憧憬未來(lái)作文

憧憬未來(lái)作文（精選58篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的憧憬未來(lái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　憧憬未來(lái)作文 篇1

　　一天，我來(lái)到延平中學(xué)新建的生物園，那里荷花爭(zhēng)艷，蝌蚪暢游。多么令人舒心。忽然想起了以前的延平中學(xué)。

　　那時(shí)候，我大概八歲，我們搬進(jìn)了延平中學(xué)的宿舍，那是一座石板房，側(cè)面寫(xiě)著三個(gè)大字：愛(ài)國(guó)樓。宿舍周?chē)�還有不少小洞，很不平整。宿舍前面有一個(gè)大坑洞，足足有一個(gè)剛出生的小孩子的身體那樣深。

　　我們住進(jìn)宿舍差不多一個(gè)星期，下了一場(chǎng)大雨，雨把坑添滿(mǎn)了水，過(guò)了三天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)高掛，坑里仍有一汪水，踩在坑的旁邊，泥濺得我滿(mǎn)身都是，媽媽說(shuō)我像個(gè)小泥人。

　　而今路都鋪上水泥了，平坦、寬闊。周?chē)�的環(huán)境也得到了改善。你看路邊還種上了樹(shù)，郁郁蔥蔥，整個(gè)校園的綠化成果可不小。操場(chǎng)上又添加了健身器材，大人們和小孩們都來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！

　　才這么幾十年光景，延平中學(xué)就有這么多的變化。放眼周邊我們的小鎮(zhèn)也發(fā)展得很快，你看那一棟棟高樓，你看那一個(gè)個(gè)繁榮的碼頭，無(wú)不說(shuō)明我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快。這種變化，又不會(huì)令人感到突兀，因?yàn)樽鎳?guó)已經(jīng)逐年在變化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎已深入骨髓，成為他成長(zhǎng)的一部分。

　　如果說(shuō)，我們的祖國(guó)正如青年蓬勃發(fā)展，那么我，一個(gè)十一歲的小男孩，也正在祖國(guó)的發(fā)展中汲取它的營(yíng)養(yǎng)，快步邁向一個(gè)個(gè)目標(biāo)！

　　憧憬未來(lái)作文 篇2

　　在恩平鰲峰山腳下，有一片非常漂亮的別墅群，這里山水相連，風(fēng)景如畫(huà)，這就是恩平人心目中向往已久的世外桃園——“鰲峰名苑”。

　　走進(jìn)鰲峰名苑，我看到這里的別墅大約有一百多幢。都是采用了西歐別墅建筑風(fēng)格及中國(guó)園林建筑風(fēng)格，精致中透露靈動(dòng)，大氣中不失華美。

　　公共休閑空間以山、水、花、果樹(shù)為主，業(yè)主在休閑時(shí)可以享受到亭臺(tái)樓閣、青山流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，達(dá)到人居與自然的和諧。

　　配套設(shè)施方面，建設(shè)有時(shí)尚會(huì)所、瀑布泳池、兒童樂(lè)園、球場(chǎng)、桌球室、乒乓球室、閱覽室、飲食場(chǎng)所等。

　　物業(yè)管理上，實(shí)施了智能化全封閉管理，大門(mén)口裝置智能化管理系統(tǒng)，住戶(hù)汽車(chē)打卡出入，人員憑對(duì)講系統(tǒng)出入；同時(shí)在小區(qū)外墻處安裝紅外線(xiàn)監(jiān)控網(wǎng)和智能攝像頭，組成外圍監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)的全天候安全監(jiān)控，力求確保小區(qū)內(nèi)人、財(cái)、物的安全。

　　俗話(huà)說(shuō)：“物以類(lèi)聚人以群分”，今天，“擇鄰而居”已成為社會(huì)名流或追求高質(zhì)素生活的成功人士們置業(yè)時(shí)極為重視的關(guān)鍵要素。誰(shuí)也不知道，未來(lái)是什么樣子；誰(shuí)也都憧憬，未來(lái)美好的樣子�！靶馁p藝墅，領(lǐng)馭未來(lái)”力求讓其盡善盡美，用浪漫主義的藝術(shù)手法建造具備國(guó)際水平的高尚社區(qū)，成就我們心中品質(zhì)生活的未來(lái)之夢(mèng)！

　　鰲峰名苑——是我們神往的地方。

　　憧憬未來(lái)作文 篇3

　　憧憬未來(lái)說(shuō)起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì)油然而生，特別是在電視上看到他們排著整齊的隊(duì)伍，颯爽英姿地大踏步走過(guò)的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺(jué)。

　　我敬佩他們，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守在自己的崗位上，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅(jiān)持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著——我將來(lái)一定要當(dāng)一名警察！我常常這樣憧憬著我的未來(lái)——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊(duì)伍中，邁著有力的大步神采飛揚(yáng)地從人群中穿過(guò)；我每天堅(jiān)守在自己的崗位上，看著人們安全地、滿(mǎn)臉幸福的從我面前走過(guò)時(shí)，心里別提有多高興；當(dāng)面對(duì)不法分子時(shí)，我會(huì)毫不手軟的將他們繩之以法；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感；而且每天下班回到家總能聽(tīng)到慈祥的媽媽說(shuō)：“孩子，累不累？工作一天辛苦了！”我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我不累，為了人民的安寧，為了社�?huì)的和諧，再苦再累也是值得的。”然后，媽媽深情地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”

　　不管我的工作有多苦，有多累，在工作之余我都要堅(jiān)持把自己的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫(xiě)在日記里，然后編成一本書(shū)，永久珍藏……因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。每當(dāng)這樣憧憬完，我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想，也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧。

　　憧憬未來(lái)作文 篇4

　　未來(lái)，似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿(mǎn)十八了，貌似好像是有一些太過(guò)自信了，擦⊙﹏⊙汗……

　　我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見(jiàn)到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好�？偸且�在父母的提醒下，我才小聲的說(shuō)出來(lái)。

　　我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒(méi)有什么特別之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。

　　首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸�，一點(diǎn)地位都沒(méi)有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀(guān)，我有了希望，以前還充滿(mǎn)失落的我，現(xiàn)在有一些被抹去。

　　其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰�，所以在這一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，共青團(tuán)員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，現(xiàn)在是共青團(tuán)員。

　　學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，（雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，也是一份榮譽(yù)了。）

　　如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng)造。

　　希望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿(mǎn)意的，我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來(lái)。

　　常州金壇市第二中學(xué)初一年級(jí) 翼隱風(fēng)醒

　　憧憬未來(lái)作文 篇5

　　在秋高氣爽的九月份，我告別了小學(xué)，帶著滿(mǎn)腔的希望步入了充滿(mǎn)未知的中學(xué)校園。懷著夢(mèng)想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我們便有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生！

　　剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫(xiě)著一段激動(dòng)人心的話(huà)：心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，腳下有力量，乘勢(shì)又起航，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話(huà)卻點(diǎn)燃我那顆洋溢著憧憬未來(lái)的心！

　　再往里瞧，只見(jiàn)一幢橙白相間的教學(xué)樓，這就是我們汲取知識(shí)的地方—德潤(rùn)樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識(shí)的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無(wú)私的供給我們甜美的營(yíng)養(yǎng)，我們是雛鳥(niǎo)，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。

　　在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿(mǎn)飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的“靜雅樓”，光聽(tīng)名字就知道這幾習(xí)題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，

　　在校園內(nèi)，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫(xiě)著：“崇德明禮”“崇智尚學(xué)”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強(qiáng)”“鑄魂圓夢(mèng)”幾個(gè)用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！

　　我就將在這里度過(guò)充滿(mǎn)希望的初中三年，在這里，我會(huì)為我的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富多彩的底色。

　　憧憬未來(lái)作文 篇6

　　小時(shí)侯，長(zhǎng)輩曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被日本侵略過(guò)。盧溝橋九一八事變揭開(kāi)了日本軍的真面目。他們?cè)谥袊?guó)領(lǐng)土上暴戾恣睢，制造了震驚中外的殘無(wú)人還的南京大屠殺。從此，中國(guó)人民心中都凝出一個(gè)堅(jiān)定的信念，一定要把日本人趕出我們的國(guó)土。終于在毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰(zhàn)。將日本侵略軍趕出國(guó)門(mén)。

　　1949年10月1日毛澤東主席在首都北京，在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)的宣告，中華民族成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。這聲音傳到了大江南北，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外。歷史畢竟過(guò)去了。

　　回首今朝。會(huì)令你感到“春天來(lái)了”！北京申奧成功；香港、澳門(mén)的回歸；中國(guó)加入WTO；神六載人飛行的成功……預(yù)示中國(guó)已是世界舞臺(tái)的佼佼者。城市工業(yè)發(fā)達(dá)；農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化；電話(huà)、電視、家用電腦和寬闊的柏油馬路已不是城市的專(zhuān)利。農(nóng)民也可以在家中用電腦查閱致富信息和農(nóng)產(chǎn)品的行情。我想，我們這些國(guó)家棟梁也不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的希望，我們會(huì)在世界舞臺(tái)上發(fā)揮出我們最耀眼的風(fēng)采，讓祖國(guó)更加美麗富饒。

　　記得兒時(shí)，我拿起中國(guó)地圖貼在胸口，調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我把祖國(guó)印在心里了�！眿寢屝χ�說(shuō)：“對(duì)，你要永遠(yuǎn)記住你的祖國(guó)。”祖國(guó)是我兒時(shí)的搖籃，搖晃著，讓我酣甜入睡。祖國(guó)是我求知的學(xué)校，用知識(shí)的瓊漿玉液充實(shí)我的頭腦；是祖國(guó)把一顆金色的種子播種在我的心田，讓它開(kāi)花結(jié)果；更是祖國(guó)讓我感到了溫暖。祖國(guó)是世界上最偉大的母親。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)沉睡下去�？倳�(huì)有一天，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗�有廣闊的土地；勤勞的人民；悠久的歷史；富饒的物產(chǎn)，我們這一代有信心和能力將我們的祖國(guó)變成真正的東方巨人！

　　憧憬未來(lái)作文 篇7

　　我向往一所暖色調(diào)的房子，就像西貢那里的一樣，淡藍(lán)色的外漆，油亮的白瓷地磚，一套粉紫色的沙發(fā)，軟的可以當(dāng)蹦床。樓下的街道很繁華，常有小販在吆喝，步履在街道邊常常能聞到清水的香味，夾雜著土、草的氣息，仿佛置身于鱔溪邊。正午的太陽(yáng)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽(yáng)，不遠(yuǎn)處還要有一片大海，平靜而廣闊……

　　回到家中，品著咖啡看著書(shū)，耳邊傳來(lái)悠揚(yáng)的曲調(diào)，走進(jìn)臥室，里面有一臺(tái)我心愛(ài)的電腦，閑暇時(shí)開(kāi)啟聊天室與朋友聯(lián)系，調(diào)侃一番。抑或是拿起電話(huà)襯著屋內(nèi)純白色的燈光與朋友煲起電話(huà)粥。累了就靠在那張鋪著草綠色小熊的席夢(mèng)斯中沉沉的睡下去。

　　早晨起床，掀開(kāi)藍(lán)綠鑲嵌的布簾，就能夠望見(jiàn)一縷朝陽(yáng)緩緩的升起，“小小的腦袋”隔著一扇落地窗探進(jìn)來(lái)，帶來(lái)了一天之計(jì)的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設(shè)計(jì)一間小房子，里面有它愛(ài)吃的物質(zhì)食糧，愛(ài)玩的飛盤(pán)，還有一張暖綿綿的床附帶著一條厚毯子。

　　布置完我的家庭，就說(shuō)說(shuō)我的工作吧！我要有一間屬于我的辦公室，里面要有我的書(shū)、電腦、等離子電視（有點(diǎn)像我的私人房間）。夏天，我可以在自己的辦公室里吹空調(diào)，舔著冰激凌，埋頭置身于我的工作中。身后有一扇窗戶(hù)，襯著窗外的烈日我的辦公室亮著，不時(shí)一道光射進(jìn)我的辦公桌，陪伴我一起工作。

　　放假時(shí)有空帶上父母與小狗一起去體驗(yàn)外界的生活……

　　后記：生命就像是一道計(jì)算好的匡架等待著你的星座運(yùn)行，如期改變你的命運(yùn)――先改變心的軌跡。我要向我的未來(lái)起程，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　憧憬未來(lái)作文 篇8

