未來(lái)初中作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)初中作文1
這兩天我過(guò)了一個(gè)非常不平靜的雙休日。我在電視里看到四川雅安市那邊發(fā)生7。0級(jí)地震了，這讓我感到非常地揪心！看到那邊的人們?cè)谑芸�，我怎么也高興不起來(lái)。我在想，我要是一個(gè)超人該有多好��！因?yàn)檫@樣我就能有無(wú)窮力量去幫助那些受災(zāi)的同胞們！我現(xiàn)在還小，可是未來(lái)我有機(jī)會(huì)成為“超人”，那么長(zhǎng)大后我會(huì)是什么樣的“超人”呢？/> -->旦發(fā)生了地震，這些機(jī)器人就會(huì)按照我們的指令，到最需要的地方參加搶險(xiǎn)，讓它們完全代替我們?nèi)祟?lèi)去照顧受傷的人們。我想這樣不僅可以避免我們受傷，還可以減輕我們所有人的勞動(dòng)強(qiáng)度！
我還希望我能成為一名醫(yī)學(xué)家。我要研制一種特效的藥物，把它們用在抗震救災(zāi)中。那些受傷的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，還有那些和我一樣大的小朋友們只要用了我的藥，他們的傷情能夠馬上好轉(zhuǎn)。
我還希望我未來(lái)能夠成為一名建筑學(xué)家。這兩天我在電視里注意到由于受到地震的破壞，四川雅安市很多房屋都垮塌了。我在想，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一定沒(méi)有了房屋，他們肯定會(huì)露宿街頭。還有那些和我一樣大的小同學(xué)們，他們都非�？蓱z，他們沒(méi)有了教室，怎么能像我們一樣好好地安心學(xué)習(xí)呢！未來(lái)我要是成為一名建筑學(xué)家的話，我要設(shè)計(jì)建設(shè)出世界上最好最牢固的建筑。一旦某個(gè)地方發(fā)生了地震，我設(shè)計(jì)出來(lái)的房屋一定會(huì)經(jīng)受得起地震，從而很好地保護(hù)這里人們的生命安全。
未來(lái)的我會(huì)是科學(xué)家？醫(yī)學(xué)家？還是建筑學(xué)家呢？現(xiàn)在我還真的不知道。不過(guò)爸爸告訴我，“未來(lái)的我”只能通過(guò)自己腳踏實(shí)、一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我只有好好地學(xué)習(xí)，那么我的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)！
未來(lái)初中作文2
陽(yáng)光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過(guò)天晴之后，空氣中彌漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍(lán)了。
看著看著我便失了神，猛然間我想未來(lái)是什么樣子的？跟現(xiàn)在有什么不同？還是一如既往？未來(lái)的我會(huì)變成什么樣子……帶著種種疑問(wèn)，我對(duì)未來(lái)展開(kāi)遐想。
我想，未來(lái)可能是綠色的。沒(méi)有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒(méi)有隨處排放的尾氣，也沒(méi)有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔凈。
未來(lái)汽車(chē)是神奇的，每一輛汽車(chē)都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來(lái)，帶你到想去的地方。
未來(lái)的衣服節(jié)能環(huán)保，每件衣服都有四個(gè)按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會(huì)變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然
周?chē)囊磺袝?huì)顯得格外的令人心曠神怡；第二個(gè)按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會(huì)給人帶來(lái)清涼的感覺(jué)；第三個(gè)是黃色的按鈕，只要按下它
一抹秋季收獲的色彩會(huì)馬上呈現(xiàn)在你的眼前；紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會(huì)立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過(guò)寒冷的冬天。
未來(lái)的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾，它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周?chē)睦�，讓下一個(gè)垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來(lái)實(shí)在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來(lái)！讓我們以建設(shè)美好未來(lái)為目標(biāo)，勇往直前吧！
