未來的一天小學(xué)作文(精選7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的未來的一天小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
未來的一天小學(xué)作文1
我們把一個(gè)監(jiān)視器放了過去，發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)和我們裝備差不多的人，可他們的隊(duì)長卻裝備簡陋，突然他們的隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了我們，用他那驚恐的眼神看著我們，館長打了個(gè)手勢，他安定了下來�？晌野l(fā)現(xiàn)他還是用他眼角的余光來偷看著我的胸部。啊！他難道在看我這個(gè)護(hù)身符！我的護(hù)身符是個(gè)結(jié)構(gòu)奇特的管狀火器，是用一種從隕石里提煉出來的特種金屬做成的，難道這里面有什么能量？
在我思考的那一瞬間，一道白光閃過，出現(xiàn)了許多的異型生物。它們，那些怪人有和人一樣的腿，頭上有兩根可以接受一切信號(hào)的觸角，上面有兩顆功能與蜻蜓的復(fù)眼一樣的掃描儀。兩只擁有高智能的手，可以伸縮，可以解密，可以用高IQ型思考機(jī)來指揮，想把一個(gè)螺絲變成一個(gè)能量足夠破壞一個(gè)衛(wèi)星的導(dǎo)彈都沒問題。異型生物發(fā)現(xiàn)了另一隊(duì)的隊(duì)長并把他們俘虜了。在異型生物返回主營前，我們急忙打開隱身系統(tǒng)，并趴下來。我們慢慢向異型生物制造的怪球靠近。這時(shí)，我的護(hù)身符發(fā)出黃色的光，飛了起來！
我們會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？護(hù)身符又是怎么了呢？我們能救出另一個(gè)隊(duì)伍嗎？他們怎么了？上次館長說的星難是什么呢？
未來的一天小學(xué)作文2
時(shí)間：20xx年8月7日
地點(diǎn)：我的房子
“丁零零……”鬧鐘響了，我起了床，我的機(jī)器人保姆文文已經(jīng)開始了她一天的工作。
問問趁我洗漱的時(shí)候做好了早飯，洗漱完好，我吃起了早餐：火腿、雞蛋、牛奶、面包�？吹竭@里，你可能會(huì)說：“這又有什么了不起的？我也天天吃這些食物�！钡視�(huì)告訴你：它們可是利用最新科學(xué)技術(shù)造出來的無污染食物，只要吃下它們，就可以一天不吃飯，還能預(yù)防疾病。
吃完早飯，就到了工作時(shí)間。由于地球污染太嚴(yán)重，我們都在外星球上班。我乘著我速度可達(dá)1秒鐘1千米的宇宙飛船來到了月球上的工作室。作為一名未來的科學(xué)家，最近我一直在研究一種可以抵抗所有疾病的“全能疫苗”，請大家拭目以待吧！
經(jīng)過一天勞累的工作，回家第一件事當(dāng)然就是泡一個(gè)舒服的熱水澡了。文文已經(jīng)把熱水澡要用的東西都準(zhǔn)備好了。未來的人們洗澡都不用洗發(fā)水和沐浴露，因?yàn)槲磥淼乃际菑脑虑蜻\(yùn)來的，而月球的水自帶清潔能力，躺在浴缸里，你會(huì)感到頭腦清醒、全身輕松。
洗好澡就該美美的睡一覺。床頭邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要按下它，他就會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香，它可以幫你飛快地入睡。
未來的一天是多么令人神往，希望有一天這些能變成現(xiàn)實(shí)！
未來的一天小學(xué)作文3
在20xx年的一天早上，我剛一起床，便按了一下按鍵，面前立刻出現(xiàn)了一盆新鮮的早飯，我吃完后又按了一下，那飯盒立即退了回去。