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩兒，成長(zhǎng)為一個(gè)11歲的女生了。我即將迎來(lái)我的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。這，不僅僅是我最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，也是我宣布告別兒童時(shí)代的一天。

　　時(shí)光如細(xì)碎的流沙，輕輕從我指縫里滑落，灑落一地。春夏秋冬就這么轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后停留在一張畢業(yè)考卷上。每個(gè)同學(xué)的笑容都不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，仿佛都沾染上了離別氣息，顯得格外沉重。我的兒童時(shí)代，難道就這樣離我遠(yuǎn)去了么？我的同學(xué)們、朋友們，就這樣分別了么？我甚至都覺(jué)得這個(gè)兒童節(jié)我會(huì)過(guò)得很難過(guò)。但是我也十分地向往成長(zhǎng)，向往少年時(shí)代。我雖然只想讓時(shí)光就停留在沒(méi)有沾染任何世俗的兒童時(shí)代，但是我同樣期待在人生路上去做一個(gè)與眾不同的自己，一個(gè)嶄新的自己，一個(gè)不再膽小、不再羞澀、不再自卑、不再幼稚的自己。

　　最后一個(gè)兒童節(jié)，我就要離開(kāi)母校——— 桃園小學(xué)，告別我胸前鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，去踏入一個(gè)新的環(huán)境，迎接莊嚴(yán)肅穆、閃亮耀眼的團(tuán)徽召喚，拋開(kāi)曾經(jīng)的幼稚、張揚(yáng)、嬌氣，變得更加成熟、內(nèi)斂、堅(jiān)強(qiáng)。我既然不能逃避成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，那我就去迎接蛻變，迎接挑戰(zhàn)，即使我被錘煉得傷痕累累，我也會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)檫@每一道疤痕里都有我對(duì)人生的新見(jiàn)解、新看法、新認(rèn)識(shí)。最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我一定會(huì)把我對(duì)五彩童年的不舍好好珍藏，取而代之的是我對(duì)未來(lái)七色少年的憧憬。

　　憧憬未來(lái)作文 篇9

　　生命的光陰，我無(wú)法度量，或是下一分鐘生命便陰差陽(yáng)錯(cuò)地隨風(fēng)而去，突如其來(lái)得令人居安思危；又或是生命始終都風(fēng)華正茂地迎風(fēng)瀟灑，安逸平淡得令人坐以待斃。

　　生命。是平淡無(wú)奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定義，生命是在你掌握之中，你就是方向盤(pán)，導(dǎo)引你的生命駛向快樂(lè)區(qū)域或是悲傷區(qū)域。聽(tīng)天由命的生命是一種悲哀。

　　有人對(duì)待生命，草草了事，盲無(wú)目的地虛度光陰，稽廢時(shí)月，荒度生命，總是在想著怎樣才能打發(fā)明天。生命有多少個(gè)明天？對(duì)一些身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，只是屈指可數(shù)，然而對(duì)一些毫無(wú)疾病纏繞的人來(lái)說(shuō)，只是比那些身患絕癥的人多一點(diǎn)而已。那么他們?yōu)槭裁磿?huì)隨心所欲地打發(fā)每一個(gè)明天呢？對(duì)生命多一份憧憬，拋開(kāi)往日的玩世不恭，不再昏昏沉沉地虛度生命，或許你會(huì)真實(shí)地感受到生命的可愛(ài)，生命的價(jià)值。

　　對(duì)生命多一份憧憬，拋開(kāi)往日的聽(tīng)天由命，或許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)到原來(lái)你的生命在你的掌握之中，會(huì)如此多姿多彩。

　　生命固然有黯然失色和多姿多彩，那就在于你是怎樣對(duì)待生命。生命是很危險(xiǎn)的，也不知道哪一天回悄然而逝，多一份生命的憧憬吧，你才能刻骨銘心地體會(huì)到生命的真諦，即使在生命離去的那一天，你也不會(huì)帶著遺憾而去。

　　憧憬未來(lái)作文 篇10

　　我看到暑假期間，那么多人前仆后繼地去旅游。

　　他們感受的生活，本身就與我們有著本質(zhì)的不同。這是生活條件決定的，也是每一種不同人生的分岔口。

　　可是對(duì)于未來(lái)，我們卻并沒(méi)有理由去放棄。即便是我們現(xiàn)在一無(wú)所有�？墒侨A晨宇的歌曲卻告訴我們，原來(lái)一無(wú)所有就叫做齊天大圣。

　　所以我們要想得開(kāi)。

　　華晨宇的演唱會(huì)，想去看的人太多，搶票都搶不到。終于決定再次加場(chǎng)，可是沒(méi)有辦法，學(xué)生黨周一要上課，而且深圳還那么遠(yuǎn)，根本無(wú)法去看。

　　所以希望都留在了未來(lái)。

　　將來(lái)有一天，我一定要去看他的演唱會(huì)的。

　　這是希望，也是動(dòng)力。

　　我記得前天晚上，我還夢(mèng)到華晨宇來(lái)著，他畫(huà)著很濃的妝，很多人都認(rèn)不出他到底是誰(shuí)。有點(diǎn)邪魅的笑容，也有別人看不出的孩子氣。

　　可是不管怎樣，我都很喜歡。

　　來(lái)日方長(zhǎng)，我很喜歡這個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)樗�意味著未�?lái)的無(wú)限生機(jī)，它意味著很多的可能性和挑戰(zhàn)性，從前的時(shí)候，我們根本就不懂，可是未來(lái)，我們就要學(xué)著如何去懂。

　　憧憬未來(lái)作文 篇11

　　不知道為什么小的時(shí)候常常向往著未來(lái)。

　　一年級(jí)的時(shí)候很想很想將來(lái)能夠變成愛(ài)迪生那樣的偉大發(fā)明家，為人類(lèi)社會(huì)做貢獻(xiàn)。二年級(jí)又想著變成諾貝爾那樣的發(fā)明家，最敬佩他的一點(diǎn)是為了自己的事業(yè)連自己的家人都死了，為了研究炸藥，有堅(jiān)持不懈的在船上搞發(fā)明。三年級(jí)我有喜歡居里夫人，他們夫婦為了人類(lèi)做貢獻(xiàn)，他丈夫就是死于這項(xiàng)鐳的發(fā)明上。在條件十分惡劣的環(huán)境下發(fā)明了鐳，我真是十分感動(dòng)。四年級(jí)我又見(jiàn)識(shí)一位為我國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家鄧稼先，當(dāng)時(shí)在我國(guó)制造原子彈是十分困難的，就是在這么技術(shù)差的國(guó)家根本制造不出來(lái)的，然而，鄧稼先不怕艱難，不怕貧窮依然工作著，后來(lái)死于心臟病。真可惜啊。

　　五年級(jí)我喜歡上了看日本的動(dòng)畫(huà)片，他們的三微動(dòng)畫(huà)技術(shù)真是世上最好看的，比如日本的龍珠是全球動(dòng)畫(huà)片收視力最高的一部之一。六年級(jí)我更喜歡詹天佑不怕嘲笑不怕困難不怕艱險(xiǎn)，為我國(guó)制造出第一條鐵路。

　　現(xiàn)在我懂事了，天天努力讀書(shū)，我也要向往著將來(lái)一定會(huì)成為他們一樣更出色的偉人。

　　憧憬未來(lái)作文 篇12

　　我很憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，期望立刻就到未來(lái)，我認(rèn)為，然后在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中，未來(lái)是這樣的。

　　在未來(lái)，那時(shí)侯的房子比此刻的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有，其實(shí)什么都有。你只要說(shuō)你想干什么，它就會(huì)顯出來(lái)的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕，房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)，讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家，你只要說(shuō)出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機(jī)，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。

　　在未來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都有自我的車(chē)了，但是，那時(shí)候的車(chē)比此刻的車(chē)先進(jìn)100倍。車(chē)的外殼是宇宙金屬做的，堅(jiān)硬無(wú)比，車(chē)身能夠變大變小，車(chē)的里面是個(gè)小酒吧，你只要一刷卡，一個(gè)小酒柜就出此刻你的面前，你想喝什么就拿什么，車(chē)?yán)镆彩且粋�(gè)游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個(gè)人，這是，你只要把牌分好，就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一齊打牌。車(chē)的速度能夠調(diào)整，最高可到達(dá)光速。如果你不會(huì)或不想開(kāi)能夠選取自動(dòng)模式，它就會(huì)自我開(kāi)了。這種車(chē)的能量來(lái)自細(xì)菌，這樣，即開(kāi)了車(chē)，又打掃了衛(wèi)生。

　　未來(lái)，我期望未來(lái)會(huì)立刻到來(lái)。

　　憧憬未來(lái)作文 篇13

　　每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自我祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程�！�

　　我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代，三十多年的改革開(kāi)放，不僅僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升，也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn)，孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

　　經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步！

　　夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)�！扒啻河袎�(mèng)就去追，為自我的夢(mèng)想而努力，為自我的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

　　有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

　　憧憬未來(lái)作文 篇14

　　明明知道，卻不去做。明明向往，卻只空想。

　　憧憬，是空想，還是用行動(dòng)，去不斷的證明給大家看��？

　　此時(shí)的我不斷的陷入沉思，用心努力的思考，直至問(wèn)題得到解答才為終止。

　　對(duì)于想做的事不斷的努力，用行動(dòng)，現(xiàn)實(shí)去證明。

　　當(dāng)我們面臨困難時(shí)絕不輕言放棄，當(dāng)我們迷茫無(wú)助時(shí)，忘記一切的傷痛，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去化解一切的一切，也許忘卻是那時(shí)的解藥，令我們不言敗。

　　憧憬，令我們不斷的勇往直前，憧憬，給予我快樂(lè)的一切，憧憬，激勵(lì)我不斷向前，憧憬，告訴我凡事不應(yīng)輕易說(shuō)失敗，憧憬，鼓勵(lì)我不停的勇敢的邁向前方，努力努力 ！�。�

　　喜歡憧憬的我從來(lái)都不言放棄，面對(duì)所有的困難都迎刃而上，用一顆平常的心去對(duì)待，憧憬鼓勵(lì)我不停地前進(jìn)，教會(huì)啦我應(yīng)勇往直前，要堅(jiān)韌不拔。

　　憧憬，不僅僅是要向往，更要從容。

　　憧憬，是我做事的源動(dòng)力，憧憬，是我展望未來(lái)的伏筆，憧憬，是我告別兒時(shí)走向成熟的標(biāo)志。

　　我愿憧憬，我愿期待，我愿盼望。

　　然而

　　憧憬，期待，盼望是成功的前提。

　　是我們實(shí)現(xiàn)的源泉�。。�

　　憧憬未來(lái)作文 篇15

　　是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著呢！

　　六一兒童節(jié)應(yīng)該有音樂(lè)吧！唱歌、跳舞、奏樂(lè)都離不開(kāi)音樂(lè)，在歡樂(lè)的節(jié)日里，音樂(lè)可以讓小朋友們心情舒暢、快樂(lè)興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著音樂(lè)的沐浴。聽(tīng)，那忽高忽低的音調(diào)，那千轉(zhuǎn)百回的音色；看，那跳動(dòng)著的音符，那歡快的舞蹈，給我們的節(jié)日增添了喜慶，猶如進(jìn)入了人間仙境！

　　六一兒童節(jié)應(yīng)該有運(yùn)動(dòng)吧！接力賽、跳長(zhǎng)繩。這些富有活力的運(yùn)動(dòng)，帶給我們無(wú)限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時(shí)放下緊張的學(xué)習(xí)，走出教室，走進(jìn)陽(yáng)光，投入運(yùn)動(dòng)。看，那一群朝氣蓬勃的少年，在陽(yáng)光下歡快地跳躍著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，盡情享受著自己的節(jié)日，真是一派生機(jī)勃勃的景像！

　　六一兒童節(jié)應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)吧。寫(xiě)字、廣播操、大合唱、畫(huà)畫(huà)、小琴童……在節(jié)日里，去參加這些比賽，跟同學(xué)們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責(zé)任感，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為節(jié)日添彩！

　　我期待著，我憧憬著，我盼望著六一兒童節(jié)的到來(lái)！

　　憧憬未來(lái)作文 篇16

　　剛剛下了一場(chǎng)暴雨，雨后濕熱的風(fēng)攜挾著麥田的清香沖進(jìn)了屋子將我喚醒。

　　今天是小滿(mǎn)，一個(gè)青黃不接的時(shí)節(jié)，一曲生機(jī)盎然又和睦協(xié)調(diào)的交響樂(lè)曲。

　　我將屋門(mén)一把推開(kāi)，映入眼簾的是一大片青黃的麥田，無(wú)邊無(wú)際于微微泛紅的天接連做著，輕輕的跳下去與屋內(nèi)結(jié)實(shí)的地板相比，麥田里又軟又濕讓人踉蹌了幾步。我筆直地走人麥海之中。大片大片的麥田在微風(fēng)中泛著綠浪，揚(yáng)起它們高傲的頭顱婷婷的立著，散發(fā)著沁人心脾的麥香。