未來(lái)初中作文3
現(xiàn)代和古代的科技要發(fā)達(dá)多了，但是現(xiàn)在的污染情況也相當(dāng)?shù)膰?yán)重，霧霾變多了，江河的污染越來(lái)越嚴(yán)重，樹(shù)木也越來(lái)越少了。未來(lái)的'地球會(huì)變成什么樣的？就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家去五百年后的世界吧。
五百年后，也就是二十六世紀(jì)，來(lái)自全世界的人們?nèi)繑D擁到一個(gè)柜臺(tái)前，有人拿著比別人腦袋還大的錢(qián)包在里面不斷的拿出一大沓一大沓的錢(qián)，仿佛馬上要買(mǎi)什么非常昂貴的東西。
這時(shí)，一個(gè)年輕男子站在柜臺(tái)旁邊，喊了一聲：“拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！”拍賣(mài)師先拿出了一片極其普通的樹(shù)葉，說(shuō)：“大家看看，世界上僅有的一片葉子，起步價(jià)一萬(wàn)？”還沒(méi)等拍賣(mài)師說(shuō)完，許多人先喊了起來(lái)：“一萬(wàn)，二萬(wàn)，三萬(wàn)？”最后，一位美國(guó)科學(xué)家喊出了最后的價(jià)格：“九千九百九十九億！”于是，這片僅有的書(shū)也到了美國(guó)人的手中。美國(guó)科學(xué)家還說(shuō)：“謝謝，我會(huì)大力發(fā)展樹(shù)葉的�！泵绹�(guó)科學(xué)家登上一架飛機(jī)走了。
拍賣(mài)師接著拿出了第二件拍賣(mài)品——一個(gè)滴管。當(dāng)然，賣(mài)的肯定不是滴管，而是滴管里的一滴晶瑩剔透的水。他喊道：“這是世界上最后一滴水，它的起步價(jià)是一百萬(wàn)？”人群再次轟動(dòng)了起來(lái)，混亂中聽(tīng)見(jiàn)人群不停地在喊價(jià)：“一百萬(wàn)，二百萬(wàn)，一千萬(wàn)？”最后，一個(gè)世界富豪打破了喧鬧：“九千九百九十九萬(wàn)億�！比藗儽徽鹱×�，就連拍賣(mài)師都被嚇了一大跳。毫無(wú)疑問(wèn)，這滴水屬于了這位世界富豪，他沒(méi)有說(shuō)什么，登上專(zhuān)機(jī)也離開(kāi)了這里�！芭馁u(mài)到此結(jié)束�！迸馁u(mài)師喊道。人們都不甘心的散去。
未來(lái)初中作文4
20xx年，各國(guó)科技發(fā)展速度飛快，但是我們?nèi)f國(guó)同時(shí)面臨著一個(gè)同樣的問(wèn)題，那就是我們地球的海洋面積比陸地面積多89.26%，這個(gè)不是一個(gè)小數(shù)目，況且這還是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力才維持到這個(gè)數(shù)目的，否則，地球早就被海洋統(tǒng)治了。所以，我奉命來(lái)到日本與萬(wàn)國(guó)科學(xué)家交流，考慮應(yīng)該怎樣才能挽救地球的“性命”。
初到日本，對(duì)這里的環(huán)境實(shí)屬不熟，而且這住處也是個(gè)難解決的問(wèn)題，算了，還是先買(mǎi)個(gè)旅游圖，再找個(gè)旅館住下吧。
咦，東京大賓館，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)哦，呵呵，就是這了！
這個(gè)賓館還是不錯(cuò)的嘛，外墻是亮麗堂皇，就是不知道里頭怎么樣，想著想著，我就走進(jìn)了賓館，哇！我倒抽一口冷氣，算是驚得我一蹦三尺高，差點(diǎn)把頭頂那一塊塊鉆石般的墻磚給撞破了，為什么呢？告訴你，那里頭的空調(diào)、電視、電腦……統(tǒng)統(tǒng)一應(yīng)俱全，那叫個(gè)豪華！還有我在國(guó)內(nèi)聽(tīng)說(shuō)的那個(gè)“黃金鉆石廁所”，我都見(jiàn)到了，我這會(huì)可真長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。（這里強(qiáng)調(diào)一下，并不是我們中國(guó)比它們?nèi)酰皇俏覀儾讳亸埨速M(fèi)而已。）來(lái)到賓館大廳，我已經(jīng)有點(diǎn)迷糊了，懷疑自己是不是走到皇宮了，一位大廳經(jīng)理走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“您好，你是中國(guó)來(lái)的吧？很高興認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)問(wèn)您是要訂房嗎？我們這的環(huán)境特別好，住房有分為一星房、二星房、三星房、四星房、五星房，當(dāng)然，五星的肯定就是最好的啦，請(qǐng)問(wèn)，您是要定那種房呢？”我迷迷糊糊的回答道：“就，就五星吧�！薄昂玫南壬�，請(qǐng)這邊來(lái)，我們這還有洗頭、按摩、健身……等等的輔助功能，您可以按需求定制服務(wù)！”
