【薦】未來學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的未來學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來學(xué)校作文1
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？
原來只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的.果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了，機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉，它不假思索地說：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！
未來的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
未來學(xué)校作文2
20年后，我國(guó)科技超越了美國(guó)，成為全世界最先進(jìn)的國(guó)家之一，特別是我國(guó)發(fā)明的“跨世界學(xué)�！保�
走進(jìn)一所小學(xué)，看見的是綠色的大操場(chǎng)，跑道旁栽滿了各種各樣的樹，空氣特別新鮮。不遠(yuǎn)處有一個(gè)人工湖，里面有許多金魚、水草，非常漂亮！旁邊是一個(gè)模仿大海的游泳池，水很藍(lán)，人工波浪像真的一樣。許多同學(xué)在里面歡快地游著，邊上還有人工沙攤，上面還有貝殼呢！而且這個(gè)游泳池可以折疊，很方便。
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)在黑板的位置上是個(gè)多啦A夢(mèng)式的鬧鐘。一位擔(dān)任老師的機(jī)器人向我解釋：“黑板是折疊式的，一按按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈，再折疊起來，成為一個(gè)小鬧鐘。忘了說了，學(xué)校沒有電子鈴，因?yàn)殁徛晻?huì)刺擊學(xué)生的.耳朵，只好由鬧鐘“代勞”了�！�
教室里的課桌是一流的：桌面上有很多按鈕，紅色的是升降鈕；按白色按鈕可以出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人，幫同學(xué)們檢查作業(yè)；綠色按鈕可以讓桌子折疊……椅子上有兩個(gè)調(diào)節(jié)器，一個(gè)是角度按鈕，另一個(gè)也是升降鈕。看見這一切都讓我驚呆了。
“跨世界學(xué)�！闭婧�！
未來學(xué)校作文3
未來的學(xué)校非常有趣。這所學(xué)校沒有老師，一切都由電腦控制。接下來，讓我們一起來看看！當(dāng)你走到學(xué)校門口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)中間有一個(gè)小洞的圓桶，那就是相機(jī)。它會(huì)給你的臉拍照，并把它發(fā)送到學(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)。然后，確保你是學(xué)校的學(xué)生，門可以打開。如果你不是這所學(xué)校的學(xué)生，你必須注冊(cè)才能進(jìn)入學(xué)校大門。
一進(jìn)校門，一個(gè)又一個(gè)教室映入眼簾。中間有三個(gè)機(jī)器人。他們會(huì)告訴你去哪個(gè)教室。當(dāng)你走進(jìn)教室，機(jī)器人會(huì)告訴你今天坐在哪里，交什么作業(yè)。然后，根據(jù)現(xiàn)在的溫度，我會(huì)給你倒一杯溫度合適的白開水。下課了。機(jī)器人會(huì)給你講課。“老師”的講座生動(dòng)有趣，所有的學(xué)生都喜歡“老師”。下課后，機(jī)器人會(huì)為每個(gè)學(xué)生做額外的飯菜。主要食物是牛奶、面包等。
中午放學(xué)很有趣。機(jī)器人將根據(jù)他們同學(xué)的身高排列。為了避免學(xué)校門口擁擠，機(jī)器人會(huì)讓全班學(xué)生頭上戴著帽子站成一排，這樣家長(zhǎng)們就能很快找到他們的孩子。下午，學(xué)生們?cè)诎嗌献詫W(xué)。當(dāng)他們口渴時(shí)，他們按下桌子上的藍(lán)色按鈕。當(dāng)他們餓的'時(shí)候，他們按下桌子上的橙色按鈕。機(jī)器人會(huì)從廚房拿走食物，并把它送到你的位置�？倳r(shí)間不超過十秒。這是未來的學(xué)校！你認(rèn)為它有趣嗎？
未來學(xué)校作文4
我坐上了時(shí)光機(jī)，穿越到了100年以后。我看見了那時(shí)人類的科技已經(jīng)超現(xiàn)代了，就連學(xué)校也不例外。
我看見，那時(shí)孩子們已經(jīng)不用背大書包了。只要按一個(gè)按鈕，就會(huì)有一個(gè)筆記本電腦，老師會(huì)在電腦上給你講課，作業(yè)你是在電腦上完成的'，這樣孩子們就舒服多了。
下課了，我看見孩子們?cè)谟帽谋拇驳牟賵?chǎng)上玩耍，摔倒了也不會(huì)痛。還有一個(gè)機(jī)器人，在操場(chǎng)是陪孩子們玩耍。這個(gè)機(jī)器人叫搞怪機(jī)器人，他能做各種各樣搞怪的表情、動(dòng)作。你看，孩子們被他逗得多開心呀！
這學(xué)校里面還有點(diǎn)心屋、電腦室、電子圖書館……我非常驚訝，一個(gè)小小的學(xué)校竟然能“裝”下這么多個(gè)館！太驚訝了。
放學(xué)了，孩子們都走了。我走進(jìn)教室里面，看到機(jī)器人在掃地，我查了查，原來，這叫掃地機(jī)器人，它能夠把垃圾變成自己的能源，不用充電。這樣一來，教室里就時(shí)時(shí)刻刻都是干凈的了。
