【精選】我們的未來(lái)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我們的未來(lái)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的未來(lái)的作文 篇1
我們的家是地球，他是太陽(yáng)系中最美的行星，我們未來(lái)的能源。
最近我發(fā)現(xiàn)它好像生病了，這是為什么呢？是因?yàn)樽≡诘厍虮韺拥奈覀儭祟�。其�?shí)我們?nèi)祟愂侨钪嬷凶罡叩取⒆盥斆鞯膭?dòng)物，我一直以來(lái)以我們的智慧為榮。但是我們也有一種惡習(xí)，就是不注重環(huán)保。比如我們最熟悉的天津，就經(jīng)�？吹今R路上來(lái)來(lái)回回的汽車排出的尾氣；河邊漂浮著污染雜物；有的人們把垃圾隨處亂扔，使街道到處都是垃圾。如果不是這樣，我相信天津這個(gè)城市將是非常美麗的。 作文網(wǎng)
我特別喜歡郊外，因?yàn)槟抢锟諝馇逍�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如果有可能的話，我一定會(huì)居住在那里，小學(xué)生作文《我們未來(lái)的能源》。我希望我能隨著運(yùn)載火箭上天，因?yàn)槟抢锇察o，沒(méi)有一點(diǎn)污染。我夢(mèng)想去遼闊的草原，因?yàn)槟抢餄M是青草的味道…… 作文網(wǎng)
我們知道，地球的表面有一層臭氧層�，F(xiàn)在這個(gè)臭氧層已被穿了一個(gè)大洞，如果人類在不注意，那么，洞就會(huì)越來(lái)越大，太陽(yáng)光就會(huì)直接射到地面，人類就會(huì)產(chǎn)生一種叫皮膚癌的致命疾病。
所以，保護(hù)地球是我們大家應(yīng)該負(fù)起的重大責(zé)任。希望不久以后，汽車成了太陽(yáng)能汽車，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了凈化裝置；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹(shù)……
救救地球吧！
我們的未來(lái)的作文 篇2
晚上，我和媽媽躺在床上談?wù)撝磥?lái)能源該是怎樣的，說(shuō)著說(shuō)著睡著了……
不知過(guò)了多久，有人喊我：“黃豆豆!”我回頭一看，呀！原來(lái)是《機(jī)器貓》里的哆唻A夢(mèng)。我的心立刻狂跳，既興奮又激動(dòng)�！岸邌婣夢(mèng)你怎么來(lái)了？天天在電視里見(jiàn)你，想不到今天你能來(lái)到我的身邊！”哆唻A夢(mèng)笑瞇瞇地說(shuō)：“知道你放假啦，帶你去兜兜風(fēng)！”“�。空娴�？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
哆唻A夢(mèng)幫我戴上竹蜻蜓，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨著它漸漸升高，剛開(kāi)始心里還真有點(diǎn)兒癢癢的。啊！飛翔的感覺(jué)真好�。 岸邌婣夢(mèng)，謝謝你，你要是天天和我在一起多好啊，我可以天天飛了！”“豆豆，你還不知道嗎？我不在，你也能天天飛！”“哦？”“不相信嗎？現(xiàn)在有一種機(jī)器，把你們平時(shí)用過(guò)的鉛筆屑、橡皮沫、餐巾紙等等廢物垃圾收集在一起，能轉(zhuǎn)換成一種能量，導(dǎo)入到這個(gè)竹蜻蜓上，可供你每天飛上一個(gè)小時(shí)呢！”
我正要拍手歡呼，它又指著下面：“聽(tīng)，下面的汽車也沒(méi)有噪音了吧？這是因?yàn)榱硪环N設(shè)備的功勞！它可以把汽車?yán)群桶l(fā)動(dòng)機(jī)的聲音轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，讓汽車跑得更快！每輛車在出售前都裝上這個(gè)裝置。所以，你看這天多藍(lán)，樹(shù)多綠，耳邊也清靜了吧？”
