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      2. 未來的暢想作文

        時(shí)間:2023-02-27 09:47:14 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        【實(shí)用】未來的暢想作文錦集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的未來的暢想作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】未來的暢想作文錦集6篇

        未來的暢想作文 篇1

          踏著青春的節(jié)拍,懷著一分對(duì)中學(xué)生活的憧憬,我開始了我的初中生活。對(duì)于這個(gè)未知的世界,我充滿了暢想。

          我希望,老師愛崗敬業(yè),認(rèn)真地向我們傳授知識(shí),不再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔,而是和藹可親、平易近人。初中生活將是輕松的,不會(huì)再有堆積如山的`作業(yè),老師和同學(xué)之間像朋友一樣說笑、談心;初中生活將是美好的,老師不會(huì)因?yàn)闆]寫完作業(yè)而請(qǐng)家長,而是會(huì)和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。

          我期待,同學(xué)之間能友好相處,坦誠相待。畢竟,同學(xué)們將相互陪伴走過4年春秋。希望同學(xué)之間能夠共同解決生活中面臨的挫折和失敗。當(dāng)有人有困難時(shí),同學(xué)們能伸出援助之手;當(dāng)有人沒考好時(shí),同學(xué)們能自愿幫他補(bǔ)習(xí)功課……初一(1)班是一個(gè)陽光、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、融合的大家庭。

          我暢想,初中的生活,是緊張的、快樂的、美好的。學(xué)校能開設(shè)更多有趣的、對(duì)我們身心健康成長有益的課程,多組織一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。如:心理健康、計(jì)算機(jī)、芭蕾形體、舞蹈、器樂等特色課程;春天,領(lǐng)著我們?nèi)ヌで;夏天,組織一場(chǎng)游泳比賽;秋天,讓我們走入田間采擷果實(shí);冬天,在校園里堆雪人、打雪仗,讓我們的初中生活多姿多彩。我還想向?qū)W校提出一個(gè)建議:建一個(gè)多功能現(xiàn)代化的圖書館。去年,我去加拿大游學(xué)時(shí),當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)圖書館里,書被整齊地?cái)[放在一排排的書架上,比我們這里的新華書店還大了許多,學(xué)生在那里可以了解到自己想知道的一切。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡笇W(xué)校能采納我的建議,讓夢(mèng)想成真。

          啊!夢(mèng)一般美好的初中生活,我會(huì)用一顆激動(dòng)和快樂的心來迎接你!六中,我來了!

        未來的暢想作文 篇2

          未來,就像一道永遠(yuǎn)不知道謎底的謎題,讓我們?nèi)ハ胂笾鞣N各樣答案,作文 未來的我?偸菍(duì)未來充滿了疑惑與期待,那么,就讓我們穿越時(shí)空隧道,去看看未來的自己是怎樣的吧!

          時(shí)光如白駒過?,轉(zhuǎn)眼間就過去了20年。那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了,從一個(gè)什么都不懂的11歲小女孩成長成了一名大人。有了自己的家庭和自己的生活方式,還當(dāng)上了一名作家。實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候就一直努力著的夢(mèng)想,我要用我手中的筆,來描繪周邊的生活,把一個(gè)個(gè)精彩的'瞬間記錄在一張張白紙上。我還要多多留意身邊的事情,用手中的筆把所有美好的一切都寫進(jìn)本子里,讓人們熱愛生活,并令那些對(duì)生活、對(duì)將來失去希望的人們,經(jīng)過我的辛苦努力和實(shí)際行動(dòng),讓他們重拾信心,努力向上,為祖國與社會(huì)多做貢獻(xiàn)!我還要用手中的這只“魔法棒”來為大家做好多好多的實(shí)事,來為人民服務(wù),成為祖國的棟梁之才!為大家繼續(xù)書寫更多更多的好文章!等著吧!我將來一定會(huì)是一位優(yōu)秀的作家的!

          未來的我,雖然現(xiàn)在的我還不知道你將來會(huì)是怎樣的,雖然這只是我的一個(gè)想象而已,但是,我一定會(huì)為你,為我的理想而努力奮斗的!相信我!20年以后,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一名出色的作家的! 記住了嗎?

        未來的暢想作文 篇3

          未來的我是一個(gè)宇宙聞名的才女,比學(xué)習(xí)無人能敵、比寫作簡直是不自量力、比五子棋,哈哈!天下第一。比游戲別人甘拜下風(fēng)。當(dāng)然這些只是小ks。

          一天我和我牛師傅羅毛毛玩qq飛車。我讓他一分鐘,一分鐘后玩開始跑嘍!我毫不手忙腳亂,操縱自如,以十秒之差贏了那個(gè)垃圾師傅。下五子棋,我兩個(gè)下了十局,他一直輸,我們一鼓作氣下來二百局,那白癡一直輸。弄的我哈哈大笑,他氣的`上了西天。我真是天才!哈哈!

