【精選】想象未來(lái)的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的想象未來(lái)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象未來(lái)的作文 篇1
每天看著媽媽做飯，心里都在想，要是我能為媽媽嗎發(fā)明一種能做飯的機(jī)器人就好了，這樣，媽媽每天就不用那么累了。而且大家都知道，長(zhǎng)時(shí)間做飯接觸油煙，很容易導(dǎo)致心腦血管疾病。也能幫助很多的人解決這個(gè)難題。
這種機(jī)器人不但會(huì)做飯，還會(huì)洗水果。你只要按下紅色的按鈕，再說(shuō)你想吃的水果，他就會(huì)恭恭敬敬地送到你面前。做飯機(jī)器人還懂得許許多多的知識(shí)。如果，你想吃香蕉，它會(huì)告訴你：“空腹吃香蕉對(duì)腸胃不好，請(qǐng)先吃其它的東西。”做飯機(jī)器人還很節(jié)約能源，它頭上的太陽(yáng)能光板可以自行充電。
做飯機(jī)器人既省電又環(huán)保，能讓我們輕松、健康。怎么樣，我的設(shè)計(jì)很好吧？
想象未來(lái)的作文 篇2
踏入了22世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡 ，我們一家人已經(jīng)轉(zhuǎn)移到月球上生活，可是爸爸還是放不下地球上的工作，每個(gè)月都要回去好幾次。這會(huì)我纏著爸爸讓他也帶我回一趟老家——地球爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
我們坐上光年飛機(jī)，穿梭在無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中，只見(jiàn)一個(gè)蔚藍(lán)色的東西離我們?cè)絹?lái)越近，我問(wèn)爸爸：“那就是地球吧？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：讓你見(jiàn)識(shí)一下。”爸爸把飛機(jī)停在了一片森林里。
剛走出飛船，我就看到：小狗、小貓、金絲猴、大熊貓。還有滅絕的：恐龍、長(zhǎng)毛象和一些兩系動(dòng)物。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)恐龍，這次見(jiàn)了還有點(diǎn)害怕，連忙躲到爸爸后面，埋怨他帶我這個(gè)“鬼地方”。爸爸說(shuō)：“不要害怕，它們不會(huì)傷害人類的�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，走到它身邊，撫摸著它的頭。我剛帶上通話耳機(jī)，就聽(tīng)見(jiàn)：“你好，小客人歡迎來(lái)到地球”我聽(tīng)了，連忙向四周張望，原來(lái)是一只狗在向我打招呼，我問(wèn)：“你們?cè)谶@里生活安全嗎？”“安全，科學(xué)家給我們每只動(dòng)物都有一種護(hù)身的氣味，讓敵人敬而遠(yuǎn)之。”我又問(wèn)：“那恐龍不是都已經(jīng)滅絕了嗎？”“誰(shuí)說(shuō)我們滅絕了”一只恐龍走來(lái)說(shuō)“科學(xué)家們把我們從蛋里孵出來(lái)，讓我們又有了一個(gè)新的生活天地。”說(shuō)完就去找食物去了。小狗又說(shuō)：“沙漠已經(jīng)被綠洲征服了，城市里的'摩天大廈一座座，河里也沒(méi)有污水了”
不知不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，爸爸來(lái)接我回月球，我戀戀不舍地離開(kāi)了地球
想象未來(lái)的作文 篇3
我想發(fā)明保姆機(jī)器人。因?yàn)榘职謰寢屔习嗪苊�，我如果發(fā)明一個(gè)保姆機(jī)器人，就可以給他們做家務(wù)。
保姆機(jī)器人的眼睛像黑寶石一樣黑，有一雙勤勞的手。她穿著白色的衣服，一雙黑色的鞋子。她的眼睛是一個(gè)監(jiān)控器，任何細(xì)菌都逃不過(guò)她銳利的眼睛，手是吸塵器，看見(jiàn)桌面上有一點(diǎn)灰塵就馬上吸了進(jìn)去。她的腳也是吸塵器，看見(jiàn)地板上有灰塵，就在地板上來(lái)回走幾圈，地面就被吸得一干二凈、一塵不染了。
我回家時(shí)肚子餓了，只要說(shuō)一聲：“我餓了。”機(jī)器人就馬上從冰箱里拿出兩個(gè)面包，打開(kāi)她肚子上的一扇門(mén)，原來(lái)這就是一個(gè)小型的微波爐。幾秒鐘后，香香的面包就烤好了。我一邊吃著面包，一邊開(kāi)開(kāi)心心地和保姆機(jī)器人聊天。
這就是我一時(shí)想發(fā)明的保姆機(jī)器人。我希望能早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
想象未來(lái)的作文 篇4
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛(ài)牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛(ài)默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間，來(lái)幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛(ài)傳承下去。
雖然有時(shí)在教書(shū)的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書(shū)時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，過(guò)學(xué)就如同許多本書(shū)，手指翻飛，無(wú)數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫(huà)面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無(wú)法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
想象未來(lái)的作文 篇5
晚上我躺在床上，看媽媽給我買的《百變馬丁》故事書(shū)。這本書(shū)真是太好看了，這本書(shū)講的是：七歲男孩馬丁是一名小學(xué)生，由于誤食了某種藥物，每天清晨，馬丁都會(huì)變成不一樣的人。比如，他會(huì)變成探險(xiǎn)家，會(huì)變成小蜜蜂，變成力大無(wú)窮的超人……
我問(wèn)媽媽這個(gè)世界上真的有這樣的人嗎？媽媽說(shuō)：“這都是想象出來(lái)的故事”。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我一定要變成一只鳥(niǎo)，這樣我就可以自由地飛翔在藍(lán)天上，和森林里的小動(dòng)物們捉迷藏，飛遍世界的每一個(gè)角落，為世界帶來(lái)和平。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我想變成一個(gè)宇航員。這樣我就可以飛上太空，去探索宇宙的奧秘，去尋找一個(gè)比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，我還要到一些未知的星球上去和外星人交朋友。
如果我有像馬丁一樣的超能力，我想要變成一條魚(yú)。這樣我就可以在大海里遨游，我會(huì)在海里和烏龜爺爺下下棋，和小蝦聊聊天，請(qǐng)水母帶我去海底的深處，我會(huì)勇敢地把海底深處都照亮，這樣所有的小伙伴都不會(huì)害怕了。
我還想……
雖然這些都是我的幻想，要實(shí)現(xiàn)自己真的夢(mèng)想，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。這樣長(zhǎng)大以后才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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