有關(guān)未來(lái)夢(mèng)想作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的未來(lái)夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1
我駕駛著一輛飛行器靈巧地在空中穿梭，忽然，我來(lái)到了一個(gè)新奇的世界……我對(duì)那里最感興趣的東西就是汽車(chē)了。
那里的汽車(chē)，有的像可愛(ài)的向日葵，有的像紅彤彤的草莓，還有的像又圓又漂亮可以滾的玻璃球小轎車(chē)，這些汽車(chē)可真特別呀！還有的汽車(chē)不但能飛，而且還能潛水，我把那輛汽車(chē)叫作“變神”它會(huì)根據(jù)情況變形，如果路上的車(chē)很多，發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象，只要摁下按鈕，這輛車(chē)就會(huì)變成飛機(jī)在天空中飛行，如果遇到下大雨或發(fā)生洪水時(shí)路面被沖斷，只要摁下按鈕它就會(huì)變成潛水艇游到對(duì)岸。
未來(lái)的汽車(chē)是用太陽(yáng)能做動(dòng)力的，是根本不會(huì)污染環(huán)境的，它的制作材料不怕水不怕火，不怕撞擊，絕對(duì)是安全的，而且還有自動(dòng)檢修的功能呢！
“起床啦，起床啦！”我聽(tīng)到了媽媽的喊聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∫院笪乙W(xué)習(xí)，用我靈巧的雙手把它們創(chuàng)造出來(lái)，讓好夢(mèng)成真。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2
“啊，終于完成了！”20年后身為博士的我，在辦公室發(fā)出了一聲驚喜的呼喊。
我花了整整1年的時(shí)間，終于設(shè)計(jì)出了一輛新型汽車(chē)。我給它起名叫“飛翔”，這輛車(chē)的好處多著呢，由我來(lái)為你講解一下吧！
這輛車(chē)的設(shè)備十分環(huán)保�！帮w翔”在使用時(shí)不會(huì)排放尾氣，因?yàn)�，它的�?dòng)力裝置不是汽油，而是空氣。原來(lái)，在后備箱下面，裝著一個(gè)“空氣壓縮板”，只要有空氣，它隨時(shí)就能開(kāi)動(dòng)。而且“飛翔”車(chē)體呈流線(xiàn)型，開(kāi)起來(lái)十分省燃料。
“飛翔”還有著許多先進(jìn)的功能。比如，它可以水陸空三用，原來(lái)在它的車(chē)門(mén)兩側(cè)有著可以折疊的翅膀，在車(chē)底盤(pán)下有著可以收起放開(kāi)的浮盤(pán)。這些裝制根據(jù)環(huán)境變化而變化著，從今以后，人們開(kāi)車(chē)時(shí)再也不用因?yàn)榍懊嬗幸粭l溝或一條河繞很多的路了。再比如，車(chē)的顏色是根據(jù)車(chē)主人的心情來(lái)定，當(dāng)人們坐在里面，坐椅就會(huì)自動(dòng)給我們按摩，并且配著優(yōu)美的音樂(lè)。但我覺(jué)得，“飛翔”最好的功能就是無(wú)人駕駛。在這輛汽車(chē)?yán)铮藗兛梢宰鲎约合矚g做的事，只要給汽車(chē)設(shè)定好去哪兒，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)車(chē)，而且，一路上會(huì)自動(dòng)停紅綠燈，不超速，十分遵守交通規(guī)則。從今以后，人們就再也不會(huì)出車(chē)禍了。
這就是夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，真希望科技人員早點(diǎn)把它研制出來(lái)，為人民造福！
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3
不同時(shí)代的人有不同的夢(mèng)想。爺爺奶奶的夢(mèng)想是白饃白面、綾羅綢緞；爸爸媽媽的夢(mèng)想是樓上樓下、電燈電話(huà)；而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名歌手或一名醫(yī)生。
當(dāng)一名個(gè)歌手就可以在舞臺(tái)上放聲高唱，盡情地歌唱我們偉大的祖國(guó)，讓全世界的人都了解中國(guó)的文化和強(qiáng)盛，讓他們?cè)僖膊桓襾?lái)欺負(fù)我們。為了我們的祖國(guó)我愿意不停地歌唱，并把唱歌得來(lái)的錢(qián)捐給有需要的人。提起捐錢(qián)的事，我首先想起了雅安，最近那里發(fā)生了一件不幸的事——地震，所以我要第一個(gè)把錢(qián)捐給雅安的人民，讓他們盡快恢復(fù)自己的家園，像我們一樣快樂(lè)的'生活。
我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生是因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，為人們解除痛苦。每次在電視上看到地震、海嘯、禽流感、火車(chē)出軌、飛機(jī)失事等災(zāi)難時(shí)，我總是感到非常心痛，覺(jué)得生命太脆弱了，人類(lèi)太可憐了。為什么人類(lèi)要面對(duì)那么多災(zāi)難呢？而每一次災(zāi)難都會(huì)造成很多人失去生命，使活著的人承受著身體和心靈的痛苦折磨。醫(yī)生就可以減少他們很多痛苦。我要像林巧稚那樣始終奮斗在祖國(guó)醫(yī)療事業(yè)的第一線(xiàn)，搜集第一手資料，做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，盡自己的最大努力為患者解除痛苦。
爺爺奶奶爸爸媽媽的夢(mèng)想都早已實(shí)現(xiàn)，而我的夢(mèng)想?yún)s還要靠我的努力，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我心中的夢(mèng)想，我一刻都不能懈怠。我相信，有我們偉大的祖國(guó)做后盾，在不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定能像爺爺奶奶爸爸媽媽的夢(mèng)想一樣得到實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4
