未來(lái)的母校作文(12篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的未來(lái)的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的母校作文1
在xxxx年,我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,我設(shè)計(jì)了一所高科技的母校。
在母校,到了夏天,炎熱的太陽(yáng)好像要烤熟我們似的,老師一下子按一下藍(lán)色的按鈕,炎熱的火球,好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天,同學(xué)們給凍得手都紅了,老師又按下紅色的按鈕,教室里有了熱氣,同學(xué)們的手也不紅了。
這也方便了老師和同學(xué)教學(xué),老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一臺(tái)電腦,電腦上可以讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等各種方便的學(xué)習(xí)用具,把作業(yè)也寫(xiě)上
去,到了第二天,同學(xué)們不用手給老師做作業(yè),只要用電腦把信息給老師,改佳作。同學(xué)們把作業(yè)發(fā)給專門(mén)改作業(yè)的機(jī)器,不到兩分鐘,同學(xué)們的作業(yè)就改好了。
體育場(chǎng)在哪里呢?原來(lái)體育場(chǎng)在地下,同學(xué)們走進(jìn)地下,就可以來(lái)到體育場(chǎng)。在體育場(chǎng)里,仍然可以和機(jī)器人打球。大家認(rèn)為地下體育場(chǎng)很黑吧,其實(shí)一點(diǎn)也不黑,這些光是人造太陽(yáng)發(fā)出的光,這光和天然的太陽(yáng)光是一樣的,非常明亮。
我的母校一定會(huì)越變?cè)矫,越變(cè)絺ゴ蟆?/p>
未來(lái)的母校作文2
三年級(jí)謝思為。一個(gè)炎熱的夏天,我正在院子里乘涼,突然一道光射到我的眼睛里,在強(qiáng)光之下,我立馬閉上了眼睛,睜開(kāi)后才發(fā)現(xiàn),我被傳送到一個(gè)奇怪的學(xué)校里了。
這個(gè)學(xué)校里到處充滿了笑聲,我很奇怪,這是什么樣的學(xué)校呢?學(xué)校不是充滿了讀書(shū)的聲音嗎?如果我?guī)е蓡?wèn)一路走下去,想找個(gè)人問(wèn)問(wèn).終于看到了一個(gè)人,才知道這個(gè)時(shí)代離我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了幾十年,這兒已經(jīng)是未來(lái)的學(xué)校了,學(xué)生學(xué)習(xí)已經(jīng)不用讀書(shū),都是講笑話就能學(xué)到東西!
他還帶著我一直往下走,只見(jiàn)他們的教學(xué)樓非常奇怪,有的是氣球形狀的;有的是火箭形狀的;有的是蘋(píng)果形狀的……非常有趣!
然后,他又帶我去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是在地下,而且在夏天一點(diǎn)也不悶熱,這里有四季遙控器,想要哪個(gè)季節(jié)的氣溫可以用遙控器控制。想要休息,躺在周圍的休息椅上,就如同睡了一覺(jué),一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
最后,我坐上了未來(lái)的汽車,我們?cè)谛@里飛速行駛著,不一會(huì)我就感覺(jué)頭昏眼花起來(lái),正當(dāng)想下車時(shí),又不小心摔了一跤,剛要起來(lái),又覺(jué)得耳朵很疼,原來(lái)是媽媽正在叫我起床,我很不想起來(lái),又翻身睡著了,繼續(xù)做我的未來(lái)之夢(mèng)。
未來(lái)的母校作文3
20xx年的一天,我從國(guó)外回來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被那里的情景驚呆了。那里的教學(xué)樓是塑料的,好大好大。我懷著好奇的心情走進(jìn)教室,等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然,同學(xué)們的眼前的電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。老師講課都使用電視機(jī),同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很好的。
老師批改作業(yè)用的是“小型機(jī)器人”,那位同學(xué)的題錯(cuò)了,小顯示器上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小紅“×”。老師再也不那么累了。
上體育課時(shí),大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦,安全極了。操場(chǎng)四周種了許多婀娜多姿的柳樹(shù),還有好多花叢,到處種滿花草,萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖,狐貍的金魚(yú)游來(lái)游去,好一派美麗的景色!操場(chǎng)上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室等。這里設(shè)施完備,非常好玩。真好。∵@樣的操場(chǎng)既美化了環(huán)境有利用了空間。
在這現(xiàn)代化了的學(xué)校里,培養(yǎng)出來(lái)的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!
