關于未來的作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的未來的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
現(xiàn)在人們使用的手機雖然很先進，但是對身體有輻射，而且長時間使用會對人的眼睛造成傷害，容易得干眼癥。所以我想設計一種高科技手機，既功能齊全又能保護人的身體健康。
我設計的手機可以“變形”，一種可以變成普通手機模樣，還有一種可以變成一塊手表，一旦戴上，他就會牢牢的固定在手腕上，不會弄丟。這種手機還有辨別功能，只要用手指輕輕一點，就可以開機。而別人想解鎖手機就會自動關機，并發(fā)出警告。
手機里還有一個“日記”功能，手機裝有自動攝像頭，可以自動記錄并拍下這一天內(nèi)發(fā)生的事，最后在手機中的“列表”中找到，可以刪除也可以保存。它還有一個特點是：它的顯示屏是用一種特殊的材料造成的，對眼睛不會有任何傷害，并且會在相應的環(huán)境中自動調(diào)節(jié)亮度。
這種手機還可以看3D電影，而且不需戴3D眼睛。有人問：那這種手機功能這么多，應該特別費電吧。其實這種手機充電的方法有兩種：一種是正常充電，還有一種是只要給太陽曬上一分鐘，就可以一星期不用充電了!是不是很節(jié)約呢?
這種手機還有一種名叫“隨時看書”的讀書軟件，只要一點開軟件，說出自己想看的書的名字，手機就會自動顯示出你想看的書。這個軟件，還有自動地防疲勞功能，只要讀書的時間一長，屏幕就會出現(xiàn)，護眼的屏幕皮膚，并發(fā)出提醒。
未來的手機還很漂亮：如果你買了這種手機的款式，但又覺得不好看，你可以點“修外殼”的功能軟件，里面有各式各樣的顏色和花紋，你喜歡哪一種用手指輕輕一點，過了三秒鐘后立刻變成你想要的模樣。
這種手機不但漂亮實惠，我相信只要我們好好讀書成為國家的棟梁人才，未來的手機一定就是這樣的。
未來的作文 篇2
今天，我們當了一回大人物，老師向我們要簽名……
上課時，老師給我們講了許多的故事。如：以前撿垃圾但現(xiàn)在寫文章很好的島田洋七，還有小時候很調(diào)皮而最后退學了，在走尋常路的黑柳砌子。還有小時候……老師說：“總體來講，你們現(xiàn)在這時候比他們小時候好很多，你們生活條件比他們好，你們學習條件也比他們好。其實，你們現(xiàn)在，比他們那時候好，你們中，每一個人都有可能是未來的大明星。等你們長大了，哪里理得上我這個老太婆，還不如早點要到你們的簽名，長大了，我可要不到。”
接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地排隊去簽名了。
在第一個，我哥理直氣壯地說：“我來！”在我哥寫的時候，我偷偷地瞟了一眼，上面寫著：未來的特種部隊總隊長龐宇正。我看了看，想了想，不如寫未來的特種部隊總隊長他弟好了。我想了一想，這一種念頭很快就被打消掉了，心想：我哥走我哥的光明大道，我走我自己的小小獨木橋，走各的路，誰也別想到別人那里沾光。
于是，我想了想，我是個愛財之人，我不如就寫：未來的世界首富，零人之下，億人之上龐于鑫。
我沉默了一會兒，最后定了下來，就寫這個。
寫下來之后，我的人生多了一個目標……
未來的作文 篇3
未來的世界有著層出不窮的變化，比如：魚兒在清澈見底的湖里游來游去，小鳥在蔚藍的天空里自由的飛翔。
當然，未來的我也一定有很大的變化。
未來，我當上了一名警察，我每天都可以開著警車，四處巡邏，可以將犯人繩之以法，還可以幫助那些需要幫助的人，而且我還可以用最先進的眼鏡追蹤器追趕要逃走的犯人。
