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      2. 我們的未來(lái)作文

        時(shí)間:2022-06-27 12:50:57 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        我們的未來(lái)作文(通用24篇)

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我們的未來(lái)作文,歡迎大家分享。

        我們的未來(lái)作文(通用24篇)

          我們的未來(lái)作文 篇1

          我用胸口抵住花刺,用盡一生儲(chǔ)蓄的力量悲鳴,期待在黎明到來(lái)的那一瞬悲壯,可,太陽(yáng)升起的那一刻,花謝,于是,我,游蕩。

          夏天走了秋天就一定會(huì)來(lái)嗎?我和阿章在夏天的烈焰中走過(guò),卻不小心踩到了冬天的尾巴,一片的茫然與不知所措,我們緊握著對(duì)方的手,在暴風(fēng)雪中彷徨,也許,我們?cè)摶氐匠酂岬幕鹬校?/p>

          蝸?偸潜持膶氊惿下,這個(gè)遲鈍的家伙笨拙而又吃力的蠕動(dòng)著。至柔至嫩的腹部碾過(guò)堅(jiān)硬的沙礫。我和阿章便是倆只笨拙的蝸牛,只不過(guò)我們的負(fù)擔(dān)有些超載了,壓彎了我們的夢(mèng),甜蜜里滲出了苦澀。煙囪旁黝黑的柳樹(shù)下,一個(gè)個(gè)疲憊的身影,一張張笑得很夸張的臉,被未知的腳步踩到了地底下。

          阿章說(shuō),我是固執(zhí)的仙人掌,也許,我該再固執(zhí)一些,不要回頭,這時(shí),固執(zhí)會(huì)成為勇氣?

          生命,總喜歡在艱難處打個(gè)結(jié),那么的恰到好處,人生的鏈子才不會(huì)黯然,透過(guò)陽(yáng)光,我們先看到了灰塵,灰塵之中藏著陽(yáng)光,陽(yáng)光的意義,也許只有在灰塵中才能體會(huì)到。

          我們的未來(lái)作文 篇2

          聽(tīng)說(shuō)在古時(shí)候,那時(shí)的人們,既沒(méi)有我們?nèi)缃竦母呖萍,也沒(méi)有像現(xiàn)在發(fā)育完全的大腦,有一個(gè)問(wèn)題常常困惑著我,什么時(shí)候我們的大腦才會(huì)到達(dá)全盛時(shí)期呢?而我卻無(wú)從所知

          如今中國(guó)已經(jīng)有著許多屬于那個(gè)時(shí)代的遺址遺跡。在古代的時(shí)候常常能聽(tīng)見(jiàn)人們討論著“四明狂睿。當(dāng)然也少不了詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫,詩(shī)鬼李賀,詩(shī)佛王偉,詩(shī)魔白居易,以及詩(shī)神蘇軾,到至今都令人難以忘卻。

          有句話我認(rèn)為說(shuō)的非常對(duì)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,說(shuō)明了時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,著未來(lái)的一切靠的都是現(xiàn)在的我們,科學(xué)家在探索之時(shí),正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)之時(shí),而現(xiàn)在的我們有什么借口去上課睡覺(jué),甚至逃課呢?

          我們的進(jìn)步就如同未來(lái)在進(jìn)步,以前的我經(jīng)常在想著上課了為什么還不下課,下課了啊為什么不是最后一節(jié)課呢,上課好累啊好想回家睡一個(gè)美容覺(jué)啊,F(xiàn)在想起這些我都忍不住自嘲起來(lái)了,為何不把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,而是在那想這想那的。

          未來(lái)是什么樣子呢,我們很迷茫,只有伸手將那團(tuán)迷霧扒開(kāi),我們才能成為國(guó)家的棟梁。

          我們的未來(lái)作文 篇3

          我們家里的衣柜里掛滿了我的衣服,但是媽媽還要經(jīng)常去給我買,因?yàn)槲议L(zhǎng)得太快,很多衣服還很嶄新就沒(méi)法穿了。扔掉吧,挺可惜,不扔吧,也穿不了,而且媽媽還常常因?yàn)楣浣仲I衣服累得腰酸背痛,不僅浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)金錢。看著媽媽那么累,很是心疼,我決定要發(fā)明一件多功能衣服,讓人們不再受累,不再為穿衣服發(fā)愁。

          我發(fā)明的多功能衣服穿著輕松、舒服,能變大變小,而且還可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變暖變涼。如果個(gè)長(zhǎng)高了想讓衣服變大,就按下微小的黑電鈕,想讓衣服變小就按微小的白電鈕。如果看中了別人的衣服顏色以及款式的話,就按下微小的藍(lán)電鈕,它會(huì)給你進(jìn)行拍照、剪裁……一分鐘后,再按下微小的綠電鈕,一件你自己喜歡的漂亮衣服就穿在你身上了,很神奇吧?

          如果到了冬天和夏天,按下微小的黃電鈕,它會(huì)進(jìn)行內(nèi)部“吹空調(diào)”,自動(dòng)變涼變熱,是不是很方便?還有一個(gè)最最重要的功能,能自動(dòng)叫醒主人起床,提醒主人該干什么了。最后一個(gè)功能就是能GPS定位,小朋友們可以讓爸爸媽媽知道你的行蹤,不再為小朋友走丟擔(dān)心,太實(shí)用了吧?

          親愛(ài)的媽媽們,我設(shè)計(jì)的衣服不錯(cuò)吧!真希望不久的將來(lái)大家都能穿上我設(shè)計(jì)的多功能衣服!

