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      2. 未來的書作文

        時間:2021-12-22 10:25:01 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        未來的書作文(5篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的未來的書作文,希望能夠幫助到大家。

        未來的書作文(5篇)

        未來的書作文1

          隨著人類的進步與發展,是在人類生活中的地位越來越重要,成了人們必不可少的東西了。教課的時候用的是書;查資料的時候用的是書;復習的時候還用的是書?磥頃真的是很重要啊。

          但是書也有缺點。比如,書太沉,我們背著書包上樓梯的時候都得彎著腰,一不一步的爬上樓去,不但累死人,還讓我們的脊椎骨彎曲生長,真實害人不淺那!于是,我想發明一種書,這種書平時看不見,上什么課的時候,只要聽見了課前準備的聲音,就會工工整整的放在你的桌角上,如果你吧鉛筆盒也存到電腦里的話,筆盒會跟著出現在你的書上面。不過走的時候可要拿好嘍,不然晚上沒的做作業了。如果你忘記拿了也沒多大關系,說一聲:“鉛筆盒快快回來。!”他就會乖乖地回來了。如果你什么都不想帶回家的話,你說什么書什么書就會出現在你眼前,你一叫他回去他就乖乖的回去了這種書的好處就在于不用你去管他,上學放學都不用背書包。既省力又可以讓我們的骨骼良好發育。真是一個兩全其美的辦法呀。

          我還像發明一種書,這種書的好處就是比如有一段課文要背下來,可又正好很難背出來,呢這本書就派上用場了,只要把那一段用筆鉤上,那段文章就會自動輸入你的大腦,而且哪個字怎么寫都會清清楚楚的知道,并且一輩子都不會忘記。什么時候都可以流利的被背出來,有可能說夢話也會把你今天背的東西背出來喲!要真是那樣的話,課文填空這種題目就難不倒我們啦!成語大全

          我海峽昂發明一種真正方便的書。那種書是空氣做的,你想看什么書,它會把空很小的一部分空氣變成那本書,最方便的一點是你不只是看書,還可以聽書,聞書和吃書?磿挥谜f,只不過不用手拿著,他會跟著你走。聽書就是你把那本空氣做的書給他捏成一個塞子一樣的東,塞到耳朵里,就可以聽書了。而且還十分有感情。聞書就是你如果理解不了這本書的意義的話,只要聞一下它,就可以理解這本書或文章的意義了,并且理解十分的有深度,還很到位。吃書就更妙啦!把那種空氣做的書捏成一團,并且吃下去,就可以匯集前面幾種方法,又可以記住書里的內容;又可以聽到書內的文章,而且還可以聞到書的味道。更有意思的是,根據書的內容不同,味道也一樣,吃好笑的東西味道就是甜甜的;吃很悲傷的書就是苦苦的,吃作文書一類的就索然無味,吃一個人的悲慘經歷的這種書就酸酸的。

          未來的書可真實多姿多彩呀!

        未來的書作文2

          早上起來,穿好衣服,刷了牙,吃了飯,我拿著筆袋和一本高科技的書高高興興地準備去上學。媽媽看見了,連忙說:喂!你這傻丫頭,竟然敢連書包都不拿,真是的!我漫不經心地說:哈哈哈,笑話!這本書是我新發明的全科書,名叫小高。它各科知識都有,我告訴你,書包都過時了!媽媽驚訝地把嘴張成了O型。

          我走出家門,把媽媽丟在那里,好一會她才回過神來。

          到了學校,我帶著小高得意無比地走進教室。叮鈴鈴……上課了,江老師帶著數學書走進教室。她看到我的書,說道:別人都拿出數學書了,你怎么不拿?趕緊把與上課無關的東西收起來!老師,這本高科技書各科知識都有,放心!江老師無奈地說:天上沒有白掉下來的餡餅,耀眼的東西并不都是金子。你這本所謂的`高科技書真有你說的那么神奇嗎?

          江老師走上講臺,大聲說:同學們,今天我們學習面積的含義,請打開書52頁。同學們紛紛打開課本。我將手伸進小高的肚子里,我發明的的小高的開機方法是指紋觸摸。老師走向我,想看看我的小高書。她驚訝地發現我的書和數學書的內容是一樣的。我說:老師,講課呀!老師呆呆地走向講臺,直直地站在那里,過了好一會,她才回過神來開始講課。

          叮鈴鈴……下課了,我的同桌李恩澤拿起杯子準備喝水。一不小心,他失手打翻了水杯,只聽他大叫:哦NO!我的作業!真對不起,你的書也……他傷心無比。我看到了,親切地說:把你的本子給我。他把作業本給了我,滿懷希望。我將他的作業本放進我的書里,他的作業本忽然就變干了。謝了!

