【熱門】未來小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來小學(xué)作文，歡迎大家分享。
未來小學(xué)作文1
我是掛在天空的橋。我的橋身是用樹枝造的。木板踩上去，又平又穩(wěn)又舒服。橋的繩索是用樹木的枝條造的，上面還長滿了樹木的綠葉。我為什么選這樣的橋呢？因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在環(huán)境的污染越來越嚴(yán)重。我喜歡我們以后生活的環(huán)境充滿了清新的空氣，碧綠的樹木，就連橋上也不列外。
未來小學(xué)作文2
未來的家鄉(xiāng)，環(huán)境優(yōu)美，空氣潔凈，仿佛人間天堂。
沙河里的水清澈見底，鵝卵石歷歷可數(shù)，成群的美麗的魚兒，在和盡情的嬉戲著，他們不時(shí)用又大又漂亮的尾巴拍打河面，激起一朵朵白色的水花。河岸邊，綠草如茵，鮮花遍地，樹木郁郁蔥蔥，好鳥相鳴，游人如織，老人孩子自得其樂。
馬路旁，挺立著一顆顆高大的松樹和楊柳。松樹是那么綠，即便冬天來臨，它也不會發(fā)黃凋零。嫩嫩的柳樹向燕子、黃鸝展示著自己的辮子。百靈、杜鵑在青翠的指頭放聲歌唱。
��！未來的家鄉(xiāng)美如畫！我要努力學(xué)習(xí)，將來用自己的雙手同家鄉(xiāng)人民一起把漯河打扮的更加美麗，可愛！
未來小學(xué)作文3
2418年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽懂人話......呵！沒想到吧，我也是一個(gè)非常有名的設(shè)計(jì)師，最有代表性的就是我設(shè)計(jì)的"天空之屋"。
只要你買下這種房子，還有一個(gè)機(jī)器人贈(zèng)送。您大可放心，人在陸地上去不了天空，機(jī)器人保姆會背你飛上天空。
歡迎大家來體驗(yàn)我設(shè)計(jì)的"天空之屋"。只要住進(jìn)去，它一定會給你帶來許多驚喜，讓你愛不釋手。
未來小學(xué)作文4
我的未來是朦朦朧朧的，是若隱若現(xiàn)的現(xiàn)的，是看不清摸不著的.隨做年齡的增長，我的未來的目標(biāo)變得更加清晰了.
在以后的日子里遇到了困難和挫折，我們不要退縮，放棄.我們要努力，為我們的未來而努力.
到了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)科要比小學(xué)的學(xué)科要多，負(fù)擔(dān)也比小學(xué)的大，之所以我們要努力.到了大學(xué)，就是沖刺的`時(shí)候，我們要更加努力，不能有一點(diǎn)放松。我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢想.
未來小學(xué)作文5
27世紀(jì)的早晨，我從機(jī)器艙里走出來，按下一個(gè)按鈕，滴嘟！我瞬間出現(xiàn)在餐桌旁，桌上已經(jīng)擺滿了機(jī)器人給我準(zhǔn)備的美食。我隨手拿起飯菜，大口大口吃了起來，又按了一個(gè)按鈕，突然我身上就變出了一身衣服和褲子還有鞋子。
接著，我來到美國最有名的實(shí)驗(yàn)室，我告訴他們我要成為跑步健將，接著，我吃了他們給我的藥丸。突然，我感覺到全身充滿力量，我跳入了一扇傳送門到了體育場。我飛速跑了起來，耳邊的風(fēng)呼呼略過……
叮鈴鈴，我被鬧鐘帶回了21世紀(jì)，原來是一場夢��！
未來小學(xué)作文6
二十年后，我將設(shè)計(jì)一套住宅別墅。
別墅共有三層，第一層有餐廳、廚房、洗手間。
走進(jìn)住宅如果主人忘記洗手，洗手間里的喇叭便會響起音樂來提醒主人要洗手；如果主人在做菜時(shí)不知怎么做，這時(shí)廚房的電視上便會教你怎么做菜；在你做好菜時(shí)，餐廳便會自動(dòng)為你擺上餐具。
