關(guān)于未來(lái)科幻作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)科幻作文7篇，歡迎大家分享。
未來(lái)科幻作文 篇1
哆啦B夢(mèng)帶游我未來(lái)
背景：1969年，美國(guó)西南部四所大學(xué)電子計(jì)算機(jī)的成功聯(lián)姻，向世界宣告一個(gè)擁有如細(xì)胞般分裂速度的奇特事物——互聯(lián)網(wǎng)，誕生了。創(chuàng)造它的初衷也許令人詫異，只是美國(guó)國(guó)防部為了在核武器打擊后依然能保持軍事通訊。盡管軍事目的才是它真正的催生劑，但是它卻影響了世界的方方面面。在互聯(lián)網(wǎng)之前，世界的聯(lián)系莫過(guò)于書(shū)信以及電話通訊，它們的速率與效果是難以與其相企及的。如果沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，也許微軟帝國(guó)，蘋(píng)果奇跡，阿里巴巴將不復(fù)存在，比爾蓋茨，喬布斯，馬云可能還是普普通通的平凡之人。如今，也只不過(guò)四十個(gè)年頭而已，它強(qiáng)大的威力已經(jīng)悄然改變整個(gè)地球。
21世紀(jì)的某一天，當(dāng)我正在蘋(píng)果樹(shù)下閉目冥想諾蘭德神作《星際穿越》一段段“燒腦”的情節(jié)，一幕幕恢弘的畫(huà)面，還有那感人肺腑的話語(yǔ)“唯重力與愛(ài)不可辜負(fù)”時(shí)，一個(gè)貌似由天而降的不明物體正中我的腦袋，難道我將成為下一個(gè)牛頓或下一個(gè)白雪公主？當(dāng)我慢慢睜開(kāi)雙眼一只頭圓圓，身圓圓，手圓圓的肥貓突現(xiàn)在我面前，脖子（準(zhǔn)確說(shuō)是身首銜接處）的鈴鐺和消失的耳朵提示我，它就是哆啦A夢(mèng)，但顏色藍(lán)的又太深了。哎，這年頭山寨仿冒品太過(guò)于泛濫……還未等我開(kāi)口，“Hi, cute girl!我是哆啦B夢(mèng)，A夢(mèng)的弟弟（升級(jí)版），來(lái)自遙遠(yuǎn)的未來(lái)，今天來(lái)到這是想請(qǐng)你去未來(lái)作客。”“幸會(huì)幸會(huì)，我很樂(lè)意”向來(lái)膽大包天，無(wú)所畏懼，喜新厭舊，異想天開(kāi)的我，在大腦神經(jīng)處理完全部信息之前，就這么愉快而爽快地答應(yīng)了。它從百寶口袋，掏出一只激光筆，帶上一副炫酷的墨鏡，在空氣中瞄準(zhǔn)一小塊區(qū)域投射強(qiáng)輻紫外線，一個(gè)洞孔逐漸被撕開(kāi)，這應(yīng)該就是可以通往四維空間的蟲(chóng)洞吧�！罢�(qǐng)”B夢(mèng)紳士地伸出它圓鼓鼓的小手，懷揣著期待與驚奇，我走進(jìn)了蟲(chóng)洞，也踏上了周游未來(lái)的征程。
初次到達(dá)未來(lái)自然好奇心極強(qiáng)，好一番折騰后又累又餓。求著B(niǎo)夢(mèng)給些吃的，他自然將手伸進(jìn)了那深不可測(cè)的口袋，本以為它會(huì)拿出一個(gè)烤箱，灶具來(lái)個(gè)ＤＩＹ，或是時(shí)空門(mén)將我瞬間轉(zhuǎn)移到餐廳飽餐一頓，卻見(jiàn)它掏出一臺(tái)電腦和一個(gè)３Ｄ打印機(jī)，將打印機(jī)的插頭插入了電腦的ＵＳＢ孔，“來(lái)吧”，它把我拉到屏幕前，我毫不客氣地來(lái)了一場(chǎng)“大屠殺”，吞咽著口水，揮舞著手指。只見(jiàn)，每一個(gè)食物化作一串長(zhǎng)長(zhǎng)的字碼輸入到了打印機(jī)的“CPU”內(nèi)。它噴出層層食材，逐漸堆積，一會(huì)兒便將美味佳肴呈現(xiàn)在我的嘴前。3D打印機(jī)倒也不是個(gè)新鮮之物，唯一讓我不解的是它沒(méi)有裝配任何的原材料是如何制作各種食物的，不吃飽哪有力氣思考。填飽肚子后，我才想起向B夢(mèng)討教。它傲嬌地解釋了好久，我只簡(jiǎn)明扼要提煉出四個(gè)字——粒子重組。將質(zhì)子，中子，原子核，原子桉不同的數(shù)目比自由組合，便能得到各種食物原料，而決定組合形式的正是不同的字碼編程。難怪漫步于未來(lái)的街巷，發(fā)現(xiàn)各式商鋪依然林立，只不過(guò)原本琳瑯滿目的商品已被3D打印機(jī)+計(jì)算機(jī)的組合取代，商家出售的不過(guò)是一串串特定新穎的程序編碼罷了。