……
我相信，再過100年，科技肯定比我想象中的還要發(fā)達(dá)得多！
未來學(xué)校作文5
未來一定會(huì)有非常大的變化，我覺得變化最大的就是學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空之門到未來去看看吧。
新的學(xué)期來臨了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校離月亮近，所以我們學(xué)校取名為“月亮學(xué)�！�。
剛走近教師的門旁，我正準(zhǔn)備用手去開門，門突然自己打開了。原來這一扇門是能自動(dòng)掃描人臉，自動(dòng)開關(guān)的.智能門。
走進(jìn)了教室，我驚呆了，天花板是湛藍(lán)的，好像藍(lán)藍(lán)的天空，而且空調(diào)里散發(fā)出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香，我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都有一個(gè)閃動(dòng)的名字，我來到了有我的名字的桌子前，看著那張桌子太矮了，坐不下去，我正要找老師去換。這時(shí)桌子突然長(zhǎng)高了。我十分驚奇，原來這張桌子也是智能的。它是能根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能提醒同學(xué)們正確的坐姿和用眼衛(wèi)生習(xí)慣呢！
這就是我們未來的學(xué)校，多么神奇多么有趣。要是想要發(fā)明這樣的學(xué)校就要好好的讀書。
未來學(xué)校作文6
一大早，鬧鐘催促我快點(diǎn)起床，不然要遲到了。我飛快的穿好衣服，搞完洗漱，吃完早餐，一打開門就看到學(xué)校接學(xué)生上學(xué)的飛碟已經(jīng)到家門口了。
我急忙跑上飛碟，一上去就看到很多同學(xué)在談?wù)摚航裉斓膶W(xué)校是什么顏色的`呢？其實(shí)，我們學(xué)校每天都會(huì)換顏色，昨天是粉紅色的，談著談著，到了校門口，我們走下飛碟，看見今天的學(xué)校是藍(lán)色的，天空的顏色。
上課鈴響了，我們進(jìn)教室開始讀書了。讀著讀著，下課了，我們沖出教室，坐電梯到操場(chǎng)上，我們學(xué)校的操場(chǎng)建在最底層，走進(jìn)操場(chǎng)就會(huì)看見旁邊有一個(gè)池塘，里面長(zhǎng)著荷花，荷葉上還有青蛙在上面呱呱叫，那青蛙是防水的電子青蛙，想不到吧？
在我們校園里你會(huì)看見很多小動(dòng)物，比如：小白兔，小灰狗……它們都是人工飼養(yǎng)的。我們可以和它們玩耍，還可以帶食物來喂它們。很有趣吧？
我想象中未來的學(xué)校還不錯(cuò)吧？
未來學(xué)校作文7
媽媽說要讓我好好學(xué)習(xí)，未來會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？
我心目中未來的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的，學(xué)校不再有那厚厚的書本和那些寫不完的卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來上課，每次都不再背上那重重的書包。
以后我們學(xué)校的設(shè)施也會(huì)更智能，在學(xué)校門口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人，來提醒你的各方面的安全和不足。圖書館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書，更會(huì)提醒你借書的.日期，方便每個(gè)小馬虎。
未來的學(xué)校不會(huì)再有無聊的教學(xué)，用智能化的教學(xué)來引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來學(xué)習(xí)，讓我們每天都有新的不同，愛上學(xué)習(xí)。
未來的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛生活的好習(xí)慣，花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂場(chǎng)，只有答對(duì)題才能玩幾分鐘，不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn)，也在玩中找到學(xué)的樂趣。
怎么樣，我心目中未來的學(xué)校你們喜歡嗎？
未來學(xué)校作文8
同學(xué)們，你們知道我們未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
未來到了20xx年，科技發(fā)達(dá)了，我們?cè)赟市JS學(xué)校上學(xué)。電腦，課桌，門窗，床等等都有新奇的功能。
如果你在上美術(shù)課，課桌上有一些美術(shù)工具的名字的按鈕。按哪個(gè)，哪個(gè)就會(huì)馬上出現(xiàn)在課桌上。下節(jié)課是語文課的.話，你只要按一下課程表上的＂語文＂二字，刻桌上就會(huì)出現(xiàn)語文課上要用的東西。當(dāng)然上別的課也是一樣的。
當(dāng)你渴的時(shí)候，你只需要對(duì)著水杯說倒幾分之幾的水。水杯里就會(huì)有水啦。
哦！還有還有，如果到中午啦，我們要睡覺的話，老師會(huì)按下講臺(tái)上的"床"字，課桌馬上就會(huì)變成床，教室里燈光就會(huì)自動(dòng)變暗。
