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      2. 我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文

        時(shí)間:2021-10-06 16:38:36 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文4篇

        我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文1

          預(yù)言不是現(xiàn)實(shí),但預(yù)言又映射現(xiàn)實(shí)。每天清晨睜開(kāi)雙眼,我們都要提醒自己:珍惜時(shí)光,珍惜生命,珍惜生活的花朵。

          成長(zhǎng)是珍惜的縮影機(jī),是未來(lái)的放大鏡,是人生的長(zhǎng)廊。

          成長(zhǎng)的人生像清晨的露珠,總是把最明亮的奉獻(xiàn)給人們;成長(zhǎng)的人生像雪構(gòu)成的銀白世界,總是把最純真的奉獻(xiàn)給人們;成長(zhǎng)的人生總是充滿希望,因?yàn)楣饷骺偸窃谑刈o(hù)它。

          我們的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。但是,在快樂(lè)的路途中,總是存在阻礙。生活就是我們成長(zhǎng)的屏障,但是只要我們堅(jiān)定信念,我們就會(huì)找到正確的出口。

          生命是一段行程,堅(jiān)持和選擇是這一行程真實(shí)的永恒。生活總有堅(jiān)持甩手和不甩手的孩子,所以就有了勇者和庸者的區(qū)分,選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,把握好自己的人生方向,做出充分挖掘你的潛能的選擇,才是你明智的選擇。朋友,正確地為自己的人生定位,堅(jiān)持不懈的追求,這樣我們的人生才會(huì)真實(shí),而不是夢(mèng)。

          讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧!無(wú)論路途多么崎嶇難行,不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去,只要你心里充滿了陽(yáng)光,所有流淚淌汗的日子也會(huì)燦爛生花,種種苦澀就會(huì)化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑。抱著一份虔誠(chéng)美好的信念,守著一顆淡泊寧?kù)o之心,才能找到心靈棲息的家園,才能在百花蕭瑟的季節(jié),笑傲天下,行程萬(wàn)里。

          我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們的未來(lái)是真實(shí)的。歲月周流,我們面朝大海的時(shí)候,總是會(huì)看到春暖花開(kāi)的奇景,抽云拔霧現(xiàn)青天的壯觀,倚天照海的寬闊。

          朋友們,堅(jiān)信吧,我們的未來(lái)不是夢(mèng)。讓我們大步前行,向光明進(jìn)發(fā);讓南北西東都鵬一片。

        我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文2

          小時(shí)候,看到黃繼光、董存瑞的故事時(shí),我想當(dāng)英雄,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我不想當(dāng)英雄了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)英雄都死了,而我卻很怕死;小時(shí)候,看到李時(shí)珍、白求恩的故事時(shí),我想當(dāng)醫(yī)生,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我不想當(dāng)醫(yī)生了,因?yàn)槲遗驴吹交颊吣樕夏且蛉卞X(qián)而求醫(yī)無(wú)門(mén)的哀傷。

          小時(shí)候,我還想當(dāng)老師,現(xiàn)如今,發(fā)現(xiàn)每一次的升級(jí)考試將我的還未成年的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)淘汰上了社會(huì)時(shí)我猶豫了;小時(shí)候,我還想做科學(xué)家、工程師,現(xiàn)如今,卻有人告訴我:造導(dǎo)彈的早就不如賣(mài)茶葉蛋的了。

          所有的夢(mèng)都破碎了,于是我迷失了奮斗方向,我想應(yīng)該可以從老師那獲得啟迪吧!結(jié)果是:數(shù)學(xué)老師告訴我數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ);語(yǔ)文老師告訴我語(yǔ)文是國(guó)人交流的'工具;英語(yǔ)老師告訴我英語(yǔ)是世界接軌的橋梁;物理老師告訴我聽(tīng)到看到的都是波;化學(xué)老師告訴我吸進(jìn)放出的都是氣;歷史老師說(shuō)要知道我們祖先是炎帝加黃帝;生物老師說(shuō)要知道我們其實(shí)是細(xì)胞加細(xì)菌;政治老師說(shuō)我如果再胡說(shuō)八道肯定是思想品德不合格;最后還是生理衛(wèi)生最公道,說(shuō)我們還在長(zhǎng)身體,不應(yīng)過(guò)度摧殘。

          我徹底迷茫了?磥(lái)!老師們也不能給我指引人生方向,真理還得來(lái)源于生活,牛頓就懂得去讓蘋(píng)果砸一下。我沒(méi)有找到蘋(píng)果樹(shù),只好站到了棗樹(shù)下去尋找快要落下的棗子,好獲得那一砸可能帶來(lái)的靈感。爸媽看了后奇怪了半晌,結(jié)果卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人:還不去好好讀書(shū),將來(lái)想下井挖煤呀?