          張小成!哼!本小姐都不放在眼里,那小子不是寫作文很牛么!叫牛給我牛,牛不起來來吧。那天玩十分鐘寫出一片得意的作文,他絞盡腦汁寫了一天,還沒有我寫的一半的牛。讓他目瞪口呆那小子甘拜下風(fēng)。我又收了個(gè)徒弟!

          另一個(gè)師傅更牛,牛死人來!下象棋老師都不是他對(duì)手,我和師傅下了一天,他輸了一天,哼!唉!爛死了,精通兵法的孫子、孔明未必都是我的對(duì)手啊!

          可惡的高麗霞,哼!就是官職比我大么!討厭討厭。為了對(duì)付你個(gè)豬頭,我專門練了一身中國武術(shù)。但是你太猛了,我哼哼哈嘿!特意學(xué)了雙節(jié)棍。不行了吧!掛了、over了吧!氣死了?磥砦沂窃偈乐T葛。

          這就是二十一世界,宇宙聞名的才女——瓊兒

        未來的暢想作文 篇4

          我想發(fā)明一種馬路,這種馬路叫板凳馬路,不費(fèi)人體之力。這個(gè)馬路上有許許多多的板凳,這些板凳就是人們的“交通工具”。

          假如你站在大街上,看見馬路上有一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的板凳,你就像玩“搶板凳”這個(gè)游戲一樣,搶那些一動(dòng)不動(dòng)的板凳,坐到板凳上后,板凳靠背上的語音器會(huì) 突然發(fā)出聲:“歡迎您乘坐板凳,你要去哪兒?”你就對(duì)它說:“我要去暢想未來的馬路暢想未來的.馬路暢想未來的馬路地方。”它又會(huì)說:“請(qǐng)付暢想未來的馬路暢想未來的馬路暢想未來的馬路元。”你就向扶手上的投幣機(jī)投幣。它就會(huì)說: “開始行駛!边@時(shí)馬路會(huì)忽然出現(xiàn)一個(gè)傳輸帶,像平滑式電梯一樣,把你傳送到那個(gè)地方。

          但是,搶板凳的時(shí)候會(huì)因?yàn)閾尠宓识蚣,那可怎么辦呢?現(xiàn)在我把板凳改成雙層或三層。這樣還是有個(gè)問題,三個(gè)板凳要走不同的路線呢?最頂上的那個(gè)板 凳一定會(huì)掉下來!我又想出了個(gè)辦法:把這些板凳安上安全裝置,這樣,就算最高層的板凳,掉下來坐在上面的人也不會(huì)受傷,板凳就分別開路自己的路線了。三個(gè) 板凳分別到達(dá)目的的時(shí)候,就會(huì)升上天空。又變成三層板凳,從天上掉下來。

          板凳傳輸過程中,可以變成任何東西,例如:WC、豪華大床、餐桌……什么都可以變。到了目的地還會(huì)還原,也可以控制速度,還可以海陸空三用哦。但是,板凳相互撞起來怎么辦呢?我又給板凳添了彈簧和一個(gè)感應(yīng)器。當(dāng)板凳撞起來的時(shí)候就可以像青蛙一樣來去自如的跳啦!

          希望在二十年后,我發(fā)明的馬路能用上,也希望我能發(fā)明出比這更好的東西!

        未來的暢想作文 篇5

          早上,枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲,提醒我該起床了。我迷迷糊糊地站了起來,按了一下按鈕,掃描儀啟動(dòng)了,它射出一道紅光,掃描了我的身體,又彈出一件衣服,我把雙臂伸開,衣服自動(dòng)套了進(jìn)去,這衣服可先進(jìn)了,冬暖夏涼,而且還會(huì)隨著身體大小而改變,可舒服了。穿好衣服,洗刷完畢后該吃早餐了,我到廚房拿了兩個(gè)現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來,這種環(huán)保果有各種各樣的口味,你可根據(jù)自己的喜好選擇,芒果味是我永遠(yuǎn)的最愛,你可別看它不大,它可包含了人體必需的營養(yǎng)成分和熱量。吃過了早餐,來到了窗邊無意間瞟了一眼,那綠油油的大地好象在抖動(dòng),再定睛一看,我們的房屋全都停在了半空中,原來發(fā)生地震了,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動(dòng)化房屋,它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度;根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。

          又該吃午飯了,我還沒來得及買菜呢?別著急,瞧我的,我打開電腦,進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng),把喜歡的菜放進(jìn)購物車就ok啦,不久打印機(jī)打出一張菜的紙,把紙一撕,菜就出來了,還剛洗過呢!我把它們放進(jìn)智能化的鍋里,不一會(huì)兒,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是環(huán)保漢堡,它不僅好吃而且營養(yǎng)高。哎,對(duì)了,我還得去國外辦點(diǎn)事兒,這次我乘坐的是人人都有的飛碟,小小的,可以放在口袋里,我按了紅色的按鈕,飛碟慢慢變大,我坐了進(jìn)去,不用駕駛,只要輸入目的地的地址,再按下綠色鍵,沒幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到了家里,按下藍(lán)色按鈕,它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣,沒有噪音是理想的.交通工具。晚上,伴隨著一陣柔和的催眠曲,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)┅┅這就是2222000110年的一天,怎么樣?神奇吧!只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛,祖國的未來將更加燦爛輝煌!

