【薦】未來的文具作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的未來的文具作文，歡迎閱讀與收藏。
未來的文具作文1
在不久的未來，人們會發(fā)明一種高科技鉛筆盒。它和普通鉛筆盒一般大小，也是長方形的，特別的是這個鉛筆盒竟然是透明的，里面的文具清晰可見。最重要的，它有好多普通鉛筆盒比不上的優(yōu)點呢！
大家一定會想，我們大家每天要帶那么多文具，一支鉛筆斷了，放進(jìn)鉛筆盒，再拿出另一支鉛筆。這個鉛筆盒與眾不同的就在這個方面。你的文具與鉛筆盒里的系統(tǒng)相連，只要你的鉛筆斷了，系統(tǒng)就會感應(yīng)到，并幫你打開鉛筆盒，選擇適合你的鉛筆。
接下來的功能就與爸爸媽媽有關(guān)了。大家回家的時候，爸爸媽媽經(jīng)常嘮叨：“今天學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣？有沒有被老師批評？”他們講的也累了，我們聽得也累了。這個鉛筆盒可以記錄你的校園生活。上課時，你做小動作啊，講話啊，這個鉛筆盒會發(fā)出“滴滴”的響聲，要是被老師聽到，你可就“遭殃”了。下課時，你只要在這個校園里奔跑、打鬧，這個鉛筆盒就會轉(zhuǎn)告你的老師。
這樣，你的爸爸媽媽就不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了。
這個鉛筆盒帶給我們的方便可真多：你不用天天上課時都在忙打開鉛筆盒，關(guān)閉鉛筆盒了；在家里，它還是爸爸媽媽的小幫手，幫忙監(jiān)督你的短處，這樣，你就可以根據(jù)你的短處，來改正你的缺點了！
同學(xué)們，你們覺得這個高科技鉛筆盒方便嗎？
未來的文具作文2
你知道未來的文具是什么樣的嗎？如果不知道，那就讓我告訴你吧！到了學(xué)校門口，突然有一個電話打過來：“琦琦，你到學(xué)校了沒有？”“到了爸爸�！蹦阋欢ê芷婀郑W(xué)生怎么可以帶手機(jī)到學(xué)校呢？其實這不是手機(jī)，而是未來的文具盒，在文具盒的左上角有一個小框框，可以打電話、查字典、百度都可以，到了晚上，如果停電，文具盒就會發(fā)出柔和的光芒，這光芒足夠七八個人看書、寫作業(yè)了；在文具盒的第一層，有四支自動鉛筆，你別擔(dān)心它會沒有筆芯，它可是會自己生產(chǎn)筆芯的哦！當(dāng)你的這根筆芯用完的時候，另一根筆芯就會跳出來，這樣你就不用擔(dān)心會沒有筆芯了；
在文具盒第二層，有一把尺子，它可以隨意變化圖案、顏色，它能準(zhǔn)確的量出這個圖形的周長，而且不會有一丁點兒錯誤，在它的旁邊，有一塊饅頭大小的橡皮，你肯定會覺得這是一塊十分普通的橡皮，那你就錯了，這塊橡皮怎么擦都擦不小，而且能把所有粘在本子上的東西或者在學(xué)習(xí)工具的臟東西擦掉，比如說：墨水。墨水粘在本子上是不能擦的，但是這塊橡皮只要放在本子這塊弄臟的地方，輕輕的在橡皮上面點一下，拿起橡皮一看，�。∩厦娴哪疀]有了，而且還特別干凈呢！
文具盒第三層，有一個畫板，上面有五支水彩筆，還有兩個小黑板擦，這是供我們做草稿的。旁邊還有一個按鈕，是說明書。
文具盒的第三層，有一個有求必應(yīng)小袋子，你想要什么工具，把手伸進(jìn)去，就可以拿到想要的東西。
怎么樣？未來的文具很好玩吧？要是覺得好玩，就趕快去搶購吧！
未來的文具作文3
我們都有屬于自己的文具盒，文具盒是我們學(xué)習(xí)中不能缺少的。
現(xiàn)在的文具盒的缺點有很多，沒過一兩天就變得臟兮兮的，就像從垃圾桶里撿來的一樣。鐵的文具盒就更糟糕，考試的時候非常安靜，鐵文具盒掉到地上就會發(fā)出“砰”的噪音，會把大家嚇一跳，文具盒的角就會凹進(jìn)去。塑料做的文具盒容易破，不夠結(jié)實，掉在地上就會摔壞的。
