關(guān)于計(jì)劃未來的作文五篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的計(jì)劃未來的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃未來的作文 篇1
初中剛剛畢業(yè)的時(shí)候,我清楚的記得那段時(shí)候我?guī)缀跏菒瀽灢粯返模苌倏吹轿业男δ,由于上初中的時(shí)候沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。
事情過后回到家,爸爸媽媽對(duì)我很失望,因?yàn)樵谒麄冃闹形乙恢笔撬麄兊尿湴,可是這次他們的驕傲不見了。
爸爸找我談話問我:“你喜歡做什么?既然你高中沒考上,那就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧!你還小總不能就在家呆著吧。”聽著爸爸的話我心里很痛,因?yàn)槲姨粻?zhēng)氣了。
我的淚水流下來,吞吞吐吐地說:“爸爸,我不喜歡學(xué)習(xí),我不喜歡看書,不喜歡……不喜歡……”爸爸看著我的眼神頓時(shí)變得柔和,甚至帶著哀求說:“孩子,去上學(xué)!就算是為了我們倆好不好?你還小,真的不能窩在家里!是不是?”看著爸爸那樣子,我心疼極了,可是我真的不喜歡!但是我讓他們失望了,我還能怎么辦,我心軟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是帶著父母的希望,我開始了新的學(xué)習(xí)生活,我來到了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校,在這里迎接屬于我的“高中”。剛到學(xué)校周圍是如此的陌生與恐懼,我是發(fā)自內(nèi)心的不喜歡這里。慢慢的我熟悉了周圍的一切,我發(fā)現(xiàn)老師們都很親切,同學(xué)們也很友善,學(xué)校的生活條件也很好,我開始慢慢接受習(xí)慣這里。在這里生活,在這里和他們一起學(xué)習(xí),和他們打打鬧鬧,過著開心的學(xué)習(xí)生活。
如今我在這里已經(jīng)呆了一年多了,未來我也將是一個(gè)從事醫(yī)護(hù)職業(yè)的人,我對(duì)自己的.未來有無數(shù)的打算,也做過好多規(guī)劃,我要好好學(xué)習(xí),為了自己的未來和爸爸媽媽的希望,我不可以不努力,我不可以不加油。
我想在校期間我要努力的學(xué)習(xí),打好專業(yè)基礎(chǔ),我想在未來的工作中盡職盡責(zé),絕不馬虎,我會(huì)用我的行動(dòng)證明:我可以稱為一名優(yōu)秀的護(hù)士!
我不可以輸,我要證明給所有人看,我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子!我一定行!我要為我的未來而努力。
計(jì)劃未來的作文 篇2
我猜想:五年級(jí)應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻,因?yàn)榱昙?jí)就會(huì)結(jié)束了小學(xué)的生涯,與相處了六年的同學(xué)們、老師們告別,迎接新的開始會(huì)有新的同學(xué)及老師。
我想念我的朋友、同學(xué)。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有時(shí)候,我會(huì)向她撒嬌,她也會(huì)罵我,會(huì)說我那么幼稚,讓我傷心,但我不會(huì)抱怨。因?yàn)椋门笥阎g都會(huì)有打鬧的行為,可能是我們一時(shí)的沖動(dòng)。我一定會(huì)把壞習(xí)慣改了。假若我與她同一個(gè)學(xué)校,她或許會(huì)被其他女生欺負(fù)而傷心、哭泣,我想她學(xué)會(huì)新的畫畫方式化解煩惱。
小伍與小馬成為了好朋友。小馬對(duì)她很好。慢慢的,小伍開始對(duì)我不太友好了。每次,只要提到小馬一定會(huì)不開心,每次對(duì)她說的話,總是聽不進(jìn)去,總愛驕傲,總愛說別人的缺點(diǎn),總會(huì)羨慕別人。
我猜,五年級(jí),小伍會(huì)認(rèn)識(shí)到新的朋友,但我們的友誼可以一直保持,一起擁有新的秘密,五年級(jí)會(huì)給予我快樂的事情。
我愛我的朋友,她們幫助我,讓我成長(zhǎng),我感激與她們相遇。希望在五年級(jí),大家一同加油,珍惜一同學(xué)習(xí)、一同生活的快樂時(shí)光。
計(jì)劃未來的作文 篇3
我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。
首先,當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候,我一直夢(mèng)想成為一名教師。它讓我著迷,我希望我可以讓我的夢(mèng)想成真。
我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生都充滿了青春的朝氣,我相信他們的熱情會(huì)傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。