未來(lái)初中作文5
“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工啊！”
瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂(lè)乎的指揮者，此人正是數(shù)年之后的我，一名工程師。我欣賞這個(gè)很有意義的職業(yè)。暢想未來(lái)，我將做一名綠化工程師，心中有無(wú)限美好。
遠(yuǎn)看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言，或在山中漫步，或夾著一本書(shū)，靠在樹(shù)上品讀……
靜聽(tīng)水無(wú)聲。我將治理水污染——那混濁發(fā)臭、沒(méi)有生命的河流已經(jīng)成為了過(guò)去式，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用科學(xué)方法對(duì)河水進(jìn)行“療養(yǎng)”，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底，不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨見(jiàn)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。河水中到處都是21世紀(jì)所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開(kāi)眼界，目不暇接。
春去花還在。我將改善農(nóng)田荒漠——田野里不再使用化學(xué)肥料，取而代之的是對(duì)土質(zhì)和作物無(wú)害的自然肥，你可以隨處買(mǎi)到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。我將保護(hù)動(dòng)物——世界上再也不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物瀕臨滅絕的現(xiàn)象，人與一切動(dòng)物和睦共處。那時(shí)，小鳥(niǎo)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們?cè)谟曛斜寂埽鵁o(wú)邪的歌謠。養(yǎng)鳥(niǎo)兒也不再用籠子，只要打開(kāi)窗戶(hù)，傾刻間，屋子便成了鳥(niǎo)的天堂，你可以輕輕撫摸鳥(niǎo)兒絨絨的羽毛……
我的未來(lái)不是夢(mèng)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
未來(lái)初中作文6
早晨，我被一陣刺耳的喇叭聲驚醒；中午，我在馬路上被尾氣熏得頭暈眼花。現(xiàn)在的馬路就是車(chē)的海洋，汽車(chē)排放的尾氣還污染環(huán)境。能不能改善一下現(xiàn)在的汽車(chē)呢？我幻想著未來(lái)的多功能汽車(chē)……
汽車(chē)的外殼是用一種特殊的紙做的，但是他可比金屬還堅(jiān)硬呢！科學(xué)家還在紙里加了一種瞬間物品彈性劑，這樣即使在路上發(fā)生碰撞也不會(huì)損壞車(chē)身，而且坐在車(chē)?yán)锏娜艘膊粫?huì)受傷。
汽車(chē)的結(jié)構(gòu)呈流線型，它利用車(chē)底的飄浮裝置，可以貼在水面上行駛，還可以離開(kāi)地面騰空飛行。當(dāng)然，飄浮裝置不是每輛汽車(chē)都能安裝的，必須向聯(lián)合國(guó)申請(qǐng)通過(guò)才行。啟動(dòng)飄浮裝置后，車(chē)子從地面快速滑跑，直至離地升空。此時(shí)，輪胎會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)車(chē)身，飄浮裝置也會(huì)產(chǎn)生推力使車(chē)子往前飄行。這樣一來(lái)，速度就比現(xiàn)在的汽車(chē)跑快幾萬(wàn)倍了！就說(shuō)說(shuō)上次吧，四川發(fā)生了特大地震，我那時(shí)正在美國(guó)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立刻開(kāi)著新型汽車(chē)，不到兩小時(shí)就來(lái)到了四川，救出了一萬(wàn)多人。也許你會(huì)問(wèn)，你跑那么快，費(fèi)的油不是很多嗎？空氣污染會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)重呀？這個(gè)你不用擔(dān)心，因?yàn)檐?chē)棚頂上有一個(gè)微型太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，它能夠吸收太陽(yáng)光，把他轉(zhuǎn)化成電能。要是沒(méi)太陽(yáng)呢？這樣不就跑不動(dòng)啦？你根本不用發(fā)愁，因?yàn)檐?chē)棚上還有一個(gè)微型空氣機(jī)。它能夠吸收空氣中的水分，再把他轉(zhuǎn)化成電能。這些裝置還小巧方便，外型美觀，整個(gè)車(chē)身不會(huì)因?yàn)檫@兩個(gè)機(jī)器而破壞整體美感。