          我們的未來(lái)作文 篇4

          這天,我來(lái)到嵊州,被眼前的景象驚呆了。工廠里的煙囪不冒煙,四周的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,四周的人身體健康,空氣清新,沒(méi)有一點(diǎn)煙味。

          來(lái)到大灑店門(mén)口,一大群來(lái)參加小學(xué)回憶的人涌了進(jìn)來(lái)。在回頭一看的那一剎那,。∵@不是我小學(xué)時(shí)候的好朋友——操艷婷嗎?這回開(kāi)著小汽車來(lái)了。我看見(jiàn)她,揮了揮手,她停下車。走了下來(lái),說(shuō)道:“彭淑婧,我們?nèi)⒓有W(xué)回憶吧!”“嗯,我本來(lái)就是來(lái)參加小學(xué)回憶的呢!”我說(shuō)。

          我們來(lái)到了蘭花大樓的四樓。坐了下來(lái),小學(xué)回憶開(kāi)始了。張心做了交警;我成了發(fā)明家,發(fā)明了成能花,分給了每個(gè)人;操艷婷當(dāng)了老師;汪羽航當(dāng)了科學(xué)家,告訴我們?cè)虑蚩梢陨睢?/p>

          在這一天里,我們收獲了很多,并學(xué)到了一些以前無(wú)法了解的東西。

          我們的未來(lái)作文 篇5

          我未來(lái)的“科學(xué)家”一定要?jiǎng)?chuàng)造出未來(lái)形態(tài)各異的住宅。享受美好的生活。

          來(lái)到住宅。要輸入密碼。即便你知道密碼,也不能進(jìn)去。這是只有主人下令,才可以進(jìn)去。進(jìn)了住宅,主人只要按一下遙控上的紅色按鈕,就會(huì)有一杯熱騰騰的茶,端到你面前。如果你想看電視,就按一下有空上的黃色按鈕,電視就開(kāi)機(jī)了。如果你不想打掃衛(wèi)生,只要按一下遙控上的粉色按鈕,一個(gè)保姆機(jī)器人出來(lái)打掃衛(wèi)生。如果主人出去有事情,只要按一下遙控上的黑色按鈕,有一個(gè)警察機(jī)器人出來(lái)站崗。到了傍晚,主人只要按一下有空上的棕色按鈕,整棟樓方便進(jìn)入休息狀態(tài)。如果主人想一回家就洗上熱水澡,就按一下白色按鈕,預(yù)約洗澡。如果主人不會(huì)做飯,就按一下藍(lán)色按鈕,里面有一道教人做菜的好方法,有中餐、西餐和日本菜……

          住宅的監(jiān)控全設(shè)在暗處,在室內(nèi)看不到。他們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時(shí)又互相連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。

          我們的未來(lái)作文 篇6

          我們的未來(lái)當(dāng)科技發(fā)達(dá)時(shí),先是個(gè)人的工作。那時(shí),大人基本就在電腦上了,工作在電腦,就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么!你說(shuō)怎么用那些錢?哈!那你就猜不到了,買東西就在網(wǎng)上定就行了,并且那可是神速!是機(jī)器人呢。小學(xué)生那就更爽了,每天就躺在床上邊看書(shū)邊聽(tīng)‘電腦老師’講課,肯定很爽呢!放假時(shí)想去哪就去那,一按電腦你就進(jìn)去了,一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動(dòng)物王國(guó),童話王國(guó),動(dòng)漫王國(guó)都有,非常逼真。

          。∥覀兊奈磥(lái)有可能就是這樣的哦!

          我們的未來(lái)作文 篇7

          未來(lái)的房子,是一種特殊的房子,它的功能可大著呢!它可以主動(dòng)把飯送到桌子上,可以自動(dòng)把家打掃得干干凈凈,還可以移動(dòng)等等。

          今天,下午放學(xué)了!我走在路上,忽然下起了蒙蒙細(xì)雨,接著就下起了傾盆大雨,我通過(guò)手機(jī)來(lái)呼吁媽媽,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這下了大雨,你馬上按移動(dòng)按鈕,把家移動(dòng)到這兒!瘪R上媽媽可來(lái)了!媽媽對(duì)我說(shuō):“快進(jìn)來(lái)!边M(jìn)來(lái)后我又按了一下打開(kāi)透明防護(hù)罩按鈕,我們立刻被一個(gè)透明的防護(hù)罩圍上起來(lái),這種功能是不是很方便?這樣,以后下雨不用打傘而且,就算我們下雨沒(méi)帶傘,只要呼吁在家的人馬上按一下移動(dòng)按鈕就可以了!

          這種房子不但有這些功能,而且它還可以像一位保姆,它有一種自動(dòng)除塵功能,可以智能辨認(rèn)垃圾,然后把它自動(dòng)處理掉,把家里“打掃”得干干凈凈;如果睡了覺(jué),你只管起床忙你的事,床上有自動(dòng)整理功能,可以把床鋪“整理”得整整齊齊等等。

          這樣的房子是不是很神奇?可惜現(xiàn)在還沒(méi)有這種房子,我想,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以后肯定會(huì)設(shè)計(jì)出這樣的房子。

          我們的未來(lái)作文 篇8

          每一個(gè)時(shí)代都有其尤為特殊的產(chǎn)物,都有它的代名詞。時(shí)間的盡頭記錄著遠(yuǎn)古時(shí)代,石器時(shí)代,青銅時(shí)代,工業(yè)時(shí)代,核時(shí)代,以及漸進(jìn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。那么此時(shí),當(dāng)頭插雞毛的晴雯與掛綴銅錢的黛玉貓步向我們走來(lái),隱性衣飛天汽車以及虛擬電屏四維電影輪番給我們帶來(lái)最先進(jìn)刺激,就會(huì)明白這個(gè)鼠年劈頭并非是抓革命的文化復(fù)興時(shí)期,而是不折不扣的科技時(shí)代。

          引用譚飛為葉錦添脫罪的一句話:“想想我們活在二十一世紀(jì)吧!