為止,教學(xué)被認(rèn)為是一個(gè)艱難的和低收入的工作在中國(guó)。然而,如果我們沒有足夠的教師,我們的未來會(huì)缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家,管理人員,商人,士兵甚至是工人和農(nóng)民。我們國(guó)家怎樣才能強(qiáng)大和富有呢?我希望我的國(guó)家能成為一個(gè)更好的國(guó)家。我準(zhǔn)備做一個(gè)老師,希望所有的人有崇高的理想,可以把自己奉獻(xiàn)給這個(gè)有意義的事業(yè)。
計(jì)劃未來的作文 篇4
剛剛步入中學(xué)的大門,總有些緊張。但是,我相信自己一定會(huì)適應(yīng)的,因?yàn)樘魬?zhàn)困難,力求上進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)是我的性格。
六年的小學(xué)生活不過才是人生生涯中一個(gè)小小的站點(diǎn),一次考驗(yàn)。不過,它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠,心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開始的開始。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯也是一個(gè)沉重的包袱,但是沒有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣,我愿意乘風(fēng)破浪,向上攀登,直掛云帆濟(jì)滄海。 小學(xué)中的光輝成績(jī)也已成為過去,這嶄新的一頁就是爭(zhēng)取與拼搏。雖然這三年的路走起來會(huì)很艱苦,但我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟。
‘聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累’我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習(xí),多積累,多讀書,不能再管中窺豹,坐進(jìn)觀天了。
在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,謙虛學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真,細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無難事,只要肯攀登。’生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的,只要我用實(shí)力與智慧去化解困難,將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢(mèng)想的港灣。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時(shí)間花功夫,只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望,這些們一定會(huì)在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景!矣X得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
今后在語文課上我會(huì)積極發(fā)言,勤于思考,在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問,運(yùn)用公式與知識(shí)的結(jié)合做到;精,準(zhǔn);在英語課上,專心聽講,課后鞏固;總之那一門功課我都要用心去對(duì)待,要勤學(xué)好問。
我相信,我會(huì)做得出色,會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
計(jì)劃未來的作文 篇5
未來,一個(gè)激情與榮譽(yù)并存的詞:一個(gè)未知與迷茫的詞;一個(gè)令人激動(dòng)的詞。暢想未來使我們現(xiàn)在對(duì)未來唯一能做的。一個(gè)人如果對(duì)未來充滿信心,那他的明天會(huì)更好。
人生,就像一場(chǎng)戲。主角就是你自己,導(dǎo)演也是你自己。如何演好這臺(tái)戲,關(guān)鍵就在你自己。把握住每一個(gè)機(jī)會(huì),就會(huì)使人生的戲更加精彩;做錯(cuò)的每一件壞事,就會(huì)給人生的戲出現(xiàn)瑕疵。正值青春年華的我們,人生的精彩才剛剛開始,正等著我們?nèi)ゴ箫@身手。然而,很多的人,卻不知自己的未來有多重要。所以,對(duì)自己的未來暢想是很重要的。
自己的未來是什么樣子,只有你自己知道;蛟S未來你會(huì)成為人上人,或許未來你會(huì)淪落到社會(huì)的底層。是什么原因會(huì)造成命運(yùn)這么大的差別。是運(yùn)氣嗎?更多的是,恐怕是自己的努力吧!想想未來,有多大的機(jī)遇在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握住!所以,多暢想一下未來,看看自己的目標(biāo),與自己的現(xiàn)在多做比較,多多發(fā)現(xiàn)自己的不足才會(huì)使自己進(jìn)步,使自己前進(jìn),使自己超越自我,只有這樣,才會(huì)使自己的未來更加美好,前途更加光明。
暢想未來,不是白日做夢(mèng),也不是空虛歲月,而是在為自己的將來打算。來吧,讓我們攜起手,暢想未來,是自己的明天更加美好與光明。