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      2. 未來(lái)設(shè)計(jì)作文

        時(shí)間:2021-08-07 17:19:16 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        【推薦】未來(lái)設(shè)計(jì)作文五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的未來(lái)設(shè)計(jì)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】未來(lái)設(shè)計(jì)作文五篇

        未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想成為宇航員,有的想成為服裝設(shè)計(jì)師……..而我卻有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想----我想成為一名優(yōu)秀的電腦程序設(shè)計(jì)師。

          知道我為什么想成為電腦程序設(shè)計(jì)師嗎?那得從幾個(gè)月前的一件事情說(shuō)起。記得在一個(gè)星期六的晚上,我正在家里玩電腦游戲時(shí),腦海中突然冒了一個(gè)奇怪的念頭:“電腦游戲這么復(fù)雜、好玩,人們是怎么弄出來(lái)的呢?如果我長(zhǎng)大了也能設(shè)計(jì)出好玩的游戲,小朋友們一定會(huì)象喜歡楊紅櫻阿姨那樣喜歡我,那該多好呀!”我把我的想法告訴了爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō):“你想成為一名電腦設(shè)計(jì)師的想法是好的。但是電腦設(shè)計(jì)師需要豐富的電腦知識(shí),而且還要學(xué)好英語(yǔ)才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的成果。你想成為一名電腦設(shè)計(jì)師,就要從小好好學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一滴積累知識(shí),為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想奠定踏實(shí)的基礎(chǔ),明白嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并在心里暗下決心:“今后我一定好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。只要我腳踏實(shí)地,有朝一日我一定會(huì)用我的行動(dòng)讓爸爸、媽媽大吃一驚,對(duì)我刮目相看。”

          夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的指路燈。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)我會(huì)奮斗不息,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇2

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了20xx年。十年之后,我已成為了一名超一流的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。

          20xx年6月,在中國(guó)杭州舉辦了首屆國(guó)際汽車(chē)博覽會(huì),作為一名忠實(shí)的車(chē)迷和頂級(jí)汽車(chē)設(shè)計(jì)師,我專(zhuān)為此次博覽會(huì)設(shè)計(jì)了一款“卡通小轎車(chē)”。這是一款新型的“低碳環(huán)保車(chē)”,專(zhuān)為上下學(xué)的小學(xué)生定制。既安全又漂亮,外形就像一只可愛(ài)的小海豚,流線型的車(chē)身加上各種各樣艷麗的顏色,小朋友們看了個(gè)個(gè)都喜歡。

          別看車(chē)小,五臟俱全,車(chē)?yán)镉袑W(xué)習(xí)機(jī)、傳真機(jī)、電腦、課堂教學(xué)模擬室等等最先進(jìn)的設(shè)備。除了安全性和舒適性外,使用的方便性也超出了人們的想象。駕駛它只需簡(jiǎn)單地寫(xiě)幾個(gè)字就搞定了。

          當(dāng)小朋友背上書(shū)包坐進(jìn)車(chē)內(nèi)時(shí),不需要像一般的汽車(chē)那樣要用方向盤(pán)和油門(mén)踏板、剎車(chē)踏板,只要把一張像一分硬幣大小的磁盤(pán)插入車(chē)載電腦,再輸入目的地就可以了。車(chē)一起動(dòng),電腦就馬上顯示出天氣和路況,并根據(jù)GPS衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)自動(dòng)選擇路線,它能在一千米外感應(yīng)障礙物,提前減速、避開(kāi)或轉(zhuǎn)彎,永遠(yuǎn)也不會(huì)與其它物體相碰,好像在一條無(wú)形的軌道上行駛一樣,快速、安全地到達(dá)目的地。

          汽車(chē)的燃料既不是汽油,也不是高耗能的電池,而是垃圾分類(lèi)后的混合物和二氧化碳結(jié)合后的化學(xué)氣體,完全是廢物再利用的新能源,絕不污染大氣環(huán)境。更為奇妙的是,車(chē)身底部裝有一圈特殊轉(zhuǎn)換器,它能把汽車(chē)行駛時(shí)產(chǎn)生的噪音和灰塵吸附在一起,并轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)存起來(lái),不但可以使汽車(chē)在夜間用作照明,萬(wàn)一汽車(chē)在半路上用完燃料了,還可以臨時(shí)當(dāng)作動(dòng)能讓汽車(chē)?yán)^續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

