【精選】幻想未來的作文八篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的幻想未來的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幻想未來的作文 篇1
對我們這些正處在花季的少男少女來說,未來是充滿神秘和幻想的。在我的想象中,未來是一朵玫瑰花,嬌艷欲滴,使我忍不住想要摘到它;未來是一片瓦藍的天空,晴空萬里,使我不禁要展開翅膀自由飛翔;未來又是窗帷掩映下的一彎新月,充滿神秘,使我總想一探她真實的面目。
我曾無數次地幻想著自己的未來……
莊嚴肅穆的法庭上,所有的目光都集中到了我的身上。我緩緩地起身,為我的當事人作最后的辯護。沉穩(wěn)睿智的聲音在偌大的法庭上響起,我滔滔不絕地陳述著。雖然我知道作為一名律師不應該被感情所左右,而應冷靜地剖析一切,但我的聲音卻出現了顫動。因為我同情我的當事人——一位被拒絕贍養(yǎng)的老人。我堅信我能打贏這場官司,并不是因為我爭強好勝,而是想給這風燭殘年的老人一份遲來的溫暖,想給那狠心的兒女一點訓戒,也給世人敲響警鐘——多關心一下我們的父母。我慷慨激昂的陳辭感染了法庭上的每一個人,在座的許多長者流下了淚水,就連對面被告席上的那雙兒女也低下了狂傲的頭。當我結束辯護的時候,法庭中靜得沒有任何聲響,隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。無論最后的判決如何,我知道我已經獲得成功。
我曾無數次地幻想著自己的未來……
沿著鄉(xiāng)間泥濘的小路,我來到一排殘破的村舍前,這就是我將要工作的地方——一所鄉(xiāng)村學校。下課的鈴聲被敲響了,一群孩子沖出教室,當他們看到我這個陌生人時,都停下了匆匆的腳步,默默地打量著我,那清澈的目光中包含著的滿是訝異和友善。雖然還沒有與他們真正接觸,我已開始喜歡這些質樸的孩子。我想我的選擇是正確的。我迫切地想融入到這些孩子之中,得到他們純潔的友誼。當鈴聲再一次響起的時候,我已站到了講臺上,在這些孩子面前,我絲毫沒有緊張和不安,我所想到的只是要竭盡我的才能去滿足他們求知的欲望。于是,我從容地執(zhí)起了教鞭。拿起粉筆,我回身在粗糙的黑板上寫下:“我——想成為你們的朋友!痹俎D過身,講臺下一片燦爛的笑容。
我曾無數次地幻想著自己的未來……
幻想未來的作文 篇2
我驚奇地問特快列車:“喂,特快列車!我們是不是走錯路了?”“才不是呢!我是絕對不會送錯地方的!蔽覇枺骸澳沁@原始森林怎么會變得這么荒涼呢?”“告訴你吧,原始森林之所以變得這么荒涼,都是因為未來世界的人們無休止地砍伐森林,無節(jié)制地侵占植物的領地,殘忍地捕殺人類的朋友所造成的。”
“為什么?為什么人類要這么做?我們不希望孤獨地活在這個世界上啊!”我朝著天空大喊。
這時候,特快列車發(fā)話了:“你的呼吁應該讓全世界人們聽見,讓全世界的人們明白停止戰(zhàn)爭,保護生態(tài)環(huán)境的重要性。再見了!可愛的小朋友!薄澳悴灰咛乜炝熊!”我呼喊著。
“培欣,培欣!”我又被媽媽給催醒了。我抬起頭看了看四周,跟本沒有什么原始森林。原來那只是一場夢。 芭嘈,你的AB卷做完了嗎?快去把它做完!”媽媽嚴肅地對我說。我打開AB卷繼續(xù)做,其實心里還想著剛才的那個夢呢。我想那不僅僅只是一個夢,在夢中還告訴了我們:為了能讓我們的明天變得更加美好,我們一定要保護環(huán)境,停止戰(zhàn)爭。讓地球萬歲,讓地球永生!
幻想未來的作文 篇3
20xx年,北京開辦奧運會的那一年,我由于生病要和爸爸在北京住一段時間。那一段時間我深刻的體會到了北京首都與我們那個小小縣城的不同,無論吃穿住行,它都讓我贊嘆不以,驚奇不以……
20xx年北京的交通已經全部實行智能化管理,路口都是扇形螺旋狀的。從路口逐層的進入,每一層又都是不同種類的車道,每一層限制的行駛速度也不同,不同車速的車進入不同的車道。進入車道后,會發(fā)現在每一層中都有高智能的指揮儀,當車速超過本車道的車速限制時,智能系統(tǒng)就會發(fā)出警告,并阻止車輛的加速,這時司機再怎么樣速度都不會增加,這樣就避免了許多交通事故的發(fā)生。至于喝酒的司機,系統(tǒng)會自動將它用帶了輪子的移動車道把它挪到旁邊。那時候,再也不會有堵車發(fā)生,要想看到像現在這樣堵成車海的景象還真不容意呢!