未來我當上了一名宇航員，透過窗外望去，那迷人的星空在那條亮晶晶的銀河上，仿佛是一張價值連城的風景畫，深深的吸引著我。不知不覺間我已經(jīng)圍繞著月球轉了一周。“報告，任務已完成，未發(fā)現(xiàn)月球上有生命跡象”這時，我向地球發(fā)去了信息。“好的，辛苦了！完畢”，地球上的人也向我發(fā)回了問候。當我回到地球后，那些手捧鮮花的少先隊員們有的向我鞠躬敬禮，有的上前獻花，還有的一邊喊著：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”的號子，一邊給我讓路。突然，我的耳機電話響了起來。我說：“有什么事找我？”對方說：“科研所有一個新發(fā)現(xiàn)，所長讓你馬上趕到科研所”�！芭叮荫R上趕到�！蔽艺f。到了科研所，我想親眼見見這個東西時，突然，一個熟悉的聲音從我身邊的傳來：“快起來！起來吃飯！”媽媽說。這時，我醒了，才意識到這只是個夢，不過我現(xiàn)在一定要好好學習，這個夢才會實現(xiàn)。作文還能保家衛(wèi)國，我想讓大家知道以后是什么職業(yè)只要為國家盡一份力就是好的，所以大家心動起來吧！為祖國爭光。
如果，未來的我是演員，有可能演動作戲，武打戲，搞笑片或者配音于動畫，科幻。也許有可能像著名演員一樣，也許是像成龍，李小龍，史泰龍一樣，或者像鄧超，孫堅一樣，或許有一樣是自己拿手的，這就靠自己了。
所以說：“世上無難事只怕有心人�！�
未來的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。二十年后，我想成為一名老師，一名神奇而有趣的老師！
每天早上，我穿著與當天教學內(nèi)容息息相關的服飾，神采奕奕的引導著我的學生們上天入地探尋著宇宙所有的奧秘。講解宇宙？容易！我一按講臺前的按鈕，教室就變成太空船，全體學生就跟我一樣穿著太空服，在宇宙空間站飄來飄去，觀察著玻璃內(nèi)外與藍色地球完全不一樣的神奇。研究海洋？太好了！我一按按鈕，教室突然變身潛水艇，我甚至可以帶著同學們穿著魚尾服暢游海底兩萬里，觀察海底生物的多姿多彩，特別是珊瑚的艷麗。古典文化？哈哈，上課的時候我就梳著孔子的發(fā)型，帶著一撥小夫子搖頭晃腦的吟誦《論語》。英語課�。亢棉k，按鈕一按，同學們就在大英博物館內(nèi)聆聽身穿文藝復興時期歐洲宮廷禮服的我用流利的英語講解人類上下五千年的漫漫歷程，怎么樣，想不好好學英語都不容易吧？！聽著太虛幻，是不是？也許，科技的發(fā)展真的可以讓我美夢成真。心有多大，舞臺就有多大。只要有心，一切皆有可能！
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)深深吸引，我不但從各位老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色？我相信，只要有心，總會有辦法讓我用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。未來的課堂上，我一定會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，引導他們探索大自然的各種奧秘。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……”讀梁啟超的《少年中國說》會讓人不由自主的熱血沸騰。少年少年祖國的春天，當我是少年的時候，我會努力學習，牢牢掌握科學文化知識，這樣，當我不再是少年的時候，我才能成為一名能深刻影響祖國未來的老師，一名讓未來學生終身難忘的老師！祖國的強大，源于老師！未來的講臺，有我的存在！我會為此而不懈努力！
未來的作文 篇5
