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      2. 計(jì)劃未來(lái)的作文

        時(shí)間:2021-07-31 09:38:56 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        有關(guān)計(jì)劃未來(lái)的作文合集5篇

          日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的計(jì)劃未來(lái)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)計(jì)劃未來(lái)的作文合集5篇

        計(jì)劃未來(lái)的作文 篇1

          夢(mèng)想,就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆,激勵(lì)著每個(gè)人為了到達(dá)勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。

          不肯費(fèi)力的人,被漩渦所嚇倒,退卻了;而勇敢的人,努力的人,會(huì)渡過(guò)一道道激流險(xiǎn)灘,最后收獲成功的喜悅。

          早在我孩提時(shí)代,大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復(fù)旦”、“南開”甚至“牛津”、“劍橋”就飄過(guò)我的耳際。他們每當(dāng)談起這些學(xué)校時(shí),眼中就充滿了激動(dòng)的光芒,于是在我兒時(shí)的心中,就埋下了一顆希望的種子,將來(lái)要闖入這些大學(xué)。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我走進(jìn)了學(xué)校的大門,剛邁進(jìn)校門的我,感覺上學(xué)是一件多么新鮮多么有趣的事。在學(xué)校,為了心中那顆希望的種子,我一天天地努力著。為了它,我在茫茫書海中吮吸著知識(shí)的甘露,貧乏的大腦日益充沛起來(lái)。

          在書海里,我感覺自己如同和一個(gè)巨人說(shuō)話,我感覺到我正和心中的目標(biāo)縮短距離。我知道,要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,必須付出努力。古人曾說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”我知道,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須經(jīng)歷挫折和奮斗,空等是等不來(lái)的。

          心靈的種子漸漸成長(zhǎng),它一定會(huì)開花,結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船變高,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

        計(jì)劃未來(lái)的作文 篇2

          每個(gè)人都對(duì)未來(lái)抱有夢(mèng)想。在未來(lái)有很多事情等待著我們,有時(shí),我迫不及待地想成為成年人。我對(duì)自己的未來(lái)感到很興奮因?yàn)槲矣泻艽蟮南M蛪?mèng)想。

          這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁肴?guó)外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個(gè)教師,醫(yī)生或科學(xué)家。不管怎樣,我會(huì)在我所工作的領(lǐng)域成為一個(gè)專家,這樣我才可以對(duì)社會(huì)有用。我想是富裕。我想賺很多錢,我的家人會(huì)為我感到驕傲。我也喜歡旅游,所以我想訪問的每一個(gè)國(guó)家并看看這個(gè)世界。我希望能與許多人成為朋友。

          我下定決心讓我的夢(mèng)想成真。我知道這不容易,但當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)我將會(huì)是世界上最幸福的人。

        計(jì)劃未來(lái)的作文 篇3

          我猜想:五年級(jí)應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻,因?yàn)榱昙?jí)就會(huì)結(jié)束了小學(xué)的生涯,與相處了六年的同學(xué)們、老師們告別,迎接新的開始會(huì)有新的同學(xué)及老師。

          我想念我的朋友、同學(xué)。我的.好朋友小伍是我的好的伙伴。有時(shí)候,我會(huì)向她撒嬌,她也會(huì)罵我,會(huì)說(shuō)我那么幼稚,讓我傷心,但我不會(huì)抱怨。因?yàn),好朋友之間都會(huì)有打鬧的行為,可能是我們一時(shí)的沖動(dòng)。我一定會(huì)把壞習(xí)慣改了。假若我與她同一個(gè)學(xué)校,她或許會(huì)被其他女生欺負(fù)而傷心、哭泣,我想她學(xué)會(huì)新的畫畫方式化解煩惱。

          小伍與小馬成為了好朋友。小馬對(duì)她很好。慢慢的,小伍開始對(duì)我不太友好了。每次,只要提到小馬一定會(huì)不開心,每次對(duì)她說(shuō)的話,總是聽不進(jìn)去,總愛驕傲,總愛說(shuō)別人的缺點(diǎn),總會(huì)羨慕別人。

          我猜,五年級(jí),小伍會(huì)認(rèn)識(shí)到新的朋友,但我們的友誼可以一直保持,一起擁有新的秘密,五年級(jí)會(huì)給予我快樂的事情。

          我愛我的朋友,她們幫助我,讓我成長(zhǎng),我感激與她們相遇。希望在五年級(jí),大家一同加油,珍惜一同學(xué)習(xí)、一同生活的快樂時(shí)光。

        計(jì)劃未來(lái)的作文 篇4

          媽媽問我:“笑什么呢?”我連忙答道:“我夢(mèng)見我走進(jìn)時(shí)空隧道順著自動(dòng)電梯到了未來(lái) ,媽媽我給您講一下吧!”