        未來的暢想作文 篇6

          一位科學(xué)家朋友剛剛研究出了時(shí)光機(jī),我榮幸的成為了第一個(gè)乘坐時(shí)光機(jī)親近未來的人。這次旅行時(shí)間為時(shí)3天,看到華麗的時(shí)光機(jī)我滿心歡喜地坐上去,想去看看未來的世界。

          在時(shí)光機(jī)里,我不斷的想著未來的生活。因?yàn)樵?1世紀(jì),人們對(duì)自然并不愛惜,導(dǎo)致環(huán)境的嚴(yán)峻和人口過快的增長,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境真是不容樂觀。哎!真不知道30世紀(jì)會(huì)怎么樣。下車看看再說吧。

          此次旅行的第一站是30世紀(jì)的80年代。

          從艙門出去的我一看,街上一個(gè)人也沒有,全都是車。奇怪的是一點(diǎn)汽車尾氣和噪音也沒有。后來才知道他們用的是清潔能源環(huán)保油。我不禁感嘆未來的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)啊!但是在如此發(fā)達(dá)的未來,街道四周卻沒有綠草,樹木,沒有散步的行人,讓人覺得沒有生機(jī)和活力。

          溜達(dá)了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了,肚子餓的咕咕叫,好想吃東西啊。于是,我便進(jìn)入了一個(gè)商場(chǎng),商場(chǎng)里也是一個(gè)人也沒有,我便覺得有些奇怪了,但一進(jìn)門只聽到一聲“歡迎光臨”,門就開了,原來全是自動(dòng)的啊,剛才說話的時(shí)導(dǎo)購機(jī)器人,它只是一個(gè)可以隨的人的移動(dòng)而移動(dòng)的隱藏在墻里的機(jī)器人。

          今天我去了那么多地方,感到非常疲憊,我找到了一家大賓館住下了。

          剛進(jìn)賓館,在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)觸摸屏,屏上有亮光的數(shù)字鍵和灰色的數(shù)字鍵;疑臄(shù)字鍵為已有人的意思,亮光的數(shù)字為無客人,按灰色鍵之后進(jìn)入旁邊的電梯,就可以去XX房間拜訪客人。如你想住宿,先輸入人數(shù)。例如輸入三,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)搜索三人房并列出。我隨便選了一個(gè)單人房就住下了。

          我一進(jìn)房間,躺在舒服的床上睡著了。

          在第二天的九點(diǎn)十分,嘟嘟……嚇了我一跳。我被這聲音驚醒,廣播說:“您所預(yù)定的前往頤和園的車已到時(shí)間了!蔽掖┥弦路,上車去了頤和園。

          到站了,我一想;這頤和園是文化公園,總不能也是機(jī)械化吧?我進(jìn)去一看,還真一點(diǎn)沒變,仍然是老樣子,那樣的端莊美麗,未來都是這樣該多好。可是只有這樣一個(gè)地方是那樣的美麗,真的很可惜。

          當(dāng)我走出頤和園,遙控的'路燈,塑料制作的紅花綠草仍在,一點(diǎn)生機(jī)盎然的感覺也沒有。但有一樣很特別,我看到了一塊牌子,上面寫著:“此地是頤和園,禁止機(jī)動(dòng)車通過!”我被深深地感動(dòng)了,步行回到了賓館。

          3日的期限到了,我戀戀不舍的離開的了這個(gè)現(xiàn)代化的未來,可這未來又讓我心生感慨。我們的下一代就要生活在這沒有綠色,沒有歡聲笑語,一切都是冰冷的機(jī)器和現(xiàn)代化的工具的世界里。我們還能為后人做些什么呢?那些科學(xué)技術(shù)的成果他們以后可以自己創(chuàng)造出來,而地球卻只有一個(gè),在21世紀(jì)的人卻依然不知道保護(hù)環(huán)境。嘴里呼吁著自己要和自然和諧相處,手里卻在用輻射武器和核武器破壞著我們賴以生存的家園。

          為了我們自己,也為了我們的子孫后代,讓我們共同攜手維護(hù)生態(tài)平衡,讓未來更加美好。

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