有沒有抽空想一想，幾年后、幾十年后、幾百年后，地球、世界、人類將會是什么模樣？
我曾經(jīng)聽過一堂課，課上老師對同學們說：“你們認為以后人類的生活會有什么變化？比如我們的交通工具、食品、身體構造等等。發(fā)揮你們的想象力，然后告訴老師�！蓖瑢W們一下子就來勁兒了，紛紛舉手發(fā)言。
小A說：“以后我們發(fā)明機器人，可以替我們學習、工作、洗衣服，我們只需要指揮就可以了。”
小B說：“以后我們的汽車都可以飛，我們就可以在空中開車了，哇，像開飛機！”
小C說：“以后我們把海鮮餐館開在海底，要吃什么直接去抓，還可以看到很多海洋生物！”
小D說：“以后發(fā)明一種藥，里面有維生素，有礦物質，有營養(yǎng)成份，這樣我們每天只用吃一片這樣的藥，不用做飯了�！�
小E說：“以后我們的電腦可以有更逼真的動畫游戲和更多的功能，什么問題都可以靠它解決。”
小F說：“以后……”
大家都在熱烈討論，老師也點頭夸他們想象力豐富、很有經(jīng)濟頭腦，而我也隨著他們所說的聯(lián)想起來。
以后如果我們每天都盯著電腦，那眼睛一定會變很大。如果什么事都靠機器人去做，那手腳豈不是要退化？如果只吃藥片，那舌頭和胃還有什么作用？總總看來，也許以后人類會越來越像青蛙。
我更不敢想象以后汽車滿天飛是什么景象。本來陸地上就全是人了，一抬頭，看到的還是人，那會是什么樣的心情啊。
居然還有人提議在海里吃海鮮，陸地上的不夠吃，還要禍害到海里去！大海啊，母親！
如果未來真的變成那樣，我將慶幸在我有生之年可以享受比較正常的人類生活，我也寧愿社會回到原始狀態(tài)，而不要繼續(xù)向前發(fā)展。
未來的作文 篇6
晉江，一座美麗、優(yōu)雅的城市，有著一眾智慧、拼搏的人們和一群優(yōu)秀、文明的少年……
那是周末的一天，爸爸媽媽帶我去美麗的五店市游玩。我們悠閑地漫步在石板路上，一邊欣賞著美麗的風景，一邊感受著閩南特有的韻味。再往里走，我看見前面的小攤上圍了一群人。我立刻跑過去湊熱鬧，原來是在賣麥芽糖�？粗@地道的制作工序，我也忍不住讓媽媽給我買一支。
正當我想把吃完的麥芽糖棒扔進附近的垃圾桶時，卻看見一個小男孩，隨意地把手中的飲料瓶扔在地上。我停住了腳步，心想：這么美麗干凈的地方，他怎么忍心把瓶子隨便扔呢？這是我們的家園，這是我們的……
在我還來不及撿起那個瓶子時，一群身穿橙色背心的同齡人走進了我的視線。其中一個同學很是利索地撿起了瓶子，扔進了他手里的垃圾袋。媽媽告訴我這是小學生志愿者，他們?yōu)榱俗屛宓晔懈麧崳弥苣⿻r間來撿拾垃圾，并且規(guī)勸個別不文明的現(xiàn)象，比如隨便扔垃圾，往魚池里扔石頭，或者亂涂亂畫等。聽了媽媽的`介紹，我的心里對這一群少年充滿了敬佩。眾人拾柴火焰高，雖然我們沒有穿上那件橙色的小背心，但我們也是晉江少年，是晉江新一代的主人，我們應該拿出小主人翁的樣子，為晉江的美好明天一起努力。
奔跑吧，晉江少年！
未來的作文 篇7
未來的我：
你好！
親愛的，你還記得你兒時的夢想嗎？那時的你多么渴望當一名出色的飛行員呀！像雄鷹在遼闊無邊的藍天里自由自在的飛翔。飛過碧綠的森林；飛過藍藍的湖泊；飛過寬廣的草原；飛過高高的冰山和人跡罕見的沙漠；翱游四海，飛遍世界的每一個角落。你的夢想實現(xiàn)了嗎？如果實現(xiàn)了，我熱烈的祝賀你！如果沒有，那此刻的你在干什么工作呢？做一個大老板？做一名警察？對了，你兒時繪畫十分的棒，此刻是否成為一名大畫家了？
親愛的，你還記得你兒時是多么迷戀電腦游戲嗎？媽媽不讓你玩電腦游戲你就發(fā)脾氣，還一向哭呢！我想你此刻已經(jīng)戴上了一副厚厚的眼鏡了吧！這種滋味不好受吧？忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了！