          二十一世紀(jì)必然有它與眾不同的地方。無(wú)非是馬路上有“鐵包肉”的轎車在飛馳,還有些“肉包鐵”的摩托車招搖過(guò)市。時(shí)常有的場(chǎng)面。無(wú)非是就業(yè)的機(jī)器多了,下崗的工人也多了。無(wú)非是“無(wú)邊酸雨瀟瀟下,不盡污水滾滾來(lái)!睙o(wú)非是冰川消融氣溫上升,沒(méi)關(guān)系,海爾空調(diào)照顧您,污染幾個(gè)臭氧層又算什么。無(wú)非是今朝有酒一醉方休,管它來(lái)日子孫后代的皮膚癌。無(wú)非是汽油價(jià)達(dá)到四美元一加侖,無(wú)非是布什調(diào)軍隊(duì)調(diào)坦克調(diào)導(dǎo)彈去進(jìn)攻石油豐富的伊拉克。中國(guó)駐南斯拉夫大使館也無(wú)非是被炮轟,比不上日本吞下的兩個(gè)原子彈犧牲得壯烈。

          這一切的罪魁禍?zhǔn)拙烤故鞘裁。那么我想說(shuō):“想想我們的未來(lái)吧!

          我們的未來(lái)作文 篇9

          你們知道嗎?今天是個(gè)特殊的日子——世界氣象日,所以我有幸參觀了市氣象臺(tái)。

          位于環(huán)城西路的氣象臺(tái)今天格外熱鬧,排隊(duì)的人就像一條長(zhǎng)龍。我首先來(lái)到二樓,觀看關(guān)于臺(tái)風(fēng)、道路結(jié)冰、洪水季節(jié)等預(yù)防措施的科普錄像,這讓我了解了不少氣象災(zāi)害預(yù)警知識(shí)。

          來(lái)到天氣預(yù)報(bào)決策服務(wù)中心,工作人員為我們?cè)敿?xì)介紹了一次次臺(tái)風(fēng)預(yù)測(cè)等一系列測(cè)量方法。這里能把分布在130多個(gè)氣象觀測(cè)點(diǎn)收集起來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)化匯總、分析,最后傳送給電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目制作中心。原來(lái),我們平常從電視里看到的氣象背景圖其實(shí)是用電腦切換出來(lái)的。氣象預(yù)報(bào)員看著前面的稿子一邊演示,一邊流利地說(shuō)著口中的臺(tái)詞。節(jié)目錄制室隨時(shí)調(diào)節(jié)預(yù)報(bào)員的聲音高低,以及一系列總監(jiān)制的系統(tǒng)。

          俗話說(shuō)得好:天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。一個(gè)人無(wú)法回避的事實(shí)就是:從他生下來(lái)到現(xiàn)在,都生活在大氣中,各種天氣伴隨著我們成長(zhǎng),人類一刻也離不開(kāi)氣象。讓我們一起來(lái)觀測(cè)我們的星球,共創(chuàng)更美好的未來(lái)。

          我們的未來(lái)作文 篇10

          現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá),可是環(huán)境卻越來(lái)越差,給人類和動(dòng)植物造成了很大的影響,人類面臨著環(huán)境污染的重大危機(jī)。

          隨著生活水平的提高,人們已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的重要意識(shí),所以未來(lái)我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好,天是藍(lán)色的,海是藍(lán)色的,陸地是綠色的。沒(méi)有柏油馬路,全是草坪。有磁懸浮汽車、火車在草地上來(lái)回地穿梭,別以為它們是在到處亂走,其實(shí),在草地下埋藏著特殊的軌道。在未來(lái),海上沒(méi)有輪船,一座座跨海大橋,一條條海底隧道,連接著每一塊陸地和小島。海底隧道是半透明的,當(dāng)你走進(jìn)去,就會(huì)看到各種各樣的海洋生物。當(dāng)你走上跨海大橋時(shí),時(shí)不時(shí)還能看到幾只白鯨、海豚在嬉戲、玩耍。沙漠變成了綠地,戈壁變成了森林,我們住在可以移動(dòng)的房子里,想去什么地方,就去什么地方。

          至于學(xué)習(xí)和工作嘛,就更不用擔(dān)心了,未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)更加得快速,所以我們完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行。在工作和學(xué)習(xí)之余,我們還可以帶著可移動(dòng)的房子周游世界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

          為了可以達(dá)到這樣的未來(lái),我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境,堅(jiān)持從身邊的小事做起,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

          我們的未來(lái)作文 篇11

          未來(lái)的衣服,會(huì)是什么樣的呢?容我慢慢訴說(shuō)……

          未來(lái)的衣服,是清涼的,在炎熱的夏日里,那顆藍(lán)色的像冰塊的扣子便會(huì)自動(dòng)起到作用,這件衣服會(huì)自己發(fā)出涼氣,即使有三個(gè)太陽(yáng),也不會(huì)感覺(jué)到熱,因?yàn)橹灰綗,這件衣服就會(huì)越?jīng)觯拖裨诔灾鴽鏊难└庖粯印?/p>

          未來(lái)的衣服,是溫暖的,在寒冷的冬天里,那顆紅色的猶如太陽(yáng)的扣子便會(huì)自動(dòng)起到作用,整個(gè)衣服會(huì)發(fā)出熱氣,就算是零下幾度,你也只會(huì)感到一絲絲寒冷,因?yàn)檫@件衣服會(huì)把外面的涼氣轉(zhuǎn)化為熱氣,外面越?jīng),里面越熱,就像躺在床里,鉆在被窩里,格外溫暖。

          未來(lái)的衣服,是方便的,當(dāng)你這件衣服不想穿時(shí),你只需按一下那顆五顏六色的扣子,穿在你身上的這件衣服便會(huì)自動(dòng)疊好。