“還有，你瞧，那些路燈頂上裝的那個(gè)小東西�！薄芭叮抑�，那是風(fēng)車！是用風(fēng)力發(fā)電供給路燈照明的！”“豆豆，你只說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)。你可別小看那個(gè)小機(jī)器，它在晴天利用太陽(yáng)能蓄電；雷雨天用閃電、雨水來(lái)蓄電；有風(fēng)的季節(jié)就用風(fēng)力來(lái)儲(chǔ)電。它可是一舉多得��！”我的嘴張得好大，那夜晚不是和白天一樣亮了嗎？這個(gè)世界會(huì)是多美好啊！
我開(kāi)心地笑了起來(lái)，呵呵呵呵甜甜的笑出了聲。媽媽把我推醒，：“閨女，你這是做了什么美夢(mèng)啦，這么高興？”我對(duì)著媽媽神秘地笑了，給媽媽描述我們未來(lái)的能源……
我們的未來(lái)的作文 篇3
我們有一個(gè)美麗的家園，它就是地球。但是我發(fā)現(xiàn)，地球被告人們污染的不象樣了，地球爺爺生的病也越來(lái)越多，并且越來(lái)越重。身體里的石油，煤，化工燃料等能量被掏得快沒(méi)了，千瘡百孔的身體，地球爺爺是奄奄一息，我不知道我們的地球還能堅(jiān)持多久？為了我們的地球不被毀滅，我要去尋找新的能源來(lái)救我們的地球。
我找啊找啊，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，走到哪兒那討厭的太陽(yáng)公公總是白花花的曬得我汗流浹背。太陽(yáng)，噢，對(duì)，我們可以利用太陽(yáng)能啊。我忽然想起，我們不是已經(jīng)有了太陽(yáng)能熱水器了嗎？象我家的太陽(yáng)能熱水器，這樣的天不用煤氣天燃?xì)�，熱水器里的水總熱得發(fā)燙。為什么我們的汽車，照明電也不用太陽(yáng)能呢？太陽(yáng)能他取之不盡，用之不完，多方便經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，又沒(méi)有一點(diǎn)污染。只要哪天有太陽(yáng)，我們就能利用。要是有太陽(yáng)能汽車多好，汽車一邊在太陽(yáng)底下開(kāi)著，一邊還能自動(dòng)蓄能，多好啊。就算太陽(yáng)哪天沒(méi)有出來(lái)，朋友們也不用怕，我們還有平時(shí)蓄著的太陽(yáng)能加能站呢，只要車子開(kāi)到加能站上，就能加能量開(kāi)動(dòng)了，并且價(jià)格好便宜噢，只須保住加能站成本就行了，不隨任何物價(jià)變化而變化。而我們的石油就能集中用在國(guó)防等軍事上了。
可是我們的汽車怎么樣才能跟太陽(yáng)能連在一起呢？是啊，我們不是有了太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能房屋，太陽(yáng)能警示燈，只要我們?cè)倥σ话�，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出太陽(yáng)能汽車，飛機(jī)，太陽(yáng)能電燈的。我們的汽車不是已有天然氣汽車了嗎，太陽(yáng)能汽車也離我們不會(huì)遠(yuǎn)了。
浙江臺(tái)州溫嶺市茶山校區(qū)六年級(jí):麥芽糖520
我們的未來(lái)的作文 篇4
如今的時(shí)代，共享已成為一個(gè)熱題，在我們的生活中已隨處可見(jiàn)。共享單車、共享雨傘、共享書(shū)店……
這些‘共享’宜和我們密不可分。這些共享資源帶給我們的是生活的便利，我們應(yīng)當(dāng)感謝、愛(ài)護(hù)這些共享資源。可如今，我所看見(jiàn)件的是什么？
在馬路上隨意擺放、車身滿是涂鴉的共享單車。不歸還、被人弄的破舊不堪的共享雨傘、在共享書(shū)店借書(shū)卻毫不愛(ài)惜！這是為什么？
難道不是因?yàn)槿藗儾粣?ài)惜、不尊重這些共享資源嗎？如今的人們，毫不文明的去對(duì)待這些為我們的生活帶來(lái)便利的共享資源。為什么，為什么人們要隨意的破壞，不計(jì)后果。難道他們意識(shí)不到這是大家共同享有的`資源嗎？
