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未來(lái)教室作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)教室作文1
你能聽(tīng)到這個(gè)題目應(yīng)該很吃驚吧為什么這個(gè)題目叫未來(lái)的教室呢？你們猜猜看吧！
未來(lái)的教室，同學(xué)們想一想是什么樣子呢？我想象著未來(lái)的教室是這樣的，那里邊的黑板變成了屏幕，老師心里想什么，他就會(huì)出現(xiàn)什么，是不是很神奇�。窟�有呢，我們的桌子還有椅子，都變成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他們有什么功能呢？他們呀，是用來(lái)可以調(diào)高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子調(diào)高，它是低的呢，就把桌子調(diào)低才是胖的呢，就把椅子調(diào)寬，她是瘦的呢，就把椅子調(diào)窄，這樣的桌椅是不是很方便��？
還有呢還有呢！就是上體育課的時(shí)候，每次都要麻麻煩煩的，下樓有的是四樓，有的是三樓，有的是二樓，是麻煩的！所以還有一個(gè)功能呢，每個(gè)教室都有一個(gè)按鈕，按下那個(gè)按鈕，你想去哪就去哪？假如說(shuō)你想去操場(chǎng)按下按鈕，說(shuō)一句，我想去操場(chǎng)就可以立刻到操場(chǎng)了，這樣是不是很方便�。�
你們喜歡未來(lái)的教室嗎？你想象的未來(lái)教室是什么樣子的呢！
未來(lái)教室作文2
我想的未來(lái)的教室是多功能的，墻壁、窗戶(hù)、講桌等等。都有許許多多的功能，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
未來(lái)的墻壁會(huì)隨著四季的變化變成不同的圖片。春天，會(huì)變成墻壁上會(huì)出現(xiàn)？綠油油的草地和美麗的野花。夏天，會(huì)變成茂密的樹(shù)林。秋天，會(huì)變成金黃的樹(shù)葉在林間飛舞。冬天，會(huì)變成滿(mǎn)天飛舞的雪花。
未來(lái)的窗戶(hù)，熱的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)變成空調(diào)。冷的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)吹出暖氣。
有了未來(lái)的講桌，老師就省事多了，只用坐在辦公室里休息。要交作業(yè)時(shí)，只要同學(xué)們把作業(yè)放在講桌上，按下紅色的按扭，作業(yè)就會(huì)瞬間到老師面前�？墒�，老師不來(lái)，怎么上課呢？沒(méi)關(guān)系，只要按下藍(lán)色的按扭，講桌就會(huì)自動(dòng)講課
怎么樣？不錯(cuò)吧！
未來(lái)教室作文3
24世紀(jì)，科技的飛速發(fā)展讓教室比原來(lái)的先進(jìn)了十幾倍。
原來(lái)我們上四樓才能用電腦，但現(xiàn)在，我們?cè)谄胀ǖ慕淌揖陀须娔X用。我們只要按一下講臺(tái)上的按鈕，我們每個(gè)人的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦，黑板變成了一個(gè)大大的屏幕。
如果想看電影，只要說(shuō)一聲“電影！”，每個(gè)同學(xué)的桌子上自動(dòng)變出小屏幕，讓大家欣賞電影。
要是想展示節(jié)目，地方太小，就說(shuō)一聲“舞臺(tái)！”，教室立刻變成一個(gè)大場(chǎng)地，最前方有一個(gè)大舞臺(tái)，旁邊還有音響等設(shè)備。
教室干什么都不用電，只用很少一點(diǎn)空氣就能運(yùn)行。
你們看，科技帶給我們教室的功能多吧？讓未來(lái)的教室?guī)Ыo我們更多的舒適吧！
未來(lái)教室作文4
未來(lái)的機(jī)器人有什么樣的功能呢？未來(lái)的交通工具又是怎么樣的呢……人么議論紛紛。我想：未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的？有什么奇怪的東西嗎？我想設(shè)計(jì)的未來(lái)教室是這樣的：現(xiàn)在的電腦已經(jīng)改為先進(jìn)的聲觸機(jī)，只要老師一說(shuō)話，聲觸機(jī)就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話印在超能墻上，速度不可想象，只要零點(diǎn)五秒就可以了！我們上課用的桌子和椅子更加新奇，它們是專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)生的坐姿問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。桌子和椅子是連在一起的，它們都有兩盞小小的燈，一盞是紅燈，另一盞是綠燈。
