未知的未來作文(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的未知的未來作文，希望對大家有所幫助。
未知的未來作文1
人生包括二部份，一部份是過去，是一場夢；一部份是未來，是一個希望。
題記
生命因什么而美麗？
商人說，生命因金錢而美麗；
浪者說，生命因自由而美麗；
孩童說，生命因巧克力而美麗；
我說，生命因未來而美麗。
她，因突然暈倒，被送入了醫(yī)院，醫(yī)生珍斷，她最多只有三個月能活，父母告訴她，醫(yī)生說：沒事的，明天就可以出院了。她信了，笑得如春花般燦爛，在蒼白的日照下，多了一抹鮮艷的血色。
一天，二天，三天地過去了，可她依舊躺在那到處充斥著藥水味的房間中，父母總對她說：醫(yī)生說你的狀況很好，明天就可以出院了。;她全信了，她倚在床邊，用手艱難地支撐著身子，目光落在床外，她在看花兒？在看綠樹？在看藍天？在看流水？不，她的目光，仿佛穿越了那些實物，滿心歡喜地帶著憧憬眺望著更遠的方向，是未來，是希望……
一個月了，床上依舊是她瘦小的身影，她一直以為，自已的明天就可以出院，她把她的生命，希望，一切寄放在明天，那個求知的明天，她固執(zhí)的相信，生命是美好的，她固執(zhí)的相信，明天，后天，未來的日子都是晴天，都是美好的，就這樣她居然活過了一年……
過去是一場夢，美夢或是噩夢，夢醒了，一切都會煙消云散的，而未來，是希望，我們可以把此刻所有的失敗，不滿都寄放在那個充滿希望的未來，這樣我們此時的生命就只有美麗的篇章，而對與那未知的將來，我們追求，我們探索，我們努力，因為那是我們的希望……
生命是美麗的，生命因我們精彩的未來而美麗。
未知的未來作文2
我乘坐時光機，穿越到未知的未來——20xx年12月9日的英國。時光機降落到一塊可以懸浮在空中的土壤上，我興致勃勃地走下來，向這里的人們招手問好。
他們開始教我用新技術(shù)種植果樹。首先，他們給了我一把電動鋤頭，上面有紅色和黃色的兩個按鈕。我袖子一挽，剛拿起鋤頭就聽到一聲指令：“請按下黃色鍵！”我迅速地按下黃色鍵，使勁地往地上一鏟，一大把草就乖乖地離開了大地的懷抱，眨眼功夫，一大片草就蕩然無存了�！罢埌醇t色鍵！”我又立即按下紅色鍵，鋤頭就自動地一推、一拉，自然地翻松土壤。一瞬間，整塊土地經(jīng)歷了一番“美容”。
接著，我把一些不需要澆水的花種子拋向空中，一粒一粒的種子整齊有序地進入了疏松的土壤中。等我播完了所有的種子，他們又給了我一些粉末狀的特殊肥料，我輕輕一吹，肥料就乖巧地落入到種子的旁邊。不到半個小時，種子的芽兒就悄悄地探出了頭。
那天是陰天，因為植物的生長需要太陽進行光合作用，所以，那里的人們又給了我一個金屬制作的小圓球。我把小圓球扔到空中，它立刻發(fā)出了金燦燦的光芒，照耀著我們，這些嫩芽兒就得到了陽光的照射。他們又給了我另一種特殊的水劑肥料，我把它噴在發(fā)出的新芽上，過了一個小時，新芽全部煥然一新，新葉在陽光的沐浴下顯得格外翠綠。
我忙累了，閉上眼睛剛休息一會兒，醒來一看，其中一些小苗已經(jīng)長成小樹，上面開滿了一朵朵鮮艷的花朵。于是他們給了我一個特別大的玻璃棚子，罩在另外一些小苗上面，這個大棚子可以產(chǎn)生更多的氧氣供小苗快速生長。到了晚上，白天播下的種子，都長成一棵棵樹苗。第二天，樹上的花兒謝了，結(jié)出各種各樣的芒果、橙子、草莓……應(yīng)有盡有。
在未來的世界里，還有很多奧秘等著我去探索。這次穿越之旅，我學(xué)到了很多高科技的知識，圓滿地完成了任務(wù)。于是，我告別了那里的人們，乘坐上20xx年的時光機回到了今天——20xx年12月10日。
未知的未來作文3