沒(méi)錯(cuò)，都是因?yàn)槿缃竦娜藗儽Ｗo(hù)共享資源的意識(shí)薄弱，所以才會(huì)有現(xiàn)在的后果。而這是因?yàn)槭裁�？難道不是因?yàn)槿藗兌继运搅藛幔咳绻蠹叶贾活欁约�，而不顧他人的話，那我們的社�?huì)又會(huì)變成一個(gè)怎樣的社會(huì)？而想改變現(xiàn)狀，我們要做的，就是以身作則，讓你的周圍的人看看，讓你的下一代看看！讓保護(hù)共享資源這個(gè)想法在人心中根深蒂固。那么我們的未來(lái)會(huì)怎樣？
在未來(lái)，如果我們所有人都有著保護(hù)共享資源的想法，我們就會(huì)有一個(gè)整潔、良好的社會(huì)。因?yàn)榇蠹叶枷氡Ｗo(hù)共享資源的話，如果地上有一個(gè)垃圾，會(huì)有人撿起來(lái)，因?yàn)橄胫Ｗo(hù)共同的環(huán)境；看見(jiàn)有共享單車橫在路中間，會(huì)將它放在指定的地點(diǎn)，放在專門的停放覅，大家愛(ài)護(hù)身邊的一切事物，那該多好呀！而我們不愛(ài)護(hù)周圍的一片環(huán)境，那我們又將身處一個(gè)怎樣的社會(huì)？
社會(huì)不是靠一個(gè)人撐起來(lái)的，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該以身作則！讓我們用我們的雙手，去營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)吧！
我們的未來(lái)的作文 篇5
因?yàn)橛辛四�，在知識(shí)的灌溉下，我們茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；因?yàn)橛辛四�，祖�?guó)的美好明天，即將于我們息息相關(guān)……我們您的未來(lái)，因您而精彩！
在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門為您敞開(kāi)。
我知道，浪花是海洋寫(xiě)的；森林是大地寫(xiě)的；星星是月亮寫(xiě)的；朝霞是太陽(yáng)寫(xiě)的。那么，學(xué)生便是您寫(xiě)的，您編寫(xiě)的詩(shī)，是無(wú)人可代替的！
九月，是秋的季節(jié)，在這秋的季節(jié)里，有了您與秋一起度過(guò)這是與你們的節(jié)日。在這金色時(shí)節(jié)，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個(gè)金子的顏色，是您學(xué)生成為棟梁時(shí)，您這顆默默奉獻(xiàn)的金子發(fā)揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學(xué)生，不要任何的回報(bào)。
您有天使的眼睛，我的眼里就有著您心里的想法。您的眼里有贊許，在我畫(huà)的蝴蝶栩栩如生時(shí)，慈祥的眼睛望著我，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，我微笑了。您的眼里有警告，我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)，雪亮的眼睛盯著我，讓我僅有的尊嚴(yán)保留了，我偷笑了。你的眼里有批評(píng)，我偷偷惡作劇時(shí)，失望的眼睛看著我，讓我自覺(jué)停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什么笑，老師看到我的進(jìn)步，默默地笑了，此笑比陽(yáng)光燦爛。我們的未來(lái)，因您而精彩！
您教給我們的知識(shí)，您讓無(wú)知的我們走向成功，您教育了無(wú)數(shù)中華兒女，在這無(wú)數(shù)人群中，不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！”