這就是我未來(lái)的母校。
未來(lái)的母校作文4
現(xiàn)在,母校在我心中是美好的,充滿歡笑的。我希望未來(lái)的母校能夠更好地發(fā)展,給更多的人帶來(lái)歡笑。
隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大。而校園中的樹(shù)木也會(huì)更加高大。背帳篷一樣的樹(shù)脂改起來(lái)的操場(chǎng)該是多么美麗,多么生機(jī)勃勃呀!到那時(shí),母校的樓房也一定蓋得高高的,每天七點(diǎn)五十分,會(huì)有更多的小弟弟,小妹妹背著她們的小書(shū)包走進(jìn)寬敞明亮的大教室。
當(dāng)然改變的一定不止這些。未來(lái),科技也會(huì)一步步的發(fā)展,F(xiàn)在我們的教室里已經(jīng)有了電子白板,以后一定還會(huì)有更多高科技的東西。說(shuō)不定,每個(gè)學(xué)生的課桌上都會(huì)有一塊像電影《阿凡達(dá)》里面出現(xiàn)的那種不傷害視力的透明顯示屏;也說(shuō)不定,答卷子的時(shí)候會(huì)有個(gè)機(jī)器人在后面防止作弊。
但是,我還是自私的希望有一樣永遠(yuǎn)不要變,那就是我的老師。我希望無(wú)論再過(guò)多少年,我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕,依然站在講臺(tái)上灌溉一批又一批的幼苗。
或許,我的想法不能全部實(shí)現(xiàn),但我心中的母校永遠(yuǎn)美好。我會(huì)衷心的祝福她,祝她越變?cè)胶茫?/p>
未來(lái)的母校作文5
一眨眼,就過(guò)了20年,在這段時(shí)間的努力我已經(jīng)成了一個(gè)著名的科學(xué)家,卻時(shí)時(shí)刻刻還再想念那美麗的母校,我想明天就帶著我的助手去看看我的母校。
我們一下車,首先看到的是各種各樣的花、草。它們散發(fā)出的空氣可真新鮮啊!這時(shí)侯校長(zhǎng)告訴我說(shuō):“這些植物都是來(lái)自世界各地的優(yōu)良品種!
我和我的助手走到了操場(chǎng),哇!這個(gè)操場(chǎng)真寬闊。我看見(jiàn)天上有什么東西飛來(lái)飛去的,我還以為是小鳥(niǎo)了。校長(zhǎng)走出來(lái)說(shuō):“這不是小鳥(niǎo),而是同學(xué)們?cè)谔焐巷w,開(kāi)學(xué)的時(shí)侯老師會(huì)給同學(xué)們發(fā)一個(gè)掃把,這個(gè)掃把會(huì)飛!
當(dāng)我們從老師的辦公室經(jīng)過(guò)的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)老師正在利用機(jī)器人改作業(yè),我再書(shū)上查過(guò)這種機(jī)器人,名叫“神州機(jī)器人它能準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷對(duì)錯(cuò),當(dāng)它發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)侯,會(huì)滴、滴、滴·······地說(shuō)。我相信未來(lái)的母校一定是這樣的。
未來(lái)的母校作文6
20xx年的一天早上,我來(lái)到自己的母校。原來(lái)的校門(mén)已經(jīng)變成了一個(gè)健康探測(cè)門(mén)。邁過(guò)它,如果電子屏幕顯示“笑臉”,說(shuō)明人的身體健康;如果顯示“哭臉”,說(shuō)明人的身體健康有問(wèn)題,就得到右邊的醫(yī)務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生!
我一進(jìn)校園,綠油油的草坪映入眼簾,一陣陣花香向我襲來(lái)。再往里走,是一座亮晶晶的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒(méi)有了玻璃門(mén)窗,外表覆蓋著太陽(yáng)能燈、空調(diào)、多媒體教室等都是由它供電的,真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個(gè)名字,叫做“綠色大樓”。
走進(jìn)教學(xué)樓,自動(dòng)扶梯送我到了自己原來(lái)的教室。咦?課桌上怎么沒(méi)有書(shū)本呢,太有趣了!學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持恋榈榈?書(shū)包來(lái)上學(xué)了!
下課了,同學(xué)們來(lái)到組合操場(chǎng)。它可以根據(jù)學(xué)生的不同需要,利用電腦程序,自動(dòng)分割呈幾個(gè)小操場(chǎng)。假如我想打羽毛球了,就在電腦上輸入“羽毛球”的指令,操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)劃分出羽毛球場(chǎng)地,拉上球網(wǎng),畫(huà)出球區(qū),還會(huì)準(zhǔn)備好球拍和羽毛球呢!
在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們是多么快樂(lè)呀!