　　遠(yuǎn)處，是一輪正升起的太陽(yáng)，徐徐的現(xiàn)身在了麥田之上。

　　去追逐它吧！去追逐那份光明吧！

　　我邁開(kāi)了步子，在麥田上肆意地奔跑，偌大的土地之上，我顯得如此渺小。

　　朝陽(yáng)就在前方，我永不停歇，陽(yáng)光無(wú)私的灑在每一株麥苗上，一陣微風(fēng)輕佛，逐漸我身后的麥田閃爍著層層金浪，空氣中有的是它的麥香，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了一段大地的呼喚，嗅到了一絲豐收的喜悅。

　　陽(yáng)光可能會(huì)將我灼傷，泥濘的路可能會(huì)將我絆倒，但是我永不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，別忘了還有一路的麥香。

　　憧憬未來(lái)作文 篇17

　　涼風(fēng)拂面，花正鮮艷，在這不寒不暖的小滿(mǎn)時(shí)節(jié)，苦菜秀，靡草死，麥秋至。好一個(gè)酒舫重移，釣竿新把，且學(xué)老漁身世；土沒(méi)鞋平，衫兜扇出，又過(guò)斜陽(yáng)山寺。愜意里，除了安閑散漫的沙鷗，就是蜻蜓的舞……

　　谷粒飽滿(mǎn)，卻未成熟，蠶兒結(jié)繭，苦菜花開(kāi)。這樣舒適的小滿(mǎn)時(shí)節(jié)，怎不叫人喜愛(ài)。

　　小橋流水旁邊，看風(fēng)過(guò)搖涼，覷曲港通船，蘅芷清芬，船只絡(luò)繹，

　　你是否享受于這美景之中？再沏上一壺茶，好一個(gè)“最憶清娛，釣具茶鐺寄五湖�！币浴皼觥笨恕盁帷�；以“清”驅(qū)“燥”，恰養(yǎng)性情，坦然處之。

　　“小滿(mǎn)食苦，一夏不苦”苦菜，可是佐飯的美味佳肴，煮熟，涼拌，調(diào)味，入口，清涼香辣，開(kāi)胃爽口。若談水果吃食，枇杷可排的上榜。取其性味偏，以食為藥，平心火。小小的，很貼心，黃黃一串，卻沁人心脾。

　　古人云“月盈則虧，水滿(mǎn)則溢”，“盛極必衰，物極必反”，小滿(mǎn)而不為大滿(mǎn)，就是因?yàn)樾⌒〉臐M(mǎn)足才好，大滿(mǎn)的過(guò)程，只是被欲望逐漸吞噬的過(guò)程。

　　花未全開(kāi)月未圓，人生最好是小滿(mǎn)。

　　憧憬未來(lái)作文 篇18

　　不知道什么時(shí)候，我開(kāi)始期待她的歸來(lái)。

　　每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，眼淚就會(huì)順著臉頰滑落。這不是我的愿望，但我始終相信她會(huì)回來(lái)的。

　　今天是她離職三周年。三年了，她都沒(méi)給我發(fā)過(guò)信，更別說(shuō)給我打電話(huà)了。兩年前，她換了手機(jī)號(hào)。從那以后，我經(jīng)常用手機(jī)向另一個(gè)聲音道歉，“對(duì)不起，你撥的號(hào)碼是空的，請(qǐng)?jiān)趽苤�前檢查一下……”

　　如果不是因?yàn)槲�，她不�?huì)離開(kāi)。

　　為了贖罪，我一頭扎進(jìn)那堆書(shū)里，努力彌補(bǔ)以前犯下的錯(cuò)誤。

　　但是，沒(méi)用。

　　我在她房間里喊了無(wú)數(shù)遍：“你看，我這么辛苦，你怎么還不回來(lái)？”

　　我討厭自己直言不諱。要不是我的話(huà)而是我的心思，她是不會(huì)離開(kāi)的。

　　她走后一個(gè)星期，媽媽瘋了一樣到處找她，瀕臨崩潰。媽媽曾經(jīng)貼滿(mǎn)大街找你，甚至跪著去公安局找警察幫忙找她。然而，直到今天，都沒(méi)有消息。不知道什么時(shí)候，媽媽開(kāi)始變得瘋狂。有一天，我看到隔壁老人的女兒回來(lái)了，她抱著她哭了，嘴里說(shuō)著什么。后來(lái)隔壁家搬走了。

　　父親也因?yàn)槟赣H的瘋狂而離開(kāi)了。前陣子收到父親的短信，說(shuō)她好像被賣(mài)了。原來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間，父親只是去打聽(tīng)她的消息。

　　對(duì)不起！

　　我滿(mǎn)臉淚水。

　　憧憬未來(lái)作文 篇19

　　“賈家豪，你在想什么！”數(shù)學(xué)老師拍了拍講桌，粉筆灰瞬間布滿(mǎn)了整個(gè)教室。老師睜大眼睛盯著我，所有的學(xué)生都齊刷刷地看著我。

　　“報(bào)告老師，我在聽(tīng)課。”我站起來(lái)，盯著老師看我的眼睛。

　　數(shù)學(xué)老師縮了縮脖子，下巴變得更明顯了。老師很生氣。不知道是誰(shuí)突然哈哈大笑起來(lái)。然后，同學(xué)們哄堂大笑。

　　“誰(shuí)，誰(shuí)在那里笑？”數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái)，看了一眼在場(chǎng)的同學(xué)，然后看著我：“你站著聽(tīng)課！我明明看見(jiàn)你笑著吵著？”他一邊說(shuō)，一邊拿起課本，把它卷成紙筒。他飛快地從教室的右向左掃了一遍：“你們班真亂！要知道是誰(shuí)在笑，你看我不打斷他的嘴！”

　　我走到后門(mén)，靠在門(mén)上。

　　“喂，你！誰(shuí)給你靠在門(mén)上的勇氣？走開(kāi)！”老師用食指指著我。

　　我向前走了一步。

　　不知道為什么，最近老師總是莫名其妙的責(zé)怪我。他們說(shuō)我走神了，但是我感覺(jué)不到。

　　太神奇了！

　　如果僅僅因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)下降就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥，那也是有道理的。但這還不夠。所有的老師應(yīng)該一起對(duì)付我。

　　是不是因?yàn)樘�想她了，所以總是失去理智？但是為什么我還能聽(tīng)到老師的聲音？

　　憧憬未來(lái)作文 篇20

　　童年已漸行漸遠(yuǎn)，我們正在長(zhǎng)大，我們要再次起航。

　　每天清晨，在太陽(yáng)升起的那一刻，我們就要與時(shí)間賽跑，珍惜分分秒秒，做自己該做的事，從中得到快樂(lè)。

　　小學(xué)里，我們學(xué)過(guò)一篇課文《憧憬》，雖背起沉重的書(shū)包，感到疲憊，但駛向知識(shí)的海洋，感到興奮。那時(shí)候，我們能感受到理想的美好，收獲的喜悅。年幼的我們心懷憧憬，憧憬美好的生活，憧憬未來(lái)的事物。

　　如今，曾經(jīng)的風(fēng)景已經(jīng)成了往事，那些憧憬隨風(fēng)而逝，飄向蔚藍(lán)的大�；蛴纳畹纳焦�。也許，在某一處的曙光中，你會(huì)再次與它邂逅。

　　現(xiàn)在，我十五歲了，我又有了一份憧憬。

　　進(jìn)入初中，我們慢慢地長(zhǎng)大，承載著老師的叮嚀，父母的期望，承載著太多的背負(fù)，抓緊點(diǎn)滴的時(shí)間，學(xué)習(xí)著許多的功課。

　　我憧憬在一片藍(lán)天下，泉水叮咚地唱著歡樂(lè)的歌，天空中白云朵朵，我是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，在蒼穹中自由自在地飛翔。

　　我憧憬美好的未來(lái)。但我深深地知道，命運(yùn)掌握在自己手中，我們要做好眼前的事，勤奮努力地學(xué)習(xí)，用我們的辛勤和汗水創(chuàng)造美好的明天。

　　憧憬未來(lái)作文 篇21

　　藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，遼闊的草原馬兒跑，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，人們都向往那樣的生活。

　　打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，陶淵明向往那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；王維陶醉于那“明月松間照，清泉石上流”的淡雅；孟浩然憧憬那“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的怡然。

　　然而，站在現(xiàn)實(shí)面前，我們卻只能把那令人神往的畫(huà)面當(dāng)作遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。昔日的太湖布滿(mǎn)了藍(lán)藻，茂密的森林被沙漠所侵蝕，壯觀(guān)的黃河里黃沙堆積，這些問(wèn)題不得不令我們深思，我們現(xiàn)在處在怎樣的環(huán)境之中，為什么我們不能擁有像古人那樣怡然自得的生活？捫心自問(wèn)，我們到底對(duì)大自然作了哪些殘忍的事，以至于她反過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)我們。我想，每個(gè)人都渴望擁有美好的生活，然而凡事有因必有果，我們只有善待自然，與自然和諧相處，她才能眷顧人類(lèi)。

　　我們憧憬那“小橋流水人家”的溫馨，憧憬那閑云野鶴的自由，憧憬那把酒采桑籬的閑適，然而憧憬歸憧憬，現(xiàn)實(shí)與理想總存在一定的差距，但現(xiàn)實(shí)可以通過(guò)努力成為理想，只要我們熱愛(ài)大自然，自然也會(huì)愛(ài)護(hù)我們

　　憧憬未來(lái)作文 篇22

　　四月的一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，纖塵不染。太陽(yáng)像一個(gè)溫柔的小姑娘微笑著，灑下柔和的光，照得人身上暖洋洋的。在這風(fēng)和日麗的清晨，我邁著輕快的腳步去上學(xué)。兒時(shí)，我渴望上學(xué)，上學(xué)可以交到知心的好朋友，可以訴說(shuō)自己的心聲，可以學(xué)習(xí)到充沛的知識(shí)，從中尋找無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)從窗前觀(guān)望哥哥姐姐高高興興的背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，就憧憬著那就是我自己。當(dāng)我第一次踏入校園內(nèi)時(shí)，不由得發(fā)出了感嘆：校園真美。

　　云朵變得更藍(lán)了，花壇兩旁的階梯迎接我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，一間間耳目一新，不時(shí)傳來(lái)一陣陣明朗的讀書(shū)聲。這就是我所憧憬的學(xué)校，上學(xué)真好！可是，在快樂(lè)面前，卻有一只攔路虎擋住了你的去路，向你伸出一只只可怕的魔爪。

　　一條條校規(guī)班規(guī)向你撲來(lái)，我就像一只籠中小鳥(niǎo)，只好乖乖就范。一道道數(shù)學(xué)難題是腦細(xì)胞一個(gè)離我而去。一回到家就要背課文默單詞，從前那些開(kāi)心的日子隨著長(zhǎng)大銷(xiāo)聲匿跡了。哎，有些東西渴望得到它時(shí)，往往憧憬得無(wú)比美好，可一旦擁有后，回頭發(fā)現(xiàn)，它給你帶快樂(lè)的同時(shí)，也增添了許多了煩惱。

　　憧憬未來(lái)作文 篇23

　　“賈佳浩，你想什么呢！”數(shù)學(xué)老師拍了拍講桌，粉筆灰瞬間飛滿(mǎn)了整個(gè)教室。老師瞪著大眼望著我，同學(xué)們也都齊刷刷地向我看過(guò)來(lái)。

　　“報(bào)告老師，我正在聽(tīng)課中�！蔽艺酒饋�(lái)，盯著老師正看著我的眼睛。

　　數(shù)學(xué)老師縮了縮脖子，雙下巴更加明顯了。老師正氣憤著，不知誰(shuí)突然“噗嗤”一下笑出聲，緊接著，同學(xué)們哄堂大笑。

　　“誰(shuí)，誰(shuí)在那兒笑��？”數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái)，向在座的同學(xué)們掃了一眼后，又朝我看來(lái)：“你給我站著聽(tīng)課！我明明看見(jiàn)你在笑，還狡辯？”說(shuō)著，又拿起課本卷成一個(gè)紙筒，從教室右邊迅速掃到左邊：“你們這個(gè)班真的是太亂了！要知道是誰(shuí)在笑，你看我不打爛他的嘴！”