另外，現(xiàn)在的文具盒還有很多缺點：如容量不大，圖案不豐富，拉鏈容易壞，分層亂……真是令我傷腦筋啊。
我想當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明一個未來的文具盒。這個未來的文具盒是花盆形的，是用古代名貴的木料做的，還冒著香味，令人陶醉。這個文具盒的頂端是一個難題解答器，只要有不會做的題，用解答器掃描一下，它就會用語音告訴我答案。另外頂端另一側(cè)還有一個關(guān)于語文背書的幫助器。
當(dāng)你背書背不出來的時候，它就會告訴你背誦的好方法，順順利利背完之后，就會彈出獎勵球讓你玩。鉛筆盒的中間部位有一個時鐘，考試的時候時鐘就可以派上大用場啦！時鐘右邊有一個長條形的空格，是用來裝橡皮的，另外一個條形的凹孔是用來削鉛筆的。鉛筆盒上還有一個特殊的按鈕，按一下，上面的文具就會自動移到下層，下面的土就會升上來，所以還可以種花。再加上指南針的功能，定位系統(tǒng)的功能，讓這個鉛筆盒變得與眾不同。
我以后一定要當(dāng)一個發(fā)明家，制造出這種鉛筆盒，我覺得這個愿望肯定會實現(xiàn)的。
未來的文具作文4
“叮鈴鈴”，考試了�，F(xiàn)在是23世紀(jì)2213年教學(xué)科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)�？窗�，這張試卷是數(shù)學(xué)試卷，有一題：“請你畫出一組平行線”，這可難不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”，它們自動對好了位置，就等著畫嘍！
哈哈，看這兒，有一題是“畫一個35度的角”。量角器可更先進(jìn)了：放在試卷上，它慢慢挪動著，試卷上便出現(xiàn)了一道印子，變成了一條線。再看它，它又畫出了另一條線，一個角就畫好了。
還有尺子，需要量什么東西時，也是往上一放，尺子就會伸出一把更細(xì)的尺子，朝前摸索著，直到放到要量的東西的最前端，后面則往后拉，直到放在了放到要量的東西的最后端。然后，尺子上會顯示出來，是幾厘米，或是幾米。
橡皮也很靈活，把要擦的地方告訴它，它就會自己擦除。不過，有時候你說的地方它找不到，或者沒“聽”清，它就會停在原地不動。這種現(xiàn)象比較多，所以它還將接受進(jìn)一步改進(jìn)。
最先進(jìn)的要數(shù)鉛筆了。它擁有尺子測量的功能，還有量角器畫角、量角的功能，里面藏著一副三角尺，按一下一個按鍵就會彈出來。筆的頂端有一塊橡皮，隨時能擦。更奇特的是，它像橡皮一樣，可以用語音控制，而且不會出任何問題。所以，你只要擁有這樣一支“百變功能”筆，其他的都可以不用帶了。
“叮鈴鈴”，響起的不是上課鈴，而是下課鈴。對于這次考試，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，就等著出成績嘍！
未來的文具作文5
隨著科技不斷的更新，在20xx年一種“超級文具盒”出現(xiàn)在市場，得到了師生的好評，因為有了它，學(xué)生們可以做好多事情，并且能了解到各方面的知識。