          嘩……鐺鐺……外面突然下起雨,我和李恩澤跑到樓下,我對他說:我的全科書可以讓水變成礦物質哦……還沒等我說完,李恩澤就沖了出去。他猶如脫韁的野馬,出膛的子彈,去撿礦物和金子了。我不由自主地沖上前去,也撿礦物去了。

          語文課時間到了,李老師走進教室,平靜地說:今天我們學習22課《恐龍》,誰知道恐龍是什么生活的?我!我大聲答道。老師說:那請你來講講。我將手放在小高的一個按鈕上,一道門出現了,我說:小心!里面有來自遠古時期的恐龍。同學們和老師半信半疑地跟著我走了進去。

          剛踏進大門,劍龍就從我們眼前走過,我說:這是劍龍,它是植食恐龍。植食恐龍的數量多于食肉恐龍。通常情況下,植食恐龍比食肉恐龍的體型要更大。它們擁有長長的脖子,還有小小的腦袋。遠處成群結隊的是迅猛龍,它們是肉食恐龍。大多數的肉食恐龍用兩條后肢走路,前肢很短,并長著爪子。這時突然傳來打斗聲,綠色叢林中一只霸王龍忽然撲向一只三角龍,三角龍一聲慘叫,死了。叮我的小高有點兒不高興,它關上了大門,我們回到了教室。

          哈,有小高真好!如果同學們都有小高這樣一本未來的書,那我們書包就沒有那么重了。

        未來的書作文3

          我是個愛科幻的男孩,但當奇跡降臨身上,還是會無以應對。

          這件事事起源于一本書,一本不尋常的書。那天走在路上,心中莫名跳的厲害,走了幾步,不遠處,躺著一本書,它就靜靜的放在那,新的。微風吹過,它也不動,好像就等著我走過去將它撿起。若是以往,我連看都不會看一眼,但不知怎么了,那書好似有股魔力,緊緊的牽著我,吸引我不斷走近它,撿起它。我抽起書,緊緊抱在懷里,一口氣跑回了家。小心翼翼地關上門,我看了看剛剛來不及仔細觀察的書,卻使我滿心疑惑起來:這本書的封面很簡約,上面兩個燙金大字‘未來’,作者的名字居然是“時間”,而且沒有任何出版社和編碼,我很是好奇。翻開來一看,里面的主人公竟是我!內容從2010年五月7號開始:五月七日,溫金朋在學校測驗82分,九點三十分。3點十分與同桌發生口角……我看了前幾行,就覺得有人惡作劇,要知道今天可是四月七日!而且我的分數從來不會低于九十分的!

          本來風波應該就此結束,意料不到的事發生了:今天五月七號,試卷發下,因為粗心竟得了八十二分;導致下午心情不好而和同桌發生口角……發生的事情居然和書中記載的一模一樣!我連忙翻開書,但第一頁已經不是五月七號而是六月七號,我驚呆了。書我放的好好的,上面的內容為何會不一樣?而且一點痕跡也沒有。這到底是本什么東西?我發現,書中的內容每天都會更換,記載的日期就是下個月的同一天。我想找出它的秘密 ,于是一整天都盯著它看,但每到半夜十二點鐘聲快響起的時候,我就好像被催眠一樣昏昏睡去,每次都功虧一簣。漸漸地,我習慣了,奇異事件再次發生!

          十一月二十二日,我照例翻開‘未來’,里面的內容再次讓我毛骨悚然:十二月二十二日,世界末日,溫金朋死于地震引起的火山爆發!之后一片空白,封面的金色的字變成了灰色,背景死一般地死寂,一股涼氣爬上心頭。

          2012年十二月二十二日,火山爆發,大量火山灰噴發而出,一團花火球只向我過來,我絕望地閉上了眼。

          陽光照得眼睛生疼,咦?我沒死?背后濕漉漉的,媽媽走過來,你干什么啊,尖叫聲嚇死人,想進棺材是不是?我在做夢哈!我沒死!太好了,太好了!我的表情瞬間由驚恐變成欣喜。媽媽嚇了一大跳,拿出本書,遞給我。

          ‘未來’!作者:‘時間’!我的表情再次扭曲……

        未來的書作文4

          一轉眼已經到了9098年。

          一大早我睡得正香,媽媽便叫我起來讀書,“我還不想起來呢!”我小聲嘀咕著。

          今年的我上高三,每天都起早貪黑,所以早上幾乎都起不來,直到我有了未來書,我都可以邊睡邊讀書,我一點書上的閱讀鍵,我就開始讀書了。突然,媽媽闖進來,說“小天,你怎么還不讀書?”“沒有啊,我正在讀書哇!蔽曳瘩g道。媽媽一看,就看到了一個奇怪的東西,便問到:“這是什么東東?”我輕輕地說:“這是我的未來書。”媽媽似懂非懂,輕輕地走出去了。