一但紅燈響起“嗚嗚”的聲音時(shí)，說(shuō)明你的坐姿不對(duì)；如果綠燈亮起的時(shí)候，說(shuō)明坐姿正確。有了這種桌椅，老師就可以專(zhuān)心的講課，不用總是走下去糾正我們的坐姿。需要把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器人的口里就能自動(dòng)批改，如果不合格它會(huì)把作業(yè)“吐”出來(lái)。有了這種智能機(jī)器人，既能讓老師可以多休息，還能節(jié)省時(shí)間。幫老師批改作業(yè)的機(jī)器人更是棒，只來(lái)吧!拿起手中的筆，未來(lái)的世界在你的手中！
未來(lái)教室作文5
20xx年教室比現(xiàn)在的教室神奇多了，讓我們來(lái)看看吧！
教室最奇特的東西就是桌子和椅子了。桌子的面是電腦屏幕的。如果你上課睡覺(jué)了，屏幕就會(huì)告訴你，不要再睡了，現(xiàn)在是上課，快醒醒。如果你坐姿不對(duì)，現(xiàn)在的黑板也該下崗了，你會(huì)問(wèn)：老師怎么講課呀！不用擔(dān)心，黑板會(huì)變成大學(xué)教室的電腦，老師就不會(huì)一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)了，需要的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上。
現(xiàn)在的窗戶(hù)也該下崗了。以后的會(huì)隨著季節(jié)的變化吹出不同季節(jié)的風(fēng)。還有一支神奇的筆，這支筆會(huì)從你剛來(lái)這個(gè)學(xué)校用到離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。如果老師想看哪個(gè)同學(xué)的作文，只要按一下，就會(huì)立刻出現(xiàn)在眼前。
隨著科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)教室作文6
晚上我睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)到xx年來(lái)教室。教室的`墻壁可以隨著季節(jié)改變圖案。
春天百花齊開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤奮地采蜜。秋天，湛藍(lán)的天空，白云，鮮紅的蘋(píng)果，金色的稻田很美。教室里放著一排桌子，桌子上有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)教師在講臺(tái)電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器像黑板一樣寫(xiě)字，學(xué)生只需要看和聽(tīng)，下課后電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)掉程序，同一張桌子上顯示器上的字也會(huì)自動(dòng)消失。桌子也可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)上下。如果同學(xué)們不集中上課，桌子會(huì)輕輕振動(dòng)，提醒他們上課要認(rèn)真。窗戶(hù)的功能也很特別。就像一個(gè)大空調(diào)夏天，它給我們送來(lái)了涼風(fēng)，很舒服。冬天像躺在媽媽?xiě)牙镆粯铀蛠?lái)了暖氣片。教室里的電燈更是與眾不同。
天空烏云密布，電燈會(huì)變得更亮，陽(yáng)光明媚，電燈會(huì)自動(dòng)調(diào)整為舒適的我們眼睛的亮度�！岸ｂ彙！濒[鐘響了，我被鬧鐘吵醒了。本來(lái)這一切只是夢(mèng)想，但我相信隨著技術(shù)的提高，這一切在不久的將來(lái)都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)教室作文7
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣，說(shuō)到上學(xué)我想你們一定會(huì)說(shuō)，書(shū)包太重了，找不到書(shū)本找書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，等一些問(wèn)題。就讓讓未來(lái)的設(shè)計(jì)師我來(lái)為大家創(chuàng)作吧!
我可以到每個(gè)同學(xué)的桌子里面放一個(gè)操縱器。操縱器上面有五顏六色的操縱按鈕，操縱按鈕有紅色的、綠色的、黃色的。
在未來(lái)的教室里你也不怕忘記帶書(shū)本，因?yàn)樽雷拥闹虚g有一個(gè)屏幕，只要按一下綠油油的按鈕，你屏幕上有你想要的書(shū)。所以你以后就不要背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。如果按一下紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)隱形抽屜，抽屜里面可以放書(shū)包、飯盒、水杯……這些東西就也不會(huì)掉出來(lái)的。
在睡午覺(jué)的時(shí)候，你是不是也和我一樣不喜歡趴在課桌上睡，就可以按下紅色的按鈕，課桌就可以變成了一張溫柔小床，真是太好了!
瞧!這就是我們未來(lái)的教室，你做這樣的教室里是不是很幸福呢?