這種文具盒的盒蓋里面裝有微型電腦。它的功能繁多，可以計算，可以聽mp3、聽收音機(jī)，可以查字典，可以了解課外知識，更奇妙的是可以看電影。這種近似于“文曲星”的微型小電腦下面有許多按鍵，配有一個又尖又細(xì)的電子筆，它的功能就等于電腦的鼠標(biāo)。屏幕是彩色的，和電腦的效果一樣。課余，聽mp3時，把旁邊配好的耳機(jī)戴上，并打開mp3文件，點擊播放菜單就可以聽到美妙動聽的音樂，裝有近千首歌曲，一定會讓你“大飽耳�！保】臻e時,看一看電影也是很不錯的，看電影可以緩解疲勞，把我們上課時緊張的心情放松下來。課間，如果老師布置了作業(yè)，你不會做，那么就可以查電子辭典，再查閱課外的知識，沒準(zhǔn)你就把這難題解答出來了呢！看書時，你可以用電子筆點擊“效果”鍵，這樣就可以隨意調(diào)整字體的大小，或者是把你看過的內(nèi)容和沒看過的知識調(diào)換成新的格式，這樣看起來也比較方便�？荚嚽�，可以把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記在電腦上，復(fù)習(xí)時，就不用許多書都拿出來，只要有它就足夠了。但是一定要記住：看電影和聽音樂有時間限制的，當(dāng)電腦一聽到上課鈴聲響時就會自動關(guān)閉，等四十分鐘以后才會開。
雖然這個文具盒只是我的想象，但時代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，總也一天我會把這個”超級文具盒”發(fā)明出來的！
未來的文具作文6
將來我會設(shè)計一個神奇的文具盒，不僅上面有很多好看的圖案，十分漂亮，而且還很牢固，別人是打不開的，因為它可以識別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會自動打開并顯示誰碰過我的文具盒。
這個文具盒功能很多，自動鉛筆沒芯了，它就會自動裝芯，無論你用多少芯都用不完，因為它可以制造鉛筆芯，在鉛筆芯的后面還有一個制造墨囊的地方，還可以自動提取，文具盒右上角還有個小方框，它是個小型電腦，只要你在寫作業(yè)的時候，遇到不會的題目，輕輕的一按答案就會出來。在考試的時候，老師便會沒收文具盒，這時你只要說：“隱形”文具盒就不見了，文具盒上還有兩個按鈕是溫度器，一個是紅按鈕，另一個是藍(lán)按鈕，夏天，熱的時候你可以按藍(lán)按鈕，它就會變得像冰一樣冰，手放上去會感到舒服無比。冬天，冷的時候你可以按紅按鈕，它就會變得像暖手袋一樣熱，會讓你非常舒服。只要我心里想什么，靠近文具盒，它就會自動顯示出來，好像明白我的心事，讓我如愿以償，如果上課的時候想要偷吃的話，只需要在課前的時候，在削鉛筆的地方放上零食比如：薯條、薯片、辣條，馬上就做出了文具，把薯條做成了橡皮，把薯片做成了剪刀，把辣條做成了紅筆，這不僅讓上課偷吃很方便，還可以故意用紅筆里面的辣條水劃一刀，在用薯片做的剪刀剪一下，嚇一嚇膽子小的老師。
盡管這都是想象，卻會慢慢的實現(xiàn)，說不定會更好呢！
未來的文具作文7
有一天，我突然來到了一座未來小鎮(zhèn)，定睛一看，怎么都是高科技！車子都是節(jié)能環(huán)保、無人駕駛的；空中無人機(jī)做著運輸?shù)墓ぷ�，飛來飛去，忙碌而有序。我真擔(dān)心它們會來個交通事故。不過它們是用雷達(dá)感應(yīng)的，非常靈敏，是不會相撞的。
最神奇的要數(shù)“文具小屋”了。它奇特的造型不就是一個巨大的鉛筆盒嗎？我不敢相信自己的眼睛，簡直被它的外觀迷住了。它所有窗戶如同一個個大大小小的文具，有橡皮、鉛筆、尺子……各種各樣的文具造型，好像真的一樣。這里的電梯也和現(xiàn)在不一樣：電梯不會有任何事故，因為下面是實心的；能源可以是太陽能，也可以通過腳對地板的摩擦，進(jìn)行摩擦發(fā)電。可是我還是不放心，心想：如果游客太少，又是陰雨天，怎么辦？“那就可以啟動應(yīng)急電源，讓供電機(jī)器人動作起來，會有摩擦發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、人工發(fā)電三種選項，你只需點擊風(fēng)力發(fā)電，電就會傳過來了！”解說員仿佛猜透了我的心思，不緊不慢地說道。
