有關(guān)未來(lái)家作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的未來(lái)家作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)家作文 篇1
今天，我寫(xiě)著作業(yè)，不知不覺(jué)睡著了。
突然，我面前出現(xiàn)了一位花仙子�；ㄏ勺永业氖謫�(wèn)我：“你想去看你未來(lái)的家鄉(xiāng)嗎？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；ㄏ勺咏o我一顆糖，讓我吃掉。我剛把糖放進(jìn)嘴里，眼前就出現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。
人們有的掛上了翅膀，在天空中自由的翱翔；有的坐在七彩云上行走。太陽(yáng)能汽車都是純黃金做的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。家家戶戶的門口都有一個(gè)水晶盒，只要他們打開(kāi)水晶盒說(shuō)出想去哪就能立刻出現(xiàn)在那個(gè)地方。
人們都住在用水晶打造的房子里。到自己家只要把面部對(duì)著識(shí)別區(qū)，門就開(kāi)了。河水清澈見(jiàn)底，能直接飲用。里面還有活潑又可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦，看得清清楚楚。
生病了，不用去醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)神密的來(lái)幫您看病。學(xué)習(xí)的筆只要帶一只，因?yàn)楣P能變成各種各樣的色彩；上學(xué)不用帶書(shū)，只要把學(xué)習(xí)卡一刷，就能看書(shū)了。
突然，一聲“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)，但我相信總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)家作文 篇2
有一天，我在草地上走著，突然掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，那個(gè)坑好深好深，把我送到了一個(gè)奇怪的世界里。
我從天上掉了下來(lái)，正好掉在一個(gè)沙發(fā)上，我往四周看了看，周圍全是高樓大廈。我看旁邊有欄桿，就扒在上面往下看去！天哪！這也太高了吧！簡(jiǎn)直是摩天大樓�。⊥蝗�，有個(gè)人站在我面前，我嚇了一跳。那人說(shuō)：“孩子啊，回來(lái)啦！”“你是誰(shuí)？”我問(wèn)道�！拔沂悄銒寢屟剑『⒆�，是不是糊涂了呀？”我仔細(xì)地打量了她一下，好像是有點(diǎn)像我媽媽，但老了許多：頭發(fā)白了，皺紋爬上了整張臉，不過(guò)看起來(lái)還是很精神，充滿活力。我又看了看自己，還是那個(gè)嬌小的身軀，看來(lái)我穿越啦！我和“媽媽”聊了聊，原來(lái)，這里的人們發(fā)明了“長(zhǎng)生不老藥”。我看了一眼時(shí)間，現(xiàn)在竟然是3000年了！厲害呀！
我出去逛了逛，雖然科技很發(fā)達(dá)，但人們環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，不停地種樹(shù)、種花，從不亂扔垃圾。所以這里的樹(shù)木很茂盛，田野里、大路邊都種著樹(shù)木花草。風(fēng)一吹，雨一澆，太陽(yáng)一曬，它們就茁壯成長(zhǎng)。所以，周圍空氣清新，一切都很舒適。
我走著走著，來(lái)到一條小河前。這時(shí)的我，有些口渴了，看著河水很清，我想喝幾口。正巧，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，扒在河邊就喝了兩口水。我實(shí)在忍不住，也去河邊喝了一點(diǎn)，甜甜的，涼涼的，真好喝��！
我看了看手表，哦，要回去了！我剛想走，突然又掉進(jìn)了什么東西里，我睜開(kāi)眼，竟然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。哦！是夢(mèng)呀！真希望未來(lái)的家鄉(xiāng)和我想象的一樣��！
未來(lái)家作文 篇3
想不想看一看二十二世紀(jì)的鹽城，如果想看一看的話，請(qǐng)坐上“時(shí)光機(jī)”和我去看一看吧！
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的穿梭時(shí)光之途，我們來(lái)到了二十二世紀(jì)的鹽城，咦？路上怎么沒(méi)有車？天上什么聲音，那不是二十世紀(jì)的寶馬汽車嗎？不對(duì)，寶馬汽車怎么會(huì)飛呢？接著許多的汽車飛了過(guò)去。一位老奶奶走來(lái)，我走上去問(wèn)道：“老奶奶，這些汽車怎么會(huì)飛��？"老奶奶說(shuō)道：“小伙子，你沒(méi)看重要發(fā)布會(huì)啊，濱海的`科學(xué)家們發(fā)明了“水陸空”三用汽車啊，這汽車可用晴天用太陽(yáng)能，陰天用二氧化碳，霧霾天氣可用霧霾和霧霾中對(duì)人體有害的東西發(fā)動(dòng)電源，我們也好了，不用受霧霾和二氧化碳的危害了。”科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀�，竟然這么聰明。
你想問(wèn)這時(shí)候的垃圾怎么處理？我們?nèi)タ纯催@的垃圾桶。咦？這垃圾桶除了比我們那的垃圾桶多一個(gè)長(zhǎng)筒壯的杯子，這時(shí)兩個(gè)小朋友，一個(gè)放進(jìn)了一張廢紙，從那個(gè)杯子里拿出了一個(gè)好看的紙質(zhì)五角星，一個(gè)丟了一個(gè)水瓶，拿出了一個(gè)好看的塑料五角星，我感到很驚奇，便走上去問(wèn)了問(wèn)：“這是怎么回事��？”“大哥哥你是不是沒(méi)看新聞，一個(gè)鹽城科學(xué)家發(fā)明了這個(gè)垃圾桶�！边@垃圾桶又不污染環(huán)境又可以變廢為寶，真是一舉兩得�。�
接著我又來(lái)到了公園里，灑水聲，是哪個(gè)園丁在澆花嗎，我走進(jìn)花園，花園里有各式各樣的花與植物，還有一些好像不是我國(guó)的，我很想見(jiàn)一見(jiàn)這位園丁，不過(guò)，我看到的東西，出乎我的預(yù)料是，這位園丁竟然是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)適量的給植物灑水。真的好方便啊，園丁叔叔們可以休息了。
如果我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)也許這位發(fā)明了三樣寶貝的科學(xué)家就會(huì)是我，努力學(xué)習(xí)吧！
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