　　我走向后門(mén)，靠在門(mén)上。

　　“喂，你！誰(shuí)給你的膽子讓你靠著門(mén)的？走開(kāi)走開(kāi)！”老師用食指指著我。

　　我向前走了一步。

　　不知為什么，最近，老師總是莫名其妙地指責(zé)我。他們說(shuō)我走神，但我卻感覺(jué)不到。

　　好神奇��！

　　如果只是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)下滑，被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥，還說(shuō)得過(guò)去。但到也不至于，所有老師一起對(duì)付我吧？

　　是不是，因?yàn)槲姨�想她了，所以總是出神呢？但是，為什么，我還能聽(tīng)到老師講課的聲音呢？

　　憧憬未來(lái)作文 篇24

　　生活，永遠(yuǎn)是那么美好，我驚嘆于人類(lèi)的智慧和大自然的神奇，使我無(wú)法用最最貼切的語(yǔ)句來(lái)形容。

　　星期天清晨，我來(lái)到曾趙園�？|縷陽(yáng)光像薄紗般輕柔地灑滿(mǎn)曾趙園，剛冒綠芽的柳樹(shù)就更顯得清新動(dòng)人，充滿(mǎn)朝氣。陽(yáng)光透過(guò)柳條灑向石板鋪就的路面，一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑就如同一顆顆珍珠鑲嵌其中，更為園林增添了幾分神秘。亭臺(tái)樓閣在桃花樹(shù)的裝扮下，和園林融為一體，我仿佛看到了穿著古裝的美女們濃妝淡抹，撐著油紙傘，沉醉在這園林風(fēng)光中。一棵棵巨大的香樟樹(shù)拔地而起，肆意地向天空中舒展著枝條，仿佛要把那蒼穹頂破；一座座造型獨(dú)特的石橋用它那美妙的曲線(xiàn)向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)文化的博大精深和中國(guó)人民的勤勞與智慧；一條條蜿蜒的小路伸向園林深處，不知園林深處又有什么風(fēng)景正等著我？移步換景，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……一幅幅生動(dòng)優(yōu)美的園林山水畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。頓時(shí)覺(jué)得天空是那么藍(lán)，草地是那么綠，花朵是那么嬌，亭臺(tái)樓閣是那么樸素典雅……啊，生活是那么美好，平日那些瑣碎的爭(zhēng)執(zhí)又算什么！

　　我突然醒悟：我要像園林一樣清澈明凈，心胸開(kāi)闊，安靜神秘，做好自己。

　　憧憬未來(lái)作文 篇25

　　我向往的地方好嗎一句話(huà)就哽住了喉

　　在每個(gè)人的心目中，都有著自己所憧憬和向往的地方，也許那個(gè)地方是四季如春的昆明，也許是氣候宜人的海南島，或者是風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水，在那里能夠感受大自然的韻味，能夠傾聽(tīng)溪流和鳥(niǎo)兒的歌唱。

　　但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也向往那些如詩(shī)如畫(huà)的美景，但我更向往的是那“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛養(yǎng)”的呼倫貝爾大草原，在那晴空萬(wàn)里的藍(lán)天下飄著朵朵白云，碧綠的草原一眼望去與天相接，無(wú)邊無(wú)際，天空中時(shí)而掠過(guò)幾只雄鷹，并發(fā)出刺耳的鳴叫。

　　騎上駿馬在草原上來(lái)回奔跑，隨著馬兒的奔馳而使自己的情緒蕩漾在藍(lán)天白云之間。趕著馬群來(lái)到清澈的小河旁飲馬，馬兒在水中濺起朵朵水花，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　晚上躺在青青的草皮上，仰望星空，他們是那么的近卻又是那么的遙遠(yuǎn)，就像人們的理想一樣，可望而不可及，望著滿(mǎn)天的繁星，他們的眼睛一眨一眨的在面向我們微笑。

　　那里的夜晚，沒(méi)有城市的喧囂，也沒(méi)有城市的烏煙瘴氣，唯有昆蟲(chóng)在吱吱叫著，還有那綠油油的青草在默默的向上生長(zhǎng)。

　　我喜愛(ài)草原，不僅僅喜愛(ài)它的綠色，更喜愛(ài)它的空曠無(wú)垠。

　　憧憬未來(lái)作文 篇26

　　未來(lái)，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿(mǎn)好奇心，憧憬這對(duì)海那邊的向往，正是對(duì)未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來(lái)的勇氣。

　　小的時(shí)候，我對(duì)我的未來(lái)很是憧憬，我希望我是一個(gè)警察，保衛(wèi)家人，我又希望我是一個(gè)作家，感動(dòng)他人。我還希望我是一個(gè)有錢(qián)人，讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。小時(shí)候的我對(duì)未來(lái)是這么的憧憬，這么的向往。

　　但現(xiàn)在，在憧憬未來(lái)的同時(shí)，我們還要做好自己。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是：總結(jié)做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態(tài)投入到工作中去，想想古往今來(lái)的偉人，誰(shuí)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，誰(shuí)不是歷盡千辛萬(wàn)苦，誰(shuí)不是在一次一次的跌倒之后又頑強(qiáng)不屈地站起來(lái)，所以，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我們要有信心，要有堅(jiān)韌不拔的毅力，努力拼搏，展望屬于我們的未來(lái)。

　　回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　憧憬未來(lái)作文 篇27

　　我很憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，希望馬上就到未來(lái)，我認(rèn)為，在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中，未來(lái)是這樣的。

　　在未來(lái)，那時(shí)侯的房子比現(xiàn)在的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有，其實(shí)什么都有。你只要說(shuō)你想干什么，它就會(huì)顯出來(lái)的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕，房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)，讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家，你只要說(shuō)出你想辦到的地方就可以了。在家有一不刷卡機(jī)，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。

　　在未來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都有自己的車(chē)了，但是，那時(shí)候的車(chē)比現(xiàn)在的車(chē)先進(jìn)100倍。車(chē)的外殼是宇宙金屬做的，堅(jiān)硬無(wú)比，車(chē)身可以變大變小，車(chē)的里面是個(gè)小酒吧，你只要一刷卡，一個(gè)小酒柜就出現(xiàn)在你的面前，你想喝什么就拿什么，車(chē)?yán)镆彩且粋�(gè)游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個(gè)人，這是，你只要把牌分好，就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一起打牌。車(chē)的速度可以調(diào)整，最高可達(dá)到光速。如果你不會(huì)或不想開(kāi)可以選擇自動(dòng)模式，它就會(huì)自己開(kāi)了。這種車(chē)的能量來(lái)自細(xì)菌，這樣，即開(kāi)了車(chē)，又打掃了衛(wèi)生。

　　未來(lái)，我希望未來(lái)會(huì)馬上到來(lái)。

　　憧憬未來(lái)作文 篇28

　　關(guān)門(mén)，還是在原來(lái)的地方，他們根本就沒(méi)有任何措施自己不是這里所擁有的一切。

　　還是在這里，你看到你的未來(lái)已經(jīng)在身上發(fā)光，對(duì)著你搖搖的招手，可是你看起了明天的太陽(yáng)，就想著明天的日出和是怎樣的？

　　可是在那樣的一段時(shí)光里，該怎樣才能熬過(guò)那一段痛苦和苦難的。

　　只是這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，告別也是一段非常遙遠(yuǎn)的距離，所以直到現(xiàn)在為止，我們只能去接受，而不能去改變，這就是他們也告訴我的一個(gè)道理。就如同我們看的那些書(shū)是一模一樣的。

　　只是我們接受的教育對(duì)于我們的實(shí)際生活又有什么樣的作用呢？

　　你不見(jiàn)得不了解，但是卻從來(lái)都沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)過(guò)這些話(huà)，你也無(wú)從去了解，這才是根本的問(wèn)題和原因所在。

　　那些床再和演繹的過(guò)程都變成了你沒(méi)有辦法去說(shuō)的，言不由衷的過(guò)程。

　　從來(lái)沒(méi)有用這么對(duì)我們解釋過(guò)這些來(lái)源和所在，所以才會(huì)有了現(xiàn)在的狀態(tài)和結(jié)局，一切都在情理之中，或者會(huì)在意料之外。

　　但是，曾經(jīng)的那些言語(yǔ)也得變成了死去的人沒(méi)有辦法去憧憬的未來(lái)

　　憧憬未來(lái)作文 篇29

　　未來(lái)的世界很奇妙！現(xiàn)在就讓我坐著時(shí)空機(jī)趕往未來(lái)世界吧！

　　“您好！這里是3000年。”在時(shí)空機(jī)介紹過(guò)程中，我們跟朱博士坐進(jìn)了快速汽車(chē)開(kāi)始了我們未來(lái)世界一日游。

　　首先，我們參觀(guān)了未來(lái)世界最著名的未來(lái)景點(diǎn)公園。奇怪的是，公園里的每種東西上面都有一個(gè)按鈕，我們很奇怪，就叫來(lái)朱博士。朱博士向我們耐心地解釋?zhuān)骸耙话窗粹o，那樣?xùn)|西就會(huì)變成吃的�！蔽覀兤炔患按�地按了小草、小花、石頭上的按鈕，果然變出了吃的，有面包、香腸、牛奶等，結(jié)果我飽餐了一頓。朱博士又帶了我們?nèi)�學(xué)校邊的鉛筆店，鉛筆店里的筆很神奇哦，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，只要說(shuō)：“我寫(xiě)錯(cuò)了快幫我擦掉吧！”寫(xiě)錯(cuò)了的字會(huì)自動(dòng)消失。咦，道路怎么會(huì)這么干凈，啊，原來(lái)有一個(gè)個(gè)隱形機(jī)器人，這全是它的功勞。車(chē)子撞不到它，它一個(gè)人就能打掃整條街道呢。朱博士現(xiàn)在正在發(fā)明一盞自動(dòng)會(huì)亮的燈，不是感應(yīng)燈，它叫“自動(dòng)明亮燈”，只要你一叫：“燈快亮起來(lái)�！彼�就會(huì)亮起來(lái)的，并且永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)用。

　　我說(shuō)的話(huà)全是真的，信不信由你哦！

　　憧憬未來(lái)作文 篇30

　　窗外，夕陽(yáng)西下，橙紅色的余暉落滿(mǎn)了天。隨著一天的落幕，我們迎來(lái)了全新的開(kāi)始。

　　那天是周五，放學(xué)了，分班也開(kāi)始了。教室里，人來(lái)人往，不斷地送別，又不停地迎接，有些混亂，有些嘈雜，有些未知和茫然，卻同時(shí)有著熱切的盼望和期待。等一切都安定下來(lái)了，這一重新組合的集體令人陌生，而未來(lái)兩年，將從這里開(kāi)始。

　　新的一周，新的集體，新的征程，新的心情，一切的開(kāi)始都在打破陌生，都在創(chuàng)造熟悉。漫長(zhǎng)又短暫的一周過(guò)去了，我們遇到了熱情淵博的語(yǔ)文老師，細(xì)致盡心的數(shù)學(xué)老師，開(kāi)朗可愛(ài)的英語(yǔ)老師，嚴(yán)謹(jǐn)幽默的歷史老師，明快簡(jiǎn)練的政治老師，慈祥大愛(ài)的地理老師……雖然，我們還沒(méi)有完全適應(yīng)這樣新鮮而陌生的環(huán)境，但試探著攜手，互致溫暖的微笑。而可敬的老師們更是不遺余力，想方設(shè)法，帶領(lǐng)我們?nèi)ミm應(yīng)，去體會(huì)，去融入。

　　明天，又是新周的開(kāi)始，我們帶著憧憬和挑戰(zhàn)一起步入新的時(shí)光，踏上新的征程。昨天已成為歷史，而每一個(gè)明天才是更輝煌耀眼的未來(lái)。

　　“凡是過(guò)往，皆為序章。”“我在歲月深處等你的風(fēng)景�！边@是唐某人為我們精心打造的閱讀與寫(xiě)作公眾號(hào)里的標(biāo)志性語(yǔ)錄，貼心而感召。少年的我們就該帶著美好的回憶，去創(chuàng)造新的記憶。