再來說說第二大特點———無人機(jī)購物：當(dāng)你進(jìn)入這個文具“百貨城”時，你會有一個專屬無人機(jī)，只要你想要什么，就可以按下黃色的按鈕，無人機(jī)立刻就會把它帶上。你如果購物完畢，就按一下紅色按鈕，輸入您家的地址，無人機(jī)就會幫您把物品準(zhǔn)確、快速地送回家。怎么樣，有了這些無人機(jī)，是不是又方便又快捷？
噢，難怪剛才大街上飛行著這么多無人機(jī)！原來在這座未來小鎮(zhèn)里購物，你再也不用擔(dān)心大包小包拎不動了。這簡直太捧了！
我堅信，只要我們大家一起好好學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造出比這間小屋更有創(chuàng)意的房子，也不斷讓高科技來創(chuàng)造我們更加美好的生活！
未來的文具作文8
現(xiàn)在，文具盒有很多種，有些好看，有些容量很大，有些很結(jié)實�？墒沁@些長處全部具有的不多。于是，科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的文具盒，這個文具盒功能強(qiáng)大，具備上面的所有優(yōu)點。
科學(xué)家首先用一種特殊的纖維做盒身，把纖維折疊起來。分成不同的功能區(qū)。再做盒蓋，盒蓋是用液晶做的，上面有一層透明的保護(hù)層。盒蓋里嵌入了一個電腦芯片，它連接著三個按鈕，一個是紅色，一個是綠色，一個是藍(lán)色。把電腦程序調(diào)好，鉛筆盒就做好了！
這個鉛筆盒很神奇。它在文具少時看起來很小，在文具多時拉開它折疊的部分，它就會“變胖”。而且你不會厭倦它的外觀，這是為什么呢？原來，它可以變換外觀，只要你按紅色的按鈕，它就可以變換外觀。它有20xx多種外觀任你選呢！如果你有文具丟了，不用怕，只要你按綠色的按鈕，就可以啟動追蹤系統(tǒng)，可以找出你在什么時候，在哪里掉了什么文具。如果你回家時天很黑，或者寫字時光線不夠，只要你拿出文具盒，按下藍(lán)色按鈕，它就會發(fā)出亮光。這是它里面的太陽能電板的關(guān)系。這可方便了！只要你白天讓它收集光，它就會把光收集起來，到夜晚時，它就會把白天收集的光放出去。
有了這個文具盒，你再也不會喜新厭舊，也不用因為它容量小而更換，既環(huán)保又方便。如果以后真的有這樣的文具盒該多好呀！
未來的文具作文9
一個靜靜的夜晚，我來到了我的實驗室，走進(jìn)時光機(jī)，按下了20xx年。
“嘩”突然間我被傳輸?shù)搅宋磥淼膶嶒炇摇?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)不是青少年了，而是一個有點名氣的“文具發(fā)明家”。但我還像一個18歲的年輕人，因為我在20xx年發(fā)明了“文具休閑知識一體多功能式眼鏡”。
這種眼鏡戴上后不僅能長壽，還能增長知識，能讓你開心，保護(hù)視力。
如今每個學(xué)校的人都在用它，最大的特點就是它會按照你的年齡來設(shè)置大小等其他功能，也不用充電，因為它由太陽能來自動充電。其他功能如下：
學(xué)習(xí)方面：可以當(dāng)做鉛筆盒，按一下右邊眼鏡框的按鈕，它就會出現(xiàn)小型黑洞，既可以倒垃圾，卷筆，還可以放東西；如果有不認(rèn)識的字，按一下中間，鎖定一個字，它會顯示從古至今的字體，還有拼音、筆畫、組詞意思等等。每天晚上，它還會給你講故事。