20xx年的房子也不會再這么擁擠,那時侯已經有了通往外星的交通工具,有些人會乘著這些工具往返于地球和外星之間。
20xx年人們穿的衣服都會有一個調節(jié)溫度的按鈕,冬暖夏涼。
20xx年吃的更是應有盡有。。∥医K于吃到了七彩條形的桃子,咬一口,清涼香甜。
我正吃的起勁,突然覺得身體被猛烈的推動,睜開眼看到爸爸正笑瞇瞇地站在床前。!原來我又做夢了!
幻想未來的作文 篇4
有一天,我去了奶奶家屋后的小溪旁,悠閑地坐在亭子里欣賞風景。微風柔柔地拂過我的發(fā)絲,好涼爽。聽著溪流“叮咚叮咚”地歡唱,看著那一條條小魚在水中跳舞,那些讓我煩惱的奧數題都統(tǒng)統(tǒng)地拋到腦后,我的心里輕松了許多,感到愜意極了!
一陣微風吹來,溪水泛起了層層波浪。突然,一個漂流瓶闖入了我的視線!把剑∑孔永飼b著什么呢?”我好奇地撈起漂流瓶,小心翼翼地扒開瓶塞。隨著“啪——”地一聲巨響,瞬間,一股
強大的吸力迎面撲來,我躲閃不及,一下子就被吸進了漂流瓶里!我睜眼一看,原來這是一個小型的時光機呢!我的心里既緊張又興奮,我東瞧瞧,西看看,試探著在時光機里走來走去。哇!我不小心按下了一個紅色的按鈕,時光機迅速地運轉起來,顯示屏上的數字開始不停地閃爍,幾分鐘以后,顯示屏上出現了字符,年代:20xx年,地點:環(huán)保后的中國。還沒等我細想,我突然整個人漂浮了起來,我感到頭暈目眩,“呼——”地一下,我又被噴出了漂流瓶。
我感到了溫暖的陽光照在身上,于是睜開眼睛,我驚奇地發(fā)現,時光機已經縮小成了一顆棒棒糖的形狀,我連忙將它裝進了我的衣服口袋。“歡迎你的來訪!”一個溫和的聲音在我耳畔響起。我抬頭一看,身旁站著一位優(yōu)雅的女士,正笑盈盈地看著我,讓我感到既熟悉又陌生。那位女士接著對我說道:“我就是38年后的你呀!”
女士熱情地牽著我的手,邀請我隨她一起參觀一下。咦?那漂浮在空中的漂亮建筑是什么呀?啊,原來那就是未來的房屋呀!她帶著我去了她的新家,在漂浮5層的558室。我們倆剛剛走到門口,就響起了一陣美妙的音樂聲,我們踏著音樂走進家門,機器人就立馬端上了清涼可口的冰鎮(zhèn)橙汁,真爽口。我們一邊喝著橙汁,一邊走進了臥室。臥室的床是用環(huán)保的新型材料做成的,又軟又舒適。我躺在上面享受極了!每一間房子都寬敞明亮,而且冬暖夏涼。這些漂浮在空中的房子真是讓我驚嘆不已,人類再也不用擔心人口增長的住房問題了。
一些在地面上的彩色會議室吸引了我的目光。它們很特別,是可以充氣的喔!充氣會議室的外形很可愛就像一個超級大蘋果。
幻想未來的作文 篇5
未來的我是一位發(fā)明家,那時的科技十分發(fā)達。我的家不是在陸地,而是在海底城市。在海底,我有一套水晶房,還有一個專門為我做事的機器人和具有雷達感應的實驗室。
我用大學所學來的知識,還根據喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機和電腦,并研究出更先進的一款梨子手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網又可以看電視的手表。我又覺的人們的衣服太高調,便又跟據我實驗室內的雷達感應,發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時,它就會自動變薄,在天冷時,就會自動變厚。這樣人們就不用擔心怎么買衣服了。
突然有一天,我的助理對我說為什么汽車只能在陸地上行駛,而不能在天上飛呢。這又引起了我的'奇思妙想,于是我細細研究鳥類飛行的原理,又在汽車上添上了自動羽翼。就這樣,世界上第一架可以飛的奇車便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領導十分看好我,便又送我一個機器,我把它取名為“海洋一號”。從此以后,我便成了一位人人皆知的發(fā)明家,受到許多人的好評。
怎么樣,二十年以后的我不錯吧!