五月是青春的象征，徐徐拉開(kāi)奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵(lì)精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(zhǎng)的不只是禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么？班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)。懷著這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
在開(kāi)學(xué)的這一天，我坐在公交車(chē)上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時(shí)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你是老師啊，多好呀！今年金融危機(jī)你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽(tīng)完他的話(huà)我一笑置之。古語(yǔ)說(shuō)的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到此話(huà)的含義。
的確，“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈(zèng)給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說(shuō)不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來(lái)源于學(xué)生的成績(jī)和對(duì)學(xué)生的管理，還來(lái)自社會(huì)的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖說(shuō)老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長(zhǎng)，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽(tīng)不清，內(nèi)容不生動(dòng)調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識(shí)。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔，甚至有個(gè)別老師都無(wú)閑暇時(shí)間找對(duì)象；中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂＂多半邊天＂，我們女教師承受著來(lái)自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會(huì)角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
有時(shí)候，我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)為什么是肉體之身軀呢？也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧？ 如果是金屬之軀，那么我們老師估計(jì)一兩個(gè)月就得換一張嘴，不 然的話(huà)我們的嘴磨破該怎么辦呢！
盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：涂鞓?lè)。因?yàn)槲覀兩類(lèi)?ài)著這份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì)想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國(guó)的未來(lái)，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛(ài)的快樂(lè)，當(dāng)一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì)由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候，我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng)，會(huì)心的微笑。
近年來(lái)，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇5
打工者都有一種做一天和尚敲一天鐘的思想，日子該怎么過(guò)就怎么過(guò)，過(guò)一天算一天，每天就是吃飯，上班，睡覺(jué)，吃飯，上班，睡覺(jué)。反復(fù)循環(huán)反復(fù)過(guò)。他們的夢(mèng)想都只是每天過(guò)得開(kāi)心就可以了，也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)的開(kāi)心不一定是真的，其實(shí)他們都是不開(kāi)心的笑，開(kāi)心算是精神上的享受，能是這樣才算是真的開(kāi)心，而且也長(zhǎng)久。