　　憧憬未來(lái)作文 篇31

　　馬塞爾。普魯斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“唯一真實(shí)的樂(lè)園是已經(jīng)失去的樂(lè)園，唯一有吸引力的世界是尚未踏入的世界�！边@句話(huà)剛好很像我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”我們失去了的，就很容易沉浸在傷感和失落之中，這時(shí)候如果當(dāng)我們想起曾經(jīng)那些失去的美好生活，就會(huì)感到溫馨；同樣的道理，正是因?yàn)槲覀儧](méi)有體驗(yàn)過(guò)未來(lái)的生活究竟是什么樣子的，所以我們才會(huì)憧憬未來(lái)。

　　其實(shí)在我個(gè)人看來(lái)，沒(méi)有必要過(guò)分的去懷念那些已經(jīng)失去的美好生活，我們應(yīng)該去憧憬那些尚未發(fā)生的美好未來(lái)，并為之付出應(yīng)有的努力。80后濟(jì)南姑娘鐘倩，在花樣的年紀(jì)就被查出患上類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，只能呆在輪椅上，但她沒(méi)有自怨自艾，她用一根手指頭敲出了另外一個(gè)全新的世界，她用文字書(shū)寫(xiě)了對(duì)這座城市的愛(ài)，并用行動(dòng)將愛(ài)傳遞給更多的人。她在病痛面前沒(méi)有輕言放棄，也沒(méi)有去過(guò)多的懷念那些過(guò)去，她表示自己將來(lái)還會(huì)用更多的文字去把愛(ài)帶給更多的人。

　　像鐘倩一樣，我們要努力去追求我們的未來(lái)，當(dāng)下是真實(shí)的，努力拼搏，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，為了夢(mèng)想去努力，未來(lái)，是屬于我們的！

　　憧憬未來(lái)作文 篇32

　　天是那么的藍(lán)，就猶如我在波瀾壯闊的大海里漂流；海是那么的廣闊，就猶如我在大地的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)；葡萄是那么的甜，就猶如我在甜蜜中微笑！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，姑姑帶我去摘葡萄。我想：今天到底去哪兒摘呢？我左思考右思考，怎么也想不出來(lái)。

　　沒(méi)一會(huì)，姑姑就帶我到了目的地。嘿嘿，你們知道是哪嗎？我想你們一定猜不到。就在奶奶家門(mén)口。我吃驚地望著，這一顆顆小葡萄，還沒(méi)一角錢(qián)大，怎么吃。雖然樣子看上去小了點(diǎn)，可是顏色卻猶如黑珍珠。

　　奶奶連忙拿來(lái)鉤子，鉤住了葡萄藤，我便嘗試著去摘。由于太用力，這一串的葡萄都一個(gè)一個(gè)的掉了下來(lái)。我喪失了，便對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，我不想摘了，你們?nèi)フ�吧！”奶奶心平氣和地�?duì)我說(shuō)：“孩子，既然你已經(jīng)知道自己摘得太用力了，為什么第二次不去嘗試，摘輕點(diǎn)就好了。”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我想起了摘花生時(shí)的情景：爸爸一看，便走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“女兒，失敗是成功之母，來(lái)繼續(xù)努力。剛才我觀(guān)察你，發(fā)現(xiàn)你的動(dòng)作也不對(duì)，你做一做�！蔽冶惆凑漳棠陶f(shuō)的這么做，果然葡萄被摘出來(lái)了。

　　我嘗了一小粒，起初是甜的，后來(lái)變酸了，我疑惑不解。

　　啊，不論做什么事都要堅(jiān)持，這樣才能取得成功。

　　憧憬未來(lái)作文 篇33

　　你知道嗎？我們這個(gè)地方，外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人卻想出去。

　　地球很大，我們用一生時(shí)間都看不遍每處地方，每個(gè)角落。我們或許一輩子都只能想象外處向往的生活；或許到頭來(lái)看到的天空還是饑餓而又渴望的；或許你還是想去實(shí)現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)被稱(chēng)為可笑的夢(mèng)。

　　或許……

　　我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有很多搖晃的綠色光暈，后來(lái)漸漸看清楚了，那是一整片巨大而又安靜的樹(shù)。樹(shù)影晃動(dòng)成海洋，朝一端傾斜，滾滾而去的綠色巨浪，滾往盡頭的——東方明珠。我看見(jiàn)了稱(chēng)霸上海赫赫有名的黃浦江，而在江的兩岸是浦東陸家嘴金融城。它把如此截然不同的兩個(gè)世界，分割得涇渭分明，它像那些游客展現(xiàn)著東方美，讓我們不自主的停下腳步，慢慢的欣賞著那些我們眼中的“大城市”，那些外灘最繁華的地段，那些每天拿著咖啡走近摩天大樓的正裝精英們。

　　上海是我最喜歡的城市，她就是像是我的戀人，但她離我很遠(yuǎn)，所以，我現(xiàn)在努力的想在未來(lái)把她牢牢的抓住，讓她不在離我遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑�道那不只是一個(gè)夢(mèng)……

　　你還記得當(dāng)年那個(gè)一直想要去實(shí)現(xiàn)的可笑的夢(mèng)嗎？

　　憧憬未來(lái)作文 篇34

　　我是一個(gè)高一的學(xué)生，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)高一上半學(xué)期的學(xué)生，是一個(gè)剛剛踏入高中校門(mén)那高一的學(xué)生。

　　我本以為我的高中生活會(huì)像初中一樣比較簡(jiǎn)單，但實(shí)際上我以為錯(cuò)了，原來(lái)高中生活這么不容易。

　　高中老師的課堂速度太快。

　　從高中老師的課堂中，我都能感受到高中的壓力有多大。老師到嘴巴就好像開(kāi)了2。0倍速一樣，速度簡(jiǎn)直快到?jīng)]誰(shuí)從上課鈴剛打便開(kāi)始講課。到下課鈴，打響后結(jié)束期間無(wú)一點(diǎn)分神的機(jī)會(huì)。全程我們班上的每位同學(xué)都很認(rèn)真的聽(tīng)著，他聽(tīng)漏了一個(gè)字，一句話(huà)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　高中同學(xué)的舉動(dòng)大相徑庭。

　　高中同學(xué)也不例外。每位學(xué)生上課時(shí)無(wú)非就是認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記不會(huì)問(wèn)。而下課時(shí)，同學(xué)與同學(xué)之間的差距就有些大了：有的同學(xué)下課的時(shí)候出去玩，樓上樓下跑。但有的同學(xué)則是將課上老師講的知識(shí)記一遍，有不懂的可以查書(shū)。問(wèn)同學(xué)或問(wèn)老師，然后起身去上個(gè)廁所或喝水，最后再把下節(jié)課上課要用的書(shū)和學(xué)具拿出來(lái)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)書(shū)本，等待老師來(lái)上課。

　　高中老師布置的作業(yè)不簡(jiǎn)單。

　　每天下午放學(xué)，老師布置好作業(yè)，都是量大還多，快的要寫(xiě)到10點(diǎn)多呢。慢就寫(xiě)到12點(diǎn)。沒(méi)辦法，這就是差距�。�

　　看來(lái)高中生活實(shí)屬不易呀！

　　憧憬未來(lái)作文 篇35

　　今天，是我們最值得留戀的一天。我們?cè)贙590次列車(chē)上，對(duì)這次出行進(jìn)行了全程的回憶和憧景。

　　我在四川養(yǎng)了好好——小狗，大白和小白——兩只白鴨子。這幾天，我們出去玩，我們?nèi)フ�桔子，我們�(nèi)フ银喿�，我們�(nèi)フ倚」�，這些都是我們最高興的事情。讓我印象最深的是好好，總跑到雞圈里，時(shí)時(shí)還在雞圈里睡覺(jué)呢！每次吃飯好好都會(huì)在我身邊靜靜地坐著，等著它的美味，每次我吃到最美味，我都會(huì)給好好吃。每天早晨，總是我最先把好好抱出來(lái)，每當(dāng)我去二姑家倉(cāng)買(mǎi)拿東西，好好都會(huì)搖尾巴，左蹦右跳，可開(kāi)心了，你可知道為什么嗎？因?yàn)楹煤每次襾?lái)了，知道有好吃的吃了。我出門(mén)，回來(lái)找不到好好，它總會(huì)在二樓陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，很會(huì)享受哦！那家伙把我笑的！！

　　我的心愿，盼望二姑、四姑在自己的家、自己生活的地方能看到雪。我盼望能早點(diǎn)回四川，越早越好！我也想自己在重慶買(mǎi)一套豪華的房子和一臺(tái)奔馳，也在安岳買(mǎi)一套房子。也盼望二姑、四姑能在哈爾濱、重慶買(mǎi)一套房子。

　　憧憬未來(lái)作文 篇36

　　夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。

　　——題記

　　每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。”

　　我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代，三十多年的改革開(kāi)放，不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升，也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn)，孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

　　經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步！

　　夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)�！扒啻河袎�(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

　　有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

　　憧憬未來(lái)作文 篇37

　　白駒過(guò)隙，眨眼間，那充滿(mǎn)著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿(mǎn)著“未知數(shù)”的初中生活……

　　每次坐在公交車(chē)上，總能看見(jiàn)一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，聽(tīng)著聽(tīng)著，竟有些期待那初中生活。

　　我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢？

　　舒適的校園環(huán)境：蔚藍(lán)的校門(mén)，進(jìn)校后，放眼望去，一棵棵大樹(shù)圍繞著操場(chǎng)站成一個(gè)大圈，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色的球門(mén)坐落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無(wú)比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤(pán)旋而上……

　　充滿(mǎn)興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器，做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……

　　“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”

　　我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活；我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽(yáng)；我又即將開(kāi)啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開(kāi)啟人生中最美好的青春年華。不同的夢(mèng)，不同的境界，不一樣的感受。周?chē)�的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……

　　憧憬未來(lái)作文 篇38

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)牽著我的手走過(guò)了14個(gè)年頭，于是，我從一個(gè)原本羞澀的小丫頭，變成了一個(gè)活潑的女生。14年，讓我多了幾分成熟，多了幾分叛逆，也多了幾分對(duì)人生的思考。

　　小時(shí)候，我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“好孩子”，事事都順著父母和老師的意思，基本上沒(méi)有自己的想法，即使有，也沒(méi)有勇氣去說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，我讀了許多書(shū)，漸漸的有了自己的想法，有了自己的觀(guān)念。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我在蛻變，在成長(zhǎng)。而且通過(guò)不斷的嘗試和挑戰(zhàn)新鮮事物，我對(duì)自己也越來(lái)越有信心。于是，有些事情我不會(huì)再去一味的忍讓?zhuān)�我�?huì)大膽的說(shuō)出我的感受，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。

　　隨著我漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)父母說(shuō)的話(huà)并不一定全是對(duì)的，所以我不會(huì)對(duì)他們的每一個(gè)命令都去執(zhí)行，甚至有時(shí)還會(huì)因此而發(fā)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)，但是，在他們沒(méi)有完全駁倒我的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我仍會(huì)堅(jiān)持自己的想法。

　　小時(shí)候成長(zhǎng)這個(gè)詞讓我覺(jué)得新鮮和好奇，所以總是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往�？墒乔逦�的現(xiàn)實(shí)，將天真的心，擊得粉碎，一片一片，再也拼不回……眼淚告訴我，不是脆弱，而是無(wú)力承擔(dān)。不過(guò)有個(gè)小作家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人可以拒絕長(zhǎng)大，所以我不拒絕�！笔前�，我無(wú)力拒絕，所以我必須面對(duì)。

　　于是在這個(gè)人生中這如畫(huà)，如詩(shī)的季節(jié)里，我抱著對(duì)美好人生的憧憬，昂首向前。我將認(rèn)真地走好每一步，慢慢的走，但絕不會(huì)停下來(lái)。

　　憧憬未來(lái)作文 篇39

　　我家門(mén)前的那條小河，臭、臟，許多人的厭惡已讓它孤獨(dú)不已，它想流淚，想哭泣，可它只能默默地流淌。

　　以前的小河可不是這樣�！岸＿�，叮咚”，歡快地流淌，“嘩啦，嘩啦”，天真地歌唱。孩子們?cè)谒�的懷抱里游泳，船兒們�(cè)谒�脊背上鳴航，小魚(yú)、小蝦歡快的游著，白云阿姨看著它，笑了；藍(lán)天伯伯摟著它，笑了；花草樹(shù)木依著它，笑了，大家其樂(lè)融融。