幻想未來的作文 篇6
未來!這個名詞,是許多人都幻想的。人們都想象著自己的未來世界是美好的,我也想有一個美好的未來,那么,未來的世界是怎樣的呢?
“喂,是陳律師嗎?”
“是的,請問您有什么事?”我回答道。
“您下午有時間嗎?我想請您幫我寫一份訴狀!
“好的,沒問題!
是的,正如大家所聽到的,十五年后的我,已經是一名律師了,我的任務是為有困難的人討回公道,我可是個“清官”噢!我不會因為別人金錢的誘惑,就與壞人去干貪贓枉法的事情。
下午,我準時的到達地點,與當事人見了面,原來這是一起離婚訴訟案,我的當事人是一名女性,她因為生了個女孩,所以夫家的人很不滿意。尤其是她的丈夫,每次醉酒后都會打罵自己的妻子。她受夠了屈辱,于是要和丈夫離婚,但丈夫不同意。無可奈何之下,他才把丈夫告上了法庭。我仔細了解了事情的經過,于是連夜幫她趕了一份訴狀,通過我的三寸不爛之舌,這場官司終于打贏了。
你可不要以為這都是我的功勞,要知道這次的最大幫手還是“高科技案情剖析電腦!蹦憧赡軟]聽說過這個東西,但是它在是十五年后的今天就已經誕生了,除此之外,人們的生活也發(fā)生了巨大的改變。
你走在大街上可以看到,人們的生活也變好了。開的汽車全都是不用汽油的了,因此就再沒有“環(huán)境污染”的話說了,街道周圍原來空曠的地方,也都種上了小樹。再看看人們的家中,什么電風扇、灶、茅草屋呀!早就沒有了,現在家家都住高樓里,吃的是鮑魚海鮮,穿的是“特步”、“波斯登”、“生活秀”、“羽蘭卡”等。夏天是雙 開門大冰箱,冬天是暖器,用的也是“節(jié)能環(huán)保電器.”而且現在人們外出根本不用轉道。因為有“無線電空中高速公路!
人們只要說一聲想去哪兒,前面就會有一條路,直通目的地。
未來是人們不可預測的,但是我相信,只要大家努力,就一定會實現這些愿望的!
幻想未來的作文 篇7
今天,我再一次整理了屬于我的天地,在那里,我刪掉了一切與某人有關的消息,心情,日志那些歡喜那些悲傷那些只屬于某人與某人的過往,被我拋進了回憶的輪回里,我匆匆走過的生活讓我不斷反思,幸福到底是什么?
從一個什么都不懂的小孩到一個內心學會放事的人兒,到底是一種成長還是痛苦!也許是成長把,那是屬于我自己的曾經,一段路走著走著我學會了哭,學會了笑,學會了偽裝,學會了堅強但卻學不會怎樣去幸福。
多少個午夜夢回,多少個深夜留下淚痕。我很累,累的想就此躺下不再醒來,休息成了我最幸福的事。每個人都有自己的夢,而我為夢奔的時候卻面臨了那么多難以選擇的事,漸漸的我放下了那些令我傷令我喜的幻象,等待我的依然是我最難以放下的曾經
我不知道我的笑容我的偽裝還會伴我多久,我想做真真實實的我,可懂的又有幾個,很多事在我心里是那么的明了,卻行動起來是那么的難,忘掉是我唯一的逃避方式,習慣性的忘記那些傷那些苦,這樣我才能得以喘息
一次又一次的說服自己要忘記,要學會眺望遠方,可那顆為愛停留的心一次又一次將我拉回回憶,回憶是那么的難以忘記,那個在我心里留下深深印記的人兒我要怎樣才可以走出,愛,真的是進容易出難矣!
敲打著鍵盤,回頭卻不知自己在寫什么,亂!
幻想未來的作文 篇8
一轉眼,到了20xx年,未來的學校。這時的學?刹皇瞧胀ǖ膶W校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學校是一座網絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品 也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。 到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了, 在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。 該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所──游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。 不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。 未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀! 一轉眼,到了20xx年。這時的學?刹皇瞧胀ǖ膶W校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧! 未來的學校是一座網絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。
這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品 也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。 到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了。 在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。 該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所──游樂場。
你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。 不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!
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