣的一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。
同學(xué)們七嘴八舌的議論著，爭(zhēng)先恐后的舉手說出自己腦海中浮現(xiàn)出的未來世界，有人說：“以后的汽車將是一種海、陸、空三種系統(tǒng)的�！庇腥苏f“以后，大人們可以去按時(shí)上下班，小孩子們都由萬能機(jī)器人來照顧們，為他們做出色澤非常好而且吃起來津津有味的'飯菜，能夠幫助上班勞累一天的父母?jìng)冚o導(dǎo)孩子做老師布置的家庭作業(yè)。"有人說：“希望地球可以變成一半是深藍(lán)色的大海，一半是長滿植物的大草原，每天都可以在大草原上騎馬，玩耍，口渴的話就可以到海邊喝一口海水，當(dāng)然，海水從咸的變成了甘甜，不僅讓你喝了之后不會(huì)喝壞你的牙齒，而且喝上一口，啊！涼絲絲的，回味無窮，好想再喝一口�！边�有人說……我聽的入了迷，恍如自己已經(jīng)在同學(xué)們說的未來世界里了。
當(dāng)然，我想象中的未來世界是這樣的，未來的軍事科技也是非常發(fā)達(dá)的，在地球上以前只能在海中行駛的軍艦，現(xiàn)在已經(jīng)是海，陸，空三種功能的啦！陸地之王和空中之王跟海洋之王一樣全都具有了海，陸，空三種功能，在太空中，人類將會(huì)在太空開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)，衛(wèi)星將會(huì)成為星球大戰(zhàn)的主人公。我想大家都一定看過《未來警察》吧！帥氣的未來警察騎著火箭推動(dòng)式摩托車到過去抓壞人，我想這種摩托車將會(huì)在不久的將來出現(xiàn)。
如果想讓想象成為現(xiàn)實(shí)，就需要我們這些祖國的棟梁去好好學(xué)習(xí)，成為一位為建設(shè)祖國的人才，讓未來的人民過上幸福安定的生活。
未來的暢想作文優(yōu)秀3
早上，我被我家的機(jī)器人叫醒了，我按一下床邊的紅色按鈕，衣服飛了出來，穿好了衣服正要吃飯時(shí)，機(jī)器人提醒我說：“主人，您還沒有洗臉呢！”于是我匆匆忙忙洗漱完畢。開始吃飯了，我一看，全是我最喜歡吃的，于是我就把飯吃得一干二凈。吃飽了，我被驚呆了，這座樓一共有一千多層，我問機(jī)器人“這樓不會(huì)倒吧？”機(jī)器人說：“絕對(duì)不會(huì)，這樓是用世界上最堅(jiān)固的東西做成的，而且樓房是三角形，十分結(jié)實(shí)。”
吃過飯，我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在路上，我看到路上一輛汽車也沒有，天空中為什么有這么多的鳥？哦，原來在天空中飛來飛去的是飛行汽車，不是鳥兒。于是，我叫機(jī)器人也開車轉(zhuǎn)，我一看速度是五萬八千，你們一定想，這么快，一定很容易撞車吧，不會(huì)的，不會(huì)的，這種汽車反應(yīng)力很強(qiáng)，況且開車的是機(jī)器人，絕對(duì)不會(huì)撞車。
在轉(zhuǎn)的時(shí)候，我看見有人賣一雙好鞋，聽那個(gè)人說，只要有困難時(shí)，按一下鞋上的紅色按鈕，鞋就會(huì)幫助你。于是我買了那雙神奇的鞋。正好我想回家，順便試試是否有那個(gè)人說的'那么神奇。我穿上那雙鞋，走著走著前方有一條河，我按一下紅色按鈕，鞋變成了船，我順利的過了河，走了一會(huì)，我累了，就又按一下紅色按鈕，鞋變成了一張床，我躺在上面，真舒服，我繼續(xù)走呀走呀，終于回到了家。
這時(shí)，我想看電視，可房子里沒有電視，我問機(jī)器人：“電視呢？”機(jī)器人指著一面墻說：“那是一面特殊的墻，您看，那里有一共綠色按鈕，只要一按，那面墻就會(huì)變成電視，您只要說出你喜歡的電視節(jié)目的名字，電視的節(jié)目就會(huì)變成你喜歡的電視節(jié)目了。
看著看著，已經(jīng)是九點(diǎn)了，我躺在床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我相信，我的這些想象，終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
未來的暢想作文優(yōu)秀4
我到院子里逗帥帥（院子里的一條狗），誰知帥帥突然蹦到我懷里，說：“我是未來的信使，專門帶現(xiàn)代小朋友到未來參觀的，你愿意去嗎？”我半信半疑地說：“好呀�！蔽覄傉f完，一道金光就把我籠罩起來。
突然金光消失了，我一屁股坐在地上，雖然痛得“哎呦，哎呦”直叫，但還是被眼前這奇異的地方吸引了。
“這難道就是未來城市嗎？”我自言自語道�！笆茄健！币粋�(gè)穿紅色風(fēng)衣的女孩說。不知道她是什么時(shí)候到我身旁的，她立即自我介紹：“我叫瑪利亞，很高興你能到我們這做客，我現(xiàn)在帶你去看汽車吧！”我問她：“為什么只看汽車呢？”“因?yàn)槠渌麞|西沒有特別大的改進(jìn)，只有汽車有了很大的.改變�！彼戳艘幌率直�，立刻大聲地說：“快點(diǎn)，車站快開始了�！蔽腋w速地奔跑。到了那兒，車展正好開始，帶路的阿姨說：“我們最新款的汽車有三輛，第一輛是太陽能雙用車。這種車是用太陽能光作為動(dòng)力，可以在路上，空中行駛，還能噴出蘭花的清香。第二輛是綠色三用車：這輛車可以在海、陸、空中行駛。第三輛是清新空氣車：坐在這款車?yán)锩�，不僅可以呼吸新鮮空氣，還可以把人們呼出的二氧化碳很快轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣。”這三輛車很快引起了所有人的目光。
小寵物帥帥不知道從什么地方蹦了出來，示意我趕快回去。女孩似乎想起了什么：“你們開車，得改進(jìn)改進(jìn)！”
未來的暢想作文優(yōu)秀5
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。
我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門原來是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進(jìn)大門，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校；大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng)；后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來真是有趣極了。
有一次沒電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒來得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的'石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著。
上課鈴聲響了，他們都沒有發(fā)覺到，只見班長用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問題，大家都爭(zhēng)分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來的科學(xué)家就在這里誕生了。
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