　　快樂(lè)是生命中最美的音符。小河回憶起當(dāng)年的美好時(shí)光，不由得嘆了口氣，是呀！現(xiàn)在自己身子里全是垃圾、廢水、死魚(yú)、蚊子，身上還經(jīng)常漂著一層厚厚的油，蒼蠅盯得自己都快要崩潰了，還一個(gè)勁地唱：“小蒼蠅嗡嗡叫，惹人喜愛(ài)惹人笑”。由于人類(lèi)的私心，樹(shù)木也被摧殘了，藍(lán)天變黑了，白云變黑了，小草踏平了。

　　小河多么想恢復(fù)到以前的美麗，正當(dāng)小河一籌莫展的時(shí)候，風(fēng)爺爺帶給它一個(gè)好消息：“小河，快展開(kāi)你的眉頭吧！人類(lèi)已經(jīng)知道自己錯(cuò)啦，正努力悔改呢！”小河眨巴著眼睛，疑惑地看著風(fēng)爺爺。

　　夜已經(jīng)很深了，小河仰著頭，望著天上的月亮姐姐，月光正輕輕地?fù)嶂�它，小河盼望著，憧憬著，慢慢地閉上了眼睛，睡著了。它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：一群少先隊(duì)員正扛著一捆捆小樹(shù)苗來(lái)到自己面前，他們唱著、笑著，還在自己的身邊立了一個(gè)大大的牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)……

　　小河夢(mèng)到這里，安靜地笑了。

　　憧憬未來(lái)作文 篇40

　　三年前，在流動(dòng)的人群里有個(gè)小小的`身影，她滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)你的懷抱，不知道你是否注意到她？

　　是的，她是我。

　　我只是你千萬(wàn)朵桃李中不起眼的一朵小花，你亦不曾察覺(jué)我的變化，但我依舊努力綻放自己，默默注視著你一點(diǎn)一滴的改變。

　　很高興看到一座座大樓的建起，一顆顆綠樹(shù)的種下，和那棵春天開(kāi)滿(mǎn)藍(lán)色小花、夏天結(jié)滿(mǎn)紅色果實(shí)的樹(shù)——盡管我不知道它的名字——呵呵，你越來(lái)越漂亮了呢！

　　我激動(dòng)地在你不變的關(guān)懷中，播種下了夢(mèng)想。我憧憬著改變過(guò)去，希望能夠?qū)W有所成。

　　已經(jīng)到了收獲的季節(jié)了，我不知道自己是不是迎來(lái)了豐收年，一切都將在那至關(guān)重要的中考中得到答案。但，考試外的東西我也了解了許多。我深深的愛(ài)上了神奇的自然，奇妙的生活?yuàn)W秘，還有迷人的人類(lèi)歷史，而繼續(xù)的學(xué)習(xí)必須離開(kāi)你了——現(xiàn)在亦是離別的時(shí)候。

　　那一段段真誠(chéng)的友誼不知是否還可以得以延續(xù)，包括與你三年共處的深情。你不必憂(yōu)傷，我會(huì)來(lái)看你的——畢竟這里記錄了我三年的蛻變。

　　我希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝。將珍貴的懷表放在最貼近心臟的地方，感受著指針的跳動(dòng)。而當(dāng)我看它時(shí)，它依舊毫不留情地重復(fù)相同的軌跡。

　　真的是離別越近，越是珍惜。我努力從心中空出一塊地方，留住清晨第一縷灑在你臉龐的陽(yáng)光，收集朋友們陽(yáng)光的微笑，銘記老師們深切的教導(dǎo)，還有那棵叫不出名字的美麗的樹(shù)。

　　再見(jiàn)。

　　我要走了。有些蠢蠢欲動(dòng)，些許戀戀不舍。

　　憧憬未來(lái)作文 篇41

　　新的學(xué)期，新的未來(lái)，新的憧憬!在新的學(xué)校里，強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)法避免的，所以，我要“規(guī)劃”一下我的“新學(xué)校發(fā)展路線(xiàn)”!

　　首先，我要脫離小學(xué)老師手執(zhí)手的教導(dǎo)，接軌中學(xué)老師快節(jié)奏的教學(xué)，很多東西要自己獨(dú)立完成，還要拓展課外內(nèi)容，而不是像小學(xué)那樣一味的依賴(lài)書(shū)本知識(shí)。其次要多讀課外的書(shū)籍，小學(xué)里，只要讀懂課本知識(shí)就行，但到了中學(xué)隨著世界越來(lái)越的擴(kuò)大，教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越深入，課本已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)我們?nèi)找媾蛎浀男枨�。通過(guò)課外書(shū)籍的充電，就變得非常重要，而且不但主課要充電，其他方面的內(nèi)容都要補(bǔ)充，已達(dá)到互通互助的交流。

　　新的學(xué)期，我們將開(kāi)始一種全新的生活，除了個(gè)人要經(jīng)歷一些變化外，我們還要慢慢地離開(kāi)少先隊(duì)，而步入更高的青年團(tuán)。我們會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，視野的不斷擴(kuò)大，會(huì)使得我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，產(chǎn)生很大的變化。在這朦朧和現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期，我要努力的把握自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，不盲目跟從別人，讓自己的青少年時(shí)期如同少年時(shí)期那樣多彩，絢爛。

　　再過(guò)沒(méi)多久，我就要步入中學(xué)開(kāi)始新的生活。我的中學(xué)——上海滬東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一個(gè)有著十幾年優(yōu)質(zhì)教學(xué)的學(xué)校，為我們鋪設(shè)了良好的平臺(tái)，全力輔助我們譜寫(xiě)更輝煌的篇章，我憧憬著自己就像中國(guó)隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上那樣一次次地刷新記錄，一次次地創(chuàng)造新的佳績(jī)，一次次地超越自我。

　　我滿(mǎn)懷信心和希望憧憬著明天……

　　憧憬未來(lái)作文 篇42

　　在老師和同學(xué)的眼里，我是一個(gè)普通得不能在普通的學(xué)生了。但在我自己的眼里，我并不認(rèn)為我那么平凡。其實(shí)，我是一個(gè)很有理想很有抱負(fù)的人。

　　隨著時(shí)間的推移，你的模樣也許會(huì)在我的腦海中抹去，可你曾經(jīng)的青春和奉獻(xiàn)是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己，給予我前行的動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了慢慢融合到這個(gè)更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　時(shí)間有他殘酷的一面，那就是他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕倪z憾和過(guò)失而逆轉(zhuǎn)；時(shí)間亦有他寬容的一面，那就是他會(huì)帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續(xù)走你該走的路，去迎接新的朝陽(yáng)。這未嘗不是一件好事吧！

　　生命的天空不會(huì)總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，折翅的天使逆著風(fēng)也要飛翔，雖然也會(huì)有失望，雖然也會(huì)受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會(huì)有希望。

　　心依然想著遠(yuǎn)方漂泊著，希望有條船只來(lái)載量�；厥走^(guò)去的艱辛，珍惜現(xiàn)在的付出，眺望未來(lái)的神奇。在校園生活中，同學(xué)是你最好的朋友�？梢灿斜瘺龅膱�(chǎng)景，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補(bǔ)的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著秋天來(lái)臨之際的收獲。希望時(shí)光的流逝可以消磨完他們?cè)谀阈闹械奈鄯x。

　　轉(zhuǎn)眼下一個(gè)十字路口就要降臨了，不知前方會(huì)陽(yáng)光普照還是漆黑一片。無(wú)論怎樣，都該好好把握。

　　校園就像一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園，永遠(yuǎn)都是那么芬芳迷人，雖然會(huì)經(jīng)冬凋謝，可來(lái)年的春天依然會(huì)景色怡人……

　　憧憬未來(lái)作文 篇43

　　我非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，它們都給我留下了很深刻的印象。

　　印象最深的是一只叫“小黑”的黑貓，它通體黑色，幽綠的眼睛，聳立的耳朵，兩對(duì)毛茸茸的小爪子。它很瘦，眼神也總是冷冰冰的，也有一種野性十足的獨(dú)特風(fēng)格，它戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，我常�？吹剿�把狗的鼻子抓的血淋淋的。

　　我喜歡貓，不喜歡狗，更何況小黑是只孟買(mǎi)貓，是罕見(jiàn)的品種，而且它桀驁不馴的性格讓我十分欣賞，小黑它很孤立，也很愿意任我擺布，它還覺(jué)得好玩呢。它每天都在小區(qū)車(chē)底下等我，一聽(tīng)到我呼喚它的名字，就立著尾巴，輕輕地向我走來(lái)，還更著我走，拽我的褲腳，不想我回家，每當(dāng)看到這情景，我就在憧憬：要是我奶奶允許的話(huà)，我早就帶你回家了。

　　后來(lái)我每天都在憧憬著，直到有一天，我把它放進(jìn)了樓梯的樓道里，它呼嚕嚕的哼哼了兩聲，開(kāi)始在樓道里踱步，以后我每天都給它帶火腿腸，它也高興的蹭我的腿，然后把火腿腸帶到其它樓去吃了。

　　有一天它不見(jiàn)了，我想它一定又去了別的樓層，于是我便在那黑漆漆的樓道里尋找它的蹤影，找到二樓的時(shí)候，有一股刺鼻的氣味，我急忙跑過(guò)去一看：只見(jiàn)小黑躺在血泊中，幽綠的眼睛瞪的老大，旁邊立著一個(gè)斷成兩半的掃帚。

　　我輕輕撫摸著小黑，看著它那奇特的眼神，在這個(gè)殘忍的世界，它又在憧憬著什么？

　　憧憬未來(lái)作文 篇44

　　終于，我告別了初三的那段歲月。

　　我和我的戰(zhàn)友們，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬奮戰(zhàn)中考，雖然我們紛紛去了不同的學(xué)校，可理想依然沒(méi)變，情誼依舊存留。那時(shí)的我們，沒(méi)有時(shí)間和心情去想中考以后怎么瘋狂；那時(shí)的我們，汗流浹背的坐在考場(chǎng)的一角；那時(shí)的我們，早就預(yù)想到了高中將是一個(gè)布滿(mǎn)荊棘的叢林。而那時(shí)的我們，如今終于走到這片茫無(wú)終點(diǎn)的叢林。天空依然美好，我們就是一群擰著性子非要踏平這滿(mǎn)地荊棘的宇宙中的一粒小小的塵埃。只因我們想站上更高的山峰，望向更遼闊的大地。

　　我深知，選擇高中甚是辛苦，可我不能對(duì)不起我身上流淌的驕傲的血液。我愛(ài)充實(shí)而有意義的生活，我不愿過(guò)著渾渾噩噩的日子，生活是用來(lái)填充和滋養(yǎng)的而并非耗費(fèi)所謂的“今天過(guò)去了還有明天”。因?yàn)槲沂怯欣硐胗斜ж?fù)的，這偉大的“理想”一詞，不是能再夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)的，也不是能在口頭上實(shí)現(xiàn)的，而是要靠自己切切實(shí)實(shí)的努力累積起來(lái)的。就算我并不喜歡這與生俱來(lái)的以學(xué)為生的枷鎖，但我知道，只有不斷的在學(xué)海中抽取精華汲入我的靈魂，才能使我具有真正的能量去完成對(duì)社會(huì)的回報(bào)。

　　也許我和你都不是最優(yōu)秀的，但我們不能讓自己覺(jué)得那些比我們優(yōu)秀的人比我們還努力。正因?yàn)槲覀兊牟蝗鐒e人，所以更不能懶惰。

　　我要向著更廣闊的大地更高聳的山峰徒步走去，我要踏出一條荊棘之中的通道來(lái)，我要走的遠(yuǎn)點(diǎn)再遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)閬?lái)時(shí)的路不能回頭。

　　憧憬未來(lái)作文 篇45

　　花朵憧憬著陽(yáng)光，小鳥(niǎo)憧憬著藍(lán)天，我啊，也有那遠(yuǎn)大的理想，但是，我憧憬的只是一家人在飯桌上溫馨的吃一次飯。

　　和家人吃一次飯，這也可成為憧憬的對(duì)象，連我自己都笑了，這平常的事情，卻成了我迫切實(shí)現(xiàn)，但又無(wú)能為力的，成了我的憧憬。

　　看這墻上的那張全家福，我哽咽了，即使飯菜再看，也沒(méi)咽下去的心情。爸爸不在，媽媽不理奶奶，各回各的房間，有的，只是我在飯桌上落淚，不知什么時(shí)候起，他們就以變成這樣，不再說(shuō)話(huà)，不在笑，不在和睦，有的，只是一次又一次的吵架，一次又一次的大動(dòng)干戈，什么啊，又不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我每次都假裝沒(méi)事，不在乎，可是心里呢，卻隱隱作痛，又是一個(gè)人孤零零的吃著干澀浸著淚水的飯。