隨著科技的發(fā)展，我相信，在未來(lái)的某一天，我們的生活中一定會(huì)出現(xiàn)這種新型汽車(chē)！
未來(lái)初中作文7
我的老朋友—傻博士正在研究一種時(shí)光穿梭機(jī)，一天我到他家里去玩，他興奮得對(duì)我說(shuō)，他的研究成功了，可惜只能呆一個(gè)小時(shí)，暢想未來(lái)。問(wèn)我愿不愿意試一下，我哪會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)，一口答應(yīng)了。
我在鍵盤(pán)上輸入了一百年后，只覺(jué)得頭昏目眩，便在了馬路上空，只往下掉，我心想：這次死定了！我當(dāng)時(shí)為什么要來(lái)呀！？結(jié)果，一輛奇形怪狀的汽車(chē)接住了我，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹烁瘪{駛座上，我看見(jiàn)汽車(chē)上沒(méi)有方向盤(pán)卻照樣能非常穩(wěn)定地行駛著。
我正納悶?zāi)�，從駕駛座上傳來(lái)柔和的聲音：“這是您的車(chē)，它有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，能自動(dòng)駕駛�！蔽疫@才明白。我還在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。
這輛車(chē)把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢(qián)做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。
我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。
我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏腄NA，克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
我直埋怨傻博士。他說(shuō)：“你只能在里面呆一個(gè)小時(shí)，我以后再發(fā)明一種沒(méi)有時(shí)間限制的時(shí)光穿梭機(jī)，OK？”“OK”我又笑了。
未來(lái)初中作文8
叮！叮！主人該起床了�！蔽业闹諱78星云把我叫醒，我看看日歷，現(xiàn)在是20xx年。我現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)了，幾乎每天都有人來(lái)請(qǐng)我解決一系列的環(huán)保問(wèn)題，所以我每天5點(diǎn)鐘就起來(lái)了。
早餐早就準(zhǔn)備好了，還沒(méi)吃完鈑電話鈴就醒了，“喂，你是吳博士嗎？由于全球溫度迅速上升，導(dǎo)致南極已經(jīng)開(kāi)始融化，大約再過(guò)四個(gè)小時(shí)，就會(huì)完全融化�！彼f(shuō)得非常急促。我驚訝道：“什么？我馬上采取有效措施�！庇捎诨琶�，我想不出任何辦法。這時(shí)，M78星云提醒我，說(shuō)：“主人，你不是最近發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人嗎？，它可以調(diào)節(jié)全球的溫度�！薄皩�(duì)�。课以趺礇](méi)想到呢，可是還沒(méi)有進(jìn)行試驗(yàn)，不知道行不行，如今也顧不到那么多了�！蔽一腥淮笪虻�。
一切準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)機(jī)器人向空中發(fā)射了一顆導(dǎo)彈，溫度立即降了下來(lái)，我長(zhǎng)吁了一口氣，可是電話鈴又響了，“不好了，吳博士，地球上的臭氧層漏洞已經(jīng)達(dá)一百個(gè)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的機(jī)器人能補(bǔ)好它。”于是機(jī)器人飛向天空，一下子就看不見(jiàn)了，機(jī)器人補(bǔ)好了臭氧層，電話鈴又響了，我說(shuō)：“又怎么啦？”“沒(méi)什么，我代表全球人向您表示衷心的感謝！”“哎喲，這就不必了，我不弄好，我自己都活不了�！蔽倚χf(shuō)。
此時(shí)天時(shí)已晚，我吃了晚鈑，和M78下了幾局棋，就睡了。我覺(jué)得今天過(guò)得非常充實(shí)。
未來(lái)初中作文9