第二層有臥室和浴室。
主人睡覺前，床會自動(dòng)為主人鋪好；如果主人想洗澡，熱水器里的水一放就是熱的，而且還有機(jī)器為你洗呢！
第三層有一個(gè)露天花園和一個(gè)游泳池。
春天、冬天和秋天，主人可以在花園風(fēng)箏，看花，和觀賞雪景；夏天，主人可以在游泳池里游泳。
如果這是真的該多好哇！
未來小學(xué)作文7
在我的想象中，地球不是這樣的，地球是非常高科技的。
地球路面是不會有水的，下雨時(shí)，路面上沒有一滴水，也許你會問，水都去哪了，我來告訴你，水都由路面上的小孔流到田地上澆灌農(nóng)作物。而且沒有國界線，想去旅游，坐上車子就可以到達(dá)，而且只 要一分鐘就可以到達(dá)目的地，為什么？因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種汽車，這種汽車不需要有人駕駛，只需要說就可以到達(dá)目的地，車上有電腦，冰箱，床，游戲室，書架，等等應(yīng)有盡有。而且不會有一點(diǎn)振 動(dòng)，還會飛出地球去外星旅游······
我相信十年以后我的想法一定會成真的。
未來小學(xué)作文8
我—未來的房屋設(shè)計(jì)師，為20xx年上學(xué)的孩子們設(shè)計(jì)了一所學(xué)校，在此向你展示一下。
這所學(xué)校所有的門窗全是自動(dòng)開關(guān)防盜的，教學(xué)樓外的墻壁上設(shè)有安全網(wǎng)，這是一層保護(hù)膜，他看不到摸不著，十分神奇。教學(xué)樓內(nèi)的墻壁夾層中有一種提神的香氣，清雅的香氣讓老師和同學(xué)感到十分清爽。
為了讓學(xué)生保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校還在每個(gè)學(xué)生的座位上配了一個(gè)像耳機(jī)一樣的東西，戴上它，能增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，還能按摩穴位呢！另外，教室里一切設(shè)備絕對是一流的，每個(gè)學(xué)生一臺電腦，一臺英語復(fù)讀機(jī)，保證讓學(xué)生們學(xué)起來感到十分輕松。學(xué)校的綠化完善又獨(dú)具特色，無論走到哪個(gè)角落，都能看到許許多多的花草樹木，花兒爭奇斗艷。
未來小學(xué)作文9
未來的書包是什么樣的呢？
未來的書包有很多種功能，
比如你覺得它太重了，
它就會立刻變輕。
未來的書包是什么樣的呢？
如果你忘帶了語文書，
你只要說“語文書”，
它就會把語文書放到你手上。
未來的書包是什么樣的呢？
如果你覺得疲勞的話，
它就會放音樂給你聽。
如果你覺得腰酸背痛的話，
它就會變成按摩機(jī)給你按摩。
未來的書包是什么樣的呢？
它可以變成電話，
如果你在學(xué)校里生病了，
它就會打電話給你的爸爸媽媽，
讓他們來接你去看醫(yī)生。
未來的書包，
還有千變?nèi)f化的功能，
等著你我去開發(fā)呢！
未來小學(xué)作文10
創(chuàng)新是社會發(fā)展的動(dòng)力。沒有壓力就沒有動(dòng)力，因此把壓力當(dāng)作動(dòng)力，努力做好。在當(dāng)今社會，求職是一件難事，尤其是一個(gè)好的職位。因此有的公司一個(gè)職位就有數(shù)百人應(yīng)聘競爭。在當(dāng)這些人艱難抉擇中，就必須要有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能贏得勝利。公司的發(fā)展離不開創(chuàng)新。