女孩子都是喜歡可愛(ài)的，我雖漢子但依舊不例外，拜托B夢(mèng)帶我去看萌娃。當(dāng)來(lái)到一家托兒所時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的每一個(gè)寶寶都很乖巧，雖然父母不在身邊但不哭不鬧。本以為隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子的適應(yīng)力與獨(dú)立性也隨之增強(qiáng)。B夢(mèng)告訴我想多了……未來(lái)世界的互聯(lián)網(wǎng)早已不再以電子計(jì)算機(jī)為中心設(shè)備與載體，而是通過(guò)傳感器將公共設(shè)施，房屋住宅連接成一個(gè)整體，而它所傳遞的也不再僅僅局限于文字圖像音頻等視聽(tīng)覺(jué)信息，它可以傳遞準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是高度模擬呼吸，氣味等嗅觸覺(jué)信息，甚至是需用心感知的情感，托兒所的寶寶們雖然遠(yuǎn)離父母。但是工作中的爸爸媽媽早已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將他們的氣息與味道，撫摸與關(guān)愛(ài)傳遞到他們的身邊，所以對(duì)他們而言一切不是家的樣子，但一切還是家的感覺(jué)。我立刻想到了所屬時(shí)代的留守兒童與空巢老人，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一味不錯(cuò)的相思藥�？床坏侥愕拇嬖冢芨兄侥愕暮粑彩且环N幸�！�
小心翼翼地與孩子們溫馨的美夢(mèng)告別后，不知不覺(jué)中走進(jìn)一家電玩城。同印象中的不
科幻作文
同，這里沒(méi)有閃爍的熒光，沒(méi)有刺耳的尖叫，沒(méi)有急促的敲擊鍵盤(pán)的聲音，這里的人們只是靜靜的躺在軟椅上好似在閉目養(yǎng)神，我也迫不及待地找了個(gè)空位坐了上去。“請(qǐng)輸入游戲名稱”語(yǔ)音提示系統(tǒng)說(shuō)到。我嘗試新性的輸入了“超級(jí)瑪麗”，頓時(shí)感覺(jué)濃濃睡意襲來(lái)，我穿著藍(lán)T恤紅背帶，戴著大紅帽假胡子，擁有著超級(jí)的彈跳能力，在熟悉的場(chǎng)景里滅怪物，接蘑菇，集金幣，沖關(guān)升級(jí)，沒(méi)有肉體上的痛感但刺激與快意卻是真真切切的。醒來(lái)時(shí)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)中的景象記得清清楚楚。B夢(mèng)告訴我，游戲機(jī)可以將我的意識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)短暫相接進(jìn)入虛擬的娛樂(lè)世界。不光是電玩，你想和偶像合影，與梅西踢球，做童話世界里的王子公主都可以由此實(shí)現(xiàn)。但B夢(mèng)奉勸我多玩無(wú)益，長(zhǎng)時(shí)間沉迷其中會(huì)讓人在實(shí)際與虛幻間產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，有損腦細(xì)胞，
走著玩著想著，卻漸漸發(fā)覺(jué)原有的熱情被空虛代替，未來(lái)的世界被互聯(lián)網(wǎng)主宰著，生活變得高質(zhì)量高效率，但總感覺(jué)少了些什么——過(guò)程。這里沒(méi)有在路上的悠閑也沒(méi)有排隊(duì)等待的焦急。凡事只在瞬間解決，時(shí)空的距離近了，心的距離漸漸遠(yuǎn)了。
當(dāng)B夢(mèng)仍在向我夸耀著互聯(lián)網(wǎng)的威力時(shí)，我說(shuō)還有一樣?xùn)|西沒(méi)有實(shí)現(xiàn)高度互聯(lián)，它問(wèn)我是什么，我說(shuō)人間真情。
未來(lái)科幻作文 篇2
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧!
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去課室看一看吧!
課室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。課室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。課室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了課室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)!