          上學時,我把這本書放到地上,說:“書蟲、書叢,變成一輛車!”我的語音剛落,書就變成了一輛豪華的加長林肯。我坐在車上,向學校出發。突然想起來,老師叫我們背的《木蘭詩》還沒有背呢。沒關系,車上有快速背誦的功能。只需把要背的全部內容記在電子儲存器里,然后,通過電子傳送器傳送到我的大腦里。我按下快速背誦,一會兒,《木蘭詩》就深深地記在我的大腦里了。

          這時,我已經到了學校門口,下次以后,我對車說:“書蟲、書叢,變回一本書!”轉眼間,它又變成了一本書。我拿著書大步向教室走去。

          一到教室,老師已經準備上課了。我急忙跑到座位上坐下。老師一看,人都到齊了,露出了滿意的笑容!按蜷_書第32課《赤壁之戰》。”我小聲念道:“書蟲、書叢,打開書第32課”未來書便變成投影。我看著投影,仿佛自己身境此地,突然一把飛刀向我刺來,我一下子用雙手捂住胸口,飛刀穿過身體飛了出去。啊,!我倒了下去,我以為我要死了,結果,一會兒,我爬了起來。我終于知道了,投影可以仿真,但不會傷人。

          午休時,大家都去宿舍睡覺,可我不一樣,我就趴在書桌上睡。我也不會那么傻。于是我又對書說:“書蟲、書叢,變成一個按摩枕!痹捯魟偮,它又變成了一個按摩枕,我就趴在上面那個美美地睡了一覺。

          它不僅有這么多神奇的功能,而且它還可以防水。

          下午第一節課下課了。同學們瘋了似的的跑到外面去玩。我的同桌就在旁邊喝水。突然,他一不小心,把水灑在了我的書上。同桌大驚失色,連忙向我道歉。我說:“小剛,你可真健忘,你忘了我的書是防水的嗎?”小剛一看,他灑上的水一下子就變成了一粒粒小露珠。手輕輕一碰,它就沒有了。

          其實未來書還有許多功能,我就不再一一舉例了。未來書給我們的生活帶來許多方便。

          放學了,老師布置了一寫作業,但我有未來書。不怕這些作業多,最多十分鐘就能寫完。其實小學生有這些未來書,是他們一生最大的幸福!

        未來的書作文5

          未來的時代是神秘莫測的,但是未來的書又會有什么無人知曉的改變呢?據我想象,未來的書肯定比現在的書攜帶和閱讀都有了大大提高,而且肯定更新穎,更引人注目了。

          我想象中的書非常方便閱讀和攜帶,隨時隨地都可以看:第一種,手表式,這種書是印在手表上的,手表很小,但是,又可以看時間又可以看書,而且還能自由縮放大小的手表書,我想如果未來的世界能有,那給人們帶來了大大的方便和看書的空間。

          第二種:是眼睛式,戴上這種眼鏡,上面有一個按鈕,想看書時一按,鏡片就顯示出書的內容,再按一下,就可以回到眼睛的狀態,這樣的書,既可以方便地閱讀,又可以省下很多休息時間,真是兩全其美。

          我還想到了一種最好的書,那就是一種透明書,這種書匯集了全天下的名書,你想看那個就看那個,并且可以隨身攜帶,它是方形的,而且是聲控的,你想看什么書,甚至到看一個圖文并茂的書,都可以隨時命令,這樣既方便快捷,又增長很多知識,可以說是最好的一種了。

          未來的書多種多樣,讓人一看就放不下來,更可以令人們學到很多深奧的知識,希望在以后可以讓下一代人們受到更好的教育。

          書,是一種印上文字,就可以供人們閱讀的東西,里面總是寫到最新的消息以及新聞,一些書是神話式的,里面講了非常多的故事,也能讓閱讀者放開想象,真正把自己融入到書的故事里面去,也可以讓人增長知識,增長膽量。書,可以讓人看了,就一直放不下來,讓人入迷,但是,看了書,也不一定就把里面的知識都學到了,不能漫無目的地看書,更不能看那些對自己沒有幫助的書,書,就是讓人們看了后懂得里面的知識,讓人知道一個或者更多個的道理,所以沒有多少人不喜歡看書,看書,就要把所有的東西匯集成一個簡單而又深刻意義的,又容易記得一句話記在腦海里,如果你能真正懂得這本書里面故事的真理,那么,你就真正地看懂了這本書了。當很多的書中知識匯集在你腦海里,而你又真的已經不能再裝入更多的知識了,那么,你就用你學到的東西全部寫在一篇作文里,濃縮成一篇驚人的好文章,把你腦海里的東西都濃縮進入作文里了,那么,你就沒有白看這些書。然后,再繼續積累,再寫成作文,這樣一直堅持下去,你就是一位博學多才能知天下事的一位名人了,看書的一億就是在這里,希望人們都能懂得,書,就是知識。書中自由黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多簇簇。

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