          未來(lái)的衣服,是不會(huì)“走”丟的,當(dāng)你弄丟一件衣服時(shí),你只需用控制衣服的遙控器,按一下“響”的按鈕,衣服上那顆黑色的扣子便會(huì)發(fā)出“滴”“滴”的響聲,你離得越遠(yuǎn),響聲越大,離得越近,響聲越小。

          未來(lái)的衣服,是不怕臟的,當(dāng)衣服上有油漬時(shí),衣服里的物質(zhì)便會(huì)將臟東西吸收,然后按一下純白的扣子,衣服里的一個(gè)管道便會(huì)將他吐出來(lái)。

          未來(lái)的衣服,是多變的,如果你現(xiàn)在穿的是緊身衣,那么你按一下那顆綠色的扣子,并在心里想你現(xiàn)在想要穿的衣服,如果想的是運(yùn)動(dòng)衣,那么這件衣服便會(huì)變成運(yùn)動(dòng)衣,如果想的是襯衫,那么這件衣服便會(huì)變成襯衫……

          未來(lái)的衣服還有許多功能!真希望能有一件來(lái)自未來(lái)的衣服!

          我們的未來(lái)作文 篇12

          未來(lái)的學(xué)校,是什么樣子的?有哪些先進(jìn)的儀器?讓我們帶著這些問(wèn)題,一起來(lái)到未來(lái)的后宰門(mén)小學(xué)去參觀吧!

          首先,一個(gè)自動(dòng)門(mén)映入你眼簾,它是高科技門(mén),每個(gè)人都有一個(gè)出入證,免得家長(zhǎng)再進(jìn)學(xué)校。而且就在你進(jìn)門(mén)的一瞬間,你書(shū)包里的東西會(huì)顯示在大隊(duì)部的屏幕上,愛(ài)帶零食的人,可別想逃過(guò)這次難關(guān)哦!但有一點(diǎn),需要注意,如果你的書(shū)包超過(guò)1。5公斤,你們班就要減5分啦!

          接著我們?cè)偻白撸锩嬗袀(gè)大操場(chǎng),一到那兒,心情就格外舒暢。一、是因?yàn)椴賵?chǎng)很大,一眼望不到頭。二、是因?yàn)椴賵?chǎng)上種著許多綠色的花,這花的名字叫十里香,真的使全校都彌漫在香氣中。你說(shuō),在這一碧千里、香味彌漫的操場(chǎng)上,人的心情能不舒暢嗎?正因?yàn)檫@種十里香生命力非常強(qiáng),我們才能在上面跑跑跳跳。當(dāng)然,我們的少兒天堂游樂(lè)場(chǎng),是不可缺少的。你進(jìn)去以后,機(jī)器人幫你插上一對(duì)天使的小翅膀,然后把你猛地往天上一拋,你會(huì)在天上,順著云層,隨著音樂(lè),在空中飄浮。那里還有各國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū),你可以和你的朋友,坐飛機(jī)去游玩。

          最后,我?guī)闳ノ覀兊慕虒W(xué)樓吧!我們的教學(xué)樓位于操場(chǎng)的西南方向。高2米,雖然很低,但卻很大,很寬。教學(xué)樓的樣子也不同:有三角形、圓形還有蝴蝶、毛毛蟲(chóng)等各種動(dòng)物的形狀。

          光想是不行的,要靠我們勤勞的雙手去建造,但愿這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。

          我們的未來(lái)作文 篇13

          未來(lái),是強(qiáng)大的,是美好的,是令人憧憬的。在2080年,一切都已成為可能。

          那時(shí)的人們,已將人工智能走向了頂峰。人飛于天、車走空中都不成問(wèn)題。以前的不可能在現(xiàn)代人類的超強(qiáng)大腦下,逐漸的實(shí)現(xiàn)。

          在我們的未來(lái),學(xué)生的課程已從人教變?yōu)榱酥悄芙坛,我們的老師只?huì)在手工實(shí)踐課程上進(jìn)行講解。而學(xué)生使用的集體日光燈,已經(jīng)變成了單獨(dú)使用的LED大燈。這種燈可以在環(huán)境的變化中自我進(jìn)行調(diào)節(jié),來(lái)保護(hù)學(xué)生的視力。在學(xué)校的食堂中,飯卡已經(jīng)被淘汰了,智能的刷臉系統(tǒng)記錄了所有學(xué)生的面部特征。學(xué)生付費(fèi)時(shí),只需進(jìn)行刷臉,就能進(jìn)行付費(fèi)。

          未來(lái)的車子都是全自動(dòng)的,無(wú)需人工駕駛,智能的路況系統(tǒng)會(huì)配合駕駛系統(tǒng)。未來(lái)車采用的是鈦合金,能保護(hù)每一位車上的乘客在遇到危險(xiǎn)時(shí)仍舊安然無(wú)恙。汽車行駛時(shí),不會(huì)發(fā)出任何聲音,排放出的氣體也是無(wú)害的,對(duì)大氣層不會(huì)造成污染。

          未來(lái)的通訊系統(tǒng)已經(jīng)采用了直呼電話,無(wú)需撥打號(hào)碼,只要在自己呼叫的人名前加上親戚朋友的名字,就能達(dá)到準(zhǔn)確通話。而手機(jī),已經(jīng)從iPhone變成了高端手機(jī)。手機(jī)十分得小,但當(dāng)你打開(kāi)后,屏幕就會(huì)被投影到空中,讓人進(jìn)行虛擬操作。手機(jī)屏幕放出的光線對(duì)人的視力并無(wú)壞處,使用的是柔和光線,反而能保護(hù)人的視力呢!

          未來(lái)科技的發(fā)達(dá),令我們無(wú)比驕傲!

          我們的未來(lái)作文 篇14

          春風(fēng)拂面而來(lái)、帶來(lái)的是一束心風(fēng),帶不走的是我心中的落寞!四月、本是春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),可我看見(jiàn)的卻是花開(kāi)花落,殘花敗柳!