親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎？你說長大以后要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，此刻你做到了嗎？已經(jīng)買了？或是正準備買？記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經(jīng)年邁了，你必須要好好的照顧他們呀！
親愛的，你還記得你兒時的小伙伴嗎？有快樂你們一齊分享，有悲傷你們一齊分擔，此刻你們經(jīng)常有聯(lián)絡嗎？如果有我真替你高興！如果沒有聯(lián)系，趕快與他們聯(lián)系吧，我想他們必須會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生必須會更精彩的！
親愛的，你是否感到壓力很大？如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧！
親愛的，你必須要做一個正直善良的人哦！
最后，祝愿你身體健康，萬事如意！
此刻的我：某某某
×年×月×日
未來的作文 篇8
30年后的我，當了空間學和物理學方面的研究教授。 現(xiàn)在是20xx年，比起20xx年，你會感覺到完全變了個樣。比如說，你知道我的辦公室在幾樓嗎1247樓，在現(xiàn)在看起來不足為奇，可比起20xx年簡直就是世之創(chuàng)舉�！敖淌�，2分鐘后您要去另一個省份參加記者招待會。”我的助手林國深對我說。你聽到這句話肯定會嚇一跳，2分鐘之內(nèi)就要去另一個省份，這不可能吧！可是我卻還有時間喝杯咖啡再發(fā)，我只用0.1秒的時間，就能到達目的地，你不信？我按！嗖！到了，不信嗎？你看“哇，張教授，你怎么來的？”“教授，這又是你的新發(fā)明嗎？”好了，你信了吧！ 我站到演講臺上，說：“大家肯定都很想知道我是怎么來的，我就慢慢地給大家解說。近幾天，我發(fā)現(xiàn)空間里有一些微型CJN粒子，和一些蟲洞，這些蟲洞只有這種特性的粒子才能進去，并且可以進行“空間轉移”，所以我想：如果我們也可以進行“空間轉移”，就可以省下行程的時間了。接下來我給大家介紹它——“粒子吸納轉移器”，這個東西雖小，只有巴掌那么大，但它作用可強了，它會發(fā)出一點粒子吸納電，這種電只吸CJN粒子，由此再用CJN粒子本身的特性——當數(shù)量到達一定程度時，碰到的物體就可以進變體積超微化，也就是說我們觸到CJN粒子當其粒子數(shù)量夠多就可使人體體積微化，從此就可以進行“空間轉移”。() 我的話音剛落，臺下立刻鼓起了掌。 “張教授，您對空間學又做出了巨大貢獻，那您在物理學方面的研究有發(fā)展嗎？”一位男記者問我�！坝�，當然有，這還要感謝我的助手——林國深，國深，上來！”國深緩緩地走上了臺，笑瞇瞇地說：“最近我和教授研發(fā)了一種新的東西，你們肯定沒見過！”他拿了我們的得意之作——一個小房子�！澳銈兛蓜e看這小東西
像個玩具似的，你把它粘在房子的墻上，房子就會接收這小東西放射的熱能源，整個房子會變成一個機器人一樣，但外表卻不變，不同的是你想叫它做什么它就做什么，如果你叫它開門，它就開門，你叫它開燈、開電視、等等，它都會聽從主人的吩咐，為主人提供服務�！� 整個會場都轟動了，當時剛好為中午12點整，我們在一瞬間進行了“空間轉移”回到那常去的餐館吃午飯了。
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