初三已經(jīng)過去了一半，而我還是沒有進入狀態(tài)。作為一個來復(fù)讀學(xué)生面對半期的試卷，不知該如何應(yīng)對明年六月的中考。
和自己同一班的同學(xué)已經(jīng)是高一了，而我還在初三。這半年了，我時常問自己這樣的答案是否滿意？
新的班級有新的面孔，有新的集體，有新的玩伴。而我始終是一個人，孤孤單單的。我還記得發(fā)半期試卷的那一天，分數(shù)不高，就被同桌嘲笑了，一個復(fù)讀生考得還沒有我高。我只能沉默不語，我的心里是難過的。
我不敢在這樣玩下去了，我怕明年填高中的時候不只該怎么去填。我不想體驗今年去填高中的那種感覺�？吹酵瑢W(xué)都是往好的高中填，自己只能根據(jù)本身的狀況來填�？匆娝麄兌际怯邪盐盏�，心里慌了�？墒菦]有辦法，離考試不遠了，自己每一天只能盡自己所能學(xué)到好多算好多。
那一段時間是昏暗的，我們的時間就這樣，吃飯、上課、考試、睡覺，每天都這樣，沒有時間去玩，每天都是試卷。中考那兩天，出了考場都是懵的，就這樣一場考試就總結(jié)了我這三年的結(jié)果，沒有考上高中，自己的朋友同學(xué)都考上了。那是我第一次對未來感到迷茫，不知該何去何從……
于是來復(fù)讀，但是來報名的時候，我又尷尬了，母親有事沒有來只有我自己去報名，校長問我家長來了沒，我說沒有來，很榮幸的被講了，校長室里的人們就開始七嘴八舌的開始說我了，說我家長負責(zé)任的什么什么的，說的`我當時想找個地洞鉆進去……
去復(fù)讀時知道要面對別人的異樣眼光，要聽到不好的語言。都堅持過來了，但現(xiàn)在我的對我的未來又感到了迷茫，我不知道我以后要怎樣，我不想在體驗?zāi)欠N無助、迷茫的感覺。
那就要振作，十七歲的少年，就要不畏將來。不要辜負父母的希望，和你經(jīng)歷的這些。他們都在提醒你，不要在浪費自己的青春。
未知的未來作文4
人生難免有幾個意外，網(wǎng)絡(luò)寫手南茜茜就剛經(jīng)歷了一個不小的意外；她辛辛苦苦碼了兩個小時的小說居然沒有保存。于是，她想死得心都有了。
‘哈哈哈哈哈哈哈’在她一旁的室友韓菲兒笑到腹痛，南茜茜一臉黑線的瞪著她，有種想砸了電腦的沖動。
‘你是不是傻啊�！n菲兒說著有點開了來自星星的你，真不知道她看了多少遍，南茜茜白了她一眼，繼續(xù)碼字；‘你才傻，看你的歐巴吧�！摺n菲兒嘟嘴；‘沒有品位的人�！�
慵懶的時光總是過得很快，晚餐時間兩人照例選擇可憐的泡面。
‘哎�！n菲兒嘆了口氣，說；‘都教授才不會讓千頌伊吃泡面，我怎么就沒有教授�！宪畿绮唤X得好笑；‘你還真是花癡的無可救藥，都多大了的人了，童話里都是騙人的你不知道嗎�！犓@么說韓菲兒不禁炸毛；‘我才二十三好嗎，你還不是跟我一樣大。再說了，人總要有夢想嘛，你真是條咸魚�！宪畿缫膊慌c她爭辯，從容吃面的樣子居然還吃出了幾分優(yōu)雅。沒辦法，人家底子好，這也是韓菲兒羨慕不來的，不過誰讓南茜茜沒有絲毫的少女心，對粉紅的事物根本不感興趣，倒顯得韓菲兒像個天真浪漫的小女孩。
大四的時光在指縫中匆匆溜走，就業(yè)就變成了天大的問題，心再大的人也緊張了起來。
‘茜茜，你打算繼續(xù)寫小說嗎’韓菲兒趴在窗臺上，眺望遠方，’我和雜志社簽約了，我打算一直寫下去。‘南茜茜站在她身邊，’我要留校做老師，再過一個月我就去考教師資格證，你說我能考過嗎‘韓菲兒的眼睛里寫滿擔(dān)憂，’我相信你�！宪畿鐖远ǖ狞c頭，韓菲兒不禁笑了。
分別在即，連空氣中都充滿了感傷的味道，南茜茜與韓菲兒并肩站在宿舍天臺，滿滿的不舍中有藏著對未來無限的期待，’再見了，我的大學(xué)時代�！宪畿鐚χh方用力喊著，韓菲兒側(cè)頭看她，一切都美好如初。
加油，未知的未來。
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