          博覽會(huì)后,我邀請(qǐng)了一位小學(xué)生朋友,他上了車(chē),輸好目的地,開(kāi)著我研究設(shè)計(jì)的小海豚,興高采烈地回家了。

        未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇3

          在夢(mèng)中,我被自己設(shè)計(jì)的高樓大廈驚呆了。蔚藍(lán)的天空,碧綠的草坪,矗立著一座座別具一格的建筑物,它們是那么的與眾不同,周?chē)聚攏著許多人,他們仰著頭,每個(gè)人都露出羨慕的眼神,個(gè)個(gè)伸出大拇指對(duì)這些高樓大廈贊不絕口。我興奮極了,高興的笑了起來(lái),笑聲把我從夢(mèng)中驚醒,哎,這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

          我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到自己成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,我渴望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲野职志褪且幻ㄖこ處煛C慨?dāng)走在城市的大街上,爸爸都會(huì)突然叫住我說(shuō):“萌萌快看,這些高樓大廈就是爸爸建造的,那些漂亮的住宅小區(qū)也是爸爸建造的!笨粗职旨(dòng)、自豪的神情,我羨慕極了。爸爸還特意帶我去錢(qián)江新城參觀了他所建造的高樓大廈呢!看到這些漂亮的建筑物,使我下定決心,將來(lái)長(zhǎng)大后我一定要成為一名優(yōu)秀的——建筑設(shè)計(jì)師。

          我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣,我想要成為一名建筑設(shè)計(jì)師首先要有扎實(shí)的繪畫(huà)功底。平時(shí)一做完作業(yè),我就會(huì)拿起畫(huà)筆,畫(huà)一些自己想象中的大房子。爸爸還經(jīng)常告誡我說(shuō):“除了要有扎實(shí)的繪畫(huà)功底以外,還要多閱讀一些課外書(shū)籍,多去看一些繪畫(huà)作品展覽,掌握和積累豐富的課外知識(shí),開(kāi)拓思路,培養(yǎng)自己敏銳的觀察力,來(lái)不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平!蔽依斡洶职值慕虒(dǎo),暗下決心,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),朝著自己的夢(mèng)想去努力,將來(lái)我一定會(huì)成為一名人人羨慕的、優(yōu)秀的.——建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出比爸爸建造的還要漂亮的高樓大廈。

        未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇4

          在未來(lái)的20xx年,我很榮幸的被評(píng)為子“世界車(chē)輛設(shè)計(jì)師”的光榮稱號(hào)。下面就來(lái)看看我發(fā)明的四輛車(chē)吧!

          我發(fā)明的第一輛車(chē),名叫“愛(ài)‘吃’口香糖的環(huán)保車(chē)”。這輛車(chē)雖然樣子和普通面包車(chē)差不多,其實(shí)作用可大首呢!最近吃口香糖的人越來(lái)越多,而且人們不吐在垃圾堆里,卻吐在地面上,讓環(huán)衛(wèi)人員很是頭疼,但這個(gè)車(chē)只要開(kāi)到口香糖上,一眨眼,就不見(jiàn)了,而且這車(chē)是用太陽(yáng)能發(fā)電的。

          第二部車(chē),我稱它為“小懶車(chē)”,每個(gè)人都有懶的時(shí)候,當(dāng)你開(kāi)車(chē)時(shí)困子,可以點(diǎn)擊紅色按鈕,再大聲說(shuō)一下你想去的地方,你就能睡一覺(jué)子,非常方便。

          第三部車(chē)名叫“穿越時(shí)空車(chē)”,如果你哪一天遇到不愉快的時(shí)光,你就可又開(kāi)著“穿越時(shí)空車(chē)”穿越時(shí)空,改造你的煩惱,并且還可又穿越到恐龍時(shí)代,為科學(xué)家們解開(kāi)未解之謎。

          最后一輛車(chē)名叫“隱形車(chē)”,這部車(chē)只適合為解放軍戰(zhàn)士們使用。這個(gè)車(chē)可又在戰(zhàn)場(chǎng)上“隱形”,把車(chē)開(kāi)到敵人的身后,再拿車(chē)上的繩子把他們一網(wǎng)打盡。另外,這部車(chē)還能下海,找到掉下海的所有東西,這樣,就可又找到一直沒(méi)找到的失聯(lián)飛機(jī)——馬航了。

          我發(fā)明的這四輛車(chē)好不好?