保健方面：如果你的眼睛累了，那就先閉上，眼鏡“看”到你這樣，會伸出一雙小手給你做眼保健操。
休閑方面：中午吃完飯，你到操場跑步，點一下左邊的彈簧，它會唱歌，如果你要聽別的，那就按一下玻璃，并說出歌名，它就會開始唱！
如果要玩槍戰(zhàn)游戲，那就說出密碼，它會彈出一支筆，并模擬現(xiàn)實的東西，你拿著筆就可以開始玩啦！
有一次，我走在馬路上，突然身體飛了起來，原來是遇到危險才會自動彈射的彈跳功能把我送到了空中，我一看一輛汽車撞在我剛剛的地方，這時眼鏡掉了，眼前一黑……
“啊——！”我重重摔在家里的地上，我一看，原來是一場夢�。�
如今時代科技正在迅猛地發(fā)展，我相信，在不久的將來，這種眼鏡一定能夠出現(xiàn)在我們眼前。
未來的文具作文10
“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，此時的文具盒可不像從前的文具盒了，它是一種智能文具盒。從前的文具盒有許多缺點，然而這個智能文具盒又正好可以克制這些缺點。
首先這款智能文具盒不易陳舊。它不管使用多長時間，看起來還是像新的一樣艷麗。文具盒上要是被水筆或鋼筆不小心滑畫到了，只要用濕紙巾一擦干凈了。文具盒上的圖案可以在文具盒的左上角的按鈕來進(jìn)行更換，這樣就不會因為一直看一種圖案而產(chǎn)生疲勞了。同時文具盒的右上角有一個電子手表，它可以告訴你現(xiàn)在的時間和距離下課還有幾分鐘。
其次，這個文具盒還是分層的呢！
第一層可以放筆、橡皮擦、尺子等一類的常用文具。第二層可以放剪刀、膠水、蠟筆等其它科目要用的文具。第三層是一臺幫助學(xué)習(xí)的微型電腦。這臺微型電腦它只可以教你做你不會的題目，但不會給你答案。第四層嘛，它是一個“音樂城”�！耙魳烦恰崩镉猩蟽|首美妙的歌曲，任你隨意挑選。每當(dāng)你學(xué)習(xí)感到枯燥無味時，你就可以打開第四層就可以聽到優(yōu)美悅耳的歌曲了！
此外，這種文具盒的底部還有一個自動減輕器。當(dāng)你把這個文具盒放入書包時，這個自動減輕器就會啟動，它會適當(dāng)?shù)臏p少書包的重量，無論書包里放了多少本書，都會感到格外的輕松。
如今，生活在21世紀(jì)的我們，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐飛快，我相信，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來就一定能夠生產(chǎn)出這種智能文具盒的！
未來的文具作文11
我走進(jìn)展覽室，便看到一個粉紅色的文具盒，上面畫著一個金燦燦的太陽，太陽兩旁還畫著幾只海鷗。博士對我說：“這個文具盒，可以成為你的私人老師，幫助你改正錯題�！薄拔也挪恍拍�！”“那么你就試一試吧，紅色表示對，藍(lán)色表示錯。”于是，我迫不及待地拿出一張白紙，寫了幾道題，我故意把第一道題和第二道題寫錯。放在文具盒上，我發(fā)現(xiàn)，果然在第一道題和第二道題的后面表示的是藍(lán)色，其它題的后面全是紅色。這時，我不由地贊嘆道：“太神奇了！”博士給我講了其中的原因，我才恍然大悟，原來這個文具盒里裝有微型電腦。
我越聽越有趣，于是，我又問博士：“還有其它功能嗎？”“那么我再給你講一個，這個文具盒還有擴(kuò)大縮小的功能呢�！薄白屛以囈幌潞脝�？”“當(dāng)然可以，你只要按一下綠色的按鈕，它就會擴(kuò)大；你按一下紅色的按鈕，它就會縮小�！庇谑�，我按了一下綠色的按鈕，果然文具盒擴(kuò)大了，我拿了一本書放進(jìn)文具盒里。接著我按了一下紅色的按鈕，文具盒變小了，書也變小了，放進(jìn)口袋里，可真方便啊。原來這個文具盒裝有擴(kuò)大縮小的隱形裝置，它甚至能代替書包呢。