其實(shí)很多打工者心中都有抱怨，當(dāng)然也有他們的一些好的想法，但是往往抱怨多過(guò)于夢(mèng)想，本來(lái)想去做好一件事，或者想去發(fā)表一些好的建議，但是往往是工作上的種種因素讓他們放棄了。甚至工作態(tài)度也改變了。這是不好的心態(tài)，做人不能總是因?yàn)橐恍┛陀^(guān)的原因來(lái)改變自己的對(duì)事的態(tài)度，大家都知道去做好一件事不容易，就是因?yàn)椴蝗菀状蠹也鸥鼞?yīng)該去努力和堅(jiān)持做好，別人不努力去做你也不努力去做，這算是什么，別人工作偷懶你也偷懶，這算是什么。是到是學(xué)壞容易學(xué)好難咯，看著別人偷懶我在這拼命干活，心里就是不舒服，這就是一個(gè)人的心態(tài)不好，這是自己偷懶的借口，這也算是自己墮落的開(kāi)始，其實(shí)什么事都好，大家只要盡心盡力去做了自然會(huì)有人看得見(jiàn)，就算沒(méi)看見(jiàn)也算是問(wèn)心無(wú)愧了啊。
其實(shí)心里有什么意見(jiàn)可以向你的上級(jí)提，有什么好的壞的都可以提，說(shuō)了別人不一定采納，那也有上級(jí)的一定原因，但是你不說(shuō)沒(méi)人知道，工作說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不一定很難的，用心去做好了，自然有發(fā)展的機(jī)會(huì)，先別管自己的待遇如何，先看看自己做事怎樣。員工之間其實(shí)和部隊(duì)里一樣，必須要有心，是什么心呢？團(tuán)結(jié)心，團(tuán)結(jié)才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力和力量。試著去做好吧，其實(shí)事業(yè)上的成功也是很有成就感的，等你能有此感受了你的工作絕對(duì)會(huì)很開(kāi)心的。真心祝愿打工的朋友們能夠在事業(yè)上有所成就，工作開(kāi)心。
未來(lái)夢(mèng)想作文 篇6
在過(guò)去的一年里，我收獲了很多，：我懂得了感恩，又有了新的夢(mèng)想，而且，我還暢想未來(lái)呢！
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，曾有多少人幫助過(guò)我��！我曾多少次在媽媽?xiě)牙锶鰦�，媽媽曾多少次用她溫暖的大手牽著我前行，爸爸曾多少次在我跌倒時(shí)告訴我“不要哭，雙手撐著地就可以站起來(lái)了�！睗u漸地，我才明白，雖然爸爸從不在我受傷時(shí)關(guān)切地問(wèn)我痛不痛，但他告訴我遇到問(wèn)題該“怎么辦”，那是父親對(duì)我無(wú)言的愛(ài)！我從父母那里得到了最無(wú)私的愛(ài)，從媽媽那里學(xué)到了對(duì)人要熱情大方、有禮貌，從爸爸那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
當(dāng)我剛剛步入學(xué)校時(shí)，老師就告訴我們：這里雖然是學(xué)校， 可是你們可以把這里就當(dāng)成自己的家，我就是你們的媽媽?zhuān)」�，老師就像媽媽一樣，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。老師不但傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓哟私游�、怎樣做人�?/p>
有一首歌帳頁(yè)唱到“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......”感謝父母給我的愛(ài)，感謝老師、同學(xué)、朋友對(duì)我的關(guān)心還愛(ài)護(hù)，感謝我的國(guó)家繁榮昌盛、安定和平，使我能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。我要更加珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有的愛(ài)......！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也有了自己的夢(mèng)想。我們的“百年奧運(yùn)”夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，可是還有一些問(wèn)題擺在眼前。就拿汶川地震來(lái)說(shuō)，那天地震說(shuō)來(lái)就來(lái)，不給人一點(diǎn)準(zhǔn)備，幾萬(wàn)鮮活的生命瞬間消失，無(wú)數(shù)高樓大廈被夷為平地，損失慘重。如果能早一點(diǎn)預(yù)報(bào)地震的發(fā)生，慘痛就不會(huì)發(fā)生，但地震預(yù)報(bào)在世界是都是難題。我夢(mèng)想有一天，我能研制出一種“地震預(yù)報(bào)儀”，能夠精確預(yù)報(bào)出地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，提前一到兩個(gè)星期通知那里的居民，讓他們做好防御準(zhǔn)備，無(wú)數(shù)生命就會(huì)得到保全。
我還夢(mèng)想未來(lái)的世界是這個(gè)樣子的：未來(lái)的地球一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地的“人間仙境”。經(jīng)過(guò)太空育種后的花朵，更加爭(zhēng)奇斗妍、千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。未來(lái)的蔬菜也更加營(yíng)養(yǎng)豐富，而且不用化肥，是真正的純天然“綠色蔬菜”。人們居住的房子面積更大，而且更加舒適、方便、安全，推開(kāi)窗戶(hù)就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。我們的生活環(huán)境真正達(dá)到了“藍(lán)瀅瀅的天、清凌凌的水、綠油油的草”。
�。∥磥�(lái)的世界真是美妙啊，我真盼望著我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在起，我要心懷感恩之情，更加刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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