這時(shí)，我家里的“超智能機(jī)械保姆”跑了過來，喊道：“主人，主人，該上班了�！闭f完之后，他頭上立刻跳出了幾個(gè)彩色的按鍵，我按了一個(gè)形似汽車的鍵，門外立即來了一輛無人駕駛的噴汽車。我坐了上去，在輸入口輸入“南京市市中心”，再按一下確定，汽車開始高速行駛著，不到5分鐘，我就從常州市到達(dá)了南京市，我下了車，那輛車自動(dòng)開到了。
我剛剛進(jìn)入公司，頭頂上的天花板便打開了，從里面射出一道道光線，我馬上被傳送到經(jīng)理室，總經(jīng)理對我說，讓我到木星上的“ROD”集團(tuán)去拿一張圖紙。于是，我便來到太空汽船場，穿上可以防止失重的火箭服，登上太空汽船，轉(zhuǎn)眼間我就到達(dá)了木星上。
剛登上木星，迎面就飛來了一家低飛式飛船，上面印有“ROD”的標(biāo)志。我坐上飛船去了他們的集團(tuán)里，見了集團(tuán)的團(tuán)長，團(tuán)長笑著說：“這是我們要生產(chǎn)的工具，請你們公司做幾個(gè)樣品�！彼褕D紙給我后，我再次坐著飛船回到地球，把圖紙交給經(jīng)理。
下班之后，我回到家，一進(jìn)家門，先撲來一陣香味，便走過去一看，原來是機(jī)械保姆已經(jīng)為我做好了晚飯。吃好后，我來到了擁有解除壓力的睡眠艙安心地睡了。
這就是我20xx年的一天。
未來的一天小學(xué)作文4
“轟咔咔”……“轟咔咔”……，我們像卷入了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，我們就這樣持續(xù)了半小時(shí)，接著，一個(gè)坑坑洼洼的星球出現(xiàn)在我們眼前，我們又慢慢降落，�。≡谖鞅苯�500米的地方有一個(gè)怪物，館長說：“不要說話！小心潛伏過去！”“好！”我們慢慢走過去……
那個(gè)怪物一直在專心搗鼓一個(gè)圓球狀的東西，它用它那細(xì)長惡心的天線型手指反復(fù)在“球”上觸動(dòng)，地上的小石子兒在“跳舞”，從“球”里分身出無數(shù)個(gè)小球，突然，那個(gè)怪物把手伸進(jìn)自己的嘴里，掏出了一個(gè)像蘋果的綠色固體，質(zhì)地有點(diǎn)像果凍。我和館長把半殺傷型槍拿了出來，慢慢向前爬，那個(gè)怪物對面前的“蘋果”發(fā)出“噢噢噢”的聲音……一道閃電劃過，亮得我睜不開眼睛，又是一陣響聲，像機(jī)器變形的聲音。最后，一個(gè)豪華的房屋出現(xiàn)了。在屋子后面?zhèn)鱽砹艘恍┲v話聲！我到現(xiàn)在還不知道這一切是為什么呢！就在這時(shí)，怪物鉆了進(jìn)去。這一切是為什么？屋子里有什么？有什么陰謀？屋子后的說話聲是什么？請看下一連載！
未來的一天小學(xué)作文5
今天，我早早地醒了。按下床邊一個(gè)按鈕，多功能床瞬間就把我傳送到了沙發(fā)上面。
生活中的一切瑣事都由各種機(jī)器人來打理。首先是保姆機(jī)器人為我洗漱，給我穿衣。之后，我讓司機(jī)機(jī)器人開著飛車，把我送到了服裝店。
商店里有很多漂亮的衣服，而我只想買一件美麗的裙子。于是我說一聲：“我要一件美麗的裙子�！惫�，一件件美麗的.裙子出現(xiàn)在眼前。我拿出多功能服務(wù)卡，在看好的裙子上刷了一下，裙子就自動(dòng)裝進(jìn)了購物袋里。選購?fù)攴b之后，我讓司機(jī)機(jī)器人把我送回了家。
到家之后，保姆機(jī)器人早已給我準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐。
午飯過后，已經(jīng)是中午12點(diǎn)了，于是我讓保姆機(jī)器人去刷碗，我則被傳送到了多功能床上。剛到了床上，我就睡著了。
