關(guān)于未來(lái)的作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
我因?yàn)閻?ài)數(shù)學(xué)，所以也喜歡數(shù)學(xué)老師。而不會(huì)因?yàn)橛憛挃?shù)學(xué)老師，從而不喜歡數(shù)學(xué)。
我相信，熱愛(ài)的力量，它可以帶來(lái)理解，理解到別人的不容易，就在惡魔一樣的存在也是有慈祥的一面的。
在忙碌中少了浪漫，卻多了充實(shí)。
我在食堂的路上一邊行走一邊觀望，好希望能一轉(zhuǎn)臉看到你。可是人山人海，對(duì)不起，我找不到你。
我曾經(jīng)以為，我的世界會(huì)一如今日�？墒抢蠋熗蝗桓嬖V我，其實(shí)并不是這樣的。你的年齡不同，看到這個(gè)世界的角度不同，你原本以為的純真美好，現(xiàn)在看起來(lái)或許是骯臟世故，你原本不喜歡的東西，現(xiàn)在卻是你每天不得不做的。人啊，總會(huì)改變的。
可是我依然相信，在命運(yùn)的某個(gè)角落里，有些東西依然是要堅(jiān)守的，絕不放棄。
我愿意望著遠(yuǎn)方，尋找你的身影，空中有大雁飛過(guò)，它帶給你我的消息。我想，我終究還是幸福的，曾經(jīng)這個(gè)地方，有過(guò)你的停留。
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的我，已是個(gè)成年人了。你猜，我當(dāng)上什么了？猜不到吧，告訴你，我就是20xx年最有名的服裝設(shè)計(jì)師－－卓子君�，F(xiàn)在就給你介紹介紹我做的多功能服裝吧！
第一件叫：‘滑滑隨便衣’。這種衣服隨便怎樣穿，都是一件衣服，不管是橫穿還是豎穿，都是一件像樣的衣衫。至于為什么前面多加上‘滑滑’二字呢？比如你想橫著穿，只要把要穿的地方快速的擺來(lái)擺去，口子變大了，再把它套在脖子上，它會(huì)順著身子的樣子滑落下來(lái)，然后再?gòu)囊律赖男《蠢锷斐鍪謥?lái)，這樣一來(lái)，‘滑滑衣’就穿好了。
第二件叫：‘自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度衣’。這種衣服是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。它的領(lǐng)子里有一個(gè)指甲大小的感應(yīng)器，如果到了夏天，即使穿著這件衣服，你會(huì)感到很涼快，猶如開(kāi)了空調(diào)一般；到了冬天，只要穿著這件薄薄的`衣服，既不會(huì)覺(jué)得冷，而且還會(huì)感到非常暖和，象穿著一件棉衣一樣。
第三件叫：‘彈防隱身衣’。這件衣服是警察、戰(zhàn)士們所用的。只要他們穿上這件衣服，敵人射來(lái)的子彈就無(wú)法進(jìn)入戰(zhàn)士們的體內(nèi)，衣服身上的花紋會(huì)隨著周圍的環(huán)境變化而變化，受到衣服里微型電腦控制，衣服就會(huì)變成和周圍環(huán)境顏色相同的保護(hù)色，敵人就很難發(fā)現(xiàn)。這件衣服不僅的隱身、防彈，而且穿起來(lái)特別方便、舒服，就像穿上了便衣便褲一樣。
我相信有人一定會(huì)問(wèn)：要是壞人穿上這件衣服怎么辦（彈防隱身衣）？我一定會(huì)說(shuō)：你的問(wèn)題問(wèn)得好！為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？是因?yàn)槲以缬蓄A(yù)料這個(gè)問(wèn)題。在這件衣服得領(lǐng)子會(huì)受到電腦控制，而且是射到我得電腦上，只要我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是敵（壞）人，只需電機(jī)取消作用，這件衣服就算他買了也沒(méi)有用。
你還想知道其他的衣服嗎？那就趕緊趁著著暑假來(lái)本店看看哦！
未來(lái)的作文 篇3
大家好，我是來(lái)自未來(lái)的節(jié)能環(huán)保型電池，相信大家對(duì)電池這個(gè)大家庭不陌生吧，可我和我的前輩們不一樣。
我的祖先們對(duì)環(huán)境和人體有很大的危害，它們的肚子里有許多的有害物質(zhì)。比如說(shuō)鉛，可以造成神經(jīng)紊亂、智力低下、注意力不集中，如果是一個(gè)學(xué)生的話，那就糟糕了，這些都是“多動(dòng)癥”的癥狀。鎘容易引發(fā)一種叫“痛痛病”的病，人得了以后會(huì)手、腳變疼，全身上下都容易發(fā)生骨折，得了這種病的人會(huì)叫“痛呀，痛呀”，直到死去。四十多年以前，在日本一個(gè)沿海小鎮(zhèn)——水俁鎮(zhèn)，那里的居民出現(xiàn)了一種怪病，患者口齒不清、步態(tài)不穩(wěn)、四肢麻痹，最后全身痙攣、精神失常，在痛苦的折磨中死去，后來(lái)連貓和海鳥(niǎo)都出現(xiàn)了同樣的癥狀。醫(yī)務(wù)工作者證明是吃了被污染的魚(yú)而得病的，海水被電池中的汞污染了。