“你知道嗎？這個文具盒還可以變形呢？”博士又問。于是，我又試了一次，博士說：“你只用按一下黃色的按鈕，它就會變形�！蔽揖陀职戳艘幌曼S色的按鈕。不一會兒，文具盒由長方形變成了橢圓形。原來，這個文具盒的蓋子夾層里有一個隱形的變化器。我驚奇極了。
突然，“叮鈴鈴——”鬧鐘聲驚醒了我。原來，這是一場夢啊。我想：這種文具盒這么方便，將來一定會制造出來的。
未來的文具作文12
隨著社會的發(fā)展，未來的東西也在不斷的變化著，我幻想了很多，未來的家鄉(xiāng)、未來的學(xué)校、未來的電視、未來的食品、未來的衣服、未來的房屋，等等……他們會是什么樣的呢？想著想著，想到了未來的文具盒。未來的文具盒可能千奇百怪，但在我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的文具盒。
那是一個萬能文具盒，它穿著粉紅色的外衣，還有蔚藍(lán)的天空和紅彤彤的太陽，這個文具盒是大屏幕文具盒，上面帶著一支萬能筆，還有一個不大也不小的白板和一個橡皮，只要你在白板上寫上你用的東西它就會從文具盒中出來一個小手去文具盒中拿，不過他們也是要充電的，他們要充電，很簡單，只要在屏幕下方的.小太陽上一點，就會吸收陽光充電，而拿那種橡皮擦的時候不會掉下來東西。
這個文具盒里一個是白板一個是屏幕，白板是用來寫需要什么東西的，而且屏幕還有學(xué)習(xí)的功能，你要是哪一個科目沒有聽清楚或者沒有聽，只要在屏幕上用手或者筆一點最下面的小老師頭像，然后再點“不會就在這里點以下”，緊接著屏幕上就會出來一個小老師為你講解你不懂的地方，
屏幕上還有很多套題目，他會每一個月出現(xiàn)一次在屏幕上，做完后，還能夠自動打分?jǐn)?shù)，你做錯的題，屏幕上也會出現(xiàn)個小老師，認(rèn)真為你講解，講解完后，它還會把錯題改寫成同樣類型但不一樣的題目讓你寫，直到你做對為止。
對我來說，這不只是個萬能文具盒，還是教會我們很多知識的老師，它可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
未來的文具作文13
我乘坐著時光飛機(jī)，來到了20xx年的文具盒展覽館。
我走進(jìn)展覽館，看到了各式各樣的文具盒。突然，一名博士出現(xiàn)在我的面前，拿出一個文具盒，微笑著對我說：“這是我新發(fā)明的文具盒�！薄斑@不就是一個普通的文具盒嗎？”我好奇地說。“你可別小看它，它的功能可不少哦！”博士神氣地說。
“這個文具盒可以幫你糾正錯題�！薄罢娴膯�？我半信半疑地說道。”“真的，不信你試試看，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，做對了它的紅燈就會亮，如果做錯了，它的藍(lán)燈就會亮�！蔽衣犃诉B忙拿出一張白紙寫出兩道數(shù)學(xué)題，然后把3+6的得數(shù)寫成18，結(jié)果藍(lán)色的燈真的亮了，真是太神奇了！
接著，博士又給我介紹了文具盒“放大和縮小”的功能。我把書放進(jìn)文具盒里，然后按一下黃色的按鈕，文具盒就縮小了，又按了一下紅色的按鈕，文具盒就變大了。我看了瞪大了雙眼，真是太不可思議了！
我忍不住好奇心，又問博士這個筆盒還有其它功能嗎？博士回答我說：“這個文具盒還可以變形，只要按下黑色的按鈕就可以當(dāng)做書包來用呢！”我不相信，就用手按下了黑色按鈕，突然這個文具盒就變成了書包。
“丁零零……”鬧鐘聲響了，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢啊！
