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      2. 未來神奇的教室作文

        時間:2022-04-16 09:15:14 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        未來神奇的教室作文2篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的未來神奇的教室作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        未來神奇的教室作文2篇

        未來神奇的教室作文1

          我們的教室很明亮很溫暖,有課桌、椅子、黑板和白板,還有投影機(jī)和綠綠的植物,但是一看到《神奇的教室》這個題目,我的思緒就飛到未來的世界。

          未來的教室一定是充滿各種高科技,當(dāng)你走到教室門口,掃描儀會先探測每個同學(xué)的身體健康狀況,還會自動提示:某某同學(xué),你刷牙不仔細(xì)書,牙齒細(xì)菌增多。某某同學(xué),你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學(xué)們的書包,檢查是否帶上當(dāng)天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了,掃描儀會發(fā)出滴滴滴的提示聲,然后會自動聯(lián)系家長通知準(zhǔn)備好書本,還會自動派無人機(jī)去取回。

          未來的教室里,每個同學(xué)的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當(dāng)上課老師講到萬里長城,同學(xué)們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城,親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當(dāng)老師講到侏羅紀(jì)的恐龍,同學(xué)們帶上神奇頭盔和魔幻手套,就像是身處在恐龍世界,可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物,還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。

          未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書,課桌都會監(jiān)測到并發(fā)出紅色警示燈,提醒老師注意你沒有認(rèn)真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現(xiàn)打分,如果積極回答問題,認(rèn)真聽講,就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像,并給一個很高的分?jǐn)?shù)。如果沒有好好聽講,那就會顯示出一個調(diào)皮小貓的圖像,還會打一個很差的分?jǐn)?shù)。

          未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能,比如在教師節(jié),就會自動把教室布置得漂漂亮亮的,有鮮花還有同學(xué)們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。

          未來的教室還會緊急逃生裝置,一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災(zāi)害,就會自動緊急啟動升空,保護(hù)老師和同學(xué)們的安全。

          未來的神奇教室真讓人向往啊,但是我知道這個神奇的教室現(xiàn)在還是個夢想,可是只要我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)好一身好本領(lǐng),這個神奇的教室就一定會實(shí)現(xiàn)的。

        未來神奇的教室作文2

          現(xiàn)在的.教室,雖說寬敞明亮,可對于我們這些崇尚科技的零零后來說,總覺得有些不盡與人意的地方,因此,我想是向往有一間既神奇又智能的教室!

          這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現(xiàn)在是自然課,老師正在講亞馬遜森林,那教室就會穿越到亞馬遜森林,整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課,老師正在講魯國的孔子,那教室就會穿越到魯國的孔子廟,還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境,讓我們感覺身臨其境,仿佛也變成孔子的弟子,正認(rèn)真地聽他講學(xué)。

          學(xué)生的桌子有兩個按鈕,一個是綠色的,一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦!紅色的按鈕一按,就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里,綠色的按鈕一按,就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。

          在教室的最右角,有一個特殊的學(xué)生,他叫作業(yè)機(jī)器人,他可以幫老師批改作業(yè)?梢酝ㄟ^學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對知識的掌握情況,并將情況反映給老師。在教室的最左邊,還有一個特殊小助手,它叫知識機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯題出示在黑板上,并給同學(xué)們講解。

          未來的教室已經(jīng)不再需要空調(diào),因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層,用來識別溫度。第二種是在最里層,用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來,教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度,就室溫始終保持在適宜的溫度,讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

          未來的教室里,采用的燈泡還可以自動調(diào)節(jié)光亮,如果是晚自習(xí),燈泡就會變得比較亮,如果是白天正在上課,燈泡就會變得比較適中。

          那燈泡會不會沒電呢?這個問題不需要擔(dān)心,因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。

          這么美好的教室,你一定充滿期待了吧?那就讓我們好好學(xué)習(xí),將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧!

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