可我就大不相同了，沒(méi)有那些有害的物質(zhì)�？梢灾苯影讶剂限D(zhuǎn)換成電，不用重金屬，產(chǎn)生的廢棄物也只有水，沒(méi)有污染；充電可以在一瞬間完成，而且體積小，使用時(shí)間超長(zhǎng)。
希望大家都使用我，讓人類的身體更健康，生活的環(huán)境更美好。
未來(lái)的作文 篇4
隨著世界的發(fā)展，我們的國(guó)家都有著很大的變化，科學(xué)家們也在發(fā)明自己的新產(chǎn)品，今天，我也來(lái)當(dāng)一回小小科學(xué)家，我要發(fā)明的東西是——萬(wàn)能帽。
萬(wàn)能帽上有四個(gè)按鈕。當(dāng)太陽(yáng)很炎熱的時(shí)候，人們可以拿出來(lái)戴在頭上，第一個(gè)按鈕是防曬的，如果你覺(jué)得熱的話，就按第一個(gè)按鈕，他就會(huì)變成一個(gè)風(fēng)扇，讓你覺(jué)得清爽，解決了即使站在再炎熱的地方，也像在空調(diào)屋里一樣，涼爽舒適。
如果你的肚子咕咕叫的的時(shí)候，他就會(huì)根據(jù)你心里面想的食物，從帽子里變出符合你口味的食物，解決了肚子餓的時(shí)候可以馬上吃到東西，這就是第二個(gè)按鈕的作用。
如果你不想走路了，你就可以按地三個(gè)按鈕，帽子的頂部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小飛機(jī)，他會(huì)帶著你飛，想飛到那里就飛到那里，這樣即解決了交通堵塞，也不污染環(huán)境了。
假如你累了，困了，就可以按第四個(gè)按鈕，他就會(huì)展開(kāi)，變成一張床，讓你躺在床上，頓時(shí)，你的煩惱就會(huì)煙消云散，讓你到哪里就睡到那里。
這就是萬(wàn)能帽的作用，我希望在不久的將來(lái)，在我這個(gè)時(shí)代，萬(wàn)能帽就會(huì)誕生。
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的我是一名教師，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并像我們的老師一樣給學(xué)生傳授知識(shí)。
我會(huì)先預(yù)習(xí)課文，在學(xué)校再教給學(xué)生一些課外知識(shí)。還會(huì)讓學(xué)生全面發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生的情商、逆商、智商。
我除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)外，還要豐富他們課余生活，組織一些活動(dòng)，讓他們保持健康的心理狀態(tài)和身體。
我還要當(dāng)一名幽默的老師，同時(shí)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)，悟現(xiàn)道理。如果學(xué)生中有哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)題了，我決不會(huì)火冒三丈去批評(píng)他，而是去耐心幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里，自己去改正。
我還要讓孩子們懂得去感恩父母，回報(bào)社會(huì)……
總之，未來(lái)的我是一名教師，并且是一好老教師，我會(huì)像一根蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學(xué)生走向成功的道路……
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的我，是個(gè)聰明美麗的姑娘。
未來(lái)的我披著一身卷長(zhǎng)發(fā)，兩顆小眼珠像個(gè)黑葡萄又黑又亮；嘴唇紅彤彤的能說(shuō)會(huì)道。
未來(lái)的我可能對(duì)穿著非常講究，因?yàn)槲椰F(xiàn)在給自己定了一條規(guī)定，只要天氣一熱就必須要穿裙子�？梢园�！你看我很愛(ài)美吧！我的家人也說(shuō)我很愛(ài)美！
未來(lái)的我，一定寫(xiě)字會(huì)很好看，因?yàn)楝F(xiàn)在老師就說(shuō)我寫(xiě)的字很漂亮，只可惜原來(lái)習(xí)字冊(cè)積分得到二十四份就中斷了，就是因?yàn)槲掖中膹慕褚院笪乙欢ǜ恼中倪@個(gè)壞習(xí)慣，保持自己的優(yōu)點(diǎn)。
未來(lái)的我想當(dāng)一名老師，培育下一批人才，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩，培育更多的人才，讓科技更加發(fā)達(dá)。
未來(lái)的我還想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲乙獛椭徊∧Юp繞的人，而且還是免費(fèi)，我要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
這就是未來(lái)的我！
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