未來(lái)的母校作文7
20xx年我回到母校--同濟(jì)小學(xué),這里的一切都變了。
走進(jìn)教室,教室里并沒(méi)有老師。同學(xué)們抬頭望著電視上的老師學(xué)習(xí),要是誰(shuí)動(dòng)了一下,在電視上的老師都看得到。走進(jìn)二樓辦公室老師們都不在改作業(yè),而是在打電話教貧窮地區(qū)小朋友各科知識(shí),讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午,全體學(xué)生在學(xué)校吃飯。學(xué)校并沒(méi)有飯?zhí),怎么吃飯呢?只要按一下?shū)桌上的綠色按扭,就會(huì)有一份熱噴噴的飯菜放在書(shū)桌上。吃完覺(jué)得不夠飯菜,只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽后,只要按一下綠色的按扭,就能自動(dòng)把飯盒消除。
吃完飯后,只要在書(shū)桌上按黃色的按扭就能選擇娛樂(lè)方式,但在上課是那個(gè)按扭就會(huì)自動(dòng)消失。有的同學(xué)在教室,有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體,還可以舒緩情緒,提高學(xué)習(xí)效果。晚上,同學(xué)們都在學(xué)校住宿。學(xué)校內(nèi)有根據(jù)開(kāi)關(guān)和溫度調(diào)節(jié)的空調(diào)。在宿舍內(nèi)并沒(méi)有洗衣機(jī),同學(xué)們用手來(lái)洗衣服。
要?jiǎng)?chuàng)造這樣的學(xué)校,還要我們努力讀書(shū)、創(chuàng)造。
未來(lái)的母校作文8
我和幾個(gè)同學(xué)在校門(mén)口等著,遲遲不見(jiàn)校長(zhǎng)的身影。
“鈺林,你們來(lái)了!”一轉(zhuǎn)身看到了校長(zhǎng)熟悉的臉。
“校長(zhǎng),你終于來(lái)了!”我們異口同聲的叫道。“校長(zhǎng)你您近來(lái)可好?”
“學(xué)校有變化沒(méi)?”
“學(xué)校操場(chǎng)有變化沒(méi)……”
就這樣,我們的問(wèn)題問(wèn)了很多個(gè),校長(zhǎng)笑笑說(shuō):“去了你們就知道了。”
她先帶我們來(lái)到夢(mèng)幻操場(chǎng),那兒有四個(gè)按紐,顏色分別為同學(xué),老師,家長(zhǎng)。工程師來(lái)打造的…
老校長(zhǎng)指了指一棵樹(shù),對(duì)我說(shuō)“這可是萬(wàn)年不倒的一種樹(shù)種,只要澆三次水,它就可以萬(wàn)年不死。”
當(dāng)校長(zhǎng)帶我們走入教室時(shí)。奇怪的事情發(fā)生了,教室的墻是空心的,教室里沒(méi)有黑板,也沒(méi)有粉筆。我問(wèn)校長(zhǎng)這是什么情況,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“以后老師用這個(gè)上課說(shuō)一說(shuō),笑一笑,上課就沒(méi)那么辛苦了!”
時(shí)間過(guò)得飛快,又到了和老校長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們戀戀不舍地和校長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)了。校長(zhǎng)也戀戀不舍和我們告別了……。
未來(lái)的母校作文9
我快步來(lái)到了20xx年的城南小學(xué)。
今天,我要來(lái)參觀我們的母校,我先來(lái)到了教學(xué)樓,我一上去就看到了一個(gè)沒(méi)人的教室,我大吃一驚:講臺(tái)上沒(méi)有粉筆,粉筆擦,只有一臺(tái)手提電腦,學(xué)生的臺(tái)面也只有一臺(tái)手提電腦,沒(méi)有書(shū)本,沒(méi)有筆盒,怎么學(xué)習(xí)?沒(méi)有粉筆、粉筆擦老師怎么講課?我懷著疑問(wèn)來(lái)到下一個(gè)班級(jí)。
恰好在20xx年教我們的莫老師在給這個(gè)班上課。只見(jiàn)莫老師看著電腦在讀書(shū),遇到一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)們什么意思,并讓同學(xué)們?cè)谡n文的空白處寫(xiě)上去,我看著學(xué)生們的一舉一動(dòng):他們把意思都寫(xiě)在電腦上,然后再發(fā)送給摸老師,再由莫老師發(fā)回來(lái)。我的疑問(wèn)終于解決了。
我再來(lái)到食堂,路上經(jīng)過(guò)一個(gè)叫藝術(shù)走廊的通道,上面都是同學(xué)們的水粉畫(huà)、素描、剪紙、書(shū)法等作品。還有同學(xué)們奏樂(lè)、唱歌的錄象,最后就是藝術(shù)名人的介紹。
食堂里面座位可由坐的人隨意調(diào)節(jié)大小前后,廚房?jī)?nèi)的廚師們只要在卡上寫(xiě)好菜單和數(shù)量后,把卡插入機(jī)器,就可以做出廚師心里想的菜肴,
其實(shí),母校還有許多值得參觀的地方,但一個(gè)急促的電話把我叫回了單位。