快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床！”當(dāng)我睜開(kāi)睡朦朦的雙眼，就吩咐我剛剛制造出來(lái)的機(jī)器人樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“睿睿，快給我倒一杯醒腦茶！”不到一會(huì)，一杯香濃的醒腦茶擺在了我面前，我一口氣把茶全喝光了。樂(lè)樂(lè)推過(guò)電磁桌（電磁桌表面看起來(lái)跟普通桌子一樣，可是將鍋放在上面，一會(huì)就可以做熟飯，用手放在上面，一點(diǎn)也不燙。）做熟了飯，我按了一下變形筷子上的綠色按鈕，筷子就變成了一把小勺和叉子。我一邊吃一邊讓睿睿給我拿來(lái)超薄保暖衣。
吃過(guò)了飯，我乘太陽(yáng)能汽車(chē)去上學(xué)。走在半路上，我才想起沒(méi)有帶水。沒(méi)關(guān)系，道路兩邊都有自動(dòng)飲料機(jī)。我拿著兩角錢(qián)投進(jìn)透幣孔里，拿著水杯接到飲水口，我最喜歡喝哈密瓜汁，我按了一下印有哈密瓜汁的按鈕，飲水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完，繼續(xù)乘著汽車(chē)趕往學(xué)校。我們的學(xué)校是在天上的。我到了機(jī)場(chǎng)，許多人在買(mǎi)上天用的通行證。有買(mǎi)去月球的，有買(mǎi)去火星的，我們的學(xué)校建在水星上，所以我買(mǎi)了一張去水星的通行證。
我一邊乘著飛機(jī)一邊聽(tīng)廣播：“中國(guó)新研制了一臺(tái)超小型的電腦，只有橡皮那么大。地球上已經(jīng)沒(méi)有了污染，人們把垃圾倒在專(zhuān)設(shè)的井里面，就會(huì)變成
天然氣；中國(guó)又有20名登山愛(ài)好者登上了珠穆朗瑪峰……”不知不覺(jué)，就到了水星上的學(xué)校。進(jìn)了教室，同學(xué)們已經(jīng)在上課了，我不用喊報(bào)告，就坐在了水晶做的椅子上。機(jī)器人老師用電腦給我們講課，在這里上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，不用考試，也不用做作業(yè)，多么輕松呀！
未來(lái)的世界多么美好呀，我知道將來(lái)世界一定能發(fā)展到我想象的那樣！
未來(lái)初中作文10
班彭超這是22世紀(jì)的一天，我?guī)е岸喙δ茈娮訒?shū)”高高興興地來(lái)到了奇特學(xué)校。你肯定會(huì)問(wèn)為什么要管學(xué)校叫奇特學(xué)校？那個(gè)“多功能電子書(shū)”又是什么？那是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里有著許許多多的新社會(huì)，而且奇特的發(fā)明，“多功能電子書(shū)”就是一種。這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時(shí)，不用書(shū)，只要輸入你要的課文內(nèi)容，電子書(shū)就會(huì)立刻顯示出來(lái)。我來(lái)到教室里，如果感到有些冷或熱時(shí)教室還能自動(dòng)調(diào)整溫度，一直調(diào)到非常適應(yīng)時(shí)才停止。上課了，教室里的墻壁會(huì)立刻變成灰色的，好讓你上課不會(huì)緊張。
上課時(shí)，老師可以不用粉筆在黑板上寫(xiě)，老師只要對(duì)黑板說(shuō)出課文的題目，一轉(zhuǎn)眼，那篇課文便出現(xiàn)在黑板上了，等要擦的時(shí)候也不需要用黑板擦去擦，只需按一下黑板最右邊的藍(lán)色按紐，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)得立刻消失，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。下課了，教室里的墻壁會(huì)立刻變成綠色的，讓你的眼睛保養(yǎng)保養(yǎng)一下，走廊上，還會(huì)自動(dòng)放出好幾盆花，讓你好好得欣賞一下，并且你可以把自己喜歡的花擺出來(lái)，你只要按一下紅色按一下紅色按紐，選出你喜歡的花，自動(dòng)調(diào)節(jié)手就會(huì)把你喜歡的花擺出來(lái)。
到了中午吃飯時(shí)，你只要搖好飯之后，按下黑色按紐說(shuō)出菜名，輸入做的配料，那種菜馬上就會(huì)出現(xiàn)在你碗里。睡午覺(jué)時(shí)，每個(gè)班的宿舍里會(huì)發(fā)出一股清香，那其實(shí)就是吹眠香氣，每個(gè)同學(xué)聞后就會(huì)安安靜靜地自動(dòng)入睡，要起床時(shí)，宿舍里也會(huì)發(fā)出一股香氣，是一種可以讓人清醒的香氣。
一直到下午，要放學(xué)回家了，你可以坐著地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)回家。未來(lái)的學(xué)�？烧婷篮�，帶給我一個(gè)歡樂(lè)的，無(wú)限的樂(lè)趣。
未來(lái)初中作文11
生活太枯燥，因?yàn)橄胂筇篮?想象太美好，因?yàn)榻?jīng)歷的太少;經(jīng)歷的太少，所以生活太枯燥。終究，還是我太膚淺。