真希望將來我能發(fā)明出這種文具盒��！
未來的文具作文14
每節(jié)課我們都會用到鉛筆盒。鉛筆盒雖然能裝許許多多的文具，可是它在上課時一掉下來就會發(fā)出噪音，害得大家的思路都“斷”了。特別是期末考試時，各種各樣的文具都要帶齊，連拿個鉛筆盒都很重。于是我就想設(shè)計一種鉛筆盒。
這種鉛筆盒裝有微型電腦，有知覺和觸覺，它完全由電子系統(tǒng)來選擇功能。
比如說：上課了，我們做好了課前準(zhǔn)備。就在教室里一片沉默時，你的鉛筆盒掉了下來，其實你不用怕被老師罵，你只要用讓別人聽不到的聲音，輕輕地說一聲：“時光倒流�！蔽⑿碗娔X馬上就聽到，再把你說的話用蚊子都聽不見的聲音傳送給鉛筆盒。鉛筆盒迅速地將時間回到它還在桌子上的時候，現(xiàn)在你只要把它調(diào)好位子就行了�；蛘吣愀嬖V微型電腦要迅速上升，鉛筆盒收到后就會立刻變成一只蚊子飛到你桌子上，接著又變成了一個神奇的鉛筆盒。
我的鉛筆盒不止這一個功能，我在向你們介紹一個功能：它不僅能裝文具還能為人們解除煩惱，假如你考試考不好了，它就從書包里跳出來鼓勵你，把自己變成一張幻影的100分試卷，跟你開玩笑，逗你開心，騙你說是你考了100分，等你哈哈大笑時，它就又變回鉛筆盒鉆進(jìn)你的書包；當(dāng)你被人欺負(fù)時，他就會變成“閑事婆”去與那位欺負(fù)你的人交談，讓他悔改……
你們覺得我的設(shè)計有創(chuàng)意嗎？
未來的文具作文15
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了高科技的20xx年�？扉_學(xué)了，我在琳瑯滿目的文具市場里挑選著學(xué)習(xí)用品，當(dāng)我快要挑花眼時，突然被一種新型獨特的未來的文具盒吸引住了眼球。
未來的文具盒由新型的不銹鋼材質(zhì)做成，防水、防火、防摔，不易破損，外形看起來更像一個時尚精致的小皮箱。它外表的顏色永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不會隨著時間的流逝而褪色，表面有許多漂亮的圖畫，有風(fēng)景、美食、動漫等各種類型的圖畫，而且這些圖畫可以隨心所欲地自由更換。
未來的文具盒是一臺微型電腦，貯存著從小學(xué)到大學(xué)的全部課程以及各科的復(fù)習(xí)資料，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)……，我們不用背著許許多多的課本和資料到學(xué)校了。
未來的文具盒也是一本知識淵博的字典，當(dāng)你要查閱某一個字時，只要打開字典功能開關(guān)，輸入這個字或者說出它的音節(jié)時，相關(guān)的拼音、英語、詞義、造句等內(nèi)容就會立即呈現(xiàn)在你的眼前。
未來的文具盒還是一個無線電話，幫助我們向老師或同學(xué)請教疑難問題。當(dāng)你遇到難題有困難時，就可以利用文具盒的無線電話向老師或同學(xué)請教。不過如果你想用它來做弊，那是不可能的，因為老師有一個監(jiān)控裝置，你和同學(xué)通話的內(nèi)容，老師的“監(jiān)控裝制器”都能知道哦。
時代在發(fā)展，人類在進(jìn)步，我堅信這一款文具盒在不久的將來就能與我們見面啦。只要我們從小立志，目光遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，長大后的我們就是新時代的創(chuàng)新發(fā)明家。
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