如果冷的話教室的溫度感應(yīng)器就會(huì)發(fā)熱。把教室暖熱為止。如果教室里熱氣溫感應(yīng)器會(huì)像空調(diào)一樣吹冷風(fēng)，教室里就會(huì)變得涼快啦。哈哈，這是爽快！
到放學(xué)的時(shí)候。你按一下書包上的＂回家＂按鈕，書包像變形金剛一樣，馬上變成了一個(gè)小汽車，你只要一上車，輸入終點(diǎn)＂家＂小車馬上就跑了，把你送到家后，走出車門，小汽車就又變回了書包。
未來的學(xué)校好新奇吧？我們期待20xx年的到來吧。
未來學(xué)校作文9
你想和我一起穿越到未來，看看未來的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來的學(xué)校有著粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì)準(zhǔn)確的'寫著某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(zhǎng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計(jì)數(shù)了。操場(chǎng)上有藍(lán)色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開，空調(diào)吹著涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來的教室吧！教室的門是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來識(shí)別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門就開了，這樣早來的同學(xué)就不用等著老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì)根據(jù)老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現(xiàn)。
哈哈！我們未來的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
未來學(xué)校作文10
我坐著小型太空飛船，直奔QT星球，降落在太空小學(xué)門旁的太空停車場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校大門，便看見許多機(jī)器人在打掃衛(wèi)生、澆花、給樹施肥。一個(gè)機(jī)器人帶我走進(jìn)教學(xué)樓，我坐上圈式旋轉(zhuǎn)電動(dòng)船，電動(dòng)船的座位下有一個(gè)大彈簧。
一分鐘后我被彈到五樓入口處的超軟海綿墊上，我走下海綿墊，剛走到教室門口，門就自動(dòng)打開了，我進(jìn)入教室，門邊的機(jī)器人說道：“第十四個(gè)如班的同學(xué)�！�
我來到自己的'座位上，折疊式桌椅自動(dòng)展開，機(jī)器人走到我身邊說：“作業(yè)！”我把作業(yè)有字的那一面放在機(jī)器人胸部的電腦顯示屏上，按一下黃色按鈕，機(jī)器人便說：“作業(yè)檢查通過！”
這是老師來了，他是一各仿人式智能機(jī)器人。講臺(tái)立刻變成樓梯式，老師踏上講臺(tái)后，將臺(tái)又恢復(fù)了原樣。老師在黑板上如果寫錯(cuò)字的話，可以在黑板旁的微型電腦內(nèi)輸入擦第幾行第幾個(gè)字，如果想擦完，就按一下紅色按鈕，黑板就干干凈凈了。
教學(xué)樓頂是植物園，種著各種樹、花、草，都是同學(xué)們親手種的。還有人工湖和假山。機(jī)器人帶著同學(xué)們介紹各種珍奇的植物。
怎么樣？未來的學(xué)校是不是非常地棒？
未來學(xué)校作文11
在21世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和科學(xué)家們的不斷努力，這所學(xué)校也將煥然一新，宛如仙境。
未來是一個(gè)信息時(shí)代。我們通常不用上課去學(xué)校。每次上課，學(xué)生們來到電腦前，在互聯(lián)網(wǎng)上找到他們的`學(xué)校網(wǎng)站。老師把教學(xué)內(nèi)容輸入電腦。我們通過耳機(jī)問老師問題。老師也可以問學(xué)生問題。老師可以通過攝像機(jī)觀察每個(gè)學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作。只要按下按鈕，一朵紅色的小花就會(huì)出現(xiàn)在好學(xué)生的電腦旁邊。壞學(xué)生將得到一個(gè)方形的警告板。
每當(dāng)學(xué)校有集體活動(dòng)或考試時(shí)，學(xué)生們就開車去學(xué)校。校園就像一個(gè)美麗的大花園。充滿鮮花的校園充滿迷人的芳香。鳥兒在茂密的樹上歌唱。陽光透過噴泉反射出彩虹。沿著綠樹成蔭的小路，我們來到了大型圓形劇場(chǎng)，六年級(jí)的所有學(xué)生都在那里參加活動(dòng)考試。這使整個(gè)學(xué)校聚集在一起，生機(jī)勃勃，節(jié)約了土地。未來將會(huì)是一所多么美好的學(xué)校。這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來我們必須意識(shí)到這一點(diǎn)。
未來學(xué)校作文12
20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導(dǎo)航去找我的'學(xué)校，手機(jī)把我?guī)У搅舜蠛Ｉ�，“咦？學(xué)校怎么會(huì)在大海上呢？”