          原來(lái),小時(shí)候的夢(mèng)都只是將來(lái)養(yǎng)家糊口的一份工作而已。雖然不管有沒(méi)有好好讀書(shū),下井挖煤我是絕對(duì)不會(huì)去的,餓死也不去,但我依然決定努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁胝业氖且环蒎X(qián)多事少不加班的工作。所以,我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的未來(lái)只是一份錢(qián)多事少不加班的工作。

        我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文3

          兩年前還在教室里埋頭學(xué)習(xí)的哥,如今拖著他那疲憊的身軀在人頭攢動(dòng)的鬧市里蹣跚著,四處游蕩……

          “哥,你真的想好不上學(xué)了嗎?”我瞪大眼睛疑惑地問(wèn)。哥笑嘻嘻地拿出新買(mǎi)的MP3,躺在椅子上悠閑地哼著“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”“只是……我想……你……”我哽咽了?粗,我想也許這就是“無(wú)書(shū)一身輕”吧!

          爸爸對(duì)哥的做法表示贊同。他說(shuō)家里有些補(bǔ)貼也好,讀再多的書(shū)考不取大學(xué)一樣打工。頗有些見(jiàn)識(shí)的媽媽卻再三勸哥把高中念完多增知識(shí)。固執(zhí)的哥哥不顧反對(duì)獨(dú)自踏入了他神往的社會(huì)。年少的他,心里只裝著“別人行,我也行”的信念。因?yàn)楦缥闯赡,正?guī)工廠都不錄用他,也只能打些雜工。

          然而他推銷(xiāo)啤酒不順;搬東西手受傷;工作不被肯定,拿不到工資;城里人的鄙視,壞人的欺凌……一系列的問(wèn)題把哥給沖蒙了!笆澜绮皇敲篮玫膯?社會(huì)不是和諧的嗎?為什么現(xiàn)實(shí)和書(shū)上說(shuō)的不一樣,和我心中那美好的憧憬不符?為什么……”哥孤獨(dú)地躲在城市的角落里怒吼。

          好一段時(shí)間,哥沒(méi)有與家里聯(lián)系,把我們都急壞了。媽邊哭邊責(zé)備爸爸。終于有一天,同鄉(xiāng)的大伯說(shuō)看到哥在游戲廳玩,樣子很狼狽。于是,爸爸順著指引找到了衣衫不整的哥,他正一身酒氣地躺在車(chē)站的長(zhǎng)椅上!芭尽保盀槭裁床换丶?”隨著爸一巴掌打下去,迷糊的哥才恍惚有了意識(shí)似的,沖向爸爸的懷抱,兩個(gè)人在人來(lái)人往的車(chē)站抱頭痛哭。

          如今的我們,在父母的愛(ài)護(hù)國(guó)家關(guān)心下健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),像大樹(shù)下的草兒未經(jīng)風(fēng)雨的磨礪。我們要積極的去了解世界,多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛的積累社會(huì)知識(shí)。

          當(dāng)我們長(zhǎng)大后踏進(jìn)社會(huì)時(shí),就不再彷徨,我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)!

        我們的未來(lái)不是夢(mèng)作文4

          在小時(shí)候,也許會(huì)有人問(wèn):“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬(wàn)千,天馬行空,對(duì)我們的未來(lái)勾勒出一幅幅美妙的畫(huà)卷。

          隨著時(shí)間的飛馳流逝,我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來(lái)到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下,我們也許會(huì)努力拼搏,用自己的汗水與行動(dòng)來(lái)觸摸、擁抱它。

          也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為,這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化,在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見(jiàn)。

          未來(lái),不一定要時(shí)代久遠(yuǎn),目標(biāo)偉大的代言詞。

          未來(lái),不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事,而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖,這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來(lái)的一種責(zé)任。

          有人常說(shuō)自己的理想,自己的未來(lái)很渺茫,對(duì)于自己的未來(lái),自己就像失去超聲波的蝙蝠,失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無(wú)興趣,不肯努力的借口。

          如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力,即使是再美好的憧憬,再美好的未來(lái),對(duì)他來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。反之,一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情,對(duì)世界萬(wàn)物懷疑中敢于探索與追根問(wèn)底的態(tài)度,不管他的未來(lái)如何,他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的,他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。

          梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),“老年人長(zhǎng)多憂慮,少年人常好行樂(lè);老年人常厭事,少年人常喜事。”我認(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力,生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度,萬(wàn)不可因年齡而異。

          只要確立未來(lái)目標(biāo),并為之努力;把握時(shí)間,做我們?cè)撟龅氖?積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取,我們的未來(lái)就不會(huì)是夢(mèng)。

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