          太多太多的乏味與虛偽,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!每天坐在教室里看見(jiàn)的是迷茫,看不見(jiàn)的是未來(lái)!安靜是明白,無(wú)聲了感。你不懂的我懂,我不懂的你懂。早已習(xí)慣了不成習(xí)慣的習(xí)慣了!

          一個(gè)人走在街頭四處徘徊,走走停停,看見(jiàn)的是孤獨(dú)、看不見(jiàn)的是盡頭。一個(gè)人躲在角落里偷偷掉眼淚,希望有一個(gè)人能懂我理解我!

          望著窗外的月光發(fā)呆,冰涼的晚風(fēng)飄過(guò)我臉頰,心涼了,眼淚也跟著掉下來(lái)!點(diǎn)起一根煙,拿拿放放,不知不覺(jué)何時(shí)我的眼淚已經(jīng)干涸了!也許、我明白了人始終是一個(gè)人的!所以我要微笑的面對(duì)一切,面對(duì)哪個(gè)未來(lái)式的她!林花謝了春紅,落盡殘花的桃李仍需以無(wú)限的勇氣來(lái)穿越時(shí)間,我又何嘗不是?

          十六歲的我,在輕松而又沉重的活著。快樂(lè)的時(shí)候,我像一片飄飛的羽毛,小小的一陣風(fēng)就能把我吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);憂傷的時(shí)候,我就像被困在五指山下的孫大圣,即便有通天的本領(lǐng)也無(wú)力回天!外表堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的我,內(nèi)心的苦痛寂寞有誰(shuí)能懂?

          天空下著朦朦細(xì)雨,我一個(gè)人走在暗黃的街燈下,任由飄落的雨滴打在我臉上,那樣我也許會(huì)清醒一點(diǎn);貞浧鹪(jīng),我一個(gè)人笑了笑,曾經(jīng)最美、靜候輪回!

          徘徊在十字路口、看見(jiàn)的淡忘了,看不見(jiàn)的看見(jiàn)了。我堅(jiān)信下個(gè)路口有你,有我們的未來(lái)式!

          我們的未來(lái)作文 篇15

          2020年有個(gè)不平凡的開(kāi)頭。受疫情影響,我們不能去學(xué)校,不得不在家學(xué)習(xí),所以我想給我們的學(xué)校變了樣,我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解。

          當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校,原來(lái)的校門(mén)已經(jīng)變成一個(gè)“健康探測(cè)門(mén)”。當(dāng)你邁過(guò)這道門(mén),如果電子屏幕上顯示的是笑臉,說(shuō)明身體健康,就可以直接進(jìn)入學(xué)校;如果顯示的是哭臉,說(shuō)明健康有問(wèn)題,就得到左邊的醫(yī)務(wù)室接受檢查,這樣就可以有效的控制疫情。

          走進(jìn)校園,映入眼簾的是一片綠油油的草坪,這可是一片神奇的草坪哦,他不管春夏秋冬,都會(huì)散發(fā)著草的清香,讓人感覺(jué)到神氣清爽。接著看到的是兩座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的顏色整體是紅色,在屋頂上全部鋪滿了太陽(yáng)能電池板。整個(gè)學(xué)校的電都是由他提供,非常的環(huán)保。走進(jìn)教學(xué)樓,我扶著扶梯,氣流會(huì)送我來(lái)到教室。放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們有序排隊(duì),氣流會(huì)送他們下樓,再也不會(huì)有擁擠踩踏的事故發(fā)生。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊有一臺(tái)電腦,假如我們想打羽毛球,在電腦上設(shè)定指令后,操場(chǎng)就會(huì)有一個(gè)羽毛球場(chǎng)地自動(dòng)彈出,我們就可以進(jìn)行羽毛球活動(dòng),方便極了!

          未來(lái)的學(xué)校不僅對(duì)我們方便,給老師也帶來(lái)了很大的幫助。老師上課上累了,智能機(jī)器人代替老師,老師可以坐在搖椅上,搖椅自動(dòng)給老師按摩,幫老師消除疲勞。

          我相信這絕不是南柯一夢(mèng),只要我們努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)技術(shù),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,這美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

          我們的未來(lái)作文 篇16

          未來(lái)的世界是怎么樣的呢?空氣是甜的?汽車有翅膀?書(shū)包能變小了?房子像氣球一樣能充氣……

          我先為大家設(shè)計(jì)的是一種“能充氣的房子”,它是用特殊的超大的塑料做的,只要往氣囊里充滿氣,那房子就“造”好了。你們肯定會(huì)問(wèn):這房子牢固嗎?這還用說(shuō),當(dāng)然牢固了!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),它會(huì)在天上飛,當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí),它會(huì)伸出尖尖的鉆頭,鉆到地下去。它有各種各樣的顏色:紅的,藍(lán)的,粉的,黃的……它還有各種各樣的形狀:蘑菇形,草莓形,蘋(píng)果形,西瓜形……小朋友們肯定很喜歡。充氣房子里的椅子和床都能為人按摩呢!只要你按那顆“按摩”按鈕,它就會(huì)給你按摩了。這種充氣房子夏天涼,冬天暖,可好了!

          我又為大家設(shè)計(jì)了一輛“會(huì)飛的汽車”,這輛轎車上有兩個(gè)像天使一樣的翅膀,可以讓整輛車像飛機(jī)一樣在天空中飛翔。當(dāng)路上堵車時(shí),就可以按“飛行功能”按鈕,這樣你就不用擔(dān)心上班遲到等問(wèn)題了。

          我還為大家設(shè)計(jì)了一個(gè)“能變小的書(shū)包”,以前我們常為書(shū)包太重的原因而煩惱,現(xiàn)在你只要帶一個(gè)只有鉛筆盒那么大的小模盒就行了,你再放進(jìn)課程表,上面就會(huì)出現(xiàn)今天要上的課程,如果今天有語(yǔ)文課,那“語(yǔ)文”這兩個(gè)字是一定在屏幕上的,你只要輕輕地點(diǎn)一下那兩個(gè)字,就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)文課所要的書(shū)本。這種“能變小的書(shū)包”既小巧又實(shí)用,真是好!