創(chuàng)新是人類的一中精神境界。他體現(xiàn)了一個(gè)人強(qiáng)烈的事業(yè)心，進(jìn)取心和責(zé)任心。創(chuàng)新又是一個(gè)國家一個(gè)民族的靈魂。因?yàn)槭嘏f就會落后，落后就會挨打，所以無數(shù)的英雄們?yōu)榱藝颐褡鍨閯?chuàng)新而流血，也希望創(chuàng)新能夠贏得勝利，贏來國家的強(qiáng)大。
創(chuàng)新并非遙不可及，我們既要繼承前人的成就，又要大膽地借鑒他人的文明成果，創(chuàng)新可以贏得未來。
未來小學(xué)作文11
科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，家家戶戶都住上了漂亮舒適的多功能房子�，F(xiàn)在我就帶你參觀我家。
我們家的房子能大能小，你只要按一下走廊上的按鈕，它變成儲錢罐一般的大小，就能防盜等其他功能。
我未來的家是不是很神奇呀？我很喜歡我自己設(shè)計(jì)的這棟房子。
未來小學(xué)作文12
未來的我，是什么樣的呢？是考古學(xué)家，歷史，地理？
這里面我會選擇歷史，我再也不要當(dāng)生物學(xué)家，因?yàn)樘貍�(gè)了。
歷史，可以學(xué)到兩全其美的東西歷史，考古。
有時(shí)歷史，秦代的劍都能一下看出來，有時(shí)能判斷是不是那個(gè)朝代的東西。
有時(shí)歷史學(xué)家能去很多大作家的家，我去地理學(xué)家去做客，肯定給我泡極品大紅袍鐵觀音。
未來小學(xué)作文13
未來的住宅是什么樣子，聽我講一講吧！
它有兩個(gè)按鈕，分別有倆個(gè)工作，門鈴、音樂。
第一按鈕我先來介紹一下，門鈴，如果陌生人來你家，門鈴里沒有這個(gè)人，就會給你發(fā)信息，你也不認(rèn)識給門鈴回一個(gè)信息，門鈴就會把他電飛。
第二按鈕音樂，你進(jìn)了我家以后，各種好聽的音樂，就會放出來，跟著優(yōu)美的音樂，你會忍不住趕緊唱起來。
未來的住宅有很多樣?xùn)|西，但我說的是最好的，未來的住宅還有很多，用自己的筆寫下來吧！
未來小學(xué)作文14
未來的我是一個(gè)科學(xué)家。
我七點(diǎn)起床，一看曰歷，啊，2101年的第一天，哎呀，我快遲到了。我趕忙趕著去侏羅紀(jì)公國，一進(jìn)大門，就看見兩只耀武揚(yáng)威的北票龍，旁邊豎起一塊“龍”形告示牌：請勿進(jìn)入！因?yàn)檫@兩只北票龍很兇猛，沒有龍牌，它們就會把人吃掉，但我不用龍牌，因?yàn)檫@些恐龍是我創(chuàng)作、培養(yǎng)的呀！
我來到了實(shí)驗(yàn)室，艾倫博士正在培育速龍，我過去跟他打招呼，艾倫博士說：“我們?nèi)ズ腿驱堎惻馨桑 薄昂猛�！”我們跑呀跑，跑累了坐在草地上看速龍與暴龍打斗，人們一定贏，但結(jié)果卻是嬴了，因?yàn)槲宜冽埳砩厦姘惭b了小消氣機(jī)。
這就是我創(chuàng)作的侏羅紀(jì)公園。
未來小學(xué)作文15
“哎呀！這口袋太小了！”從一個(gè)教室里傳出尖叫聲，這是怎么了？原來，這是20xx年11月19日的一次學(xué)校實(shí)踐課，學(xué)校布置的題止是“以前的口袋與現(xiàn)在的口袋的區(qū)別，”于是，老師讓同學(xué)體驗(yàn)一下以前的口袋。
見同學(xué)們體驗(yàn)完很興奮，老師趁熱打鐵：“同學(xué)們，你們覺得以前的口袋與現(xiàn)在的口袋有什么區(qū)別？”
副班長站起來，說：“以前的口袋小，現(xiàn)在的看到口袋是四維空間的！”
正班長說：“以前的口袋不能飛，能現(xiàn)在的可以！”
陸續(xù)有同學(xué)舉手，教師忙得不樂乎。
如果你有好想法，趕快告訴我吧！
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