　　我喜歡夜空中的星星，那仿佛掛著無(wú)數(shù)開(kāi)心，幸福的幻想，一家人又在一起吃飯了，每個(gè)人臉上都掛著最真的笑，每個(gè)人都不是怒目相視。這樣，哪怕是清粥咸菜，也是很香的，因?yàn)樾睦锖軡M(mǎn)足，和幸福。

　　我的憧憬，不是將來(lái)，有多么大的宏偉志向，不是將來(lái)，有多么大的成就和財(cái)富，我憧憬的就是那餐桌上不再只是我一個(gè)人，那家里，不再是冷言冷語(yǔ)，那地板上，不再是殘碎的玻璃渣，那房間中，不再是我獨(dú)自落淚，還有那星空的幸福情景不再是幻想。

　　鳥(niǎo)兒折了翅膀依然憧憬著藍(lán)天，雖然我沒(méi)有溫馨的家，但我還是憧憬著幸福，燦爛的星空會(huì)為誰(shuí)而黯淡，目的余暉灑在那擺放著碗筷的桌上，我靜靜地憧憬著,但心里激起了浪。

　　憧憬未來(lái)作文 篇46

　　春天，象征著萬(wàn)物的復(fù)蘇；春天，象征著這一年好心情的開(kāi)端；春天，象征著一個(gè)新的希望；春天，讓我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光里；飽受太陽(yáng)公公的滋潤(rùn)，春天，如此美麗！ 最近這些天里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，周?chē)�的人和植物，都在悄悄的變化，但我可以感受到，這是春天的氣息，春天以在悄悄的來(lái)臨了！ 天氣逐漸變暖，周?chē)�的人們反映可真大��！前些日子還穿著厚實(shí)的大棉襖，慢慢的，就由原來(lái)的大棉襖換成了輕松·稀薄的衣衫，就連在冬天里不怎么愛(ài)笑的太陽(yáng)，也露出了久違的笑臉，可以從他的笑來(lái)看出，這是它真實(shí)的笑 由此可以看出，他似乎笑得很開(kāi)心呢！他一定也和我一樣，期待這一天的到來(lái)已經(jīng)很久了吧？

　　前幾天，人們都夾著衣服往兜里伸，都舍不得將手露出來(lái)，這幾天有誰(shuí)還離不開(kāi)兜呢？ 看到剛剛發(fā)芽的小草，嫩嫩的，有種想撫摸的感覺(jué)，萌發(fā)的小草，使人容易聯(lián)想到一個(gè)未斷奶的嬰兒，露出調(diào)皮的小腦袋，誰(shuí)有舍得睬他一腳呢？ 開(kāi)得最嫵媚動(dòng)人的，當(dāng)然要數(shù)我家那幾棵桃花樹(shù)了，我家的桃花上星期才舍得出來(lái)看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心里不免多了幾分憐愛(ài)，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧！看著她那嬌羞的樣子，就只可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩她��！ 雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，我早已心滿(mǎn)意足，記�。捍禾觳灰�再讓我等你了，因?yàn)槲移诖�你的到�?lái)已經(jīng)很久了！

　　憧憬未來(lái)作文 篇47

　　告別了六年的小學(xué)，我終于迎來(lái)了新的年級(jí)——初一。

　　初一，讓我充滿(mǎn)了想像，充滿(mǎn)了憧憬。初一，在我的心中是一個(gè)未知數(shù)，而這個(gè)未知數(shù)需要我親身實(shí)踐才能去解開(kāi)。我還知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這更是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

　　在大霧里，我曾隱約看見(jiàn)了一座教學(xué)樓，那正是我夢(mèng)想中的地方。一排排整整齊齊的教師宿舍小院，高大漂亮的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中心地帶。我知道樓內(nèi)的桌椅一定都擺放得很整齊，樓上的門(mén)窗一定都擦得非常明亮。我還知道樓前一定有一些花壇，而且花壇里的花兒都開(kāi)得十分鮮艷。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)課，老師們也正在認(rèn)真而生動(dòng)地講課，這一切都讓我好生羨慕�。≌�當(dāng)我握住老師的手想跟老師說(shuō)兩句話(huà)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)正躺在自己家里的床上。唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)這也讓我十分地興奮，因?yàn)槲抑�道這意味著一個(gè)美好的開(kāi)始就要到來(lái)了！啊，美好的學(xué)習(xí)，美好的初一，美好的未來(lái)，就要來(lái)到我的身邊了！

　　而當(dāng)我真正步入初一的時(shí)候，我也才真正地感受到生命的飛揚(yáng)。面對(duì)新的同學(xué)，我感到新的生活像烈火一樣在炙烤著自己，我感覺(jué)自己的生命正在冒著沖天的烈焰。初一，將讓我更上一層樓，讓我像花兒一樣自由地開(kāi)放，讓我像魚(yú)兒一樣自由地游泳，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔……

　　初一，我很憧憬！

　　憧憬未來(lái)作文 篇48

　　我們經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個(gè)人生旅途又開(kāi)始了。

　　一走進(jìn)校門(mén)的第一天，此時(shí)就意味著那里就就是我的新起點(diǎn)，新環(huán)境。在那里的生活漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的三年初中生活。人生就是一個(gè)最漫長(zhǎng)的時(shí)光。一個(gè)人的人生觀(guān)念要從小樹(shù)立起來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，能他人生也為此困難重重。沒(méi)有目標(biāo)的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會(huì)在找工作的途中因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中。不要因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難，就不去管它，放下它。這樣就是很不好的。在學(xué)習(xí)上遇到困難，必須要細(xì)心的去解決它。因?yàn)闆](méi)有什么困難就是我們解決不了的。經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)困難必須會(huì)在你面前倒下，獲得成功。學(xué)習(xí)就是要合理的。不要沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃就在那里學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)的效果就是很不好的。我們必須要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做出計(jì)劃表，每一天按照上方的計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好起來(lái)。學(xué)習(xí)必須要有計(jì)劃，才能成功。

　　在生活的道路上，會(huì)遇到許許多多的困難。這些會(huì)讓我們失去也會(huì)讓我們獲得。一個(gè)小小的困難，我們解決了，就會(huì)在從中獲得哲理。

　　只要我們有目標(biāo)，向著目標(biāo)去奮斗，就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，獲得最終的成功。

　　憧憬未來(lái)作文 篇49

　　暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫(huà)上完美的句號(hào)，此刻我該收拾好情緒，迎接新學(xué)期的到來(lái)。

　　學(xué)校就是我們長(zhǎng)期生活學(xué)習(xí)的地方，就是我們除了睡覺(jué)以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，有我們長(zhǎng)期相伴的同學(xué)、老師，我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過(guò)去的四年里，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中，我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的同學(xué)之誼，師徒之情。

　　很久沒(méi)見(jiàn)了，真的好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學(xué)們暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？一份份的惦念隨著開(kāi)學(xué)的臨近越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　整理作業(yè)，整理情緒，更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬，我們?cè)撚行聦W(xué)期的夢(mèng)想，有夢(mèng)才會(huì)有更完美的明天。

　　夢(mèng)想，就是什么？它無(wú)時(shí)不刻的伴隨著我們每一個(gè)人。它如同透明的翅膀，此時(shí)薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng)，讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行，這，便就是美麗的夢(mèng)想！

　　它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢(mèng)想！

　　它就是我們前行的動(dòng)力之源，當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時(shí)，它便會(huì)喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行，這，便就是有力的夢(mèng)想！

　　新的學(xué)期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力，不再讓心兒游蕩，不再?zèng)]有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規(guī)有矩。讓夢(mèng)想在新學(xué)期的開(kāi)始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來(lái)！

　　憧憬未來(lái)作文 篇50

　　這一年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，我告別了親愛(ài)的小學(xué)老師，親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。

　　我將要去一個(gè)新的學(xué)校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時(shí)，我也有些興奮。我不知道中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學(xué)校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都讓我全身心充滿(mǎn)力量。在這瓜果飄香的季節(jié)里，我會(huì)如同一棵小樹(shù)苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發(fā)芽。也許在這期間，我要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我將給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要遵守校規(guī)，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不交狐朋狗友，多交摯友，在學(xué)習(xí)和生活上取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　還要把學(xué)習(xí)放在首位，上一節(jié)課要善問(wèn)，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽(tīng)到那，上課聽(tīng)的認(rèn)真，下課做作業(yè)也就是而易舉的事情了，自己休息的時(shí)間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學(xué)也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結(jié)合對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。做為一名中學(xué)生，我不會(huì)是語(yǔ)言的巨人，也不會(huì)是行為的矮子。新學(xué)期即將開(kāi)始了，告別了同窗六年的同學(xué)，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學(xué)們真摯的的祝福，駕駛著生命的風(fēng)帆將跨入中學(xué)的大門(mén)，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚(yáng)帆原航。

　　憧憬未來(lái)作文 篇51

　　金秋九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。站在學(xué)校的操場(chǎng)上，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

　　這，應(yīng)該是我在小學(xué)的第六年了吧？象征著即將畢業(yè)的六年級(jí)，就這樣來(lái)到了嗎？

　　將思緒漸漸收回，卻又失神想到了其它。升入畢業(yè)班的我們，即將為了更繁重的學(xué)業(yè)而忙碌；升入畢業(yè)班的我們，在明年二月底，就要開(kāi)始為中學(xué)而奔波；升入畢業(yè)班的我們，在母校的時(shí)間，只剩下短短一年……

　　既然如此，我為何不利用這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做一點(diǎn)更有用，也更有意義的事呢？不過(guò)，算起六年級(jí)需要做的事，時(shí)間還真是緊張呢！

　　從前，總是憧憬著六年級(jí)快點(diǎn)到來(lái)，而等到現(xiàn)在真的已經(jīng)六年級(jí)時(shí)卻才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己小學(xué)的六年光陰已然過(guò)去了五年，而只剩下了最后這一年。

　　現(xiàn)在，我憧憬著六年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，剛剛踏入六年級(jí)，卻已經(jīng)感受到了一種與前五年截然不同的氣氛。如果說(shuō)一至四年級(jí)是十分放松的，而五年級(jí)也僅僅是稍稍有些緊張感，那么現(xiàn)在六年級(jí)了，我感到了一種前所未有的緊張感。這，或許就是畢業(yè)班的不同吧！

　　如果說(shuō)學(xué)習(xí)的生涯是一場(chǎng)馬拉松，那么小學(xué)六年級(jí)，就代表著離第一個(gè)沖刺點(diǎn)不遠(yuǎn)了！初中是極為重要的，如果初中沒(méi)選好，那中考就是一大難關(guān)了，高中沒(méi)法上好的，大學(xué)就……從小學(xué)畢業(yè)后，一環(huán)緊扣著一環(huán)，如果哪一環(huán)松懈了，那后果就將不堪設(shè)想。

　　雖然還沒(méi)步入秋季，但在那似乎熾烈的驕陽(yáng)下，秋風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始占據(jù)地盤(pán)，綠葉也開(kāi)始慢慢枯黃…

　　憧憬未來(lái)作文 篇52

　　未來(lái)本就是個(gè)未知數(shù)，大多數(shù)人都會(huì)對(duì)未來(lái)有所憧憬。有人說(shuō)對(duì)未來(lái)多些憧憬，那么生活就會(huì)變得更加美好，有盼頭的生活才有活力。

　　歷史中的典故就有說(shuō)到，東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡，一路行軍，走得非常辛苦。時(shí)值盛夏，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，散發(fā)著巨大的熱量，大地都快被烤焦了。曹操的軍隊(duì)已經(jīng)走了很多天了，十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，沒(méi)有人煙，方圓數(shù)十里都沒(méi)有水源。將士們想盡了辦法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)被曬得頭昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感覺(jué)喉嚨里好像著了火，許多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強(qiáng)壯的士兵，也漸漸地快支持不住了。

　　曹操想了又想，突然靈機(jī)一動(dòng)，腦子里蹦出個(gè)好點(diǎn)子。他就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠(yuǎn)的地方有一大片梅林，結(jié)滿(mǎn)了又大又酸又甜的梅子，大家再堅(jiān)持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”？

　　戰(zhàn)士們聽(tīng)了曹操的話(huà)，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時(shí)生出了不少口水，精神也振作起來(lái)，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領(lǐng)軍隊(duì)走到了有水的地方。