          我走出了時(shí)空隧道門的另一個(gè)出口,到了一條大街上走到一個(gè)碩大無(wú)朋的電子日歷前,仔細(xì)一看,!我已經(jīng)到了2100年10月1日啦!咦?哪兒怎么有公共汽車站呢?那大街上怎么沒有汽車和紅綠燈呢?我走到那一看,啊!所有的站都是環(huán)繞地球和月球一圈。這時(shí),一架直升飛機(jī)停在了我面前,一個(gè)叔叔叫我上去,我對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我沒有帶錢!”只見叔叔回答:“沒關(guān)系,金錢已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在講的是文明、和平。”我想:那現(xiàn)在就沒有乞丐了世界再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了!這時(shí),一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái),叔叔對(duì)我說(shuō):“對(duì)了,我忘了對(duì)你說(shuō),F(xiàn)在沒有臺(tái)風(fēng)和沙漠了,因?yàn)槿藗兘ㄔ炝艘粋(gè)‘利用機(jī)’,把臺(tái)風(fēng)里面的沙土變成肥料,把沙漠吸進(jìn)去泡水,凝結(jié)后再加工變成‘太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)’。這正是兩全其美。 

          這時(shí)飛到了月球,啊!月球也跟地球一樣美、發(fā)達(dá)啊,人們?cè)僖膊挥门氯丝诙嗔恕?/p>

          那叔叔還給我講了很多事兒,我們高興地哈哈大笑!皨寢屇械倪真不是時(shí)后,您說(shuō)這個(gè)夢(mèng)能不能成真?”只見媽媽說(shuō):“孩子,只要好好學(xué)習(xí)、努力,相信95年后,這個(gè)夢(mèng)一定能成真,也就是說(shuō)未來(lái)不是夢(mèng)!”

        計(jì)劃未來(lái)的作文 篇5

          對(duì)于每個(gè)人,未來(lái)都是最重要的。未來(lái)的我們,有人會(huì)開跑車,而有人會(huì)在街邊乞討。

          曾看過(guò)一篇文章,中國(guó)學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的,也是同齡學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)最高的;而美國(guó)學(xué)生自以為是,認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卻遠(yuǎn)低與美國(guó)。

          在美國(guó)著名的“哈佛大學(xué)”中,會(huì)發(fā)現(xiàn)凌晨4點(diǎn),學(xué)生們還在圖書館內(nèi)讀書。中午,在食堂會(huì)看見很多學(xué)生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì)感到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

          我們每個(gè)人都懷著惴惴不安的心在讀書:不確定自己的成績(jī)是否夠好;不確定自己是否能考上理想的大學(xué);不確定自己的未來(lái)是否輝煌。

          后天不努力的人,因?yàn)樽x過(guò)愛因斯坦的故事而變的自負(fù)起來(lái),認(rèn)為自己以后會(huì)和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。

          我學(xué)過(guò)一篇《十三歲的際遇》,一開始認(rèn)為僅僅是作者比較幸運(yùn),再后來(lái),慢慢感到:是作者的文筆、成績(jī)極為優(yōu)異,才會(huì)被北京大學(xué)的一名教授認(rèn)可。這一切的輝煌,不都是作者自己打拼下來(lái)的?

          我們同在校求學(xué),成績(jī)卻有差異。成績(jī)不理想的學(xué)生,老師雖嘴上說(shuō)幫他提高成績(jī),卻把大部分心思投在好學(xué)生身上,讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。

          在校,老師們總喜歡用成績(jī)來(lái)判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒有想過(guò),自己口中的“笨學(xué)生”會(huì)因自己一句貶義的話語(yǔ)而失去自信,放棄學(xué)習(xí)。

          到這里,不得不提起一位著名人士:達(dá)爾文。在他童年時(shí)期,整天沉迷于花草之中,不顧學(xué)業(yè),所有的長(zhǎng)輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的,但最后,他卻成為世界聞名的生物學(xué)家,發(fā)表了《進(jìn)化論》。

          誰(shuí)也不知道自己的未來(lái)會(huì)是什么樣。未來(lái)會(huì)有許多巧合和給機(jī)遇,抓住這些機(jī)遇向上爬,就會(huì)看到希望;如果一而再,再而三的錯(cuò)過(guò),你的一生便會(huì)淪落到低谷。

          如果你只有兩塊錢,你是會(huì)選擇買張車票回家,還是會(huì)買張應(yīng)聘表去應(yīng)聘?有些機(jī)遇是有自己創(chuàng)造的。

          在走投無(wú)路時(shí),寧可向前拼一搏,也不要輕易放棄。因?yàn)槟悴恢,拼過(guò)、搏過(guò)之后,會(huì)有怎樣的輝煌在等待著你。

          自己的未來(lái),由自己去拼搏;自己的生活由自己來(lái)把握,我們現(xiàn)在能做的便是:做好現(xiàn)在,計(jì)劃未來(lái)!

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