未來(lái)科幻作文 篇3
今天是3068年9月30號(hào)，早上第三代機(jī)器人卡比早早把我叫起了床。我們坐著太陽(yáng)能汽車(chē)，來(lái)到了我工作的液晶研究所，開(kāi)始了今天的工作。
我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始打進(jìn)字符，可沒(méi)打多久，電腦上面的紅色指示燈突然亮了。我想：肯定是那里打錯(cuò)了�？删褪钦也坏�，這時(shí)卡比走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里本來(lái)應(yīng)該打“k”你卻打成“j”了�！蔽荫R上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改了回去。我在研究一種高級(jí)機(jī)器人，需要一些美國(guó)的材料，可美國(guó)那麼遠(yuǎn)，我如何去拿呀。還是卡比有辦法，它打開(kāi)它的翅膀向美國(guó)飛去，兩分鐘就回來(lái)了，把資料遞給了我，這讓我很滿意。
晚上，我們回到了家，想輕松輕松，我就叫卡比陪我下棋，沒(méi)想到它卻勝我兩局。
我非常喜歡卡比機(jī)器人，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我也希望我能研究出更好的機(jī)器人。
未來(lái)科幻作文 篇4
未來(lái)的教室可漂亮了！而且有很多的功能。
看這塊黑板，它有很多功能，只要老師一聲口令，黑板就會(huì)把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)聞到非常撲鼻的香味。
教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會(huì)吹出涼風(fēng)，讓我們很舒服；冬天來(lái)臨的時(shí)候，百葉窗就會(huì)放暖氣來(lái)溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，墻壁上會(huì)顯示出他的名字，并馬上變成一個(gè)哭臉，老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí)，墻壁立刻變成天藍(lán)色，表示的意思就是讓我 們安靜下來(lái)。
教室里的桌椅也有很多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”，把我們的東西撿起來(lái)，還可以幫我們拿文具和書(shū)。夏天桌子變得可舒服啦！冬天里桌椅慢慢地變暖和了，我們的手放 在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室里讀書(shū)吧！只要我們努力讀書(shū)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗！
未來(lái)科幻作文 篇5
我正幻想在未來(lái)的`上海遨游，未來(lái)的上海變化真大呀！
走在市中心的小路上，樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)與樹(shù)之間挨得很近，樹(shù)根部還有幾棵小草，幾朵小花在微笑。從前那車(chē)水馬龍的景象早已沒(méi)了蹤影，剩下的只有無(wú)限的舒適與安逸。深吸一口氣，一種美妙的感覺(jué)立刻沁入心脾。不知道的人還會(huì)以為進(jìn)入了大森林呢！
走著走著，來(lái)到了黃浦江畔。江水由西向東潺潺流過(guò)。水底的垃圾早已清理一空，江水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里快活地玩耍；漁人在江上蕩著扁舟，唱著歌劃著槳，悠閑地捕著魚(yú)，好一幅“漁樂(lè)圖”呀！老外見(jiàn)了這情景也舉著大拇指說(shuō)：“verry beautiful！”
未來(lái)上海的環(huán)境真是好呀！而且建筑也變得十分環(huán)保。抬頭一看，看見(jiàn)了金茂大廈，奇怪！金茂大廈怎么變成深藍(lán)色了呢？一問(wèn)才知道，原來(lái)為了提倡環(huán)保，節(jié)約能源，金茂大廈的表面全部裝上了太陽(yáng)能電池板。這時(shí)，只見(jiàn)在陽(yáng)光下的節(jié)能金茂大廈閃閃發(fā)光，格外漂亮呢！
啊，未來(lái)的上海，你可真美好呀！未來(lái)的上海，你擁有蒼翠的樹(shù)木，新鮮的空氣，清澈的河水和既環(huán)保又節(jié)能的建筑�？墒牵愕倪@一切都是我幻想出來(lái)的。唯有我們從身邊做起，保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排，幻想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，明天的上海才會(huì)更美好！
未來(lái)科幻作文 篇6
20xx年，由于汽車(chē)摩托等機(jī)動(dòng)車(chē)輛排出的碳嚴(yán)重地污染了地球的環(huán)境，同時(shí)大大的減少了地球的石油資源。人類醒悟了，他們意識(shí)到再這樣下去會(huì)有很?chē)?yán)重的后果。經(jīng)過(guò)一番論證，馬又回到了我們的身邊。
馬的外形和原來(lái)都差不多，不過(guò)各方面的能力都因?yàn)榛蚋脑�，發(fā)生了很大的變化。首先，馬的奔跑速度提升了。專門(mén)負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)鸟R跑起來(lái)能攆上一輛汽車(chē)，而且運(yùn)輸?shù)挠址�(wěn)當(dāng)、又安全，大大的提高了運(yùn)輸?shù)男省?/p>