未來(lái)教室作文8
在未來(lái)，我們的教室可改變了很多呢，比如：你看這個(gè)黑板，現(xiàn)在不需要老師寫(xiě)字了，只要老師口頭上說(shuō)，黑板就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)字出來(lái)，是不是很先進(jìn)呢？還有講臺(tái)也會(huì)自動(dòng)掃掉一天中的灰塵，還有講桌也會(huì)自動(dòng)生產(chǎn)出粉筆來(lái)。桌子也是很先進(jìn)的，若在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的東西，可以在桌子上寫(xiě)字，讓老師知道，下課時(shí)來(lái)教你，如果不問(wèn)老師也可以在桌子上問(wèn)你想要問(wèn)的問(wèn)題，桌子會(huì)用語(yǔ)音來(lái)給你慢慢講解。還有椅子，會(huì)在你上課打瞌睡時(shí)提醒你一下，若三次都不聽(tīng)的話就會(huì)有兩只手向你發(fā)起“進(jìn)攻”了，這使你想睡也必須認(rèn)真聽(tīng)課。
我們教師的地板也會(huì)自動(dòng)打掃、清潔，讓我們節(jié)約了不少時(shí)間和體力，而且摔在地上也不會(huì)覺(jué)得痛，地板會(huì)對(duì)你摔倒的地方進(jìn)行軟化。
這就是未來(lái)的教室。
未來(lái)教室作文9
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我未來(lái)的教室。未來(lái)的教室全是高科技產(chǎn)品，神奇無(wú)比！
我走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，原來(lái)是我們的方老師正在繪聲繪色的講課。當(dāng)我聽(tīng)得入神時(shí)，只見(jiàn)方老師順著黑板的方向丟出一根鋼筆。當(dāng)我看到鋼筆快掉時(shí)，那支鋼筆就瞬間飛到黑板上忙碌寫(xiě)字。我仔細(xì)的看了看原來(lái)是一支高科技智能記錄筆。它只會(huì)錄到方老師的聲音不會(huì)錄到其他同學(xué)的聲音，方老師只要說(shuō)一個(gè)字，它就會(huì)快速的寫(xiě)在黑板上。
更神奇的是，高科技智能記錄筆旁邊還跟著自動(dòng)智能黑板擦。剛剛高科技智能記錄筆寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字是冬天而不是東天，自動(dòng)智能黑板擦就立刻飛到黑板上擦錯(cuò)別字。
我還夢(mèng)得心花怒放時(shí)，只聽(tīng)到鬧鐘不合時(shí)宜地滴鈴響起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。哎，真可惜，沒(méi)有繼續(xù)下去。但總有一天我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我期待著……
未來(lái)教室作文10
2390年，世界都變了樣，教室也一樣。哦~
一進(jìn)教室，你要說(shuō)出你的學(xué)號(hào)，同時(shí)按下指紋印如果跟門(mén)上留存的一樣，門(mén)才自動(dòng)打開(kāi)讓你進(jìn)去。教室里一塊黑板也沒(méi)有，只有一臺(tái)電腦，老師想教什么，只要擊一下鼠標(biāo)，主機(jī)會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人，主動(dòng)給同學(xué)們講課。
學(xué)生們的課桌，只有電腦，連書(shū)都沒(méi)有。你會(huì)問(wèn)：“沒(méi)有書(shū)怎么上課？”不用擔(dān)心，書(shū)的內(nèi)容都在電腦上，在桌子的下方左側(cè)，有一個(gè)。誰(shuí)要是上課不聽(tīng)課，玩游戲，警報(bào)會(huì)響一下，如果不改正，就會(huì)越來(lái)越響，直到你改正為止。
教室里面的桌椅可以調(diào)節(jié)高低，這樣，同學(xué)們就不會(huì)駝背啦。
未來(lái)的教室，可真神奇呀！
未來(lái)教室作文11
今天，我要坐著時(shí)光機(jī)倒三十年后的今天去看看未來(lái)的教室是什么樣？
我一走出時(shí)光機(jī)發(fā)現(xiàn)未來(lái)教師的門(mén)是鐵的。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)門(mén)是要蹬開(kāi)的。里面非常暗，沒(méi)有窗戶(hù)，只有墻和地，還有一個(gè)講臺(tái)。我就想：從外面看明明是有窗戶(hù)的，到里面怎么就沒(méi)有了，我感到很好奇，就仔細(xì)研究了一下這個(gè)教室也沒(méi)弄明白是怎么回事。過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)遙控器，我一點(diǎn)開(kāi)／關(guān)這個(gè)鍵，屋里馬上變涼了，原來(lái)這是空調(diào)遙控器呀！可我怎么沒(méi)在教室里看到空調(diào)呢？正當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，忽然一位老師走了進(jìn)來(lái)，他是看不到我的，因?yàn)槲沂亲鴷r(shí)光機(jī)來(lái)未來(lái)的。我仔細(xì)觀察了老師發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是三十年的我。