          未來(lái)的科技將不斷地發(fā)展,我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)!

          我們的未來(lái)作文 篇17

          在現(xiàn)在的生活中,人們必不可少的能源很多,如:石油、煤炭……可是它們也有會(huì)用完的時(shí)候。所以人們又要繼續(xù)開(kāi)發(fā)新的能源。

          “可燃冰”,想必大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)。它可是一種很好的能源。人們?cè)诤Q笊钐幇l(fā)現(xiàn)了一種可以燃燒的“冰”。它是一種白色固體物質(zhì),外形像冰,有極強(qiáng)的燃燒力,可作為上等能源。它主要由甲烷組成。它的誕生至少要滿足3個(gè)條件:一是溫度不能太高,所以海底的溫度最適合可燃冰的形成;二是壓力要足夠大,海底越深壓力就越大,可燃冰也就越穩(wěn)定;三是要有甲烷氣源。由于海底古生物尸體的沉積物,被細(xì)菌分解后就會(huì)產(chǎn)生甲烷?扇急膬(chǔ)量至少夠人類使用1000年。

          2050年,當(dāng)我們漫步在公園里,看到身邊飛快的汽車從身旁開(kāi)過(guò),感到一陣陣微風(fēng)。那時(shí)的車燃料都是可燃冰制成的。這樣大大減少了城市的污染,人們每天都能在大街上呼吸新鮮空氣了。我們乘坐的火車、輪船、飛機(jī)都用可燃冰作為燃料,這樣既經(jīng)濟(jì)又清潔。我們?cè)诩易鲲,用的也不再是什么煤氣、天然氣。而是可燃冰,非常方便。發(fā)電也是用可燃冰制成的發(fā)電器發(fā)的,就不再需要火電和水電了。

          隨著科學(xué)的發(fā)展,掌握和運(yùn)用可燃冰的技術(shù)越來(lái)越高,可燃冰這種新能源將會(huì)更好地造福人類,使我們的生活更加美好。

          我們的未來(lái)作文 篇18

          我們約定20年后的今天,在小學(xué)碰面開(kāi)一個(gè)聚會(huì)。我坐上空中小轎車,按了啟動(dòng)的按鈕?罩行∞I車在天空中快速的穿越著,好,到了,1.45秒。我下了車,把車停到空中停車場(chǎng)。我跑進(jìn)學(xué)校,看看四周沒(méi)有人,便坐了下來(lái)。大約5分鐘,一個(gè)身材高挑的女人走了進(jìn)來(lái)。她身穿藍(lán)色短裙,白色襯衫,手上拿了一個(gè)灰色小包。她看見(jiàn)了我,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我仔細(xì)一看,喲!原來(lái)是范紫薇。我同她握了握手,交談起來(lái)。范紫薇笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“衛(wèi)漩,最近如何?”我拍了拍她的'肩膀說(shuō):“托你的福,不錯(cuò)!你在哪兒工作?”“我創(chuàng)辦了一個(gè)公司,是做服裝的!彼⑽⒁恍,對(duì)我說(shuō)。談著談著,勞丹寧做飛碟來(lái)了。

          她身穿冬暖夏涼的連衣裙,外加一個(gè)小披肩,穿著白色高跟鞋走了過(guò)來(lái)。我大叫:“美女兒,你來(lái)了!”勞丹寧笑嘻嘻地回答:“是呀,是呀!”我問(wèn)勞丹寧:“現(xiàn)在在做什么?”小勞神秘兮兮地說(shuō):“你們知道全中國(guó)最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎?”范紫薇點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像猜出了一點(diǎn)眉目!拔揖褪悄堑男iL(zhǎng)!“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著,老同學(xué)們接二連三地來(lái)了:袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢(mèng)蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個(gè)從事著不同的職業(yè)。在慶祝會(huì)上,我們留下了每位同學(xué)的電話號(hào)碼,還約定再10年以后,還在這里碰面。

          我們的未來(lái)作文 篇19

          因?yàn)橛辛四,在知識(shí)的灌溉下,我們茁壯成長(zhǎng);因?yàn)橛辛四,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng);因?yàn)橛辛四鎳?guó)的美好明天,即將于我們息息相關(guān)……我們您的未來(lái),因您而精彩!

          在我的心中,您不但是教育我的人,您還是我的知心朋友,我能把一切向您傾訴,讓我心靈的大門(mén)為您敞開(kāi)。

          我知道,浪花是海洋寫(xiě)的;森林是大地寫(xiě)的;星星是月亮寫(xiě)的;朝霞是太陽(yáng)寫(xiě)的。那么,學(xué)生便是您寫(xiě)的,您編寫(xiě)的詩(shī),是無(wú)人可代替的!

          九月,是秋的季節(jié),在這秋的季節(jié)里,有了您與秋一起度過(guò)這是與你們的節(jié)日。在這金色時(shí)節(jié),我想這也許就是代表你們的顏色吧!一個(gè)金子的顏色,是您學(xué)生成為棟梁時(shí),您這顆默默奉獻(xiàn)的金子發(fā)揮了重要的作用,您用畢生的心血去教學(xué)生,不要任何的回報(bào)。

          您有天使的眼睛,我的眼里就有著您心里的想法。您的眼里有贊許,在我畫(huà)的蝴蝶栩栩如生時(shí),慈祥的眼睛望著我,不用千言萬(wàn)語(yǔ),我微笑了。您的眼里有警告,我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí),雪亮的眼睛盯著我,讓我僅有的尊嚴(yán)保留了,我偷笑了。你的眼里有批評(píng),我偷偷惡作劇時(shí),失望的眼睛看著我,讓我自覺(jué)停下了手頭的“工作”,我不禁笑了,這不知是什么笑,老師看到我的進(jìn)步,默默地笑了,此笑比陽(yáng)光燦爛。我們的未來(lái),因您而精彩!