        未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇5

          我在沒(méi)有學(xué)設(shè)計(jì)之前,在餐廳或賓館遇見(jiàn)需要好一陣才鼓搗會(huì)用的水龍頭、洗手液按鈕,我都會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己實(shí)在是太笨了而感到尷尬。后來(lái)才逐漸覺(jué)得可能是它們沒(méi)有傳達(dá)出所要想表達(dá)的意思因而我不會(huì)用,也就逐漸釋?xiě)。這是一個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程,從責(zé)備自己到意識(shí)到也許是這些物品的設(shè)計(jì)存在問(wèn)題。

          領(lǐng)悟離不開(kāi)對(duì)生活的觀察,而這本書(shū)的作者唐納德·諾曼就是一個(gè)細(xì)致入微的生活觀察者。讀這本書(shū)時(shí),我驚訝于作者從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并展開(kāi)討論的能力。想想也是,我們接觸一件物品,和它交流的細(xì)節(jié)對(duì)交流的成果影響很大。作者這種作為設(shè)計(jì)者、生活觀察者、創(chuàng)造者的人生態(tài)度尤其值得我們?nèi)ンw悟和學(xué)習(xí)。

          在本書(shū)中,作者介紹的一些原則,其中一些對(duì)我是有啟發(fā)性的。比如,作者說(shuō)我們需要的設(shè)計(jì)要對(duì)人敏感,要遵循以人為中心、以活動(dòng)為中心的原則;技術(shù)應(yīng)該適應(yīng)人類(lèi)而不是反之。作者提出的一些理論同樣令人深思。作者介紹了設(shè)計(jì)的三種水平,本能水平的設(shè)計(jì)、行為水平的設(shè)計(jì)和反思水平的設(shè)計(jì)。本能水平的設(shè)計(jì)主要涉及產(chǎn)品外形的初始效果;行為水平的設(shè)計(jì)主要是關(guān)于用戶使用產(chǎn)品的所有經(jīng)驗(yàn);反思說(shuō)的設(shè)計(jì)主要包括產(chǎn)品給人的感覺(jué),它描述了一個(gè)什么形象,它告訴其他人它的擁有者是什么品位。

          這本書(shū)的名字叫“未來(lái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)”,書(shū)中自然有很多還正處于研究階段的技術(shù)或者試驗(yàn)。大量關(guān)于未來(lái)機(jī)器的描述和未來(lái)科技的可能預(yù)測(cè),給我很大的震撼。這些未來(lái)產(chǎn)品的研發(fā)是由科技驅(qū)動(dòng)的,然而,這樣的未來(lái)并不一定是更加美好的未來(lái)。書(shū)中列舉了大量機(jī)器越智能,人們與它們的交流就越出現(xiàn)困難的例子。通過(guò)描述這些困難,作者總結(jié)了用戶界面設(shè)計(jì)的11個(gè)原則。這些原則對(duì)于我們理解、評(píng)價(jià)一個(gè)物品設(shè)計(jì)的好壞十分有幫助。例如,“提供無(wú)騷擾的持續(xù)知曉”原則,說(shuō)的是設(shè)備在運(yùn)行時(shí),無(wú)論是正常還是不正常,都要提供及時(shí)的、不構(gòu)成騷擾的反饋。這樣人們才能理解機(jī)器,在機(jī)器無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)人們知道是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,或者,等待是因?yàn)闄C(jī)器故障還是本來(lái)就是要這么多的運(yùn)行時(shí)間。電腦界面中大量運(yùn)用了這條原則,比如傳送文件時(shí)顯示進(jìn)度和當(dāng)前速率,打開(kāi)軟件時(shí)也會(huì)有進(jìn)度條或者告訴你軟件正在干什么的信息。

          這本書(shū)對(duì)我的影響就是這樣,它讓我對(duì)生活中一些習(xí)以為;驈膩(lái)沒(méi)有注意過(guò)的東西重新審視,思考它們?yōu)槭裁词沁@個(gè)樣子呈現(xiàn)在我的面前或是有些地方設(shè)計(jì)的太糟糕應(yīng)該改進(jìn)。這是我在閱讀這本書(shū)之前所沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)。

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