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三年級(jí)單元同步作文：未來的海洋
海洋是生命的源泉，你覺得未來的海洋會(huì)變成什么樣呢?下面是語文迷為大家整理的未來的海洋作文，希望對(duì)你有幫助。
作文1：未來的海洋
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F(xiàn)在，人們已越來越了解海洋，也越來越開發(fā)利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：
蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍(lán)色綢緞，輕輕被人抖開。微風(fēng)拂過海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽的溫暖照耀到每一個(gè)角落;海鷗掠過蔚藍(lán)色的海面，無憂無慮，自由自在……你知道這是為什么嗎?因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾�，陸地已�?jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個(gè)水底太空，一條條堅(jiān)硬無比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的水底動(dòng)物和植物。
未來人們將與水中的魚兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達(dá)到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì)擔(dān)心鯊魚吧!我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì)擔(dān)心鯊魚了。未來的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來就像是一個(gè)巨大的工藝品。
越來越多的人將去發(fā)掘、建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)。未來是美好的，只有我們先保護(hù)海洋，才能夠利用海洋。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)成真了!
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來臨。
在開發(fā)海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。許多國(guó)家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過渡到“耕海”時(shí)代。人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從2000萬噸躍增到5000萬噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來割取。不僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京120千米的海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”。海洋城內(nèi)除了住宅區(qū)外，還有1個(gè)商業(yè)中心，400個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，8個(gè)高爾夫球場(chǎng)，2個(gè)棒球場(chǎng)，1個(gè)栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì)跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。越來越多的人將去發(fā)掘海洋、建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍(lán)圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)。
作文2：未來的海洋
咦，我這是到了哪兒?哦，剛剛還睡在床上的我已經(jīng)來到了海底城市。
我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒往前走，東張西望之時(shí)還不忘仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些房子的材質(zhì)是玻璃做的(很厚，魚是撞不破的)，可以看到外面那不計(jì)其數(shù)的海洋動(dòng)植物。這時(shí)朝我走來一位中年婦女，她的名字叫琳娜，她是一名導(dǎo)游，專程帶我參觀海底城市的。
琳娜首先帶我去參觀海底博物館。我問她走到哪兒需要多長(zhǎng)時(shí)間，她微笑著抿唇不語，按下手中的遙控后，便來了一條大魚。我驚得目瞪口呆：“你怎么控制這條魚呢?”琳娜回答：“這是一架仿造鯊魚做的潛水艇，若不這樣造，在水中會(huì)遭到其他魚的攻擊。”她嫻熟的拉開玻璃門，請(qǐng)我進(jìn)去。我進(jìn)去后坐下，琳娜隨手從食物箱中拿了許許多多的零食給我充饑。潛水艇飛速前進(jìn)，不到2分鐘，我們就來到了海洋博物館。海洋博物館里到處是水，里面還有極多的小型，沒有危險(xiǎn)的海洋動(dòng)物。琳娜給了我一套潛水服，還耐心的幫我穿好。當(dāng)我正猶豫著要不要下去時(shí)，就被琳娜給拽了下去。我小心翼翼的跟著琳娜向前游，剛開始有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，后來就自由自在啦!忽然，一只異常美麗的小魚吸引了我的眼球，我用手輕輕地?fù)崦�，它害羞似的逃走了。我歡快的去追趕，途中遇到了數(shù)不勝數(shù)的可愛魚。大約玩了3小時(shí)，琳娜把我從水中拉了出來，我依依不舍的跟魚兒們拜拜......
上了潛水艇，我的肚子便唱起了“空城計(jì)”，于是，琳娜帶我來到了海洋餐廳。我選了一個(gè)靠窗的位置坐下，隔著玻璃看小魚們玩捉迷藏，它們東躲西藏的樣子別提有多可愛了!不一會(huì)兒，菜就上來了，不停的有服務(wù)生端著菜上來，桌上早已擺不下，真不知道琳娜為我點(diǎn)了多少菜，那一道道菜看得我眼花繚亂。我狼吞虎咽，完全沒有了平日的淑女風(fēng)范(本人平時(shí)是個(gè)文文靜靜的女孩兒)。海洋食物香甜可口，不僅美味，還含有很多營(yíng)養(yǎng)，讓人回味無窮。
隨后，琳娜又帶我去了海洋公寓，一排排高大的公寓令我提心吊膽。進(jìn)了公寓，琳娜為我選了一套上好的房間。推開門一看，里面的日常用品一應(yīng)俱全。我迫不及待的打開衣櫥，里面的衣服差點(diǎn)沒讓我暈倒。我急不可待的躺到床上，那床軟綿綿的，還帶有淡淡的清香，躺在上面像在棉花糖上打滾一樣......
“起床啦!”隨著媽媽的叫聲，我連忙爬起來，剛剛的一切已經(jīng)消失的無影無蹤了，哎，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊!
作文3：未來的海洋
今天，我們學(xué)完第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》。當(dāng)我合上書，閉上眼，在想;未來的海洋是怎樣的呢?我走上了幻想的旅途。
未來的海洋不再是人們敬畏的海洋了，而是令人越來越喜愛的海洋。
一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，隨著玻璃隧道管往下走，一路可看見各種類的魚、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，好一派生機(jī)勃勃的景象。走到盡頭，看到了繁華的城市，有步行街、寫字樓、超市、書店……一點(diǎn)兒也不比陸地上的城市遜色。不過這些樓房的墻壁是用玻璃做的，冬暖夏涼，舒服極了!既節(jié)約用電，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了。早上，一睜開眼就是那蔚藍(lán)色的海洋，波光粼粼;晚上，躺在床上，欣賞著晚上的海洋，一切都是靜悄悄的。
科學(xué)家發(fā)明了一種藥液，只要涂在身上，就可在海底里自由自在地呼吸，不用氧氣，像魚兒一樣，在水里游來游去�？捎腥ち�!
如果現(xiàn)在人類就在保護(hù)、珍惜海洋資源，那么我相信未來的海洋比我想象的更好。
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