未來(lái)的母校作文10
在2200年,我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,我設(shè)計(jì)了一所高科技的母校。
在母校,到了夏天,炎熱的太陽(yáng)好像要烤熟我們似的,老師一下子按一下藍(lán)色的按鈕,炎熱的火球,好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天,同學(xué)們給凍得手都紅了,老師又按下紅色的按鈕,教室里有了熱氣,同學(xué)們的手也不紅了。
這也方便了老師和同學(xué)教學(xué),老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一臺(tái)電腦,電腦上可以讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等各種方便的學(xué)習(xí)用具,把作業(yè)也寫(xiě)上去,到了第二天,同學(xué)們不用手給老師做作業(yè),只要用電腦把信息給老師,改佳作。同學(xué)們把作業(yè)發(fā)給專門(mén)改作業(yè)的機(jī)器,不到兩分鐘,同學(xué)們的作業(yè)就改好了。
體育場(chǎng)在哪里呢?原來(lái)體育場(chǎng)在地下,同學(xué)們走進(jìn)地下,就可以來(lái)到體育場(chǎng)。在體育場(chǎng)里,仍然可以和機(jī)器人打球。大家認(rèn)為地下體育場(chǎng)很黑吧,其實(shí)一點(diǎn)也不黑,這些光是人造太陽(yáng)發(fā)出的光,這光和天然的太陽(yáng)光是一樣的,非常明亮。
我的母校一定會(huì)越變?cè)矫,越變(cè)絺ゴ蟆?/p>
未來(lái)的母校作文11
20年后的一天,我很懷念我的母校,便乘坐氣墊轎車回到了故鄉(xiāng),去母?匆豢。
不到10分鐘,我便從大洋彼岸,回到了久別的家鄉(xiāng)。車子徑直開(kāi)到了學(xué)校,走進(jìn)母校,真是不看不知道,一看嚇一跳,我被眼前的情景驚呆了。一切都變了,已經(jīng)完全不是我想象中的母校了。
我走進(jìn)寬敞的教室,教室四周的墻壁上都是電腦屏幕,連地面和天花板上也是電腦屏幕,只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),卻沒(méi)有看見(jiàn)老師。我問(wèn)了問(wèn)班長(zhǎng)。班長(zhǎng)告訴我,現(xiàn)在上課,老師不用來(lái)了,教室里都安裝了立體電腦屏幕,老師在任何地方都可以給我們講課,我們從電腦屏幕上看到的老師,和他來(lái)到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出教室,我看見(jiàn)學(xué)生們都在大樓的頂部上體育課,我想那些有恐高癥同學(xué)可怎么辦呢?“不用怕,”給我做向?qū)У臋C(jī)器人說(shuō),“樓頂和地面是一樣的,有恐高癥的同學(xué)站在上面,和站在地上的感覺(jué)是相同的。”
再看看校園,一位姐姐正在給花兒澆水,一位阿姨在給一個(gè)小弟弟洗頭呢……機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我,她們不是姐姐,也不是阿姨,都是和它一樣的機(jī)器人。
這只不過(guò)是我的想象,但我知道在不久的將來(lái),我的母校一定會(huì)像我想象的那樣美好。
未來(lái)的母校作文12
未來(lái),我當(dāng)上著名的設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)出了一所世界上獨(dú)一無(wú)二的母校。
學(xué)校的教學(xué)樓有三層。第一層中種著一株株小花,空氣格外的好,格外的明亮。第二層有著各種高科技設(shè)備,太陽(yáng)能大型發(fā)電機(jī),各種上課的機(jī)器人等等。
第三層肯定就是娛樂(lè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,除了有刺激的數(shù)字寬車,危險(xiǎn)的十字迷宮,有趣的成語(yǔ)天梯還有各種記憶游戲,同學(xué)們玩這些游戲的時(shí)候不僅玩得開(kāi)心,還學(xué)得高興,這真是一舉兩得的美事!
教室是露天的,每間教室都有25張桌子,50個(gè)升降凳和一個(gè)準(zhǔn)備上課的機(jī)器人,同學(xué)們走進(jìn)教室,機(jī)器人就開(kāi)始講課,升降凳就自動(dòng)地伸出來(lái)讓同學(xué)們坐下。
操場(chǎng)一定就在天空了,操場(chǎng)上有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),健身房等運(yùn)動(dòng)的地方。
在未來(lái)的時(shí)間,我一定設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校,讓同學(xué)們能夠過(guò)上,邊學(xué)邊玩的生活,學(xué)到更多的知識(shí),玩得更開(kāi)心。