【精品】未來的作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的未來的作文500字3篇，歡迎大家分享。
未來的作文500字 篇1
牛頓被樹上掉下來起的蘋果砸著，然后發(fā)現了地球引力；瓦特看到了水燒開后的蒸汽沖得鍋蓋直動，然后發(fā)明了蒸汽機。我們上課的時候，往往黑板的較低處都寫滿了字，較高處卻還是空空的，看到有的老師踮著腳寫字很辛苦，我就想發(fā)明一種“自動黑板”。
在20xx年，我發(fā)明的自動黑板已經暢銷全世界了。每所學校里的每個教室都會安裝上自動黑板。
自動黑板分為幾種類型：自動升降型、吸力型、多功能型和多面性。
自動升降型的自動黑板是專門為那些個子太矮或個子太高的老師準備的。這種黑板可以隨便升高或降低的。它的側面上有兩個按鈕，一個紅按鈕和一個綠按鈕。你只要按一下紅按鈕，就可以使黑板升高一點，如果你覺得還不夠高，就可以不停地按紅按鈕，知道你滿意為止。綠按鈕是讓黑板降低的'，如果你覺得黑板還不夠低，也可以不停地按綠按鈕。
這種自動黑板，是專為那些總是喜歡在黑板上貼一些示意圖的教師準備的——吸力型黑板。這種黑板分為好幾個部分，分別為寫字的部分、吸鐵的部分、吸布的部分和吸紙的部分。教師只要購買了這種黑板，就可以在上課的時候，在黑板上想貼什么就貼什么。
自動黑板還分為多功能型和多面型。多功能型的黑板不但可以寫字，還可以當作電腦使用。多面性的黑板是由十幾塊黑板折疊而成的，當一塊黑板用完后就可以展開另一塊黑板。在下課的時候也不用擦黑板，因為下一課的老師來上課時可以展開另一塊新的黑板。
自動黑板的好處多多，快來購買吧！
未來的作文500字 篇2
聽說22世紀是超高信息時代，對之仰慕已久的我，乘坐著時光飛船到22世紀的地球上。
我興致致勃勃地下了船，看見到處是高樓大廈，可令人奇怪的是每座樓房上面很大，下面卻很細。我身邊走來了一位女士，有禮貌地對我說：“你好!你是21世紀的人吧，讓我來給你介紹介紹我們22世紀吧!”我連忙說：“謝謝!”
我們走進大樓，她說：“未來世界的每座樓房都是下小上大，因為要空面積，而且每座樓都是幾萬多層，直插云霄。你一定在想：這么高的樓房，哪能上去啊?其實，二十二世紀發(fā)明了一種比電梯更先進的東西，這個東西叫“光速地毯”，這個“地毯”速度極快，上200層只需二十秒。我們來試試吧。“說完，和我一起站到”地毯上去，按上200層的按鈕，就開始了。在20秒內，還有一支優(yōu)美的歌，使你回家有一份好心情。到了的時候，會有一束絢麗的紅光來迎接你回家的。
那位女士又說：“這里是我家，你進來參觀一下�！蔽衣犃耍鋈话l(fā)現玻璃門沒有鎖，便問：“奇怪!玻璃門不鎖，小偷來光顧怎么辦?”“哦!其實那門上看起來沒鎖，但是鎖了，是透明的，這是聲音鎖，把主人的聲音錄在里面，主人喊“開門”就會自動開的。她耐心地講解給我聽。
我進去后，發(fā)現墻上竟是立體電視屏幕，而且打開按鈕，整個屋子的天花板都會發(fā)光，真是讓我大飽眼福�！斑@是根據螢火蟲身上的光制出來的�！迸空f。
接著，我們又參觀了未來的學校、飯店、機器、工廠、農場……
“起床啦!”媽媽大聲叫我起床。這原來是夢，不過誰能說二十一世紀的萬楚蕓不能把地球打扮得像夢一樣美好呢?
未來的作文500字 篇3
曾幾何時，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍的、深邃的天空，眼前晃動著我長大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動書本仔細做筆錄的認真；面對辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛讀書，喜歡可愛的孩子，并很享受把祖國的小樹培養(yǎng)成參天大樹的自豪與喜悅。不錯，我一直夢想當一名教師，輸送孩子們無限的知識！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說教師是園丁，也有人說教師是人類靈魂的工程師。
假如我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們學的快樂；我盡量用通俗易懂的語言使每一位學生聽懂、明白。下課時，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認真輕聽并吸取他們的建議，走進他們的內心世界，幫助他們解決困難。每天我會少布置點作業(yè)，讓他們好好的調節(jié)大腦，好好歇息�？荚嚽埃視僬f話，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學生一舉一動，不讓他們養(yǎng)成壞習慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會建造一所免費的學校，這樣那些貧困地區(qū)的孩子就可以上學了，可以得到同樣的知識，同樣的快樂。我會給他們上課，教會他們讀萬卷書，行萬里路道理。我只是在做一位教師的職責！我的學校的校風：文明、博學、禮儀、善心，讓所有同學向這些品質學習，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語文的教學方案，不再是什么標準答案，應該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會為此感到自豪，更為自己能把祖國的小樹培養(yǎng)成參天大樹而喜悅！