我就游過去看看，到了大門口，我看到一個(gè)機(jī)器人在給老師和同學(xué)檢測(cè)，我進(jìn)去時(shí)，機(jī)器人也幫我檢測(cè)。原來學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著操場(chǎng)的方向走去，操場(chǎng)怎么也不見了呢？變成游泳館了，我對(duì)著游泳館說：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書館，我到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館變成了輪滑館，我對(duì)著輪滑館說：“圖書館呢？我可是每天都在讀書的！”輪滑館就下去了，圖書館就上來了。圖書館有很多我們沒有看過的書，小朋友都可以看我們沒看過的書。
我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習(xí)，將來我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。
未來學(xué)校作文13
二零六八年，我想去我以前的學(xué)校看看，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對(duì)著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說完奇跡出現(xiàn)了，在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì)兒往下走，一會(huì)兒往上走，走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來我的學(xué)校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥，他說：“你好同學(xué)，你好同學(xué)�！彼趺粗牢�？我問了問學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門，我的.第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂廳，我問這里的管理員：“音樂廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂廳�，F(xiàn)在的音樂廳早已不是原來的那個(gè)小小的音樂廳了�，F(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來學(xué)校作文14
我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來并不美觀。儀器設(shè)備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺(tái)很沒趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓很低；操場(chǎng)上什么也沒有；校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒有體育室，圖書館，實(shí)驗(yàn)室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺(tái)大電腦，每個(gè)同學(xué)的.課桌上也都有一臺(tái)電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，若是寫作文，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(zhǎng)一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到很多知識(shí)。第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谛迈r的空氣中實(shí)驗(yàn)。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來學(xué)校作文15
清晨，我躺在床上睡得正香，朦朦朧朧中被一陣鈴聲吵醒。睡眼朦朧的我看了看表，“什么！”我頓時(shí)驚愕失色，再不起床可就要遲到了。
我趕緊坐上無人駕駛的汽車，過了一會(huì)兒就到了校門口。我急忙下了車，三步并兩步地跑進(jìn)教學(xué)樓，邁入新一代人臉識(shí)別電梯。我把臉對(duì)準(zhǔn)鏡框后，它很快識(shí)別確認(rèn)好我的身份�！肮緡９緡！倍亲娱_始“抗議了，饑腸轆轆的我按下食物按鈕，它便根據(jù)我的指紋分析今天的身體情況，提供科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的早餐。
我走進(jìn)教室回到座位上，我的電子課桌就是一個(gè)功能齊全的小機(jī)器人。第一節(jié)課是英語課，我從“智能挑書器”里點(diǎn)選了需要的內(nèi)容，相應(yīng)的電子書就自動(dòng)呈現(xiàn)在我的課桌上了，書本上的圖片還能變成3D影像呢！
快到中午了，我們不必去餐廳吃飯，只需在課桌上點(diǎn)擊菜單就可以選擇自己喜歡的菜品了。選好后點(diǎn)擊“確定”，可口的`飯菜就會(huì)從你的課桌下升上來。吃完了，再說一聲“飽了”，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)清理干凈。
這就是未來的學(xué)校。雖然現(xiàn)在科技還不夠發(fā)達(dá)，但是我相信只要我們努力讀書，長(zhǎng)大后一定能發(fā)明創(chuàng)造出這樣神奇的學(xué)校。
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