　　戰(zhàn)士們就是因?yàn)樾闹杏衅诖�，知道前方有楊梅可以止渴才走出了荒地。�?/p>

　　憧憬未來(lái)作文 篇53

　　窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)天，地上沒(méi)有垃圾，路上每個(gè)路人都彬彬有禮。

　　走在街上，空氣很清新，路兩邊的樹(shù)；綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)處花園里的花芳香四溢。騎自行車(chē)的時(shí)候，我喜歡周?chē)�的風(fēng)景。這個(gè)時(shí)候你有時(shí)候會(huì)想問(wèn)我為什么騎自行車(chē)。我以后再告訴你。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一條小溪邊。小溪里的水很清澈，各種各樣的魚(yú)在小溪里玩耍。

　　現(xiàn)在，人們不開(kāi)車(chē)也不坐公共汽車(chē)。為了環(huán)保，人們長(zhǎng)期以來(lái)一直在騎自行車(chē)或散步。現(xiàn)在路上沒(méi)有車(chē)跑了，所以之前就解決了車(chē)排垃圾的問(wèn)題。

　　我先繼續(xù)騎著自行車(chē)四處逛。我來(lái)到一片森林。我被這里的風(fēng)景迷住了。我下了自行車(chē)，沿著小路走。有美麗的歌曲，鳥(niǎo)兒在高高的樹(shù)上歌唱，成千上萬(wàn)只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。��！這里是天堂。當(dāng)我站在這里時(shí)，我不忍心走出這片迷人的森林。

　　在回家的路上，我走過(guò)一個(gè)公園。公園里的老人和年輕人在唱歌和笑。從他們的臉上，我可以看到他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿(mǎn)足和對(duì)未來(lái)的渴望。

　　鈴，鈴，鬧鐘響了。我睜開(kāi)眼睛，看到了為什么地球還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有變。想了想，原來(lái)這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　事實(shí)上，如果你認(rèn)真想想，地球現(xiàn)在被污染了這么多，十年后什么會(huì)變得如此美麗？

　　現(xiàn)在的人總是污染地球，破壞地球，逼著地球一天天死去，知道我們不珍惜地球，我哦，別說(shuō)你生活在這么美好的地球上，連住的地方都沒(méi)有。

　　親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)珍惜和保護(hù)我們的地球！否則，我們將像地球一樣走上死亡之路。

　　憧憬未來(lái)作文 篇54

　　面對(duì)一個(gè)全新的世界，我們有了新的期待和期待。對(duì)過(guò)去校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，就像串起的跳動(dòng)的音符，展現(xiàn)著永無(wú)止境的校園進(jìn)行曲。

　　久而久之，你的樣子可能會(huì)從我的腦海里抹去，但你的青春和奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。你給了我在新環(huán)境中重新審視自己的機(jī)會(huì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)慢慢融入這個(gè)更大的家庭，感受到更多的溫暖。這是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　時(shí)間有它殘酷的一面，就是永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕倪z憾和錯(cuò)誤而逆轉(zhuǎn)；時(shí)間也有它寬容的一面，那就是它會(huì)帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續(xù)前行，去迎接新的日出。這是好事！

　　生活的天空不會(huì)總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。翅膀斷了的天使會(huì)逆風(fēng)飛翔。他們雖然會(huì)失望，會(huì)受傷，會(huì)磕磕絆絆，會(huì)迷失方向，但勇敢的去冒險(xiǎn)，青春才會(huì)有希望。

　　我的心還在想著在遠(yuǎn)方漂泊，希望有一艘船來(lái)承載。回首過(guò)去的艱辛，珍惜現(xiàn)在的努力，展望未來(lái)的神奇。學(xué)生是你在校園生活中最好的朋友。但也有悲傷的場(chǎng)景。他們?cè)谶@樣一個(gè)美麗的家里制造了一場(chǎng)無(wú)法挽回的災(zāi)難。他們揮霍著青春，夢(mèng)想著秋天到來(lái)時(shí)的豐收。我希望時(shí)間的流逝可以殺死他們?cè)谀阈闹械奈鄯x。

　　一瞬間，下一個(gè)路口來(lái)了。不知道前方是晴天還是天黑。無(wú)論如何，都要把握好。

　　校園就像一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園，總是那么芬芳迷人。雖然冬天會(huì)枯萎，但在即將到來(lái)的春天，景色仍然令人愉快。

　　憧憬未來(lái)作文 篇55

　　“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，廣闊的水田上，白鷺翩然飛起，濃密的樹(shù)林里，黃鸝婉轉(zhuǎn)歡唱，這么美的景出自王維的筆觸。小滿(mǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的收成，滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬。

　　小滿(mǎn)是夏天的第二個(gè)節(jié)氣。小滿(mǎn)天里小滿(mǎn)意，真是相得益彰�！靶�滿(mǎn)”是麥粒剛開(kāi)始飽滿(mǎn)的狀態(tài)，至芒種時(shí)，便可收獲。小滿(mǎn)包含了古代人民的智慧，“滿(mǎn)，盈溢也”，所以“大滿(mǎn)”是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，“大滿(mǎn)”的過(guò)程實(shí)則是被欲望逐漸吞噬的過(guò)程。所以，古代文人大都向往著“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的閑云野鶴生活，古代的百姓們也都憧憬著小富即實(shí)的恬淡日子。

　　在小滿(mǎn)里，人們要吃苦菜�！靶�滿(mǎn)食苦，一夏不苦”，這一天里，苦菜生長(zhǎng)得更加茂盛。在古代，苦菜是救命稻草，而今，苦菜已成為一種時(shí)令美食，出現(xiàn)在我們的餐桌上，苦中帶澀，澀中帶甜，為的是讓我們不忘以往的艱難生活，憶苦思甜。

　　再看看田里播種下去的麥子，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得比人高，密密匝匝地靜立在田里。閑暇之時(shí)，守著這片麥田，乘蔭麥下，注視著前邊一望無(wú)際的麥田，看著麥子一天天走向成熟，從青綠到金黃的轉(zhuǎn)變，我仿佛看到了小滿(mǎn)節(jié)過(guò)后成熟麥穗的個(gè)個(gè)顆粒飽滿(mǎn)，這是對(duì)豐收的憧憬。

　　“滿(mǎn)招損，謙受益”，中華民族的傳統(tǒng)文化在習(xí)俗中熠熠生輝，對(duì)生活的小小滿(mǎn)足，大概就是能夠在忙碌中感受出這個(gè)時(shí)節(jié)溫柔的善意吧。

　　憧憬未來(lái)作文 篇56

　　三年前，漂浮的人群中有一個(gè)小小的身影。她渴望地走進(jìn)你的懷抱。不知道你有沒(méi)有注意到她。

　　是的，她就是我。

　　我只是你萬(wàn)千桃李中不起眼的一朵花，你還沒(méi)有注意到我的變化，但我還是努力讓自己綻放，默默的看著你一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。

　　我很高興看到建筑建成，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)在春天開(kāi)著藍(lán)色的花，夏天結(jié)著紅色的果實(shí)——。雖然不知道它叫——，但是你越來(lái)越漂亮了！

　　我很興奮能在你不斷的關(guān)懷下播種我的夢(mèng)想。期待改變過(guò)去，希望能學(xué)到東西。

　　收獲的時(shí)候到了。不知道是不是在豐收年。一切都會(huì)在至關(guān)重要的中考中得到解答。但是，我也學(xué)到了很多考試以外的東西。我深深地愛(ài)上了神奇的大自然，生命的奇妙?yuàn)W秘，以及引人入勝的人類(lèi)歷史，我不得不離開(kāi)你們?nèi)ミM(jìn)一步研究。

　　不知道那份真摯的友情還能不能繼續(xù)，包括和你一起生活三年的深情。你不用難過(guò)，我會(huì)來(lái)看你的——。畢竟記錄了我三年的蛻變。

　　希望時(shí)間能慢慢過(guò)去。把珍貴的懷表放在最靠近心臟的地方，感受指針的跳動(dòng)。而我看著它，它依然無(wú)情地重復(fù)著同樣的軌跡。

　　誠(chéng)然，越是接近離別，越是珍惜。我試著從心里騰出一個(gè)地方，把清晨的第一縷陽(yáng)光留在你的臉上，收集朋友們陽(yáng)光的笑容，記住老師們深刻的教誨和那棵無(wú)法命名的美麗的樹(shù)。

　　再見(jiàn)。

　　我要走了。有的急于搬家，有的舍不得走。

　　憧憬未來(lái)作文 篇57

　　六年的小學(xué)生活已經(jīng)悄悄的離我而去，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小孩子變成一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的中學(xué)生了，真是讓人開(kāi)心��！但我也知道，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，課程也慢慢變多了，能玩耍的時(shí)間也漸漸的變少了。因此，隨著日歷一篇篇的翻過(guò)，開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越近了，我的壓力也逐漸增加。但是，我不害怕！

　　如果我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我將會(huì)努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文——語(yǔ)文，總是在我的三門(mén)成績(jī)中看中老三的座位。我經(jīng)常會(huì)想，語(yǔ)文呀語(yǔ)文，你怎么就不再往上竄一竄，哪怕當(dāng)個(gè)老二，也對(duì)得起班主任張老師對(duì)你的用心啊！所以，我將會(huì)努力的學(xué)語(yǔ)文。

　　如果我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我將會(huì)專(zhuān)心的學(xué)習(xí)英語(yǔ)——英語(yǔ)，可是在我的三門(mén)成績(jī)中享有“千年老二”的美譽(yù)，偶爾的，也會(huì)“篡位”，去第一的寶座上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。我知道，初中，該學(xué)語(yǔ)法了，我聽(tīng)說(shuō)這有些難，所以，得好好學(xué)了�？刹荒苷Z(yǔ)文還沒(méi)竄，你就把自己的位置拱手讓給她了。所以，我將會(huì)專(zhuān)心的學(xué)英語(yǔ)。

　　如果我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我將會(huì)繼續(xù)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)，要知道，他可是在我的三門(mén)成績(jī)中坐在第一的寶座上的！偶爾，英語(yǔ)會(huì)來(lái)看一看它。我希望，我的數(shù)學(xué)在這座兒上坐好、坐穩(wěn)，不要摔下來(lái)！所以，我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)數(shù)學(xué)。

　　雖然初中的壓力增加了，但是我會(huì)以更積極、更樂(lè)觀(guān)、更向上的生活態(tài)度去迎接即將到來(lái)的中學(xué)生活！

　　憧憬未來(lái)作文 篇58

　　面對(duì)一片嶄新的天地，又有了新的寄予和憧憬�；貞浽�經(jīng)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像被串起的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜出了永不停息的校園進(jìn)行曲。

　　隨著時(shí)間的推移，你的模樣也許會(huì)在我的腦海中抹去，可你曾經(jīng)的青春和奉獻(xiàn)是永不消逝的。你給予了我在新的環(huán)境中重新審視自己，給予我前行的動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了慢慢融合到這個(gè)更大的家庭中，感受更多的溫暖，這是我人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　時(shí)間有他殘酷的一面，那就是他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕倪z憾和過(guò)失而逆轉(zhuǎn);時(shí)間亦有他寬容的一面，那就是他會(huì)帶走你的遺憾和悲傷，讓你繼續(xù)走你該走的路，去迎接新的朝陽(yáng)。這未嘗不是一件好事吧!

　　生命的天空不會(huì)總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，折翅的天使逆著風(fēng)也要飛翔，雖然也會(huì)有失望，雖然也會(huì)受傷，跌跌撞撞失去方向，但是青春只要勇敢闖一闖，就會(huì)有希望。

　　心依然想著遠(yuǎn)方漂泊著，希望有條船只來(lái)載量�；厥走^(guò)去的艱辛，珍惜現(xiàn)在的付出，眺望未來(lái)的神奇。在校園生活中，同學(xué)是你最好的朋友。可也有悲涼的場(chǎng)景，他們居然在這樣美麗的家園中闖下了不可彌補(bǔ)的大禍，他們把青春這樣揮霍，還幻想著秋天來(lái)臨之際的收獲。希望時(shí)光的流逝可以消磨完他們?cè)谀阈闹械奈鄯x。

　　轉(zhuǎn)眼下一個(gè)十字路口就要降臨了，不知前方會(huì)陽(yáng)光普照還是漆黑一片。無(wú)論怎樣，都該好好把握。

　　校園就像一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園，永遠(yuǎn)都是那么芬芳迷人，雖然會(huì)經(jīng)冬凋謝，可來(lái)年的春天依然會(huì)景色怡人…

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