我在煩躁，我的未來(lái)。時(shí)鐘在一旁滴答作響，仿佛在嘲笑我的無(wú)知。伸手卸掉它的電池，以為這下就清凈了�？砂肷�，又覺(jué)得一切都在注視著我，諷刺著我。把自己丟在床上，腦子中回蕩的是老師警示我們的話語(yǔ)，以后，學(xué)習(xí)，工作，未來(lái)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是剪不斷，理還亂。
人們都說(shuō)美好的未來(lái)，好像未來(lái)自始自終就穿著華麗的禮服，艷妝濃抹�？捎钟姓l(shuí)知道從前的她是穿著怎樣的亞麻布衣，素面朝天?仰面躺在床上，眼前是蒼白且刺眼的天花板，視線再往下，還有夏天拍死在墻上的蚊子遺留的血跡。我有地點(diǎn)厭惡，又有點(diǎn)同情那只已逝的蚊子，它也是為了生存啊。在它貪婪地吸完血后，安然停在墻面上時(shí)，它有沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)變成蒼白墻上的這一絲“點(diǎn)綴”?或許它想過(guò)，可這又有什么用呢?為了生存下去，它只能冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物。再想想自己，好像也比它好不了多少。我們表面上說(shuō)學(xué)習(xí)為了將來(lái)，可又有誰(shuí)知道我們的將來(lái)呢?我在思考，我活著的意義;我在迷茫，我活著的意義。可我想了這么多，說(shuō)了這么多，寫(xiě)了這么多，也還是一無(wú)所獲。
我從出生，到成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，然后參加工作，然后生兒育女，接著考慮孩子們的將來(lái)，然后落葉歸根。從開(kāi)始到結(jié)束，我又如何了呢?現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)了未來(lái)，是黑白片還是彩色照，我都不得而知。我和未來(lái)之間，就像隔了萬(wàn)里長(zhǎng)城般的距離，中間是重重的濃霧，打濕我的發(fā)梢，也打濕了我迷茫的心。目前我所能做的僅僅是腳踏實(shí)地地一步步前進(jìn)，我也沒(méi)抱什么僥幸心理，我只是有時(shí)候會(huì)想，我什么時(shí)候才能和未來(lái)相見(jiàn)，告訴她，我找她找的好辛苦?
未來(lái)初中作文12
未來(lái)因其不可預(yù)知，才充滿(mǎn)希望。年少的我們，因?yàn)槟贻p而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應(yīng)該沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，看著王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當(dāng)老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候，我既開(kāi)心有憂(yōu)愁，開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了，憂(yōu)愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭(zhēng)，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因?yàn)槲业倪x擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！
當(dāng)別人議論我上課時(shí)的表現(xiàn)，總結(jié)出來(lái)的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！
當(dāng)別人議論紛紛的時(shí)候，你愿意做自己?jiǎn)�？�?dāng)別人小看你的時(shí)候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失��？成敗與否決定于每一個(gè)細(xì)節(jié)，有多少人在漫無(wú)目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來(lái)。
書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負(fù)未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
未來(lái)初中作文13
新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門(mén)口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。
教室門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開(kāi)了。
走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。
未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿(mǎn)足同學(xué)們的口腹之欲。