          您教給我們的知識(shí),您讓無(wú)知的我們走向成功,您教育了無(wú)數(shù)中華兒女,在這無(wú)數(shù)人群中,不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!”

          我們的未來(lái)作文 篇20

          早晨,媽媽打來(lái)了一個(gè)電話:“寧寧,你快回來(lái)看看吧,我們的家園有了天翻地覆的變化了!”一聽(tīng)這話,我不管三七二十一,馬上申請(qǐng)回地球一趟。于是,我跨進(jìn)“穿越機(jī)”,只聽(tīng)“呼”的一聲,我便從月球一下子到達(dá)了地球。

          不一會(huì)兒,只見(jiàn)我降落在了“彩虹”上。這可把我嚇得不輕,因?yàn)椴屎缡遣荒茌d人的呀!可我竟然沒(méi)有掉下去。原來(lái)在2043年,彩虹已經(jīng)是一座堅(jiān)實(shí)的橋了,能載重100多萬(wàn)噸呢!這時(shí),一個(gè)“大水母”飄了過(guò)來(lái),提示我坐在它的背上。我坐好后,它悠悠然地落到了地面上。一位機(jī)器人小姐走了過(guò)來(lái):“先生,請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助?”我說(shuō):“我要去BS-468號(hào)!彼砸怀了迹骸芭叮切枰俗(jí)公交車。您想要什么顏色,什么外形的呢?”“黃藍(lán)相間的F1造型的!薄癘K!彪S即,一輛完全符合我要求的超級(jí)公交車便駛到了我身前。只聽(tīng)“隆”的一聲,它便把我?guī)У搅宋壹议T(mén)口。媽媽見(jiàn)到我,無(wú)比激動(dòng)。我有好多年沒(méi)回家啦。之后,我們制定了家鄉(xiāng)三日游計(jì)劃,我要好好領(lǐng)略家鄉(xiāng)的變化。

          經(jīng)過(guò)媽媽的提議,我們決定先去我的小學(xué)——?jiǎng)⒑K谛W(xué)看一下。不看不知道,一看嚇一跳。我們的學(xué)校竟然懸浮在空中!一問(wèn)才知道,這是為了防洪水與地震而特別建造的。之后,我們又去了圖書(shū)館。每人一個(gè)小倉(cāng),倉(cāng)內(nèi)只有一本書(shū)。但是,你想看什么書(shū),這本書(shū)就會(huì)立馬換成什么書(shū)。你說(shuō)神奇不神奇?

          未來(lái)的家園真是太美好了!好期待這些早日變成現(xiàn)實(shí)啊!

          我們的未來(lái)作文 篇21

          未來(lái),我想,我們的海洋中一定矗立著許多城堡,一定有尖尖的,閃閃的堡頂露出海面。鉆進(jìn)海洋里,來(lái)來(lái)往往的潛水艇,代替了大巴車。原先稀少的海洋館,在海洋里隨處可見(jiàn),而且并不只是那幾種人們知名的魚(yú)、蝦、蟹、貝。出門(mén)見(jiàn)到的不只是樹(shù),還有五彩繽紛、大大小小、各種各樣的奇異珊瑚,海底“植物”。

          我們坐著的,不再是響著汽笛冒著煙的火車動(dòng)車,而是奇特有趣的海洋列車。一條看不到盡頭的“管道”蜿蜒在海底,每隔一段距離,都會(huì)有一扇門(mén),這時(shí)列車的軌道。在這個(gè)萬(wàn)分奇葩的軌道里的,就是列車。列車有窗戶,人坐的椅子是半躺著的。這輛列車不算大,但是很長(zhǎng),寬窄剛好夠兩個(gè)橫放的躺椅,背靠著,剛好對(duì)著窗戶,中間隔一條以米半寬的過(guò)道。這個(gè)列車造型很奇特。軌道——“管道”是透明的,剛好能讓乘客看到迷人的海景,而且每個(gè)門(mén)都是彩色的。“管道”里的列車也是“管道”,怎么進(jìn)這“管道”車廂呢?爬。往進(jìn)爬,鉆進(jìn)去,然后“躺”好,系上安全帶,就出發(fā)了。

          在海底餐廳逛逛,就可以看到擠著水母醬的美味蟹黃堡了,和電視里海綿寶寶做的一樣。桌上的海鮮不再是奢侈品,各種各樣的,應(yīng)有盡有。

          這樣的海底城市,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始考察,并有建設(shè)的計(jì)劃,未來(lái)這個(gè)特別的海底城市的存在,已經(jīng)不再是幻想。

          我們的未來(lái)作文 篇22

          到了2030年,地球上的人們已經(jīng)掌握了控制時(shí)間的方法,發(fā)明了時(shí)光機(jī)。有一天,未來(lái)的我回來(lái)找我一起去未來(lái)參觀、玩耍。

          我們來(lái)到我未來(lái)的家——一棟氣墊別墅。未來(lái)的我解釋說(shuō);“人們發(fā)現(xiàn)用氣墊制做房屋,便具備了人們生活居住所需要的功效。”輕便.易攜帶、易折疊,很適合人類。在城里玩夠了,我便央求未來(lái)的我?guī)胰ソ纪庥^景,她說(shuō);“你就別去郊外了吧?沒(méi)什么好玩的。我軟磨硬泡,軟硬兼施,才始她帶我去了郊外?伤齾s拋下一句意味深長(zhǎng)的話,你以為現(xiàn)在的景觀還會(huì)如從前那般美麗嗎?到了郊外,我才明白了這句話的含義。

