精選計(jì)劃未來(lái)的作文合集3篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的計(jì)劃未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
計(jì)劃未來(lái)的作文 篇1
我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。
首先，當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我一直夢(mèng)想成為一名教師。它讓我著迷，我希望我可以讓我的夢(mèng)想成真。
我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生都充滿了青春的朝氣，我相信他們的熱情會(huì)傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。
為止，教學(xué)被認(rèn)為是一個(gè)艱難的和低收入的工作在中國(guó)。然而，如果我們沒(méi)有足夠的教師，我們的未來(lái)會(huì)缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家，管理人員，商人，士兵甚至是工人和農(nóng)民。我們國(guó)家怎樣才能強(qiáng)大和富有呢?我希望我的國(guó)家能成為一個(gè)更好的國(guó)家。我準(zhǔn)備做一個(gè)老師，希望所有的人有崇高的理想，可以把自己奉獻(xiàn)給這個(gè)有意義的事業(yè)。
計(jì)劃未來(lái)的作文 篇2
鳥(niǎo)兒有夢(mèng)想，它想飛上世界上最高的山峰；花朵有夢(mèng)想，它想向人們綻放出最美的花顏；魚(yú)兒有夢(mèng)想，它想游入海底最深的地方，去探索那海底的秘密。世界萬(wàn)物皆有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。
似乎是我從小就有一種作文天賦，每次寫(xiě)作文我的作文本上永遠(yuǎn)是個(gè)紅艷艷的“A+優(yōu)”，似乎是從小就熱愛(ài)讀書(shū)的原因，我慢慢喜歡上了看書(shū)，接著就從看書(shū)演變成了這個(gè)夢(mèng)想。我想當(dāng)一名作家，寫(xiě)出一本本讓人感到開(kāi)心、快樂(lè)的`書(shū)。我想當(dāng)一名作家，讓大家都來(lái)體會(huì)我書(shū)中的快樂(lè)音符。我想當(dāng)一名作家，讓那些在我腦海里浮現(xiàn)的句子都到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。就因?yàn)檫@樣，我想當(dāng)一名作家！
在我的小房間里，書(shū)就占了小房間的？，每天睡覺(jué)前，我都要捧上一本書(shū)看上那么4、5章才能入睡。每次寫(xiě)作文時(shí)，我總是鼓起100分精神寫(xiě)好作文。每次看書(shū)，我總是細(xì)心的慢慢看，體會(huì)句子的用意，體會(huì)句子的用意、一會(huì)句子的喜怒哀樂(lè)、體會(huì)詞語(yǔ)的含義。每看完一本書(shū)，我都會(huì)寫(xiě)一篇關(guān)于這本書(shū)的讀后感。我打算多多練習(xí)習(xí)作，多多看書(shū)、多多學(xué)會(huì)觀察身邊發(fā)生的點(diǎn)滴，我要像的目標(biāo)——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的莫言努力！成為下一個(gè)“韓寒二代”和“莫言二代”。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)作文、了解作文。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)用我的汗水來(lái)證明我的信念。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)用我的實(shí)力來(lái)證明我的實(shí)力、證明我自己！
計(jì)劃未來(lái)的作文 篇3
初中剛剛畢業(yè)的時(shí)候，我清楚的記得那段時(shí)候我?guī)缀跏菒瀽灢粯?lè)的，很少看到我的笑臉，由于上初中的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。
事情過(guò)后回到家，爸爸媽媽對(duì)我很失望，因?yàn)樵谒麄冃闹形乙恢笔撬麄兊尿湴粒墒沁@次他們的驕傲不見(jiàn)了。
爸爸找我談話問(wèn)我：“你喜歡做什么？既然你高中沒(méi)考上，那就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧！你還小總不能就在家呆著吧�！甭�(tīng)著爸爸的話我心里很痛，因?yàn)槲姨粻?zhēng)氣了。
我的淚水流下來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我不喜歡學(xué)習(xí)，我不喜歡看書(shū)，不喜歡……不喜歡……”爸爸看著我的眼神頓時(shí)變得柔和，甚至帶著哀求說(shuō)：“孩子，去上學(xué)！就算是為了我們倆好不好？你還小，真的不能窩在家里��！是不是？”看著爸爸那樣子，我心疼極了，可是我真的不喜歡�。〉俏易屗麄兪�，我還能怎么辦，我心軟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是帶著父母的希望，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，我來(lái)到了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，在這里迎接屬于我的“高中”。剛到學(xué)校周?chē)侨绱说哪吧c恐懼，我是發(fā)自內(nèi)心的不喜歡這里。慢慢的我熟悉了周?chē)囊磺�，我發(fā)現(xiàn)老師們都很親切，同學(xué)們也很友善，學(xué)校的生活條件也很好，我開(kāi)始慢慢接受習(xí)慣這里。在這里生活，在這里和他們一起學(xué)習(xí)，和他們打打鬧鬧，過(guò)著開(kāi)心的學(xué)習(xí)生活。
如今我在這里已經(jīng)呆了一年多了，未來(lái)我也將是一個(gè)從事醫(yī)護(hù)職業(yè)的人，我對(duì)自己的未來(lái)有無(wú)數(shù)的打算，也做過(guò)好多規(guī)劃，我要好好學(xué)習(xí)，為了自己的未來(lái)和爸爸媽媽的希望，我不可以不努力，我不可以不加油。
我想在校期間我要努力的學(xué)習(xí)，打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，我想在未來(lái)的工作中盡職盡責(zé)，絕不馬虎，我會(huì)用我的行動(dòng)證明：我可以稱為一名優(yōu)秀的護(hù)士！
我不可以輸，我要證明給所有人看，我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子！我一定行！我要為我的未來(lái)而努力。
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