放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家�！坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。
我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。
未來(lái)初中作文14
未來(lái)的汽車(chē) 新風(fēng)學(xué)校 四年級(jí) 劉澤威我希望未來(lái)的汽車(chē)是這樣的：它可以穿越時(shí)空，可以在天上 飛，可以在深海里潛水，還可以隱形，另外它應(yīng)該還可以自動(dòng)駕 駛。 當(dāng)你想去什么地方的時(shí)候，它可以穿越時(shí)空來(lái)到這個(gè)地方。比 如：你想到恐龍時(shí)代用嘴一說(shuō)就立刻穿越到恐龍時(shí)代。如果你在那 里遇到了危險(xiǎn)，可以用隱形技術(shù)騙走恐龍。 它還可以飛行，一邊兩扇門(mén)。外邊的門(mén)可以變成滑翔機(jī)的翅 膀，里邊的門(mén)是防彈玻璃非常堅(jiān)固。我們可以從上面往下看不用擔(dān) 心玻璃壞了掉下去。 這輛汽車(chē)可以像潛艇一樣在水里游來(lái)游去。我們不用擔(dān)心，一 點(diǎn)水也進(jìn)不來(lái)。汽車(chē)?yán)锏目諝庵荒艹霾荒苓M(jìn)，空氣都有空氣增加器 提供。所以車(chē)?yán)镉肋h(yuǎn)都是新鮮的空氣。魚(yú)兒們也不會(huì)攻擊你，只會(huì) 和你一起玩。在珊瑚叢中藏來(lái)藏去非常有意思。如果你遇到了鯊魚(yú) 也不怕，只要你在距它 1000 米以外，它就不會(huì)傷害你。 如果你不想開(kāi)車(chē)了，可以讓它自動(dòng)駕駛。只要你說(shuō)出什么地方
和距離它就會(huì)自己開(kāi)到那里。如果堵車(chē)了，它就會(huì)飛起來(lái)，自動(dòng)探 測(cè)下面不堵車(chē)的地方，確定落點(diǎn)輕松自如的落到地上。它還能自己 改變方向，到了地方它還可以讓車(chē)門(mén)自己打開(kāi)，不用費(fèi)一點(diǎn)力氣。 如果你擁有一輛這樣的車(chē)，一定會(huì)從夢(mèng)中笑醒的。希望這樣的 車(chē)快點(diǎn)研制出來(lái)，盡快地為我們服務(wù)。
未來(lái)初中作文15
這一刻陽(yáng)光灑滿(mǎn)所以角落，如此溫暖，可我們將要離開(kāi)。
從未這樣的，感嘆時(shí)光的流逝。
本來(lái)以為，日子會(huì)一直重復(fù)下去沒(méi)有盡頭�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)成了過(guò)去從未企及的將來(lái)。
畢業(yè)，分離，只是時(shí)間匆匆路過(guò)的標(biāo)志。告訴我們從前的無(wú)法重演。那么，這三年，我留下了什么，帶走了什么？
我銘記什么，忘卻了什么？
我看見(jiàn)你微微揚(yáng)起的臉，有陽(yáng)光的味道。
曲終人散，不算悲涼的結(jié)局。
是的，因?yàn)楣怅師o(wú)法挽留。
回想，每個(gè)人蛻變與成長(zhǎng)。我們，已不同于過(guò)去的我們。
是什么改變了我們？或者，是我們將什么改變了呢？
對(duì)于這三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思維紛紛涌現(xiàn)。
留戀么？厭煩么？或者是其他什么。
經(jīng)�；厥走^(guò)去，卻不能重回首中學(xué)到什么，一如當(dāng)年的幼氣天真，可是卻有些卻不同。不明白為什么。
那年我十三歲，小女孩兒似的小男孩兒，并且什么都不懂，傻不拉嘰。那年我十四歲，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，但世界觀仍然沒(méi)有成熟，易上當(dāng)受騙，易自作聰明，易弄巧成拙，但是更快樂(lè)。
今年我十五歲，一些無(wú)法言喻的改變，世界觀有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍過(guò)分自尊。
本質(zhì)想通，細(xì)節(jié)相馳。
都是美好的。
總是向往新生活，卻又懷念過(guò)去。
好像有點(diǎn)兒矛盾。
曾經(jīng)美好，卻回不去，未來(lái)可能更加美好可
以創(chuàng)造。
是的，我要鑄一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己。
拍畢業(yè)照那天，天氣很好，暖暖的。
我笑得那么燦爛，定格，那一刻。我們的臉映著金黃的陽(yáng)光，絢麗美好，再也不會(huì)回來(lái)了。
我想即便那些過(guò)去無(wú)法重來(lái)，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造更加美麗的未來(lái)。
是的，無(wú)論如何。
無(wú)論如何，總是要揮別。
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