走的時(shí)候，我大聲說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的！”
未來(lái)教室作文12
未來(lái)的教室真神奇�。�
教室的墻是一個(gè)“保護(hù)盾”，一遇到有危險(xiǎn)的時(shí)候，墻就變得堅(jiān)硬無(wú)比，無(wú)論怎樣，墻都不會(huì)破。
教室的窗戶(hù)也特別神奇。只要有風(fēng)吹得窗戶(hù)“噼啪”亂響，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。風(fēng)再大，我們也會(huì)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。
我們的黑板更是神奇！老師不必用粉筆寫(xiě)字，只要嘴巴一說(shuō)，黑板上就會(huì)有老師所說(shuō)的字。老師只要說(shuō)：“擦！”黑板上的字就會(huì)立刻消失。
你們可別小看粉筆擦！它的威力可大了！如果墻上有一點(diǎn)點(diǎn)臟，粉筆擦就會(huì)立刻“站”起來(lái)，“跑”到臟的地方，輕輕一“擦”，臟的地方就會(huì)立刻消失。還有，只要墻上的油漆掉下來(lái)一丁點(diǎn)兒，粉筆 擦只要“抹”一下，就會(huì)出現(xiàn)一塊新油漆，粉筆擦變成了一個(gè)“小華佗”。
并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天，人只要冷的話，一摸窗簾，就會(huì)感到溫暖無(wú)比。遇到夏天，當(dāng)人感到熱的話，也只要摸一下窗簾，就會(huì)很清涼。
我相信，未來(lái)肯定有這樣的神奇教室。
未來(lái)教室作文13
我們現(xiàn)在的教室干什么都要手動(dòng)，有些人就覺(jué)得這樣很累。但是，未來(lái)的教室大有不同。
未來(lái)的教室是一個(gè)非常神奇的教室。上課時(shí)如果有人講話的話，老師再不用扔粉筆，老師的尺子會(huì)飛到那位同學(xué)面前，打一下手，再慢慢飛回老師的桌上�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們的桌子中間，會(huì)出現(xiàn)一道空氣墻，這面墻連接著老師嘴邊的麥克風(fēng)。如果有人交頭接耳，這面墻會(huì)立馬讓麥克風(fēng)提醒老師坐標(biāo)幾的誰(shuí)說(shuō)話。值日生也不用了，機(jī)器會(huì)自動(dòng)清理教室和其他各個(gè)地方。
如果老師讓誰(shuí)出去，誰(shuí)不出去的話，那個(gè)人就會(huì)被一種神秘的力量傳送出去，老師如果真生氣的話，可能連書(shū)包也會(huì)被傳送出去。在教室的后面有許多按鈕，每當(dāng)下課時(shí)如果有跑或者打架的人，就按下按鈕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)房間，把他關(guān)進(jìn)去五分鐘，第一次不改第二次，直到改錯(cuò)為止。
未來(lái)的教室是一個(gè)全新的教室，真希望未來(lái)的教室就是這樣子的。
未來(lái)教室作文14
教室，是我們每個(gè)人都去過(guò)的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的地板，是能發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就會(huì)像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送來(lái)冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。讓我們一起迎接這神奇的教室的到來(lái)吧！
未來(lái)教室作文15
下課了，我坐在教室里發(fā)呆，突然想發(fā)明一種教室。
這種教室里面沒(méi)有黑板，只有電腦和桌子。
這座教室有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，比如：如果老師生病了，在家里就可以給同學(xué)們講課，當(dāng)然，坐在教室里也可以從電腦上講，有了這種設(shè)備以后，老師就再也不用吃粉筆灰了。還有，同學(xué)們的桌子上也會(huì)有一臺(tái)電腦，那樣同學(xué)們就不用說(shuō)我看不清黑板，聽(tīng)不見(jiàn)老師講課。還有，老師可以讓同學(xué)們直接在電腦上寫(xiě)作業(yè)，讓電腦閱卷，那樣老師又不用批那么多的作業(yè)了。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的未來(lái)的教室還可以吧！
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