          到了郊外、銀光閃閃的一大片樹(shù)林刺的我睜不開(kāi)眼,仔細(xì)一看才知道,原來(lái)是一片剛樹(shù)林。未來(lái)的我說(shuō);“由于人類過(guò)度地開(kāi)采資源,砍伐樹(shù)木,地球上已經(jīng)是黃沙滿天,樹(shù)木已經(jīng)沒(méi)有存留幾棵,動(dòng)物們一種種頻臨滅絕,植物們一天天枯萎。地球被迅速風(fēng)沙化。”說(shuō)完,她嘆了一口氣。我聽(tīng)的觸目驚心,本來(lái)展望未來(lái)無(wú)限美好,沒(méi)有想到地球已經(jīng)到了這般田地,人類也面臨著滅絕的危機(jī)。我深深的嘆了一口氣。

          回到現(xiàn)在,我跑到樹(shù)林里,深深的做深呼吸,爬到山上,我思考著,我想著,于是我大聲說(shuō):“未來(lái),需要我們拯救;未來(lái),不是那么美好;人類,行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)地球,人人有責(zé)!

          在這里,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)吧,地球的未來(lái)需要我們,需要我們拯救。未來(lái)是屬于我們的而并不美好,未來(lái),需要我們改變和拯救!

          我們的未來(lái)作文 篇23

          光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間令我熟悉的校園,已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。

          在踏進(jìn)校園的一剎那,我的心被現(xiàn)代科技強(qiáng)大功能給震撼了。尤其是學(xué)習(xí)智能方面,以往來(lái)上學(xué)的同學(xué),總有一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)不太快樂(lè),后進(jìn)生就把學(xué)習(xí)看噩夢(mèng),特別畏懼。這時(shí)一位偉大的科學(xué)家,把課本改成了學(xué)習(xí)精靈,學(xué)習(xí)精靈的頭上有一頂帽子,它可以發(fā)射并投影課本內(nèi)容,不會(huì)對(duì)同學(xué)們的眼睛造成任何影響,老師只需要在課堂上講知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)精靈便會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去思考,讓每天為學(xué)子們操心的老師輕松傳援知識(shí)。除此之外,學(xué)習(xí)精靈還會(huì)提醒我們注意力集中,別做小動(dòng)作,上課不要跟同學(xué)講話等等毛病。在炎炎夏日里,同學(xué)們最怕的是“門(mén)外陽(yáng)光無(wú)窮曬,蚊子別樣多”,以往都是身不由己,只能去大太陽(yáng)底下上體育課。這時(shí),又一位譽(yù)滿天下的科學(xué)家想出了一個(gè)主意!將空調(diào)安裝到T恤上來(lái)調(diào)節(jié)溫度?墒沁@一想法遭到了大家一致反對(duì),讓祖國(guó)未來(lái)的花朵,背著那么重的衣服,還不得累出病嘛?不行,絕對(duì)不行,正在科學(xué)家們一籌莫展之時(shí),一個(gè)年輕的學(xué)者說(shuō),我們不如讓桌椅可以調(diào)節(jié)溫度吧,從此以后,學(xué)生們?cè)僖膊幻刻烊氯轮b空調(diào)了,椅子和桌子已經(jīng)是空調(diào)了,但是空調(diào)要用電,為什么能持久底部充電呢?好解決,因?yàn)橹悄茏卧谙奶炜课杖梭w內(nèi)發(fā)出的熱量來(lái)維持,而冬天正好相反,所以不用電!

          展望未來(lái),我們的校園是多么科技化!未來(lái)校園,我們來(lái)了。

          我們的未來(lái)作文 篇24

          我是個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)作的小男孩,這不兒,就有一篇文章被雜志采用了。如果說(shuō)未來(lái)我想干什么,當(dāng)然想當(dāng)一個(gè)大文豪,為文化教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)!

          幾十年后,我在寬敞的寫(xiě)作室里放開(kāi)和諧的音樂(lè),敲打著鍵盤(pán),寫(xiě)道:

          “那天,我在路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩,雙手緊緊地插在口袋里,一副神情慌張的樣子,像是在護(hù)著什么東西。經(jīng)過(guò)我上前再三的詢問(wèn),他對(duì)我自然也就消除了戒心,便將事情一五一十地告訴了我:原來(lái),有位小孩患上了白血病,要知道如果不及時(shí)治療,病情就會(huì)不斷惡化,可醫(yī)療費(fèi)卻十分昂貴。因此,有不少好心人獻(xiàn)上了一份愛(ài)心,這位小男孩也是其中之一。解情況后,我從錢包里拿出壹佰元錢塞進(jìn)了那位小男孩的口袋里,小男孩微微一笑,連跑帶飛地沖進(jìn)了醫(yī)院。

          在回家地路上,我看見(jiàn)有不少人都像這位小男孩,雙手緊緊插……”

          我對(duì)著窗外深呼吸,又喝了一口白開(kāi)水,便繼續(xù)寫(xiě)道:

          “據(jù)說(shuō)在好心人與社會(huì)地幫助下,那位白血病患者康復(fù)了!他使勁呼吸著新鮮的空氣,邁著輕盈的步子跑出了醫(yī)院。之后,便呆呆地站在那兒,似乎忘記了回家的方向。不、不是的,為了給他治病他的父母變賣了所有的家產(chǎn),父親在一次病發(fā)中早逝,母親因無(wú)錢為孩子治病而造成心臟病突發(fā)去世……他,這個(gè)白血病患者也就成為了一個(gè)孤兒,他的父母哪里會(huì)知道在他們?nèi)ナ篮蟛痪,自己的孩子?huì)在好心人與社會(huì)的幫助下康復(fù)呀!現(xiàn)在,孩子又悲又喜,悲得是父母

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