我醒的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，我又讓司機(jī)機(jī)器人把我送到了書店。到了書店，我看了一本有關(guān)動(dòng)物世界的書，可是由于書店要在六點(diǎn)鐘關(guān)門，我就把這本書買了下來。
回到家中，已經(jīng)是七點(diǎn)半了。餐桌上依然是保姆機(jī)器人為我準(zhǔn)備的豐盛的晚餐。吃完飯，我又回到了多功能床上，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
未來的一天小學(xué)作文6
科學(xué)技術(shù)發(fā)展的可真快，一轉(zhuǎn)眼就是20xx年的6月1日，我同我的老朋友陳芮來到了20xx年的校園。
我和陳芮在到學(xué)校的路上，看到路上的一切都變了，公路變的非常寬闊，公路兩旁種滿了樹.草和各種各樣的花，花的香氣香飄十里。
我們來到了學(xué)校，我們看見半空中掛著各式各樣的小旗幟，正中還掛著幾個(gè)大“慶祝六.一兒童節(jié)”這時(shí)候，有幾位小朋友讓我和陳芮如座。��！這些小朋友可真有禮貌，不像我們那時(shí)候那么調(diào)皮搗蛋，見到客人一聲也不吭。
看了小朋友的表演，一位年輕而有漂亮的女老師向我們走了過來，她自我介紹了一下自己，她說她姓冷，然后說她是帶我們參觀校園的。
我們參觀了花園.水池.操場，還有教室，特別是教室，真是讓我和陳芮刮目相看，每間教室都是用新型地板磚鋪的，每間教室都掛上了讓人驚嘆不已的窗簾，而且每間教室都有一個(gè)大家都喜歡的電視機(jī)，桌子還是一人一張呢!你可能會(huì)說：“這么小的教室，一人一張桌子怎么坐得下五十八個(gè)人呀！”你別驚嘆，我還沒說完呢！一百個(gè)人也坐得下。
還有比教室更大的，就是花園，我就不再多說了，因?yàn)槲乙ゾo時(shí)間。
“丁零零，丁零零”鬧鐘響了，該起床了，�。≡瓉磉@是一場夢呀！到現(xiàn)在，我還回味著20xx年的6月1日呢！
未來的一天小學(xué)作文7
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我從床上爬下，走出房間，保姆機(jī)器人正在做早飯。不一會(huì)兒，香噴噴的早飯做好了，我大口大口地吃起來。吃飽了，我來到樓下，汽車機(jī)器人飛快的送我去學(xué)校。到了門口，衛(wèi)生機(jī)器人給我檢查衛(wèi)生，顯示屏幕上顯示了“優(yōu)”，這就可以進(jìn)校門了，如果是“差”，那就關(guān)門免進(jìn)。我來到三號(hào)樓八樓，因?yàn)槲沂侨?）班的，每個(gè)班級(jí)一層樓。第一節(jié)是語文課，我們打開了顯示屏，屏幕上顯示出作業(yè)，我在機(jī)器人的指導(dǎo)下飛快地完成了作業(yè)，開始休息。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來到立體圖案教室，那里圖案和數(shù)學(xué)都是立體的，上數(shù)學(xué)課和玩一樣讓人開心，我次次考一百。第三節(jié)是體育課，我們到操場上，有各種各樣的機(jī)器人來教我們，我們想學(xué)什么學(xué)什么，這時(shí)，天空下起了毛毛雨，操場上升起了防雨墻，我們又可以開始上課了。午餐時(shí)間到了，我們點(diǎn)擊自己喜歡的套餐，飯就會(huì)被送過來。下午，我們又開始快樂的學(xué)習(xí)，放學(xué)了，沒有作業(yè)，耳邊傳來一路順風(fēng)的祝福。
回到家，我又開始大吃大喝，吃完后，開始看電視，我只要說出節(jié)目的名稱，就可以看，困了，就去睡覺了……
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