經(jīng)過(guò)基因重組，馬的負(fù)重能力也發(fā)生了天翻地覆的變化，原來(lái)的馬最多只能馱兩個(gè)人�，F(xiàn)在的馬，能輕輕松松馱起一整個(gè)卡車(chē)的貨物，雖說(shuō)跑的不快，但是對(duì)馬來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)厲害了。專門(mén)用來(lái)載人的馬，性情溫順，不論在什么樣的路段上，走的都很平穩(wěn)，一點(diǎn)都不顛簸，這就是它的特殊之處了。
警察專用的馬，天生具備千里眼、順風(fēng)耳的超能力，可以聽(tīng)到、看到方圓一千里的任何聲音和事物。每每發(fā)現(xiàn)歹徒就會(huì)報(bào)告警察，將他們抓捕歸案。另外，還有一種被植入鳥(niǎo)基因的飛天馬，速度堪比飛機(jī)�？梢暂p松的在天空中馱運(yùn)貨物或載人，
而且非常安全、非常穩(wěn)當(dāng)。瞧，連圣誕老人也采用這種馬給孩子們送禮物呢！
對(duì)了，20xx年的馬還是草食動(dòng)物。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再使用機(jī)動(dòng)車(chē)輛了，所以就不再有公路和街道了。取而代之的是綠茵茵的草地，這些草地不僅為我們綠化了生活，同時(shí)也為馬提供了上好的食物。當(dāng)然，這些草馬可不能亂吃，我們有專門(mén)負(fù)責(zé)收集草料的人，草料會(huì)運(yùn)送到指定的地方——小馬餐廳，經(jīng)過(guò)消毒后做成草餅、青草湯供馬食用。
總之，未來(lái)的馬使我們的生活發(fā)生了巨大的變化：當(dāng)我們需要運(yùn)輸時(shí)，就有運(yùn)輸馬；當(dāng)我們?nèi)鄙偕钣闷泛褪澄飼r(shí)，運(yùn)食、運(yùn)物馬幫我們運(yùn)來(lái)奶和肉以及生活用品；當(dāng)我們要去上學(xué)、上班時(shí)，就像打的似的，揮一下手，方便的召來(lái)載人馬等等……未來(lái)的馬是不是挺神奇？如果想讓未來(lái)有那樣的馬，現(xiàn)在我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這樣才能夢(mèng)想成真！
未來(lái)科幻作文 篇7
未來(lái)學(xué)校會(huì)變成什么樣子呢？我?guī)е蓡?wèn)，乘坐時(shí)光機(jī)，來(lái)到50世紀(jì)的瓊山三小，一眨眼就到了50世紀(jì)。
下了時(shí)光機(jī)，我馬上跑去學(xué)校，“咦，我的鞋上怎么多了一個(gè)按紐。”我好奇地說(shuō)。我俯下來(lái)摁按紐，哇！鞋的后面突然噴出了火焰，一瞬眼就到了學(xué)校門(mén)口。警衛(wèi)室旁邊一個(gè)小箱子突然發(fā)出一束柔和的紫光線照在我的身上，前方空中立馬就顯示出了我的資料，上面顯示著：陳興芝，男，四（9）班、25號(hào)。學(xué)校里走出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，我問(wèn)它：“你是誰(shuí)？”機(jī)器人說(shuō)：“我叫陳浩，是這個(gè)學(xué)校的管理機(jī)器”。我跟著陳告來(lái)到了教學(xué)樓，只見(jiàn)教學(xué)樓高聳入云，我問(wèn)它：“這棟樓有多高��？”它說(shuō)：“一共有三千萬(wàn)零四十九層。整棟樓是用鉆石和金剛石還有水晶建成的，堅(jiān)韌無(wú)比。我給你這個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移器，只要你說(shuō)出地點(diǎn)，它就會(huì)把你送到哪個(gè)地點(diǎn)。剩下的你就自己去探索吧！”我接過(guò)儀器，說(shuō)了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌椅整整齊齊，窗戶干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)顯示出來(lái)，黑板還可以調(diào)整教室里的背景環(huán)境，上生物課時(shí)，可以讓教室變成綠意盎然的鄉(xiāng)間，上科學(xué)課時(shí)，可以變成美麗的星空……；接著我又對(duì)轉(zhuǎn)移器說(shuō)了一聲：“操場(chǎng)！”來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)地上沒(méi)有一片落葉，幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，而那些高年級(jí)的大哥哥在樹(shù)蔭下靜靜地看書(shū)。接著，我又來(lái)到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專心備課呢？
快瞧，未來(lái)的學(xué)校中還有許多先進(jìn)的設(shè)施呢！比如空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬宇宙空間……
我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家，這一天就可能實(shí)現(xiàn)！